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我初二了作文

時間:2024-07-16 17:50:37 賽賽 初二 我要投稿

我初二了作文(精選50篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我初二了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我初二了作文(精選50篇)

  我初二了作文 1

  我?guī)е篮玫南Md著理想的帆船,走進(jìn)了初二。

  曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:“有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想的船槳,孤定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景。有人說它是沙漠,枯荒。有人說它是谷地,寂,無聊。”

  向面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的'困難和艱辛,也戰(zhàn)前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

  雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實(shí)學(xué),何樂而不為呢?初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn),無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

  初二,是對我們來說重要的一年。初二,對我們而言,要腳踏實(shí)地的走下去,無論勝負(fù),我們都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。

  初二,更是轉(zhuǎn)瞬即逝的,在這關(guān)鍵的一年中,我們都將超越自己。

  初二是奮斗的一年,是艱苦的一年,更是要我們苦中作樂的一年,明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗,到那時,回首看我時,我相信我會收獲一份理想的收獲的勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時,遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力。

  我初二了作文 2

  仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門,如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年,我們班會變得更加團(tuán)結(jié);曾經(jīng)那個我,散漫,我希望現(xiàn)在我會是個努力我。

  我?guī)е篮孟Md著理想帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生教室時,它總是讓我有一種敬畏感覺。我曾經(jīng)向往屆初二生詢問,它究竟是怎樣:有人說它是高山,需要抓住一條信念繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想船槳,定能戮穿它虛幻外衣,領(lǐng)略它神圣美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

  馬上就要上初二了,以往升級都是高高興興,可這一次我不再是那么高興,而是帶著悲傷地心情升級。在初一,我懂得了什么是真正朋友,馬上就要和朋友們分開了,真是難以割舍。尤其是我好兄弟:王讀墨,楊佳委,魯浩強(qiáng)。還有幾個算得上是爺們女生:黃劉穎,薛子怡,張燕薇,姚雨晴。真不愿意和他們分開。

  就在今天在整理考場完后,各自拿著自己書離開了教室,看著一個個身影悄然飄過,我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前,我總得要些面子,就把眼淚憋了回去。

  不管怎么樣,我們都習(xí)慣了有對方在日子,習(xí)慣了互相譏諷,習(xí)慣了互相瘋打,習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情,真都習(xí)慣了,也是現(xiàn)在,我才深切體會到,習(xí)慣這個東西,真很可怕,它會不知不覺改變著你。

  如果有后悔藥話,我真希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友,如果沒有交話,我現(xiàn)在就不會舍不得,不會留著眼淚,帶著破碎心離開。可惜……世上沒有后悔藥。

  我初二了作文 3

  啊!時間過的是真快啊!一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

  初二多了一科物理,但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重,但現(xiàn)在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非常快,大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

  我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒,把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒,畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用,讓我逐漸的'學(xué)會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。

  這個學(xué)期我也有改變,不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一起出去溜達(dá)了,我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué),每天中午我們抓緊時間吃飯,吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn),漸漸的把那些壞毛病改掉!

  上個學(xué)期的我各項(xiàng)都不好,總是因?yàn)樯险n被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病,說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了,也沒有那么多小動作了,也減少了交頭接耳,更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。

  我是有些懶所以老師讓我多動腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過很多錯誤老師批評我,我知道是對我好,他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  雖然我不是最好的,但我是一個有上進(jìn)心的人,我會向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!

  我初二了作文 4

  我長大了 我已有一個站在那大人一般高的個子了。我已是個上初二的人了。通過這件事。我明白了好多道理。我長大了!

  一直學(xué)習(xí)都是在中等的我,這會考了個90多分。當(dāng)然心情也很高興。就告訴老媽我考試的結(jié)果。誰只她竟然說:抄嗎?天吶!真的沒有想到自己的媽媽竟然會說出這樣的話。我的心仿佛被千刀剮一樣的疼痛,此時的好象大哭一場。我沒有必要解釋什么,我只知道我的心已破碎。真的好痛。可她畢竟是我的親媽媽,我又能怎么樣?過去了好些年,我也把這些事給忘記了。但學(xué)習(xí)成績還是一般,惟獨(dú)喜歡寫一些雜文。性格變的'文靜,變的不愛說話。好象已經(jīng)對生活失去了信心。但是好強(qiáng)的我還是努力追求一些自己喜歡的東西。在一次的意外中,看見了一本小說上寫到母愛是最偉大的,她能為你做任何事情。她的母親為她做了非常了不起的事情。我看這篇作文的時候就流下了眼淚,為她有這樣的一位媽媽而感到自豪。而我的媽媽。我......

  我的媽媽也是為我操了很多心。我也生活在幸福之中的。而我自己一直以為媽媽是那樣不愛我 ,我也整天跟媽媽犟嘴,我太不孝了。我要好好學(xué)習(xí),來報答我的媽媽!

  我長大了!我明白了媽媽對我的愛,我明白了我不能在與媽媽吵架。我要努力學(xué)習(xí)!

  我初二了作文 5

  上初二后,我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

  剛過半期考試,而成績下來后我不知如何面對,是逃避還是接受?

