【推薦】一年級童話作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的一年級童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級童話作文 篇1
從前有一只小白兔和一只小黑兔,它們是一對好姐妹。
有一天,兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來,媽媽說:“小兔們,你們已經長大了,你們該獨自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒說完,小黑兔就拿起籃子往森林跑去,小白兔還在認真地聽媽媽講采蘑菇的常識。
小白兔和小黑兔來到森林里,小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇,然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上,說:“小黑兔,你采的.蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚了小白兔,并獎了三個蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語地說:“我以后也要認認真真地聽媽媽講常識。”
從此,小黑兔每次遇到不明白的問題,就虛心地請教兔媽媽,當然,也就很少犯錯誤了。
一年級童話作文 篇2
一天,小兔到對岸去采蘑菇。可是,一條小河擋著路了,怎么辦呢?小兔來回踱著步,眉頭緊鎖,可是還是想不出辦法。
這時大象走來了,大象說:我馱你過去吧!于是小兔緊緊的夾住大象的背,生怕掉進水里。上岸了,小兔說:如果沒了你這艘‘船’,我就過不去了!說著,兩個人哈哈大笑起來。
一年級童話作文 篇3
在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據環境和形式的變化來調整自己的膚色去適應,所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來變去的有些辛苦,但畢竟總能化險為夷,沒有生存的危險和壓力,也算是無憂無慮。-
一次偶然的機會,變色龍遇到了一只沒有尾巴的小壁虎,經過攀談才知道,原來壁虎在遇到危險的時候,就自己切斷尾巴跑掉,也同樣活得開心快樂。
“你這樣切斷尾巴,還能活得下去嗎?”
“當然了,一條尾巴對我來說沒什么重要,過段時間它就又會長出來,不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變去的,多累啊!”
變色龍覺得小壁虎說的很對,它著實有些羨慕。看人家多好啊,每天輕輕松松地趴在那兒,真的有危險時只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多,比它還強壯些,如果我也把尾巴切斷,應該比它更快地長好吧。真是這樣,就再也不用變來變去的.了,可以省去太多的麻煩。-
打定主意后,變色龍就開始輕松地生活,它不再配合環境變化膚色,懶懶散散地在那兒趴著,這樣也相安無事的過了好幾天。
有一天,正當變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時候,突然發現有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己,變色龍有些驚慌。
蛇已經開始進攻了,變色龍急忙扭頭逃跑,就在蛇快要咬到自己的一剎那,變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。
蛇被變色龍的舉動驚呆了,它看著那截長長的斷尾,搖搖頭走開了。變色龍驚魂未定,拼命地往樹梢爬去,可是它突然發現,沒有了尾巴,自己已經無法掌握平衡,根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。
終于變色龍狠狠地摔在了地上,這時它才明白,原來小壁虎的本領并不適合自己。
舍棄自己本身擁有的寶貴本領,而去學一樣不適合自己的東西,這是一件多么愚蠢的事情,這樣不切實際的想法、做法最終斷送了它的性命。
每個人都不應該盲目地羨慕或效仿別人的做法,而是應該根據自己的情況有選擇地學習和發揮。
一年級童話作文 篇4
今天我又編一個童話故事:有一個人她叫張慧。一天她把餃子當做人,把盤子當做船,把桌子當做海。這時海浪很大,把人快要淹死了,船也沉到海底。忽然來了幾只紙鶴,紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。
這個故事告訴我們:長輩為你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!
一年級童話作文 篇5
開運動會啦!開運動會啦!森林里一年一度的運動會就要開始啦!小動物可高興啦!
精彩的.比賽開始了。首先進行的是拔河比賽。只見大象用粗壯的雙手使勁地抓住繩子,小熊也用力地抓住了繩子。它們使出了渾身的力氣,大象拼命的往自己這邊拉。接下來,是舉重比賽。大猩猩一上場,沒等觀眾看清楚一下子就把啞鈴舉過頭頂,觀眾們紛紛為它鼓掌。最后一個是跑步比賽,小烏龜用心的爬著,小兔在飛快跑著,把小烏龜遠遠的甩在了后面。小兔子一路遙遙領先得了第一。大象,大猩猩也得了第一名。
森林運動會圓滿結束,動物們開心地回家了。
一年級童話作文 篇6
在一片茂密的大森林里,陽光明媚,一只小烏龜正在睡覺。
忽然,哎呦一聲喊叫打破了森林的.寧靜。原來,一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣,小鹿連忙給小烏龜道歉。可是,不管小鹿如何解釋,小烏龜就是不肯原諒小鹿。
這時,一棵小草說話了:你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。
當然了,又沒踩你,你當然不生氣了!小烏龜說。
就算你踩我,我也不生氣。
那我踩你一下,看你疼不疼!
