我愛讀書六年級作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我愛讀書六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛讀書六年級作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時，我不識字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽。漸漸地，我長大了，可以自己看一些簡單的書了，我特別開心，每當我打開一本書時，我感覺又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時就進入了童話的殿堂。《海的女兒》讓我見證了小美人魚的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢想，勇于拼搏，就一定會實現夢想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時候都不要被敵人的花言巧語所迷惑。
到了二年級，我已經把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬八千里呢。豬八戒憨厚老實又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經途中遇到了許多妖怪，但都被三個徒弟打敗了。最后，在三個徒弟的護送下，唐僧終于到達西天取得了真經。
現在我已經五年級了，已經讀過許多文學名著。在《三國演義》里，我認識了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅強，懂得了面對困難要有毅力；在《愛的教育》這本書里，我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處。
我愛讀書，因為書可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀了巍峨的“萬里長城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測古老神秘的“埃及金字塔”。
書是人類智慧的結晶，因為有了書，我們的成長歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂，我成長。
我愛讀書六年級作文 篇2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”后來我在這句名言中找到了真諦。
我小的時候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無論怎么淳淳教導我都聽不進去。當我一年級的時候我遇到了我的語文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛上了度書。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然后就迫不及待的看起來，有時媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點著我的頭說：“哎呀，你這個書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會去訪問“字典大樓”，大樓的“工作人員”會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興，也感覺很有成就感，因為我又吸取了新的知識。
每當我讀一本好書的時候，它總是讓我癡迷。在知識的海洋里，我知道了我們是一個有著五千文明的古國；我明白了什么是唐詩宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現在社會主義的飛速發展。我愛讀書，因為知識在于集累，只要全神貫注地讀書，我們就會收獲很多知識和樂趣。但一定要做到持之以恒，堅持不懈。不能三天打魚，兩天曬網。這樣你就會學富五車搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的天空里翱翔。同學們，拿起書和我一起認真的讀吧。
我愛讀書六年級作文 篇3
不知怎么的，從小到大，我總對書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長，非但沒有減少，反而越來越強烈。有的時候，就連自己也無法控制這種情緒，如果說要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說：“書籍就是我的再度生命！”
雖然我愛看書，但也有因為書而引起的酸甜苦辣。那是一個星期天，我正在家看書，表哥來我家找我，說要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背后，到達目的地后，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來。就在這時，只聽表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當時我腦子一片空白，只知道那是我最愛的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個回合之后，終于搶救到我最喜愛的書，但我轉念一想：糟糕，我不會游泳啊！我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞訊趕來，救了我。回到家后，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因為媽媽打我，而是因為我的寶貝書因沾了水而變的皺巴巴的，我為它的遭遇而難過。
的確，書對我有某種特殊的意義，所以我喜愛它，從另一個角度上說，書籍就像是我飛向藍天的翅膀，到達成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長無不沐浴著它的陽光雨露。
我愛讀書六年級作文 篇4
我們學校是個充滿書香的學校，“閱讀”已經成為我永恒的追求目標。
讀書，讓我成了“數學小天才”。記得上二年級的時候，我迷上了偵探小說，媽媽為了滿足我的讀書需求，為我買了許多偵探書。有：《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界里。吃飯的時候要媽媽叫上好多遍，還全然沒聽到，直到媽媽一把奪過我手中的書，我才能回過神來。晚上睡覺明明是九點上床，但我總得“啃”著我的書半個小時，才能進入夢鄉。這些偵探小說提高了我的邏輯思維，讓我變得更聰明。每次遇到數學跳一跳的題目，同學們都做不出來的時候，老師就會叫我起來作答，每次聽完我的答題過程，同學們都會恍然大悟地說：“對啊，怎么沒想到呢？”。我想：我的思維能比其他同學更敏捷，反應能比同學更快，這都應該歸功于我看的偵探書啊！讀書，讓我在數學難題上得心應手，讀書，讓我在一、二年級的奧數比賽中榮獲一等獎.