  我復(fù)習(xí)得最多,最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù),更不說其他的`科目了,所以我總結(jié)出了六個字:很努力,很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口,不知如何抉擇,只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆,腦子里一片空白。

  初冬,我喜歡站在涼臺上,望著對面的山上一片片樹葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨,好像自己也是一片枯葉,任寒風(fēng)吹來吹去,不知自己將來的命運(yùn)如何,不知自己現(xiàn)在能做什么,只是彷徨……

  上初二后,我放開了許多,開朗了許多,懂得了許多……

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個年頭了,我越來越喜歡了初中生活。

  我現(xiàn)在喜歡籃球,也喜歡音樂。而這都是以前從來不關(guān)心的。現(xiàn)在每天放學(xué)打開電視就看nba,喜歡科比,喜歡詹姆斯,也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語言,每天都討論著,關(guān)心著,模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了,變放開了許多,開朗了許多。

  上初二后我漸漸的懂得了父母對我的愛,在一次老師給我們放的關(guān)于父母之愛的視頻中,我真切體會到了父母對我的愛。那一刻,我哭了。我懂得了什么是愛,懂得了感恩,懂得了珍惜……

  我上初二了,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從此開始了!

  我初二了作文 6

  “我們的祖先在一個有春天的地方長大。因?yàn)槲业臒o知,他們來到了這座荒涼的山。孩子,我辛辛苦苦多年才生下你,所以你的使命只有一個,為我尋找春天。”這是我媽媽在我快要成熟的時候告訴我的。

  成長就像一杯檸檬水,混合著甜蜜,飽含著悲喜;成長就像一顆可樂糖,帶著一絲甜蜜和興奮和新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在嘴唇上綻放,一點(diǎn)一點(diǎn)的彌漫在各處,我們就是成長的主角。

  正是那個美麗的`春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥著刺鼻藥水的醫(yī)院里,在白色的令人心疼的病房里,我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的,那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛。現(xiàn)在他走路都在發(fā)抖。

  我不禁在想:我小時候是靠著他長大的,他背著我走過了無數(shù)個春曉、秋冬。

  那是雪后楚清的一天。那時候我還小,不懂事。我堅(jiān)持讓爺爺帶我去山里玩。我別無選擇,只能背著我玩。我只記得當(dāng)時地面很滑。不知怎么的,我和我爺爺一起摔倒了,但是我爺爺沒有說一句反對我的話。

  依稀記得,我爺爺會變戲法。當(dāng)我不開心,委屈的時候,爺爺會從他溫暖的懷里變出一個桃子。因?yàn)槲易钕矚g的食物是桃子。有時候會生產(chǎn)棒棒糖,娃娃,還有一些我喜歡的零食。那時候我還以為爺爺是魔王,是世界上最好的人。

  不知不覺中,淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn),濕潤了我的臉頰。“孩子,別哭,我沒事,過幾天就出院了。”這是一個多么溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),要面對,要學(xué)會承受。爺爺住院的那些日子。我做飯,洗漱,照顧自己。

  陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),只是微微揚(yáng)起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開心。

  成長是酸的,但細(xì)細(xì)品味,就會發(fā)現(xiàn)甜蜜和幸福。我們是成長的主角。

  今年我學(xué)會了在綠樹成蔭的春天里成長。

  我初二了作文 7

  仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門,如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年,我們班會變得更加的團(tuán)結(jié);以往的那個我,散漫,我期望此刻的我會是個努力的我。

  我不是個內(nèi)向的乖乖女,但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時候,曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥,一年下來,我很歡樂,大家都很友好,我覺得我們班就像一個大家庭。

  我不是個刻苦的.好學(xué)生,但對于此刻我會更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時候,曾對未來充滿了完美的希冀,曾告訴自我要很努力,但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕拧R荒晗聛恚矣终嬲冻鲞^多少。此刻,我會重拾最初的信心,更努力,更用心。不明白我以后會是怎樣,但我還是相信盡力了就不會對不起自我。

  我不是個多才的佼佼者,但對于今后我會盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時候,身邊的同學(xué)不是體育健將,就是藝術(shù)天才。運(yùn)動會上,有他們的英姿;舞臺上有他們悠揚(yáng)的琴聲,優(yōu)美的歌聲。而我,除了做手工,什么才藝也沒有,一年下來,沒有為班級贏得過什么榮譽(yù)。不明白以后的生活是否會依然那么平淡,但我還是會盡量去彌補(bǔ),豐富我的生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。

  盡管昨日有多么不好,我相信那只是黎明前的黑暗,如今,第一縷陽光已打破了黑暗,為我照亮了前方的征程,我相信,一切都會好起來的。

  我要上初二了,我會更自信,更努力,以自我最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。

  我初二了作文 8

  五月初五,一年一度的端午節(jié)到了。今天穿著新衣服早早來到外婆家。

  到了之后,看到外婆,表姐,表姐在插艾草。我對它感興趣并加入了它。聽外婆說端午的艾草殺菌驅(qū)魔效果最好。門口插艾草,既能殺菌,又能辟邪。記得去年?duì)敔斃艘淮罄Π莼貋恚覀冃置泌s著插艾草。別提有多有趣了!可惜爺爺今年不能和我們一起插艾草了。

