四年級動物作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級動物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
說到我最喜歡的動物，那就是在老家養的小狗了，我可喜歡它，因為它是人類最忠實的朋友。
在我七歲的時候，爺爺送給我一只小狗，它全身黑黑得毛，眼睛非常明亮，頭上長著兩只可愛的耳朵，還有一個小小的尾巴，它很小很可愛我非常喜歡它。
我每天和它一起玩耍一起和爺爺去放羊，在草地上跑來跑去玩得可開心了，慢慢地它長大了我也上小學了，和它在一起的時間少了，我每次放學它都在路上等我，并且用嘴叼著我的書包和我一起回家。
慢慢地小狗長大了，它全身的毛也變了顏色。后來我轉學了再也見不到它了，今年春節回家的時候爺爺告訴我說它病死了，我非常傷心即使這樣我還是喜歡狗，因為它們還能幫助人們看家護院。
這就是人們最忠實的朋友。
四年級動物作文 篇2
周六的`上午，爸爸帶我去了動物園，里面動物可多了。
在售票口，就已經是人山人海，動物園里動物多，人也多。
進了園內一眼就看見動物的石像，雕刻的栩栩如生。園內掛著燈籠，許多樹都發芽了，給動物園穿上了一件彩衣服，漂亮極了。
我一下就跑進了“鳥園”。里面有惹人喜愛的鸚鵡，美麗的孔雀，還有尾毛長長的長尾雞。最受關注的是孔雀開屏，人們斗都拿起手機、照相機照相；再向前走，就到了大象館，里面的大象可大了，不過就是味道有些難聞，看到大象，我想：要是再來只老鼠就更熱鬧了；出大象館到海洋館，里面有小魚、花魚……數都數不完，再往前走就看見海獅，有活潑的，還有懶惰的，有一只一直把肚皮沖著天，還有一個跳來跳去；出了海洋館，就去看猴子，猴子的品種可真多，有長尾猴、獼猴……我們加快腳步就到了猴山，里面的猴子可真有意思，我丟給猴子半根香蕉，它看也不看，我有丟給猴子一根香蕉，誰知他一手拿著一根香蕉，一手拿這半根香蕉，一個老頭丟了一根煙，猴子以為是吃的，抓了起來馬上放下，誰知是燙了一個包。
看完這些后，我們繼續向前走，還看見驢、馬……，看完這些后我們就回家了。
路上我一直想著那些小動物，有機會的話，我真想再來看看這些可愛的動物們。
四年級動物作文 篇3
我去過長城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動物園游玩，這一天終于來了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去，我聽到了，開心得一蹦三尺高。
那是暑假的一天，我們一家大約坐幾個小時的火車，到達了合肥，爸爸媽媽買了幾張票，就進去了。
到了里面，我們只看到了許多棵樹和花草，并沒有動物。我氣得臉都紅了：“這動物園怎么沒有一只小動物？還著名呢！”媽媽說：“別急嘛，前面就有�！蔽遗芰松先�，隱隱約約地看到幾只小動物的身影。到了那里一看，我們發現的第一種動物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線。我還看到了斑馬吃食的樣子，真可愛：它先咬一口食物，然后再在嘴中嚼嚼，就咽下去，尾巴還不停地晃著。
看完了斑馬，接著我們就來到了猴山。里面的猴子聽到聲音，就從洞中爬了出來，有的在樹枝上蕩來蕩去；有的坐在石頭上，望著天，呆呆地愣著，有人說是像天狗望月，還有的說像呆猴望月。我聽了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。
只見它身上的“金毛衣”在太陽的照射下閃閃發光。它看到一些人手中拿著爆米花，就叫了起來，好像在說：“我也要！我也要！”于是它把尾巴掛在樹枝上，一蕩，可總抓不住人們的爆米花。它累得摔了下來，那滑稽的樣子真可愛。我就忍不住把爆米花給它一些，它吃著掉著，惹得我笑得前俯后仰！
還有獅子、老虎等兇猛的動物，我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛，但是隔著鐵門，我也不害怕。我還想去看看其它的動物，可轉眼間，已經晚上了。我不想回去，可媽媽卻說：“孩子，已經晚上了，我們回家吧！”我就戀戀不舍地回去了。
我真喜歡在合肥動物園游玩！下次我還要去這玩，等著我吧，可愛的動物們！
四年級動物作文 篇4
我游覽過湖湖、西湖、千島湖，可我最喜歡去動物園。
走進動物園，首先映入眼前的是海獅訓練館，海獅的毛很滑，臉上有三根胡子，一雙水汪汪的眼睛。海獅好像聽得懂人的話，主持人說：“在海獅表演之前先來點掌聲吧！”我們熱烈的鼓掌。海獅邊給自己鼓掌，邊擺造型。你相信海獅會跳芭蕾舞嗎？海獅在水里輕快地跳躍著，像一只蝴蝶在水面上飛舞著，過了一會兒，海獅表演轉呼啦圈開始了，只見幾個五顏六色的呼啦圈依依在海獅身上轉動著，真好看。
我們繼續向前走，看！這猴子真可愛！隨著我的喊聲，朋友紛紛跑過來，幾只猴子在一塊議論紛紛，一只猴子似乎在說：“我是世界上最機靈的�！绷硪恢缓镒诱f：“我是世界上最機靈的�！眱芍缓镒幽銛D我，我擠你，實在太有趣了。
動物園真好玩，下次我還要來！
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