讀書，還讓我成了同學口中的“小博士”。一個星期天的上午，我在書店里拿著一本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節時，不知道媽媽已經在一旁催我回家。我還低聲說著：“小朋友，你趕緊摸摸石頭啊，光滑的一面是南，粗糙的一面是北。或者也可以……”媽媽等得不耐煩了，大聲說：“我們回家吃飯了！”我隨口一答：“我已經吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說：“我都還沒煮啊。”我這才如夢初醒。沒想到在一節語文課上，老師讓我們介紹生活中的指南針，我因為看過了《彼得·潘》這本書，連續說了四種生活中的指南針，而且說得頭頭是道，得到了同學們的陣陣喝彩，因此，得了個“小博士”美稱。
我與書的故事，還有許許多多。總之，讀書，陶冶了我的情操；讀書，讓我更聰明；讀書，讓我更懂事。書是我的好朋友，我愿一生與書相伴。
我愛讀書六年級作文 篇5
陽光猶如一塊五顏六色的布，把整片大海都籠罩在自己的懷里。陽光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外燦爛，也十分沁人心脾。
我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》，他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上，等待公交車的到來。我翻開書，看得津津有味，仿佛在書的王國遨游，旁邊的東西，事情和人都與我無關。我的頭上仿佛有著一個金鐘罩，馬路上的車開了，旁邊商場發出了聲音“走過路過，不要錯過……”，聲音嘈雜，可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說著什么，可是，我的心還在書中。劉備為什么會落得如此下場呢?曹操為什么要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發，魚貫而出。
我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要開站，結果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了燦爛的笑容，仿佛揮之不去。過了好久，我環顧四周。咦，剛才坐在這里時太陽才照射在腳尖，什么時候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明才看了一小會。哎呀，車來了。我快速地跑上了車，交了一塊錢，坐在位子上，靠著椅子，以求暫時的休息。我閉上了眼睛，仿佛把所有的故事情節都記在了心里……
我讀書，我快樂。書猶如生活的發動機，也猶如一顆舒心丸。“即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游。”
我愛讀書六年級作文 篇6
我愛讀書，因為書是我的好朋友，在我寂寞，孤單的時候，陪我聊天解悶；書，也是我的好老師，在我疑惑不解的時候，給我解答各種問題，傳授給我許多知識；書，是我的……書在我眼里簡直是無所不能的。
有一次，書當了一回我的老師。那天下午，放學的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我發現小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過去，猛然想起，這不是我在電視上曾經見過的含羞草嗎？我的好奇心被勾了起來，我伸出手，輕輕地碰了一下含羞草的葉子，含羞草的葉片奇跡般的動了起來，慢慢的合攏了，就像個害羞的.姑娘，捂住臉，不敢見人似的。難道，它真的是害羞了嗎？我帶著疑問，疾步跑回家，詢問了知識淵博的爸爸，爸爸并不告訴我答案，而是神秘地微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！我怎么早沒想到呢？”我恍然大悟，急忙翻開了《百科全書》，終于找到了答案，原來含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我若有所思地喃喃自語著：“原來是這樣啊！”書又“教”給我知識。
書，也是我的好朋友。那年，我九歲。那是個星期六，吃完午飯，爸媽媽都為了生計而各奔東西，扔下我一個人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業寫完了，無聊得不知道做什么。家里靜悄悄的，一點聲音也沒有，怪冷清的。我有點害怕，隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，拿枕頭墊在背后，靠在床頭，看起了書，打算好好享受一下看書的樂趣。我有時被書中情節逗得哈哈大笑；有時被感動得滿臉淚水；有時被氣得火冒三丈；如同身臨其境。看呀看呀，我不知道過去了幾個小時，只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀，孤單呀，全拋到九霄云外去了。我看呀看呀，把月亮都看出來了。媽媽這時候回來了，她看見屋子里光線不怎么亮，而我還坐在床上看書，吃驚的對我喊著：“子晗，你該不是從中午看到了現在吧？六點半啦！”“啊？”連我自己都不知道我看了那么長時間的書。