  插完艾草,奶奶進(jìn)屋給我們帶了幾個粽子吃,她卻忙著端著一盆。我就想看看我奶奶神秘一笑的時候發(fā)生了什么。“你以后會知道的!去吃餃子吧!”我別無選擇,只能忍住好奇心,耐心等待。等了一會兒,奶奶端著一壺黃色的液體出來了,我們把她圍住了。表哥大叫:“奶奶,這是雄黃酒嗎?”“雄黃酒?”我想知道。奶奶放下盆,用小笤帚點(diǎn)了些雄黃酒,扔在外墻上。“雄黃酒是由雄黃、淘米水、酒和蒜泥制成的。像我一樣,在屋外的.墻上撒個掃把,可以防止蟲子螞蟻蛇爬進(jìn)屋里!”奶奶告訴我們的。表哥說:“奶奶,這不是喝酒用的嗎?”奶奶搖搖頭。“你不能喝!以前古人有喝雄黃酒的習(xí)俗,后來就不喝了!現(xiàn)在有專家說,這雄黃酒有毒,不能喝!喝這個相當(dāng)于吃砒霜!”奶奶一邊灑一邊說。我們?nèi)齻人恍然大悟,看著奶奶那么用力地往外灑,忍不住上前幫忙。后來我奶奶在我們鼻子和耳朵上抹了點(diǎn)雄黃酒。哇,有一種奇怪的味道。真的很難聞!

  在奶奶家吃完午飯,我們?nèi)チ宋沂迨寮摇R惶岬绞迨鍫敔敚拖肫鹑ツ甓宋绻?jié)在叔叔爺爺家吃飯。我看到我叔叔和爺爺喝大蒜是一種我們應(yīng)該吃的零食。嘖嘖,想想肯定很熱。叔叔和爺爺怎么吃飯?可能是個人喜好吧!聽他的,能解毒!

  我們沒呆多久,然后就轉(zhuǎn)到奶奶家了。奶奶見我們來了,馬上出來迎接。和爺爺奶奶聊了一會,爸媽炒了四個菜。雖然他們不是很富有,但是他們真的很享受!

  我初二了作文 9

  一眨眼的功夫,半個學(xué)期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的,有欣喜,有挫折,亦有奮斗。

  一大早來到學(xué)校,我不再左顧右盼,而是拿出書本默默開始一天的學(xué)習(xí)。我牢記“一日之計(jì)在于晨”的古訓(xùn),并用行動表達(dá)了對清晨時光的珍惜。

  上課了,我的目光不再呆滯無神。教師循循善誘,同學(xué)進(jìn)取發(fā)言。我也挺起腰板正起身,炯炯望著黑板,大腦一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn),手中的筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實(shí)高效地度過了。

  開飯了,我一溜煙跑到門外,拿了飯,又飛快地趕回教室,生怕錯過了與同學(xué)談天說地的一分一秒。言語中流淌著無限的歡樂,釋放著沉甸甸的壓力。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的視線。那是我們最最期盼的體育課!我們一齊涌出教室,你追我趕地奔向操場,我們在操場上盡情地跑著跳著,那可真是傾泄壓力的`好地方!那也是讓我們的身體積蓄能量的好機(jī)會。在我們跳躍的腳步中,時光一點(diǎn)一點(diǎn)從腳下溜走了。

  那是在放學(xué)回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個人,靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草,輕輕地?fù)崦戏孔影唏g墻壁上的爬墻虎,感受著時代的氣息,體味著時代的急速。日子在這一點(diǎn)點(diǎn)思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。

  夜晚,我伏案奮筆疾書。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘可是氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起,打起精神,調(diào)整呼吸,重整旗鼓,一往無前。臺燈是我最好的伴侶,從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過。

  最終躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼,思索著時光的流逝,總結(jié)著每一天的得失……我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!

  這就是初二時光,緊張忙碌卻又充實(shí)歡樂的時光!

  我初二了作文 10

  歲月匆匆,花開花落,當(dāng)年在家鄉(xiāng)梧桐樹旁嘻笑玩鬧的小女孩已褪去一身的稚氣,雖還是不很成熟,卻已然長成了小大人的模樣。

  童年里無憂無慮,每一天在爸媽的懷里撒嬌,那時的我懂以后,不懂憂愁,不懂世界。

  童年多完美啊!

  歲月何曾停留過,時光一去不復(fù)返,歡樂的看見總是很短暫,怪我沒有珍惜。小時候我就有寫日記的習(xí)慣,一本厚重而逐漸泛黃的日記,里面字里行間都在記錄著我的童年,我的成長。

  我有一個比我大2歲的姐姐,已屈落得愈發(fā)漂亮,亭亭玉立,如一朵纖塵不染的`白蓮花,圣潔而高貴。

  她比我好太多。

  她漂亮,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,畫畫出是數(shù)一數(shù)二,相比于我,相貌平平,成績總是上不去,畫畫雖有點(diǎn)天賦也被歲月磨得所剩無幾。

  在她面前,我是如此卑微。

  我的未來,會是怎樣的呢我時常這樣問自我,或許在未來,我會實(shí)現(xiàn)自我的夢想,當(dāng)一名出色的小說家,把心中所想所念,用自我的雙手,在本子上全都寫下來,或許我并不出名,然而對于我來說出不出名已經(jīng)無所謂,只要完成了我堅(jiān)持已久的夢想,只要寫出了我從小就開始腦補(bǔ)的情節(jié),已經(jīng)足夠。