不用了,你現在不就踩在我身上嗎?小草說。是啊,小草正受著委屈都沒說什么,我為什么不能原諒小鹿呢?小烏龜無話可說,只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說:沒關系,沒關系。是我踩了你,你原諒我就好,這樣我們還是好朋友。
小烏龜聽到小鹿這樣說,開心地笑了。
一年級童話作文 篇7
有一天,小兔到樹林里去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽,一個人到樹林里去。樹林里很潮濕生長著很多植物。他碰到了一頭大奶牛,嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他,這里的草很嫩,小兔吃了會長身體。來到池塘,碰到了小鴨子,小鴨子嘎嘎說:“小兔,你愿意和我一起玩嗎?”小兔高興地答應了。小鴨子叫來了小青蛙,和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了,他告別了池塘邊的朋友們。
在回家的路上,天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當雨傘,他就在樹下拔一株最大的蘑菇,把它撐在頭頂,咦,這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂,在大雨中艱難地飛著,雨水打在他們的'翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕,他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒感覺,到家里才發現他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來,自己洗了,曬上。太陽來了,他翹起了大拇指,說:“你真是個樂于助人的好孩子。”
一年級童話作文 篇8
小時候總是憧憬著未來,期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢隨行,撲打著風的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風刮落的陽帽,回眸便是你的微笑。
不知何時,我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢,陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。
不知何時,我愛上了童話,穿過叢林,河畔是王子與公主邂逅的場景,呢喃著,化作愛的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠幸福生活。童話故事的結局永遠美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是,隨著一個一個的生日蛋糕被吃掉,現在的我,沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾,看清窗戶外大風肆虐、黃沙彌漫。
不知何時,我開始逃避童話。認為那就是不滿現實的人類虛構的縹緲情感。其實世上根本就沒有王子與公主的美好生活,也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的.打擊,為什么童話不能永恒?
日日,聽著芳草與嬌花談論的蜜語,步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒,渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽見久違的笑聲,看見你那緘默嘴上的笑容。
夢寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時間和命運的雙響而逝去,也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺。
一年級童話作文 篇9
有一只調皮的猴子天天待在動物園里,它覺得很煩。因為它的調皮,不僅時常遭到媽媽的責備,更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想,我受夠了!我要自由!一天,趁動物園管理員不注意,從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。
猴子溜出來后,十分地興奮,到處跑到處看。但不一會兒,猴子就累了,肚子也很餓,這時,它不禁想起了在動物園里的情景:要吃有吃,要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行,我在想什么呢!動物園雖然好,但是,在那兒,我只不過是一只供人觀賞的猴子,一點兒自由也沒有!我不要,我不要過那樣的生活!我不要像一個囚犯一樣待在動物園里!我要自食其力!我就不相信我離開他們就生活不了!猴子很不滿地說著。可是,現實終究是現實。到街上,每個人都把猴子當怪物一樣看待,仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動似的!
唉!肚子好餓啊!猴子茫然地在街上走著,也不知道自己究竟要去哪。咦?前面那個人怎么這么眼熟呀?完了,那不是動物園的管理員嗎?難道他是來抓我回去的`?不管了,先跑再說!管理員也看到了猴子,他馬上就追了上去,怎么辦,管理員還在后面追呢!前面有一個木屋,進去看看!
對不起,請問有人在嗎?猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊?從房間里走出一位老婆婆,她看到了猴子,一副很驚恐的樣子。老婆婆,對不起,我沒有惡意,外面有人要抓我,您能讓我躲一下嗎?老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子,覺得它應該沒說謊,就讓它躲了起來
從此,猴子就和老婆婆一起生活,老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理,但是時間越久,小猴子就越加想念自己的媽媽,想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這里,整天面對的是老婆婆,心靈也逐漸變得空虛了。于是,小猴子作出了一個十分慎重的決定,它要回動物園!
迎接小猴子的,又將會是怎樣的故事呢?
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