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中考勵志作文

時間:2021-07-14 18:29:41 中考 我要投稿

關于中考勵志作文集合六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中考勵志作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于中考勵志作文集合六篇

中考勵志作文 篇1

  春天,姹紫嫣紅。夏季,百花怒放。秋天,金菊傲骨。冬季,銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回,斑駁的色彩裝點了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!

  春季踮著腳尖翩遷而至,而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的,在城市荒涼一隅里埋藏了整個冬季,在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步。“春來了!”第一株離春最近的草兒歡呼著,欣喜著。巖石中,小溪旁,樹梢上,鉆出的是一抹抹的青蔥,一抹抹的濃密。接著,才有了姹紫嫣紅。

  攜著灼烈的陽光,夏季悄然來臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的,這些驕傲的綠色有著自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下,她們挺直了腰桿,仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽。她們亦是純粹的,是熱烈的,亦是隱忍的,始終小心翼翼地隱匿在百花背后,默默地展示著自己的生機與熱情。

  待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝,遺漏的只剩秋天,金菊與綠意。為了迎接這場秋收的盛大舞會,它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下,著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下,綺麗非凡。但她們也累了,面容愈加枯槁。

  華宴盛裝后,是漫長的冬季和瑟瑟的寒風。她們隱匿了,被深深地埋葬在皚皚白雪之下,恬靜的睡容柔美異常。是誰說,她們年華老去,青春已逝?她們不曾凋零過,只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。

  那一抹抹綠色,是長青的,永不消褪,冰心老人曾說“只有你普遍地裝點了世界”。亦惟有綠意,欣欣然在似水流年中怒放。

中考勵志作文 篇2

  愿望如一盞燈,照明人生的道路;愿望如一艘船,向無邊無際的大海駛去;愿望如一首歌,歌唱的人陶醉其中;愿望也能激勵人的意志,使人奮發圖強。

  上個星期,我校舉行了獎學金頒獎大會,得了獎的同學昂首挺胸地上臺,又自豪開心地下臺。當音樂響起同學們在領獎臺上露出自豪愉悅的笑容時,我哭了,剛來東方,我參加第一個頒獎大會時,看著同學們一張張笑臉,我心里就有一種說不出道不明的滋味兒,我曾暗暗地起誓,我一定要拿獎,我一定要站在這個舞臺上,這是我學習的目標,也是我的愿望。可是如今,我失敗了,我能不為此而感到傷心難過嗎?于是帶著這種憂郁的心情一直到大會結束。

  晚上回到家,躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今天的大會,又想到當日的誓言,眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了,我終于找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力,我應該改正了……想著想著我進入了夢鄉,在夢中,我走上了我渴望中的、理想中的舞臺,同學們都在為我歡呼、鼓掌,我也笑得很開心很開心。……

  早上醒來才發現原來這一切都是夢,眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我:“為什么夜里笑得那么開心,而此時卻又掉眼淚?我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思,也有所夢,這是我迫切的愿望,而且告訴我只要自己努力愿望是完全可以成為現實的。我理解了媽媽的一片苦心,我知道我一定會完成我的心愿。

  獎學金是我的理想,我的夢,我的愿望,為了為了理想,為了夢,為了那份榮譽,為了我的愿望,我要出發!

中考勵志作文 篇3

  “讓”顧名思義,就是“退讓”的意思,然而右邊這個“上”卻告訴我們,“讓”,其實也是一種向上的姿態。

  一、曲折的智慧

  林語堂在《風聲鶴唳》中說:“不爭,乃大爭;不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說,面對困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。

  不錯,“爭”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協,只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,就讓出了思考的時間,讓出了回旋的余地,卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

  “讓”,就是一種曲折的智慧,也是一種向上的智慧。有人認為他繞遠路,非成功捷徑,其實不然,它的目標仍是長遠的,不過換了個角度。

  二、一片冰心在玉壺

  古有孔融讓梨的故事,教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事,兩個官宦人家挨得很近,爭搶土地互不相讓,其中一家多占一點地方,另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺,老爺來信道,不過三尺地啊!家人一聽,頓時恍悟,連忙讓出三尺,那家備受感動,也讓出三尺,空出的地方被人稱為“六尺街”。

  “讓”恰恰是一種美德。古諺有云:你敬我一尺,我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般溫暖,雨露般滋潤。“讓”的美德是上了層次的,高尚的。

  三、和生命等量奇觀

  “讓”,是一種氣度。

  法國的兩名工人陷入困境,只留有一小塊僅容一人站的地方,其中一人對另一人說:“我家里還有母親和妻兒。”另一個人說:“好的。”然后他松開手,落葉般輕輕飄向地面。

  這種“讓”,在我看來,是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人,這當然不能說是向上的姿態,這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度,在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。

  我們要有向上的積極姿態,因此,“讓”給了我們機會。

中考勵志作文 篇4

  夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我單獨坐在書桌前,聽憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。 這次期末測驗,我又是遠遠沒有到達料想的成果。我冤屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點播種都不,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,豈非我真不是學習的那塊料嗎? 算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發明桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個明白,只見多少只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,似乎它們搬起來很吃力,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小貨色。我還要給它們設點“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前,只見它們要轉變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡細心察看,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾回都沒有勝利,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻使勁推,就這樣花了大概三非常鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了從前。 我忽然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣,咱們人類更應當敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的試驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有損失斗志,而在短短的三周內,便成功地發現了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了馳名中外的《運氣》交響曲。

  人活路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去斗爭,去拼搏,就必定會有鮮花跟掌聲在等候著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本,這時凌晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑釁,生涯因挫折更出色。 后記:我后來的成就如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我咀嚼了挫折,讀懂了它的內函,我感激挫折! 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆逝世,群隼枵腹。或搏天穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與疼痛之際也,志不同則前程殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,頃刻而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。 而青史之上,舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭嚴刑而不餒,于大辱重挫之下斷然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后代文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英雄之名而得千古感慨。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其偷安者尋一穴而居,閉塞而昧昧畢生,傲破者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,詩詞,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目赤忱永耀汗青!