  或許在未來,我是一名出色的漫畫家,我能夠用自我的鉛筆,繪出二次元的完美世界,或許朋友們都會笑我每一天幻想,不懂現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗麄儾欢疄槭裁次覐男錢買各種海報,不懂參加一次漫展為何如此激動,不懂當(dāng)我抱著本命的抱枕時感動落淚。

  上初二了,我的迷茫又多了一分,歲月從不曾等待過我,我從沒有抓住過時間。

  心事憂,一聲流年一聲秋,淚珠流,一點(diǎn)錯過一點(diǎn)愁,當(dāng)以往錯過流年的印跡斑駁地烙在青石板上,我依然張開雙臂擁抱一片悔恨的空白……

  我初二了作文 11

  這個暑假之前,班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐,“教導(dǎo)”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。

  主任就怕我們玩心太重,一個暑假過去玩心收不回來,還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假,結(jié)果無法面對初二更繁重的學(xué)業(yè),成績一落千丈,初三時吃了大虧,中考的時候不能如愿。

  可是不管這個暑假是玩是學(xué),也都即將結(jié)束了,再過二天我就上初二了,教室的門牌是初二2班。

  在許多學(xué)姐講來,初二沒有了初一的生澀,沒有初三的`緊張,心態(tài)會好很多,雖然課比初一難很多、煩很多;作業(yè)會比初一繁很多、重很多,但看原初二的她們,臉上也都是掛著笑容,也還是蠻自由的。

  就要開學(xué)了,迎接我的初二,在新校區(qū),展望學(xué)校的新未來。而我們的隔壁,就是居民住宿樓,我們的目標(biāo)。我們的對面是唯一的示范中學(xué)——二中,那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn),也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊,寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧,也許,住在二中旁邊,讀在二中旁邊,就是為了讓我們離目標(biāo)更近,越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣,也只有給我們相同比重的壓力,我們才有努力的動力啊。

  上初二了,很快,就初三了。

  不知不覺就要到高中了,而那離我們只有馬路寬的距離,變得只要抬頭就能望見。

  我初二了作文 12

  回首昨日,還是一個懵懂的初一學(xué)生,此刻,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。

  多好啊!還有兩年的這一天,我想我就是高一的學(xué)生了。時間也許是過的那么快,而自我卻好像有很多的事情沒有做完。初二的來臨,就意味著離中考不遠(yuǎn)了。我將會盡自我最大的努力,讓自我在初中階段不留下遺憾。

  以前的我,總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是剩余的,別人的忠言都沒有剛回事。而此刻卻不回了。因?yàn)樽晕覞u漸長大。我也漸漸明白,那些都像人生的一步臺階,越拾越多,將會變成一座高樓。

  初一的那段時間,漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會難免越到不一樣的事情。有時覺得學(xué)習(xí)會有些枯燥,但有時又覺得學(xué)習(xí)是那樣趣味。初中的`學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學(xué)習(xí)過程。社會此刻一向在變化當(dāng)中,科技一向在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今日想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會生活會讓自我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些,可能讓自我變得更加有動力!

  此刻的我們,可能不像以前那樣單純,要不對的事情太多,社會變遷,可能讓自我適應(yīng)可是來。但它會使我們變得更加成熟,更懂事。

  初二,我們應(yīng)對的是嚴(yán)峻的考驗(yàn),或許是多的堆成小山的作業(yè),或許是那些疑問擾亂了我們。但應(yīng)對困難,我們應(yīng)當(dāng)勇敢的應(yīng)對。應(yīng)對初二,應(yīng)當(dāng)不猶豫的選擇努力。

  時間的消逝,會讓人感到煩惱,而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,勇往直前!

  我初二了作文 13

  剛上初中,抱著玩耍的心理學(xué)習(xí),認(rèn)為初中畢業(yè)還早呢!可是一到初二,我才發(fā)現(xiàn)時間過得好快,我學(xué)習(xí)的時間不多了,學(xué)習(xí)壓力增大了,我和同學(xué)們開始忙碌了!

  上初二以后,天天都要背書、聽寫、做作業(yè),一點(diǎn)玩的時間都沒有了!如果是初一,每一天很多時間耍。

  上午,每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及筆記翻倍的上漲,并且初二多了一科物理,是一門重要的學(xué)科。每節(jié)課稍微開一點(diǎn)小差就不明白教師講到哪兒去了,初一時‘坐飛機(jī)’10分鐘教師都還在講那。

  中午,每一天幾乎都有一張卷子或者很多數(shù)學(xué)題,每次都得花50-80分鐘才能完成,中午有時午覺都睡不了,有時熬不住了,就先睡一會,午時下課時來趕。在初一時每個中午,都能夠睡上好覺。

  午時,如果有生物、地理這兩門學(xué)科的時候必須像聽語文數(shù)學(xué)那樣聽。因?yàn)槌醵@兩門學(xué)科會結(jié)業(yè)考試,分?jǐn)?shù)會影響畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù),遇到體育課時還要訓(xùn)練,不像初一時那樣每節(jié)體育課都是耍,此刻如果碰到一節(jié)玩耍的體育課,都僅有拿來做作業(yè)。此刻,僅有計(jì)算機(jī)和音樂課才能放松,不像初一時那樣副科都能夠耍。

  晚上,兩節(jié)自習(xí)課更是忙得不得了,又要做作業(yè),又要復(fù)習(xí),又要預(yù)習(xí)。時間根本就不夠。僅有從晚上睡覺的時間擠,在床上打燈做作業(yè),并且要用被子蓋住,如果被教師發(fā)現(xiàn)了就要被罵,即使是在做作業(yè)!晚上時間擠出來了,可是正常的休息時間就達(dá)不到了,每一天就僅有睡5-7小時。

  周末,本想放松一點(diǎn),補(bǔ)一下瞌睡,可是此刻不行了,此刻僅有補(bǔ)課、做作業(yè),并且作業(yè)量是初一時的'幾倍呢!作業(yè)可是堆如山!

