四年級釣魚作文八篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級釣魚作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級釣魚作文 篇1
聽說釣魚很好玩,我都想了好久,機會終于來了。來到河邊,空氣真爽我想:今天我一定要釣一條大魚!
我照著外公的樣子,把蚯蚓扯成兩段,一半用來釣魚,一半留著下次釣魚用。蚯蚓在鉤上放好了,我把帶有蚯蚓的鉤線向河里一甩,就可以坐在椅子上等著貪吃的魚兒上鉤了!
時間在流逝,過去了半個小時,怎么還不見魚兒上鉤呢?我看見別人都釣起來五六條魚了,可我這里一點動靜也沒有,我有點急了。又過去了半小時,還是不見動靜,我有點灰心。正當我準備放棄的時候,突然感覺到手里的魚竿被一種力量向下拉,難到是……?我連忙向河里一看,果然是魚兒咬鉤了!我立刻使勁向上拉魚竿,不料!由于用力過猛把魚兒給嚇跑了唉!前功盡棄!
我又像前一次一樣在鉤上掛好蚯蚓,把鉤甩進河里,耐心地等著。
過去了一個小時,我感到好像拉不動魚竿了,我猜想肯定是上鉤了!有了上次的教訓,我慢慢地拉,等魚兒被拉出了水面,我再使勁的拉,經過我艱苦的努力魚兒終于被拉了上來。成功的喜悅讓人心曠神怡,啊!真是爽呆了。
通過這次的釣魚,我知道了釣魚要有耐心;拉魚的時候要先輕后重,才能釣到魚。
四年級釣魚作文 篇2
今天,我和爸爸、姥爺一起去釣魚。
首先,我們找了個適合釣魚的位置;接著,爸爸拿出魚竿,把魚線和浮子系在魚竿上;隨后再把魚食套在鉤子上,這時候就可以開始釣魚了。只見爸爸把魚竿往水里用力一甩,浮子就豎起來了。爸爸說:“只要浮子一倒,就表示有魚上鉤了!”聽了爸爸的話,我開始便目不轉睛地盯著浮子,只等魚兒上鉤。
然而,過了很長時間也不見浮子有動靜,我開始不耐煩起來,心想這得等到什么時候啊?突然,浮子猛地一動又立刻倒了下去,我趕緊去拉魚竿。這時的魚竿變得很重,我知道是大魚上鉤了。我使勁拉著魚竿,爸爸也趕來拿著魚網去網我的魚。那確實是條非常大的魚,經過5分鐘的較量,那條大魚終于被我們拉上了岸。姥爺告訴我當魚被鉤住的時侯力量是非常大的,你要保持耐心、拽緊魚竿,并把魚竿往左拉拉,再往右拉拉,一直拉到魚沒力氣了再把它拉上來。當然這只是釣鯽魚的方法,其他的魚還得用相應的方法才行。后來我按照姥爺的方法又釣到了很多魚。
晚上,吃著自己釣的魚,喝著香噴噴的魚湯,我心里別提有多自豪了。這次的釣魚經歷讓我知道:吃魚不重要,重要的是享受釣魚的過程啊!
四年級釣魚作文 篇3
今天,爸爸正好沒事兒,便帶著我去笎筜湖那里釣魚。
到了笎筜湖,下了樓梯,邊看見幾人正在釣魚,不大一會兒,一條條活蹦的魚便在那成滿水的桶中了。看著那些人熟練地技術,我的手不禁有些癢了。爸爸見一旁的我躍躍欲試的樣子,似乎彩頭了我的心思,便笑了笑,對我說:“怎么樣,我們兩個來一場比賽?”
我聽了,便猶豫了起來:爸爸經常釣魚,所以,釣魚這件事對它來說名自然是小菜一碟。因為他對釣魚非常熟練,又有一定的技巧;而我呢?說了你可別不信,雖然我又一個會釣魚的爸爸,卻從來沒有釣過魚。萬一我輸了的話,他又要取消我``````
“哈哈,你這個膽小鬼,不敢和我比賽就直說唄!哈哈哈`````”爸爸在一旁故意激我。
不行,我不能讓他瞧不起,我要向他證明我的實力!
