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一年級下冊作文

時間:2021-07-12 13:42:20 一年級 我要投稿

精選一年級下冊作文匯總7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的一年級下冊作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選一年級下冊作文匯總7篇

一年級下冊作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長輩。

  我在寫完其它作業的時候,我首先給母親捶背,母親曾為我們日夜操勞過,我們傷心的時候,她比我們更傷心。我們難過時,她比我們更難過。我們高興時,她比我們更高興,她隨時隨刻都在與我們共同奮斗。而今天,我就要用我柔軟的雙手,捶去母親一身的疲憊。其次,我就用發短信的方式,祝英語吳老師和北京的管老師“三八”婦女節日快樂,因為她們以前也為我們操勞過,她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的花朵。

  感恩,不僅是一天,而是永久的,因為有愛這個世界才能變得更加美好。

一年級下冊作文 篇2

  一早起來,天是陰的。雨,淅淅瀝瀝的下著,似乎是不太好的征兆。

  果不其然,上班不久就收到了一個挺糟糕的消息:我的客服筆試,掛了。一直惴惴不安的心,亂糟糟的,一片空白。大家都過了,只有我,掛了,甚至沒有一個分數。雖然早就猜想會有這樣一個結果,但,事實擺在了面前,卻仍是難以接收:一直以來,我所相信的,錯了嗎?

  看著大家一個個喜悅的慶祝著自己的成功,心,感到莫名的失落:我,已經落后了。甘心嗎?不,我不會永遠都是失敗者,總有一天,我要比他們笑得更甜!

  跌倒了,爬起來!沒有人會永遠成功,但每個人都可以走出失敗。我相信,我,一定可以和大家一起轉正!一定!

一年級下冊作文 篇3

  愛,是陽光,讓生活暖暖的;愛,是調味料,讓生活美美的;愛,是香水,讓生活香香的;愛,是是糖果,讓生活甜甜的。如果離開了愛,生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的,如果離開了愛,生活將是苦澀的。是的,生活需要愛!

  愛,是陽光,讓生活暖暖的

  相信大家不曾忘記,那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸,肆無忌憚的摧毀著四川這美麗的天國,大地呻吟,高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園,掩埋了許多人,但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護著自己的孩子;老師們奮力地保護著自己的學生;戰士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛無疆,有多少鮮活的生命重新見到了陽光!愛,使人間撒滿了陽光,讓生活暖暖的。

  愛,是調味料,讓生活美美的

  學校里歡樂的笑聲,老師們諄諄的教導,如春雨,滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味,去細細地品嘗著美味的調味料。當自己遇到不開心的事時,找到知心朋友,和他們聊一聊,說說心里的委屈;當自己遇到難題時,找到老師,說說你心里的疑問。在操場上,有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里,有你和老師一起解決難題時的身影;在教室里,有你和同學們一起討論的身影。那該有多美!生活,像撒了調味料,讓你的身心都感到美滋滋的。

  愛,是糖果,讓生活甜甜的

  每次放學回家,都有父母的親切問候:怎么樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業的時候,都有父母親切的陪伴:有不會的題嗎?做過的題都仔細檢查了嗎?在生活中,總有父母的陪伴,像是甜甜的糖果,碰撞著你的心。每天早上,有可口的飯菜供我們享用,每天晚上,有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴,像是烈日下的蔭蔽,像是干渴是的泉水,讓心里甜甜的。

  愛,就像甘露,使干涸的大地得到滋潤,冒出嫩綠的生命;愛,就像陽光,使那黑暗的世界重拾光明與生機……愛的力量永恒而偉大!讓我們把愛灑進生活每一個角落,讓生活充滿愛!

一年級下冊作文 篇4

  我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔,我還給它起了個名字叫‘小黑’。

  小黑很可愛,長著一身黑黑的毛,摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪,只有一只肥耳朵,而且直直立在腦袋中間。吃東西的時候嘴上的胡須輕輕地抖動著,像個老人在慢慢地嚼著東西。

  小黑很溫順,但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它,它就好像受到欺侮似的,沒命地逃。可當主人走到它面前,它不但不逃,反而會支起前腿,好像在聽候主人交代呢。

  小黑來我家一段時間后,已經成了我們家一員。當婆婆問我家有哪些人時,我總是扳著手指說:“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑,一共六個。”婆婆聽了哈哈大笑。

  的確,在長期的相處中,我跟小黑成了形影不離的好朋友。

一年級下冊作文 篇5

  暑假,爸爸帶我去南昌動物園玩。

  首先,我們來到兔園,爸爸花去一元錢,買了一盒蘿卜絲喂小兔子,當我拿出一條蘿卜絲,所有的小兔都擁擠過來吃,我先喂小灰兔,再喂小白兔。那位阿姨還讓我和小兔照相,當時一只小白兔拉了尿,我們都笑了。

  我們又來到斑馬園,那兒有許多斑馬,斑馬身上都有黑白線,漂亮極了。

  我們游覽了大半天,大飽眼福,我很高興,因為這是我第一次上動物園。我看到了好多小動物。它們都很可愛,我還摸了它們呢!