  上了初二以后,每一天耍的時間都減少了很多!每一天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我成績比較中等追上同學(xué)們很難!我僅有化壓力為動力,向前沖!

  上了初二,學(xué)習(xí)壓力增大。我們要努力沖刺換來未來的簡便完美生活。

  我初二了作文 14

  我記得有一種美叫魅力,有一種美叫花哨,有一種美叫潔白,美麗的外表,安娜的體態(tài)和純真的心,是自古以來對美的總結(jié)。但我常常覺得,“美”似乎還有另一種我們沒有發(fā)現(xiàn)的含義。

  就像一個童話故事,圣誕老人乘著空中飄著雪花的鹿車來到了這座城市。代表著溫柔純粹的“美”,像茉莉一樣,隨著輕輕晃動的空氣,落在不冷的地上。

  我走在上學(xué)的路上,遇到這么美的.風(fēng)景,感覺自己在夢游。很快,我微微瞇起眼睛,把臉轉(zhuǎn)向灰色的天空,感覺每一片雪花都落在臉上,慢慢融化。涼意真的很爽,好像在提醒我,“別貪玩了,小子,趕緊去上學(xué),不然要遲到了。”

  真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看著窗外的天空。真希望能再下雪。然而,這并不是我所希望的。不知道是圣誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳,還是上帝不小心把烤火雞吹走了,不僅吹走了雪,還帶了特別的“禮物”!

  的確,就像童話里一樣,中午放學(xué)的時候,天上刮著大風(fēng),刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的,我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚,我既高興又害怕。因?yàn)槲以谙耄@種走路方式真的很好,就像在柔軟的沙發(fā)上毫不費(fèi)力的走,但是有可能被風(fēng)吹走嗎?就這么想著,我剛才拿的左腳不由自主的飄了起來,我嚇得一腳踩在地上。不知不覺,我開始扶欄桿,因?yàn)榕卤淮底摺?/p>

  就像童話里一樣,中午醒來,風(fēng)停了,發(fā)現(xiàn)樹上枯死的枝葉已經(jīng)完全沒了。我穿上衣服來到樓門口,發(fā)現(xiàn)連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美,以不同的方式帶給人美感。

  真的,這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白,它是西北地區(qū)另一種獨(dú)特的美——野性。

  這就是我這個冬天的感受。

  我初二了作文 15

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著新學(xué)期的開始,春天又來了。我家去鄉(xiāng)下玩了。我父親邀請親戚加入我們。毛毛仍在下雨。我們在車?yán)锫犚魳罚创巴獾氖澜纭:⒆觽冊诜泵Φ慕值郎衔⑿ΑK麄兺娴煤荛_心,忘記了時間,沉醉在夢幻的世界里。我們高興地下了車,跳進(jìn)店里吃東西。然后,我們?nèi)チ艘粋小花園,覺得那里有一些美麗的花可以欣賞和拍照。里面什么都沒看到,有種被騙的感覺。大家都笑傻了。然而,我們看到了三只臭熊。你在大門中間,爸爸驕傲地說:“兒子,看爸爸的肚子。它和左邊的臭熊一樣大。”親戚家的小伙子天真地說:“你的肚子怎么能跟這只熊比呢?”你的肚子又大又圓,但這只熊又平又圓。”所有人都不由自主地笑了起來。

  這個笑話似乎傷害了自尊。我媽媽給我爸爸拍照。然后我們進(jìn)了隔壁的花園,我心想,這么多人吃飯嗎?就這樣,我們一步一步向“大軍”靠近,我忍不住笑了:這些人坐在這里干什么?我以為我在吃飯,我哥氣鼓鼓的.,沒人想說話,所以很安靜。

  我們上了公共汽車,去了下一個地方。我們在路上經(jīng)過了機(jī)場。爸爸對親戚說:“看飛機(jī)。”但是最后,我們沒有看到飛機(jī)。都封了,很失望。目的地在這里。原來是操場!我很久沒來了。我該拿哥哥怎么辦?有個過山車,呵呵,是那個年輕人發(fā)現(xiàn)的。說實(shí)話,我從來沒坐過過山車。今年春天我必須彈一次。

  剛開始和孩子坐成一排,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),大家沒完沒了的喊:太過癮了。在我們面前,一些比我們小的朋友似乎害怕哭。哈哈哈,這段時間我們在山頂看了好幾座山。這里有幸福,這里也有幸福。

  就這樣,我們幸福地回到了家。我沒有錯過這個春天。今年春天我很開心。

  我初二了作文 16

  自從上了初二,壓力比初一更大了,在教師的監(jiān)控和家長的高壓下,我們有著做不完的作業(yè),為了初三分班,我們?nèi)喽荚跒楦髯缘膶W(xué)業(yè)奮戰(zhàn),從宿舍到飯?zhí)谩嗬铩N疫^著“三點(diǎn)一線”的生活。