“怎么樣,小鬼?”
“來就來,誰怕誰!”
“預備—開始!”隨著爸爸一聲令下,我迅速地跑出魚鉤,耐心地等待魚兒的上鉤,突然又想起這尖尖的魚鉤會刺傷魚兒的,剛想將魚鉤拿,可轉頭一看,爸爸已經釣上來了一條。我頓時顧不了那么多了,還是趕快釣吧!于是,我屏住呼吸,用心地釣著,不大一會兒,就游過來一條,隨后又來了一條,我趕緊將那條肥美的誘餌移了過去。它們似乎以為這是一條活的魚餌,其中一條立刻咬住了,我慢慢地往上拉。另一只魚似乎要救它,咬住魚鉤想往下啦,解救同伴,可是,它也被我拉了上來。
我暗自歡喜,正釣著,爸爸大喊:“好多小魚啊!”我聽了,拉著魚竿跑了過去,頓時,魚竿劇烈的抖動了起來,拉上來一看,竟然是一條大魚,我吃驚極了!
不一會兒,結果出來了,我釣了八條,爸爸掉了七條。耶!我勝利了!我歡呼雀躍起來,真沒想到我這新手竟能打敗爸爸這老手。
后來,為了不傷害小生命,我們給這些魚吃飽后,又放入了水中。
四年級釣魚作文 篇4
最近,爸爸迷上了釣魚,所以,今天我們一吃完晚飯,爸爸就張羅著準備漁具,有魚竿、魚鉤、沉砣、蚯蚓、放魚的桶子、凳子等,看得我眼花繚亂,這樣瞧一瞧,那樣摸一摸。
“出發”爸爸一聲令下,我幫爸爸提著桶子和凳子來到了二大橋上,我們選好靠中間位置,爸爸上好蚯蚓,把魚竿上的鎖打開,只看到爸爸用力的把魚竿往前一甩,沉砣帶著魚線往前飛奔,落水后,爸爸把魚竿整理了一下然后架在大橋的護欄上,我們吊的是筏桿,沒有浮標也沒鈴鐺,所以我們目不轉睛的注視著桿尖,隨時做好起魚的準備。足足等了半個小時吧,一直沒動靜,我都不耐煩的這走走那看看,而爸爸卻始終坐那全神貫注的觀察著,這大熱的天,我們早就滿頭大汗了。突然,桿尖抖動了幾下,爸爸迅速的把魚竿往上一提,還在動,收線,哈哈,好,我想這下可吊到大魚了,在一旁直鼓掌,可爸爸收線上來一看,哪里有魚,是一串水草,我們大失所望,繼續吧。爸爸主吊,而我當起了小助手,沒蚯蚓了,我就到橋邊的漁具店去買,爸爸口渴了,我就去買水,也是忙個不停啊。從8點到11點,我們終于釣了一條黃鴨叫,而且爸爸說只有一條又不好養,所以連這一條也放生了,雖然我極不情愿,但也只好這樣了。
回到家,爸爸告訴我,釣魚是培養一個人性情的.高尚休閑方式,首先要求的就是靜心,還有就是堅持。這讓我聯想到我的學習中,如寫作文的時候,要靜下心來認真思考,組織材料,不能馬馬虎虎,還有,爸爸為了矯正我的駝背而要我每天靠墻站的事,要的就是要堅持,不能半途而廢,如果遇到一點挫折或不如意就放棄的話,將會一事無成,爸爸還說,他迷上釣魚,其實享受的是這個過程,而不是結果,難怪他把僅釣的一條魚都放了。
四年級釣魚作文 篇5
星期天,驕陽似火,沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚.這里綠草如茵,垂柳鳴蟬。
他一甩桿,穿上魚餌的鉤子進了河,但魚兒們好像才吃過飯似的,自由自在地游著,根本不吃魚餌。沈帆急了,心想:魚怎么不上鉤呀?算了,還是回去吧。但他剛要走,突然想起小貓釣魚的故事,他想,我可不能像小貓那樣三心二意。于是,他又把桿甩進河,目不轉睛地盯著水面,耐心等待,突然間,魚線被拉緊了,他喜出望外,魚兒上鉤了!他猛地收起魚桿,一條又大又肥的魚兒釣上來了,他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河,不一會兒,釣了一條又一條,一條又一條。忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀!沈帆開開心心地滿載而歸了。
