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我的煩惱初一作文

時間:2021-07-14 10:32:33 初一 我要投稿

【實用】我的煩惱初一作文五篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的煩惱初一作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的煩惱初一作文 篇1

  我最喜歡的植物是仙人掌,記得有一次我得了腮腺炎,可疼了,媽媽帶我去門診看了一下,醫(yī)生說得輸液,我旁邊也是一個得腮腺炎的小弟弟,只見他的臉上糊著塊黑乎乎的東西,我好奇的問“咦,這是什么啊?”小弟弟的奶奶說:這是仙人掌,糊上它好得快,我輸完液以后,回到家媽媽也給我找了塊仙人掌,用剪刀刮去刺和皮,然后在碗里搗碎,攤在一小塊白布上,給我敷在了臉上,我頓時感覺涼涼的,不那么疼了,沒想到小小的仙人掌還有這功效。過了幾天我的腮腺炎就好了,這其中除了輸液,也有仙人掌的功勞,從此以后我更加的喜歡仙人掌了。最后我和仙人掌最后成為了好朋友

我的煩惱初一作文 篇2

  原來,我總以為成長是快樂的,可現在看來卻充滿了煩惱。就說我吧,1米59的個子,配上38公斤的體重,再加上天生的小腦袋,咋看咋像”monkey”。為此,同學們笑我,爸爸媽媽說我。我不甘心老這樣。可是我天生就那么瘦,想胖也胖不了,真是煩死人了。

  有人說瘦有瘦的好處,可我卻不這么認為。人長得瘦,免疫力低,很容易生病。記得有一次盛夏的下午,天氣突然變陰,“呼——呼”脾氣暴躁的風婆婆野牛般橫沖直撞。“咔嚓!”緊接著,一道閃電劃破了天空的平靜。“轟隆隆!”雷公把藏了好久的大鼓重重的敲打起來,發(fā)出了震天動地的響聲。“嘩——嘩”,瓢潑大雨從天而降。我沒有帶傘,只好在校門口等人來接我。等了半個多小時還不見有人來接我,我只好脫下鞋襪,挽起褲腿,頭頂書包向家走去。雨越下越大我的衣服濕透了,全身冰涼涼的,身體瑟瑟發(fā)抖,縮成了一團。嚇人的閃電猶如個披頭散發(fā)的怪物吐出的火焰;刺耳的雷聲好像是個齜牙咧嘴的惡魔發(fā)出的咆哮。平時10分鐘的路程今天走了半個小時才跌跌撞撞地回到家。半夜里,我突發(fā)高燒爸爸媽媽連夜把我送到附近的醫(yī)院,直到清晨我才慢慢退了高燒。

  還有一次上體育課時,劉晶他們在打籃球,我也想玩,可劉晶卻說:“去去去,你這么瘦,還想打籃球,萬一被球砸到了怎么辦,你還是別打了,我看你呀適合和女生玩。”說完哈哈大笑起來。我聽了傷心極了,同學們都不帶我玩,還取笑我,我真恨我自己,為什么會都那么瘦。哎……

  看來每個人在成長道路上必須經過種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱;有的為自己的近視眼發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……而我在為了我的身體瘦發(fā)愁,我想這就是我成長的煩惱吧!

  作文四:我的'煩惱

我的煩惱初一作文 篇3

  你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪,誰讓生活是一個萬花筒呢,有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)

  不知同學們是否有過同感,有時,我們會跟自己的某個老師關系不是很好,總看這個老師不順眼,誤認為那個老師多么的“壞”。從而產生逆反心理,抱著“你讓我往東,我偏往西”,“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學們,你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆,行文起伏跌宕。)

  去年夏天,我從老家轉學到了這里,由于我在老家就是學習尖子,來到新環(huán)境跟同學相處得也很和睦。所以,在我轉來一段時間后,就博得老師和同學們的贊許。特別是數學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風,與下文對比),但我卻發(fā)現我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師,一個中年男子,看上去一副嚴厲的樣子,很少笑,即使是笑,也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真,還善于聯想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子,有什么學習上的問題總不敢對他說,就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字,那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)