  我努力讓度過的每一秒都落地有聲,每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至,肩上的書包也越來越重,忙得我不可開交,僅有吃完飯的一小部分時間能夠忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上,看著深邃的藍(lán)天,細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。

  可有一次,在課堂上,我和在第一組的小明在教師眼皮底下偷偷地傳紙條,臉上卻佯裝著沉思。就這樣,一張小紙條跨越這一條“河”。可是,也有被發(fā)現(xiàn)的`時候,剛跨越到小明的手里時,我們被抓住了,教師叫我下課后,一齊去找她,我們羞愧地坐了下來。到了下班,我們一齊去辦公室向教師認(rèn)錯,進(jìn)到辦公室,教師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去,低下了頭,準(zhǔn)備聽教師的一頓臭罵,老是板著臉說:“你們上課時在傳紙條,不聽我講課,你們不想進(jìn)提高班嗎?而是去平衡班,初二面臨分班那么大壓力,你們竟然還有心境玩。”我們羞愧極了,羞愧我們不應(yīng)當(dāng)在課堂上傳紙條,不應(yīng)當(dāng)不聽教師講課,早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力,應(yīng)化壓力為動力,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  上了初二,我覺得自我多了一分壓力。

  我初二了作文 17

  啊!時間過的是真快啊!一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

  初二多了一科物理,但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重,但此刻覺得時間過得好慢。以前一個星期過的十分快,大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

  我們的`班主任唐教師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒,把每一天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒,畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用,讓我逐漸的學(xué)會利用時間了。這樣下去我必須會變好的。

  這個學(xué)期我也有改變,不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一齊出去溜達(dá)了,我也幫忙他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué),每一天中午我們抓緊時間吃飯,吃完飯就去找教師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn),漸漸的把那些壞毛病改掉!

  上個學(xué)期的我各項(xiàng)都不好,總是因?yàn)樯险n被批評并且都會被教師叫去辦公室和我說說怎樣改掉壞毛病,說的我都答應(yīng)了可就是做不到。可是經(jīng)過這個假期不明白怎樣有了大大的改變。就說上課我不怎樣接教師話茬了,也沒有那么多小動作了,也減少了交頭接耳,更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自我了。

  我是有些懶所以教師讓我多動腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過很多錯誤教師批評我,我明白是對我好,他期望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  雖然我不是最好的,但我是一個有上進(jìn)心的人,我會向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!

  我初二了作文 18

  我們初二(4)班在萬載三中可是相當(dāng)有名的!但不是“好事不出門,壞事傳千里”,而是真正的優(yōu)秀使我班名揚(yáng)三中。我以在這樣一個和諧的班級為榮。

  我班的和諧并不是在口上說說,而是從一些事情中體現(xiàn)出來的。上學(xué)年的運(yùn)動會就是異常有力的證明。

  運(yùn)動會那天,大家都早早來到學(xué)校,然后一齊到了比賽會場。

  第一項(xiàng)比賽是接力跑。輪到我們班的時候,運(yùn)動員個個整裝待發(fā)。裁判吹響了口哨,各班的運(yùn)動員都跑了出去。我班的運(yùn)動員實(shí)力雄厚,簡便贏了第一場,觀戰(zhàn)的同學(xué)高興得又跳又笑。可是在第三輪,出了點(diǎn)問題。前幾位同學(xué)跑得不錯,領(lǐng)先了其他選手,可是輪到袁舒婭時,她的.手沒能抓穩(wěn),接力棒從她的手中滑落。大家都緊張了起來、只見她立刻從地上撿棒,向前跨步。可是她太過于心急,摔倒在地,鞋子也從她的腳上跑出來了,她的腿也留出了血。大家立馬喊叫起來:“站起來!加油!加油!”袁舒婭滿臉通紅,雙手撐著身子咬著牙爬起來,一瘸一拐地跑了起來。她不管地上的沙子扎腳,不顧腿上的傷口疼痛,跑完了一輪,把接力棒給了下一位同學(xué)。可是因?yàn)橹奥浜罅瞬簧伲覀儫o力回天。盡管如此,我們?nèi)匀幌嘈庞衅孥E,參賽同學(xué)使出全力奔跑,而拉拉隊(duì)同學(xué)則大聲呼喊:“四班加油!四班加油!”有些同學(xué)激動得嗓子都啞了,有些女同學(xué)忍不住眼淚奪眶而出。

  我們班的和諧必須能夠帶領(lǐng)我們同學(xué)走向成功。

  我初二了作文 19

  一個人站在窗前仰望,五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學(xué)生了,面對明天的一切使我格外興奮和期待。

  在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門,大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學(xué)變沒變樣子,同桌還會不會搶走我的小零食,作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校的大門,眼前的一幕讓我驚呆了,幾個月不見的`水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場,兩邊的柳樹已經(jīng)不見了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場上節(jié)體育課。

  剛走進(jìn)班級就被同桌一個肩膀摟了過來,說心里話,還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級,在上課鈴打響之后,我初二的第一堂課也正式開始了。

  拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課,面對這厚厚的教科書,我很頭疼,不過我對自己有信心。

  第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校,他們并沒有穿校服,這時我才意識到,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,初一新同學(xué)的到來讓我很開心,忽然覺得自己變成了大人,有做大哥哥的感覺,看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。

  經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我的初二新生活也就此結(jié)束,從明天開始要努力學(xué)習(xí),爭取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。

  走在回家的路上,看到初一新同學(xué)的家長接孩子,我明白自己已經(jīng)長大,不再是用家長接送的小孩子了,面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰(zhàn),不過我不會松懈,會給新同學(xué)看看你們這個學(xué)哥有多么的努力!