中考勵志作文 篇5

  白天與黑夜,時間的兩面。快樂與痛苦,人生的兩極。人生不可能一直快樂,也不會全是痛苦。在我們的.人生路上,難免會有挫折。但是不要灰心,不要氣餒,讓我們學會與挫折并肩而行!

  當我們呱呱墜地時,我們就是哭著來到這個世上的,所以我們的人生注定會充滿苦難與挫折。但挫折帶給我們的就一定是痛苦嗎?不,或許是成長。

  小時候,一個偶然的機會,我在一棵樹上發現了毛蟲的繭。白色纖細的銀絲密密麻麻地纏絡著,嚴嚴實實地把毛蟲包裹在最里面,像一團細小的絲線織成的棉球。我以一個少年極大的耐心每天都跑來看它,終于在兩天后它開始掙扎,白色的繭開始向外張裂,它的最上方似乎已經破了一個小口。我不知道里面的毛蟲是什么樣子,但我似乎已經看見了那肥胖臃腫的身軀在不停地蠕動、伸張、掙扎,抵抗的樣子。我為它感到惋惜和同情。繭在慢慢破裂,但毛蟲的蠕動卻越來越緩慢無力了。掙扎似乎持續了很久……當我以為迎接我的會是一具僵硬的尸體時,奇跡就這樣發生了。在那一瞬間,破繭而出的不再是臃腫丑陋的毛蟲,而是一只散發著耀眼光芒的蝴蝶。

  透過這個事件,我們是否明白了些什么?是啊,挫折在帶給我們痛苦的同時,也給予了我們新的機遇。挫折使我們變得更加堅強和成熟。沒有經歷過挫折的人生,就像是溫室中的花朵,脆弱又平庸。所以沒有挫折的人生并不是真正的人生。面對挫折,堅韌的人把它當成自己的機會而不懈努力,懦弱的人把它當成人生的深淵而一蹶不振。我們要坦然面對挫折,經歷痛苦是人生的一個環節,生活的一個部分,只要我們不被自己打敗,挫折更是不堪一擊。

  挫折促使我們成長,哪怕過程是痛苦的、沉重的和哀傷的。但是請永遠相信,只要你保持清醒穿過了挫折的迷霧,你會發現這邊的風景是意想不到的美麗!挫折只所以痛苦,就是讓你在挫折過后美麗蛻變。總有一天你會忽然發現,這才是使你化繭成蝶的真正力量!

  挫折是痛苦裝扮的鬼臉,是人生對你的考驗,是一個無處不在的先鋒。

  讓我們與挫折并肩而行!

中考勵志作文 篇6

  雨天,獨倚在窗邊。一個老人推著一車煤以最快的速度劃過我的視野。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面,回憶立即蕩漾開來﹍﹍

  同樣是一個陰沉的下午,幾尺高的上方倒扣著灰蒙蒙的天幕,讓人感到近于窒息,這樣糟糕的天氣,令我十二分的壓抑。我踱著步子往家走,想著心事。也許太過專注了,竟連后面煤車顛簸作響的聲音也未覺察。突然,“轟—————”的一陣巨響,我感到什么人扶住了我的小腿。回頭一看,竟是個衣衫襤褸,灰頭土臉,滿身污泥的老頭!我驚叫一聲,忙后退了幾步;他像個犯了錯的孩子,慌忙站了起來,雙手不住地搓揉著,仿佛要把手上的泥巴搓掉,我看了看那條新買的褲子,天!原本的鮮艷明亮被煤漬弄得面目全非,幾天來的不悅和壓抑一齊迸發出來:“你這老頭,走路也不看著點,我這條褲子貴得很,臟成這樣,你說怎么辦!”他有些吃驚,甚是憤怒吧——卻又什么也沒有說,只是呆呆地看著我,看他這樣,我反而更火了,說了一個我這輩子也無法原諒自已的字,“滾!”說罷“大義凜然”地揚長而去,留

  下了一個不知所措的老者。

  一路上回想著這件事,愈想愈覺得自已過分,我怎能如此傷人呢?他或許只是一個民工!他有妻兒老小,費盡力氣推這一車煤,只為賺點錢養家糊口,卻出了這樣的事,本來已很難過,我非但不安慰他,反而以如此刻毒的語言責備他,叫他如何好受?而他的忍辱負重,更像刺我良心的針,讓我無法自已,我真想回頭看看那老人是否已經重新上路,是否傷著,卻沒有這種勇氣。

  到了家門口,我終于鼓起勇氣回望,卻發現他一直就在離我不遠處跟隨著我!那個凝望著我的眼神令我終生難忘,是指責嗎?是憤怒嗎?是祈求嗎?我不能回答,也不敢回答,更無法回答。我急忙扭轉頭,一溜煙逃進了自已的家。我極力不去回想自已,而剛發生過的事情卻只管涌入腦海,如果我當時原諒了他呢?如果我幫助他撿起那散落的煤塊呢?如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢?如果……那世界不就將少一次紛爭,多一份美好?那該多好啊!然而,我卻沒有這樣做,反而去制造干戈。我扮演一個多么可恥的角色!

  下起雨了,我沖到院中,讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧!煤是黑的,那么,我的心呢? 人們總習慣以“那該多好啊!”為自已開脫,我似乎亦是如此,但我已決心盡已所能為世界多營造一份和諧與快樂,為這似乎陰沉到沒有感情的天幕多架起一道彩虹!

  如果人人都能為他人多著想,那該多好啊!

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