書是我的良師益友；讓我在知識的天空盡情飛翔；書能讓我在知識的海洋盡情遨游，我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 篇7
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我銘記在心，我很喜歡讀書，因為讀書我還鬧了不少笑話呢！記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我在讀書。這時，媽媽對我說：“開心，咱家姜沒了，你幫媽媽去買吧！”我正沉浸在知識的海洋里，誤把姜聽成了醬，我去超市買了一袋醬，回了家，我把醬遞給媽媽，然后又開始讀書了，突然聽見媽媽問我：“開心，我讓你買的不是姜嗎？你怎么買了一袋醬？”我疑惑不解地說：“媽媽，你不是讓我買的醬嗎？”媽媽無可奈何地說：“你這個‘小書蟲’啊！真拿你沒辦法。”最后媽媽還是自己買的姜。
讀書，不僅讓我學到了很多知識，還讓我明白了很多道理，讀書是多么美好的事情啊！就拿我看過的《十萬個為什么》來說吧！這本書讓我解開了很多生活中的難題，比如天上為什么會下雨？原來我不知道為什么，但讀了這本書后，我知道了天上的雨來自空中的云，空中的云其實就是水的凝結物，它來自地面的水氣蒸發。當云中的水滴達到一定程度，也就是不能被上升的氣流頂托住的時候，水滴就會落到地面上，就是我們所見的雨。
我最喜歡的書還是童話書，因為我看童話書時，總能身臨其境，我變成了美麗的公主，勤勞的女仆，善良的灰姑娘……真是讓我樂在其中啊！
讀書不僅帶給我無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。書帶我徜徉知識的海洋，書帶我翱翔智慧的藍天，書帶我在快樂中嬉戲。書是我們智慧的源泉，讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長吧！
我愛讀書！我快樂！
我愛讀書六年級作文 篇8
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯的，這句話極好！書籍，是每個人童年的好朋友，它伴隨我們每個人長大。同樣，我和書也是分不開的……
還記得自己兩歲那年，每當我在睡覺前，媽媽就靠在我的床頭給我講故事。熟睡的夢中，我就仿佛看見了白雪公主，小矮人，小紅帽和大灰狼。
四歲的時候，媽媽就買了許多的兒童書。每到晚上，媽媽就將我攬入懷中，拿起我的小手指著書上的字，教著我念，那時心里感覺暖暖的，很幸福！
當我十歲的時候，媽媽就買了一個小的書架給我，我和媽媽把從前看過的書統統擺在上面，有一些字典啊，小人書啊，兒童早教書啊。
書籍，漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現在，只要我放假就會抱起一摞書去姑姑家，讓書籍伴隨我度過一個快樂的假期。
書籍，還是我生氣時安慰我的人。每次跟同學吵架，鬧矛盾，受氣或者是跟媽媽發生爭執的時候，我都會到我的房間去痛哭一場，然后拿起一本書就看了起來，不一會兒，我的心情就平復了，甚至書籍好像都在跟我說：“別哭啦！想想是誰的錯，如果是你就快去道歉吧！”
每次當我開心的時候，就會拿起一本書與好朋友一起分享。因為快樂就是要分享的，這樣就有了兩份歡笑。
我的房間里有好多書，可有些書也隨著時光的流逝而漸漸的消失的無影無蹤，有些還被大老鼠啃壞了，還有一些都長了“書蟲”。即使如此，我的房間中海油一些很有趣的書，例如《名人傳》，《假如給我三天光明》，《愛莉絲探險記》等等，還有兩本向同學借來的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰動了我的奶酪》，這些有趣的書會使每個人受益一生。
英國偉大的文學巨匠莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我們要常看書，多看書，譜寫出每個人與書籍的嶄新的樂章。
我愛讀書六年級作文 篇9
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼里，書就是一位朋友，帶我游向書的海洋；書就是一朵花，讓我聞到知識的芬芳；書就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時間很少，但我還是很認真的讀，并把每個細節、每段內容都記得清清楚楚。有時媽媽叫我，我都沒聽見，為此，媽媽差點沒收了我的書。
我什么書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說、世界名著。小時候，我不喜歡讀書，后來，聽了媽媽講的許多名人 讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的，我發現了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國悠久的歷史。從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣，帶來了豐富的知識，讓我快樂的成長。
書就是你的朋友，也是一處你隨時想去的故地。我愛讀書！
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