一年級下冊作文 篇6

  課 題:鮮花和星星

  訓練內容:仿寫

  教法提示:

  一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

  1、指導讀

  2、分析句式

  二、出示圖片,指導觀察。

  三、指導寫話。

  我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

  課 題:放小鳥

  訓練內容:想象說話

  教法提示:

  一、指導學生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣夸“我”呢?

  二、學生想象。

  三、指名說。

  課 題:這兒真好

  訓練內容:想象說話

  教法提示:

  一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

  二、學生討論。

  三、交流。

  一、指名說。

  二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

  課 題:世界多美呀

  訓練內容:我眼中的世界(說話)

  教法提示:

  一、齊聲朗讀“它看見天空是藍湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

  二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

  1、學生交流。

  2、指名說。

  如:我眼中的世界多美呀! 。

  課 題:我叫足球

  訓練內容:仿寫

  教法提示:

  一、出示:每當我為別人帶來歡笑的時候,我就覺得自己也是快樂的了。

  齊讀。

  二、指導說話。

  每當 的時候, 就 。

  三、在練習本上寫出完整的話。

  課 題:19 三個小伙伴

  訓練內容:續編課文

  教法提示:

  一、師:又一個春天來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會怎么做呢?

  二、啟發想象。

  三、指導說話。

  如:第二年的.春天很快來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。

  課 題:螞蟻和蟈蟈

  訓練內容:續編課文

  教法提示:

  一、齊讀課文的最后一段。

  二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時,它們會想些什么呢?

  三、學生討論。

  四、指名說。

  如:那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想:

  那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:

  那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

  課 題:古詩兩首

  訓練內容:看圖說話

  教法提示:

  一、學完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時不愛惜糧食),指導學生觀察。

  二、師:如果你就坐在這個小朋友身邊,你會怎么勸他愛惜糧食呢?

  三、指導說話(建議借助《鋤禾》這首詩說話)

  課 題:司馬光

  訓練內容:句式練習

  教法提示:

  一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

  學生齊讀。

  二、請試著也用“有的……有的……還有的……”說句話。

  1、師提示:可以選擇課外活動時小朋友的各種活動,也可以選擇課間里小朋友的各種活動。當然,能想到其它的活動更好。

  2、學生討論。

  3、指名說。

  課 題:魯班和櫓板

  訓練內容:魯班,我想對你說

  教法提示:

  一、師:魯班發明了櫓板,你們覺得他怎么樣?

  二、學生自由練說:魯班,我想對你說……

  三、指名說。

  課 題:烏鴉喝水

  訓練內容:復述課文

  教法提示:

  一、師:你喜歡這個故事嗎?能用自己的話把這個故事講出來嗎?

  二、學生自由練習。

  三、指名講故事。

  課 題:詠華山

  訓練內容:贊華山(說話)

  教法提示:

  一、學生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。”

  二、師:小朋友,在7歲寇準的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?

  1、學生看圖自由說話。

  2、指名說。

  課 題:小松鼠找花生果

  訓練內容:造句

  教法提示:

  一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”

  學生齊讀。

  二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?

  1、學生自由練習。

  2、指名說。

一年級下冊作文 篇7

  在我美麗的家鄉,有一條美麗的小河,村里的人們幸福地居住在這兒。

  沿著小河的兩邊,是一排排的柳樹,長長的柳條垂在河面上,它們像婀娜多姿的少女,搖曳著長長的頭發,微風拂過,翩翩起舞,河水蕩漾著層層漣漪,像是在享受著日光浴。它們就像是勇士,守護著這條小河。成群結隊的小魚小蝦在河里游來游去,他們歡快自由的生活在這兒。清澈的河底,你能看到數不清的鵝卵石,蓮花石就夾在石頭之間,它們吸收著水分,到了夏天它們就會蹦出水面,盛開出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞,坐上小船,漫游在河面上,就像到了仙境一般,美極了。

  小河的用處可大了,村里的人們做飯,洗衣都是用的小河的水,小河里的水還可以發電呢?水流過齒輪,齒輪轉動,讓發電機工作,發電機又把電傳給每家每戶。

  我愛家鄉的小河,我更愛著我的家鄉!

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