  后來,在一次語文自習課上,同學們都在寫作業(yè)。那時,只要是語文課我就認為無聊,正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞,我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候,卻見一只大手向我伸來,天啊——是語文老師;當時我的反應大家肯定能夠理解。在挨了批評之后,我又上了黑名單,當然是我自己寫上去的。下課后,我再也受不了了,就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的事,對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他,并處處躲著他。

  后來期末考試,考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現和情緒觸動了語文老師,他又找我談了很多話,而我也被感化了。

  語文老師,我想此時你一定在讀我的這篇作文,因為你是一個較認真的老師。

我的煩惱初一作文 篇4

讓我煩惱的粗心君:

  你好啊!

  第一次冒昧寫信給你,只是想問你:“為何你總是要成為我的煩惱呢?”

  孩提時,懵懵懂懂,那年春天,我初次與你見面,似乎從那次開始,我便與你結下了“不解之緣”。

  陽光懶洋洋地撒向大地,空氣里氤氳著淡淡的桃花香。在這美妙的午后時光,我正與同伴們在小院中玩耍。調皮的我們摘下一朵朵美麗的花,追著,跑著,歡快的笑聲回蕩在空氣中。這時,有個好友提議:每個人都數一下自己手中有多少朵桃花,比比誰的最多。“我先來。”我天真地喊著。“一朵,兩朵,三朵……,哈哈,我有七朵花。”空氣突然變得十分凝固,隨之而來的,便是那“扎心”的笑聲,“哈哈,你右手邊還有一朵呢。”那一瞬間,我的臉頰“刷”的一下,變得通紅通紅,似兩只熟透了的番茄——我竟然數漏了右手的一朵。無比尷尬地站在同伴中,撓了撓頭發(fā)。

  從此開始,你便開始成了我的煩惱。

  少年時,那次的數學測試,依然歷歷在目……

  刺眼的陽光透過窗戶,肆意地射在了課桌上。教室里一片寂靜,靜得可以清楚地聽到每個人的心跳聲。“嘩”,雪白的試卷劃過一個完美的弧度,掉落在我的手中。“開始考試!”老師一聲令下,同學們便開始“埋頭苦干”,我大體瀏覽了下試卷,不禁在心中暗暗竊喜:題目不是很難嘛。“刷刷……”,時間如同沉在大海中的石子,悄然無聲地下落。我放下了筆,安然地坐在座位上,東看看,西瞧瞧,無聊地等待著老師收卷。滴答、滴答,“所有人停筆,收卷。”

  整個下午,每個人都提心吊膽的,生怕自己考砸了。

  “快看,老師來了。”不知誰喊了一聲,我便莫名緊張了起來。“這次考試成績還算理想,但是……”還算理想讓同學們心中懸著的那塊大石頭落了下來,可老師的“但是”又讓每個人的心提到嗓子眼兒。“有個別同學沒有達到應有的水平。”我似乎感覺到老師那犀利的目光。“組長過來發(fā)試卷。”此時的我,心里像裝了十五只兔子——七上八下。“嘩。”刺眼的89分映入眼簾,這……怎么可能?再仔細一看,竟然錯了兩道計算題,并且都是由于審題不清才出錯的,居然還漏做一道選擇題。“呼……”,又是粗心君你惹的禍啊,什么時候才能遠離你呢?

  今天,我坐在教室,用這粗拙的筆給你寫信。微風拂過臉頰,沉下心來,想著:你雖然一直以來都是我的煩惱,但是,如果我能細心一些,也許你就會自動遠去吧!

  粗心君,感謝你能成為我的煩惱,你的出現,雖然讓我尷尬過,失落過……但是你也讓我懂得了:不論做任何事,都要靜下心來,全心全意地把它做好,不留遺憾,不留后悔!粗心君,但愿不再見!