  我初二了作文 20

  我喜歡把八年級叫初二,因?yàn)槌跻馕吨瘘c(diǎn),意味著出發(fā)。

  “欲窮千里目,更上一層樓”,升入初二了,奶奶幾乎每天都要對我說:“初二是兩極分化的階段,非常重要!知識難度升高了,一定要認(rèn)真、努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。”老師、媽媽說的話也都如出一轍,我知道,成長之路要想少走彎路,要能聽進(jìn)去忠言善教誨。初二,是一次聽從。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,如果初一的學(xué)習(xí)還要老師家長監(jiān)督,初二我更加自覺自律,并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我反省,我們應(yīng)該趁此時年少,努力讀書學(xué)習(xí),珍惜流逝的每一分每一秒,不讓明天的自己后悔現(xiàn)在的`無知和懶惰。初二,是一次珍惜。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,在讀書學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可以走,也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學(xué)海中,唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路,不茫然。初二,是一次奮斗。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,與同學(xué),不僅是相互學(xué)習(xí)、相互幫助,也是相互比拼,相互超越。成功了,是一時,不驕傲,不自大;失敗了,也是一時,不氣餒,不灰心。只要滿懷自信,我相信有一天,能夠長風(fēng)破浪,去到更遠(yuǎn)的地方,達(dá)到更高的目標(biāo),掛起云帆,不畏困難的勇往直前!初二,是一次拼搏!

  初二,要以新生的姿態(tài)出發(fā),要以涅槃的勇氣拼搏,活出自我,勇攀高峰。

  我初二了作文 21

  門外,清脆的鞭炮聲不斷響起,明亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛舞,家家戶戶門前的對聯(lián)都在預(yù)示著過年的喜悅。

  從白天到晚上,忙碌的大人一邊在廚房包餃子一邊聊天。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看著大人拼命包餃子,每個大人的額頭都閃著汗珠。我不明白為什么我要自己包餃子而不是買。我趕緊讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸著我的頭,一邊笑著說:“一方面,里面有‘家’的味道。另一方面是大家勞動的結(jié)果。為什么不呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了意思。

  我的兄弟們努力工作后,碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經(jīng)包好了。大叔寬慰地說:“你把餃子放鍋里,我們再準(zhǔn)備點(diǎn)別的菜。”我們兩個小心翼翼地把胖餃子一個個送到鍋里。

  轉(zhuǎn)眼,餃子已經(jīng)煮好了。食物也乖乖地掉進(jìn)了盤子里。我們都沖過去幫人夾菜,三下五除二的吃完了。奶奶看著我們?nèi)绱饲趭^,臉上帶著慈祥的'微笑。

  我們一家人圍著桌子開心地坐著,每個人的臉上都洋溢著過年的喜悅。我拿起一個餃子,在嘴里慢慢咀嚼,品嘗“家”的味道。

  除夕象征團(tuán)圓。雖然他叔叔在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎呐图ち业母偁幨顾茈y回家。只有在春節(jié)我們才能真正在一起,除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。

  除夕讓人重溫美食傳統(tǒng)。中國最流行的傳統(tǒng)之一是使用同音字、形狀、聲音和顏色的名稱來象征某種良好的品質(zhì)。叔叔在媽媽的碗里放了一個紅辣椒,祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進(jìn)我的碗里,希望我每天都能進(jìn)步。

  我又拿起一個餃子,嘗了一遍。不由得感慨:今年除夕真好吃!

  我初二了作文 22

  迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無奈。

  “上了初二,功課難了,作業(yè)多了,考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去,湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了,如果沒有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊!”

  想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

  我跨過叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看,那居然是一向水蠆,并且它正在蛻變!

  我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油啊!小東西,你必須行的!”它好像聽見我在為他加油,使出全身的力氣,最終將外殼撐破了。

  它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風(fēng)吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過,好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng),陽光灑在它經(jīng)營的翅膀上,好像被它的美麗所折服。

  我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個如此美麗的生命,最終,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來,它滿載著夢想飛上了藍(lán)天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這完美的世界之中。

  水草上留下的僅有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的'不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

  既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹,那我為什么不行呢我感激蜻蜓給我的啟示。

  我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛得再累,不準(zhǔn)自我跌墜,直到太陽就在我的指間。

  我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

  初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r刻。我要用自信讓自我高飛!