四年級釣魚作文 篇6
今天早晨,我看到賀躍舅舅送我的魚竿,心里很癢癢,于是便纏著爸爸帶我去配魚線。到了賣漁具的店,我們買了魚線、魚鉤、蚯蚓,便回家了。
下午,天下起了小雨,正好魚可以出來透氣。爸爸就帶我們來到家附近的一條小河邊,河不寬。我們找了一個雨淋不到的天橋下,便忙著拿出釣魚的工具。我將魚竿拉開,爸爸把魚線系在魚竿頂端的的紅絲線上,然后又在魚鉤上掛上蚯蚓。我來到河邊,將魚鉤拋向水中,水面泛起了一圈圈的漣漪。然后我就在一旁端著魚竿靜靜地等待魚上鉤。突然,正在發呆的我聽到爸爸喊了一聲:“魚上鉤了!”便急忙把魚竿提了起來,可惜一切都晚了,狡猾的魚跑了,而且還把我的魚餌吃光了。
爸爸又給我掛上魚餌。這一次我專心地盯著魚浮,心想,絕對不能再錯過小魚了。突然,魚浮沉了下去,我連忙提起魚竿,呀!一條大約15——20厘米長的汪丫魚掛在魚鉤上,隨著魚線打轉轉。這可是我第一次釣魚釣上來的第一條魚!我的心里別提有多高興了。
爸爸又將魚餌換好,我繼續釣魚。這次等了很久才釣到一。條很小很小的不知名的魚。釣到兩條魚后。我的信心大增,覺得釣魚也并不是一件很難的事情。可是這以后,在我無數次拋出魚線收魚鉤時,魚鉤上總是空空的,再也沒有釣到第三條魚。
后來,天色已晚,我們收拾了漁具,便和爸爸媽媽一起回家了。
今天是我第一次釣魚,雖然只釣到了兩條小魚,但是已經很不錯了,我很開心。
四年級釣魚作文 篇7
有一天,貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。路上的小狗問小貓,你們是要去釣魚嗎?小貓高興的回答道,是的,貓媽媽帶著小貓一起去了河邊釣魚。可是,小貓等啊等啊魚兒總是不上鉤,小貓就等得不耐煩了,就像趁著貓媽媽不注意的時候偷偷的跑出去玩。正好貓媽媽快把那條魚釣上來了,小貓就趁著這個時候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后,等小貓回來的時候,看見貓媽媽釣了許多的魚。貓媽媽就告訴小貓釣魚一定要一心一意,不能三心二意。
四年級釣魚作文 篇8
早上,我拎著鐵桶,扛著魚竿來到河邊的柳樹底下釣魚。我先從包里拿出蚯蚓套在魚鉤上,然后把魚線向清澈見底的小河中用力一甩,耐心地等魚兒上鉤。我等了好久好久,這時驕陽似火,我熱得滿臉通紅,滿頭大汗,連樹上的知了都在不停地叫,好像在說“熱死了,熱死了!”我想要是怕熱回去了,那就是半途而廢!這時,我突然看到浮標往下沉,高興地自言自語:“魚兒上鉤了。”我立即提起魚竿,往岸上一甩,一條活蹦亂跳的魚正在魚鉤上拼命掙扎呢!
我想今天的午飯可以吃到香噴噴的紅燒魚了。從今天的釣魚中,我知道了做什么事都要有耐心。
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