我的煩惱初一作文 篇5

  小時候總覺得長大之后就可以做自己想做的事,覺得自己將來一定能大有作為。直到真的長大了才發(fā)現,那一切,都是不可能的。相反,長大后的煩惱更多了,而長大的過程很孤獨,一點都不好玩。

  成長,這個詞既熟悉,又陌生。這個過程既艱險,又普通。12歲生日那天,爸爸媽媽對我說:你已經長大了,那時我對長大的理解就是又長大了一歲,但是現在,我對長大這個詞有了新的認識。長大就意味著有了選擇的權利,可以規(guī)劃自己的未來,長大還意味著要戒掉依賴,變得成熟,或是釋懷一些自己無法得到的東西

  進入初中后的我意識到自己已經長大了,思想也發(fā)生了改變變得復雜。

  我希望父母像對待成人一樣尊重我,不要過多的干涉我;但同時,面對父母的放手,我又感到失落和不安,希望他們給予我更多的關注和呵護。我想把自己一個人關在房間里,做自己喜歡的事,不希望大人來打擾;但是我又想把自己的事情告訴他們,來得到一些鼓勵和贊賞。我想把自己的內心世界封鎖起來,不讓別人看到;但是又覺得孤單寂寞,想把它分享給朋友,得到關心和支持。

  這些都是我的煩惱。

  長大之后,同學之間的關系忽然變得復雜,有時一個不小心,就可能會和好朋友產生矛盾,引起誤會。這可能也是成長,開始在人群中有所選擇,開始尋找真正的友誼。

  我在同學面前表現得很堅強,但只有我的朋友知道,我常常會因為一點小事而哭;我在老師面前表現得很乖巧,但她不知道我在宿舍也會瘋瘋癲癲的;在同學面前我表現的很勇敢,但其實我很怕黑,也怕鬼在別人面前,我總是刻意掩飾自己的情緒,只有在一個人的時候,才是最真實的我。

  成長的煩惱,真是太多了。

  記得有一次,作業(yè)沒有在我規(guī)定的計劃里完成。眼看著時間一分一秒的過去了,我卻還是一點思路都沒有,我一邊流著責怪的淚水,一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見了安慰我說:寫了這么久了,去歇一會吧,我不愿意,因為我原本就已經超過了計劃的時間,必須要把這個寫完。這個時候,我想按照自己的計劃來完成作業(yè),但是又希望媽媽能來幫助我。后來她實在看不下去了,就來教我,題講了一半,我說我自己先消化消化,媽媽便出去看看妹妹的作業(yè),可是我等了很久,媽媽都沒有回來。我跑出去時,媽媽正在給弟弟妹妹講繪本,她見我跑出來了,對我說:現在不會做,就先休息一會,等會再寫不是一樣的嗎?。我一個人回到房間,不停地責怪自己,怪自己為什么沒有在計劃時間內完成,還浪費了那么多時間,怪媽媽為什么把我忘記

  雖然離交作業(yè)的時間還很早,但是那些白白浪費掉的時間,還可以干很多事情就這樣想著,想著,我就又哭了,一邊哭一邊寫。媽媽見了,非常無奈的說道:沒寫完就沒寫完了,你哭什么啊。休息一會繼續(xù)寫,不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次,我和媽媽吵了好久,我怪她不理解我,她說我總是愛哭,不懂得體諒她

  我的煩惱就像這樣。

  小時候,和媽媽有了爭執(zhí)的時候,最終都會聽她的,覺得媽媽說的話都是對的,但是現在我長大了,有了自己的想法,渴望得到關注與支持,不再是一味地聽從她。這樣對待同一個事物的時候,難免會與父母發(fā)生沖突。

  我們在不停的長大,成長帶給我們的煩惱也緊隨而來。

  父母的不理解,朋友的背叛,老師的失望這些似乎都是成長過程中必經的一個個風波,處在這些風波當中我們要學會給自己力量,學會不斷的鞭策和寬慰自己,既然煩惱不能沒有,那就把它交給歲月,讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風雨無阻的本領。

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