關于告別六年級作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的告別六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
告別六年級作文 篇1
母校，是一支永遠的樂曲，我們就是她一個個放飛的音符，無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著她的一節旋律！對于匯聚了我們五年美好時光的母校來說，“離別”或許是最不想聽到的詞語了。
我們實驗小學的校園里，每當初春時，紫藤架上便生機盎然。到處都是輝煌的淡紫色，一眨眼的功夫，就鋪滿了整個紫藤架，還有些紫藤花垂了下來，像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風吹過，濃郁的清香撲鼻而來，使我想起了在紫藤架度過的美好時光：自由活動時，同學們三三兩兩的聚在一起聊天；夏天，體育課上，我們一跑完四百米，就來到紫藤架下，吹著微風、聞著花香，此時仿佛一切都靜止了，那是多么的舒適啊！我又把目光投向帶給我們歡樂時光的操場上、揮灑著汗水的籃球架下……那里承載著我無數難忘的記憶。
天天在這里上課的教室，給我留下了許多美好的回憶。下課時，教室里迸發出的陣陣的笑聲，那一定是開心果小王又在說著什么有趣的事兒了；上課時，當老師報考試分數時，教室里靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽見。相處了五年的同學間的情感，交錯在一起，似乎編織成了一件溫暖的毛衣，讓我感覺到了集體的溫暖。
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，2個月后，我們總還是要離別的。再見了，母校！讓我再多看幾眼我的母校，夕陽下，教學大樓、紫藤架、操場，拖出了長長的身影。
告別六年級作文 篇2
花朵落下，綠葉抽芽。轉眼之間，畢業季，又在不知不覺中來臨。而我，也將要在今天離開朝夕相處了六年的母校。
今天，我的心中有相聚的喜悅，也有離別的憂傷；今天，我的心中有對初中生活的憧憬，也有對母校的依依不舍。
畢業意味著什么？意味著分別；畢業意味著什么？意味著離去；畢業意味著什么意味著難以相見
六年，就這樣在指尖匆匆滑過，流入浩瀚的時間長河。
六年，就這樣過去了，我不禁想起過去六年中與同學的嬉戲打鬧，感覺還沒來得及回味，就被匆匆拉入下一個時間節點。
六年，就這樣過去了，我不僅頭涔涔而淚潸潸了
時光荏苒，歲月更迭。轉眼之間，校園里的銀杏樹也披上了歲月的塵埃。六年的小學生涯也就此結束了，校園里滿是依依不舍之情。難忘老師的教誨，難忘同學間的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有�？呻x開了母校，我們只有祝福，也只剩祝福了，這就是畢業。畢業也許是幸福的，也許是痛苦的，初中的大門向我們敞開，新的集體盼望著我們，這是幸福。與朝夕相處了六年的老師，同學和母校，最后說一次再見，這是痛苦。
人的一生是一個不斷學習的過程，送走了小學生活，我們還有很長的學習之路要走。我會銘記這充滿著真情的六年學習時光，我也會帶著激情迎接下一段征程。
告別六年級作文 篇3
每天，孤獨的來，孤獨的去……好希望有個朋友！
看到別人每天和朋友嘻嘻哈哈，一起玩耍，我只能站在一邊，默默地看，心中癢癢的……
默默，讓我總覺得低人一等，不敢與同學交流；默默，讓我總覺得低人一等，不敢在課堂上舉手表現；默默，讓我總覺得低人一等，使我飽嘗孤獨的滋味……
有人說我是雙重性格。好像是，但又不是。我知道在我的血管里一直流淌著熱情、開朗、活潑的血液。我到底是一個什么樣的人，我肯定知道！
現在，我要展示真實的自我。讓“默默”遠離，讓“陽光”永駐我心。
天依然很藍，藍得讓我想唱歌；云彩依然很美，美得讓我想跳舞；同學依然是同學，但都會成為我的知心朋友。
愿讀文的你和我一樣，擁有天下最好的朋友！
告別六年級作文 篇4
陽光穿過機場那層厚厚的隔音玻璃，洋洋灑灑地為菲勾畫出一個漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠的英格蘭，那個有紳士有淑女的國度。
菲是我女友中最灑脫的一個，她大我一歲，心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對我說，千萬別把事情想得太壞，在不快樂的氣氛中尋找快樂是最美的。
所以菲說她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的＂海內存知己，天涯若比鄰＂。所以那天，那個陽光燦爛的日子，菲很漂亮的笑著，我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說，如果她是林微因，一定會在綺麗的康河邊，古老的劍橋里，找到她的徐志摩。我們都說她妄想，菲和我們又開始爭執，當然是笑著爭執。
