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五年級劇本作文

時間:2021-07-14 10:15:03 五年級 我要投稿

關于五年級劇本作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級劇本作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于五年級劇本作文3篇

五年級劇本作文 篇1

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像五年級下劇本作文

  潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發就是那么滔滔不絕……..

  在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去,奶奶是住在鄉下的,那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去,我看了很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時候,正好看見了奶奶在喂豬,我覺得豬個子小,上去容易,見奶奶喂完豬進屋去了,我就上豬圈,把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見了,趕忙跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里,里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了,我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進圈之后,說我太調皮了,連豬也敢騎。

  還有一次是在我七歲的時候,我剛學會騎自行車。那時我不太會騎,我和媽媽騎著自行車去廣場玩,那里有很大的空間。我便在那里騎自行車,越騎越快,突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來,因為騎的'太快了,剎不住車了,眼看就要撞上了,媽媽也在叫我,我想:?要是撞上了,我也會受傷,我也不太會騎,要是拐過去摔倒了怎么辦??我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來:?跳下車子,肯定沒事?我跳下了車子,我沒有受傷,但是我的車子跟那個人給撞上了。

  每當我回憶起這些,總是?咯咯?地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月,夢幻的季節......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

五年級劇本作文 篇2

  史德林

  時間:三國時代

  地點:東吳都督周瑜軍帳、草船上

  人物:諸葛亮、周瑜、魯肅

  第一幕

  [幕啟。東吳大都督周瑜軍帳中,周瑜坐主帥位,諸葛亮、魯肅一旁坐陪議事。]

  周瑜諸葛軍師,我們就要跟曹軍交戰了,你看水上交戰,用什么武器最好?

  諸葛亮(不假思索)弓箭最好!

  周瑜對!先生跟我想到一起來了。可是,現在軍中缺箭,我想請先生負責趕造十萬支箭。這是公事,望先生不要推卻。

  諸葛亮都督委托,當然照辦。不知這十萬支箭什么時候要用?

  周瑜十天可以造得好嗎?

  諸葛亮既然要交戰,十天才造好,必然誤了大事!

  周瑜那么先生預計要幾天可以造好?

  諸葛亮(胸有成竹地)只要三天。

  周瑜軍情緊急,可不能開玩笑啊!

  諸葛亮我怎么敢跟都督開玩笑!我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰。(寫軍令狀,交付。【校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編】校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編。)

  周瑜擺上酒來,我要同諸葛軍師、魯大夫痛飲一番!哈哈哈哈……

  諸葛亮大都督,到第三天,請派五百軍士到江邊搬箭。亮告辭。

  (諸葛亮下,魯肅略送急回。)

  魯肅都督,十萬支箭,三天怎么能造得出來呢?諸葛亮不是在說假話吧?

  周瑜這是他自己說的,我又沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料,不給他準備齊全。到時候造不成,定他的罪,他還有什么話說。你去探聽探聽,來回報我。

  (周、魯同下。魯肅、諸葛亮從不同方向復登場。)

  諸葛亮三天之內要造十萬支箭,你可要幫我的忙嘍!

  魯肅(不解地)都是先生自己惹的,我怎么幫得了你呢?

  諸葛亮其實,我也不要你幫什么大忙,只不過向你借二十條船,每條船上二十個軍士。【校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編】文章校園課本劇劇本---小學五年級下冊教材《草船借箭》改編出自

五年級劇本作文 篇3

  昨天下午第二節課上,我們全班都參加了《半截蠟燭》的劇本表演。我是和楊璐嫣(伯諾德夫人)、單佳敏(杰奎琳)、范培鴻(杰克)、王煜(中尉甲)、周林(中尉乙)一組,在我們一組里,我扮演的是少校。

  中午和課間休息時間,我們都是先做完作業,再是做道具,沒有一點空閑的時間。很快,時光一下子流到了下午的二節課,我們的心越來越緊張了。首先,老師讓我們每組派一個人參加抽簽,我們組派出的是周林。老師一放下那些紙條,周林憑著自己的直覺,拿了一張她認為好的紙條,打開一看,是第5組,這讓我們有點安心下來。

  開始了,一組有一組的同學上去表演,眼看第4組的同學就要演完了。我緊張得連心都提到嗓子眼了。不一會兒,就到我們了。我和周林(中尉乙)、王煜(中尉甲)走出教室,關上門,便在外面靜候了。雖然開著窗戶,但是我們一點兒也沒有聽到里面的同學到底在說些什么?已經說到哪兒了?只見里面的三個同學張著嘴說話,而我們,卻感覺是在說啞語。漸漸地,她們說完了,老師把手一揮,我們便馬上去敲門。這時,范培鴻(杰克)匆忙地把門打開,我走了進去,小動作地向四周看了看,做出例行的樣子。但一往下望,看見全班50多雙眼睛都盯著我們,我的膽量一下了全嚇沒了。此時,輪到我說了,我生怕被錯臺詞,就看著單佳敏(杰奎琳)的眼睛,把臺詞一口氣背完了。等到楊璐嫣(伯諾德夫人把最后一句背完。我們如釋重負。

  在其他組里,我覺得韓憶泊演得挺好,既發揮了自己的水平,又惹得我們開心一笑。

  最后,老師向我們說明了三點:一、注意臺風,要臉朝著觀眾。二、說臺詞時,要看著對方的眼睛。三、不說臺詞時,要在四處走走,不要待在一個地方不動。這些需要注意的地方,也幫助了我們以后的英語表演。不過,老師對我們和毛欣怡一組也提出了要求:不要“清一色”,這個劇本要男女配合才能演得好。

  唉!演一下劇本都這么累,那么電視劇演員要怎么辦呢?這次表演,讓我知道了很多有關表演的知識。

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