候機室里不可避免地響起：＂飛往倫敦的ＸＸ航班即將起飛。＂我們的笑聲凝固了。菲還是那樣，甩甩馬尾，提起行李箱，往登機處走去。我們中不知誰嘟噥了一句：＂硬心腸，連Bye—Bye也不說。＂菲聽到了，依舊笑著說：＂我的心再硬也沒你們的臉硬呀！＂笑聲再一次傳開。我看著菲，笑聲中依然有那份天真自然。
飛機起飛了，帶著那個不知愁的菲飛向美麗的英倫三島�，F在的菲，應該是早在吃早餐吧？或者正想像著相逢？
菲說過，離別有許多種，常常是悲傷的，但還有像我們這樣的。惜別在于心，笑著說再見也很美。
告別六年級作文 篇5
天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯著暖暖的余暉緩緩地綻放，卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動，卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹，不也是如此嗎？
六年前的我，與這棵榕樹第一次相遇。那時的`我，用稚嫩的目光注視著這棵榕樹。樹干線條分明，錯落有致，似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹干枝枝獨立，迎風招搖，卻又是一個缺一不可的整體，是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠，仿佛用盡了所有的綠顏料，卻又不顯得厚重，靈動地如姑娘那輕盈的秀發，在云霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊，身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。
之后，這棵榕樹記載著我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑，在榕樹邊播種彼此友誼的篇章；或在榕樹邊的長椅下與朋友談心，讓樹葉聆聽我們的心事與秘密；我們或看到有人攀上枝頭后捧腹大笑，在陽光下的樹干間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間，這棵榕樹已經成為了我的回憶錄與依靠。
之后，每到假期我與榕樹告別的時光中，我有時在心田中思念著這一棵榕樹。它還好嗎？它怎么樣了？這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次，我總渴望盡早來到校園，凝視著榕樹安然無恙的模樣時微微一笑，然而……
那年寒潮，溫度在零度左右持續了兩個余月。我裹著棉襖，雖瑟瑟發抖，心里卻心急如焚，自始至終，擔心著這棵榕樹。熬了一個多月，回到學校，不禁大跌眼鏡，榕樹沒有了以往的生機，逐漸枯萎，只剩下殘留的一絲綠意，卻還在經受著寒風的剝奪。望著周圍同學們焦慮的神情，聽著老師們憂郁的語句，看著園丁為了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉，似乎榕樹已然步入生命的終結，心里堵塞著，鼻尖泛酸。后來，天氣逐漸回暖，可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次，難道如今真的要進行最后的告別儀式？幸而，數日后，我驚喜地發現枝葉間新萌發的一絲綠意，它居然扼住了命運的喉嚨，起死回生。
如今，望著蒼翠而茁壯生長的榕樹，眼底不免浮現出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次，望著它起死回生，而如今卻因為小學生涯的結束，與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味著什么，但，我卻能模糊地意識到，這棵榕樹，無法繼續陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說，只能是一份回憶，一個記載著我童年時光的記憶。但是，它與我共同成長的六年光陰，我將永遠珍藏于心。雖然我們即將告別，但我并不憂愁，因為我們曾經相遇過，陪伴過，告別又重逢過，我們一起收獲過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹，但我并不憂愁，因為能相遇，能看著它起死回生，已然是最美的奇跡。
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