  我初二了作文 23

  這個暑假之前,班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐,“教導(dǎo)”家長們絕對不要放松孩子這個重要很可能拖垮孩子成績暑假。

  主任就怕我們玩心太重,一個暑假過去玩心收不回來,還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由暑假,結(jié)果無法面對初二更繁重學(xué)業(yè),成績一落千丈,初三時吃了大虧,中考時候不能如愿。

  可是不管這個暑假是玩是學(xué),也都即將結(jié)束了,再過二天我就上初二了,教室門牌是初二3班。

  在許多學(xué)姐講來,初二沒有了初一生澀,沒有初三緊張,心態(tài)會好很多,雖然課比初一難很多、煩很多;作業(yè)會比初一繁很多、重很多,但看原初二她們,臉上也都是掛著笑容,也還是蠻自由。

  就要開學(xué)了,迎接我初二,在新校區(qū),展望學(xué)校新未來。而我們隔壁,就是居民住宿樓,我們目標(biāo)。我們對面是唯一示范中學(xué)——二中,那近在咫尺校園讓我們感到遙遠(yuǎn),也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊,寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧,也許,住在二中旁邊,讀在二中旁邊,就是為了讓我們離目標(biāo)更近,越接近二中標(biāo)準(zhǔn)。同樣,也只有給我們相同比重壓力,我們才有努力動力啊。

  上初二了,很快,就初三了。

  不知不覺就要到高中了,而那離我們只有馬路寬距離,變得只要抬頭就能望見。

  我初二了作文 24

  嘗遍了失敗的苦澀,厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)眼間,我已隨時間風(fēng)輪做過十多個春秋,成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想,上了初二,我得到了什么?是開心、是遺憾、還是什么?哦,原來是一分從容!

  早晨,天剛亮,我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每天,我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個個垂下的'腦袋埋頭苦干,還可聽到清晰的寫字聲,但似乎沒有人感受到身邊人的存在。

  “發(fā)試卷啦!”若干分鐘后,物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜,她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上,依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了,過去的我也經(jīng)常這樣做,每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù),我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓,有時同學(xué)們對我的嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽,如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地,我早已學(xué)會了用平靜的心情去面對每一個成績。

  試卷發(fā)下來了,卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù),而是我期待已久的高分。看到分?jǐn)?shù)的那一刻,我的心仿佛像花一樣綻放,全身的每一個細(xì)胞都似乎在震悚,我微微揚(yáng)起嘴角,那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒,然后從容地將試卷合上,沒有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒Γ绻也荒茏龅綇娜菝鎸π⌒〉倪M(jìn)步而驕傲輕狂,那么對待我的就只可能是樂極生悲了。

  上了初二,我多了一份從容,依稀中,我發(fā)現(xiàn)自己長大了……

  我初二了作文 25

  有一次,我看到一本雜志上面轉(zhuǎn)載英國《泰晤士報》的消息:如果人類從地球上消失,那么,20萬年以后,人類的印記就會蕩然無存。讀了這句話,我沒有受到多大的震動,因?yàn)楫吘故侨绻l(fā)了一個遐想:假如地球上的人全消失了,只剩下我一個人,那會出現(xiàn)什么情況呢?

  只剩下我一個人,應(yīng)該是一件幸運(yùn)事。在商店里,喜歡吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,而且不用付錢。公園里我想玩什么就玩什么,沒人跟我搶著玩。本來過馬路要看紅綠燈,否則就會出車禍,而現(xiàn)在,我可以橫沖直撞,不用受行警的約束。在名牌商店里想穿什么樣的衣服,就可以拿什么衣服穿。哪家賓館豪華,我就在那兒睡,反正地球上只有我一個人!

  可我又想,槽糕事也很多呀。這不,純凈水一下子都給喝完了,我用電話打給純凈水公司,可純凈水公司里沒有工人呀,我只能吃力地把純凈水搬過去,又吃力地把純凈水搬過來。電也沒了,我也只能自己去修,真是太麻煩了!我在商店里吃多了過期的零食,肚皮疼死了,平時打針太可怕了,現(xiàn)在打針沒了,醫(yī)生也沒有了,可怎么活下去呀。這些都是小事情,最難以忍受的是孤獨(dú)。每天只知道睡覺,簡直是一具行尸走肉,自己的學(xué)業(yè)沒有了,工作也沒有地方可找了。晚上,我躺在床上思念父母、親人、老師,真希望他們能來陪我,哪怕是小狗也行,但是,這是不可能的事情。我就像一塊活的`化石,被地球遺忘了。

  所以,我得出了一個結(jié)論:假如地球上只剩下我,不是一件幸運(yùn)事,而是一件槽糕事。這個遐想使我得到了一個啟發(fā):趁現(xiàn)在,我要陌生同學(xué)互相幫助;同學(xué)之間鬧的小矛盾,我先向同學(xué)道歉;老師的批評,我不會生氣而埋怨老師;我要孝敬父母,對陌生人露出笑臉,向親戚朋友打招呼……總之,我要珍惜生活中的一分一秒!

  我初二了作文 26

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。”

  ——題記

  每次聽著這首《隱形的翅膀》,我就不停的問我自己,我的翅膀在哪兒呢?

  我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了,而且已經(jīng)到了初二的下半學(xué)期,初二下半學(xué)期的期末考試又失敗了,眼看“往年”的一切努力轉(zhuǎn)眼間化為泡影,心中不免會責(zé)怪老天,為什么老天如此的'不公平,它竟一點(diǎn)也不憐惜我,不把一絲的喜悅帶給我,無力地看著眼前這堆“無精打采”的書,撫摸過每一張書頁,似乎都如絲如縷,涼風(fēng)習(xí)習(xí),難道你也懂我?(作文大全 )你吹過我的雙頰,又似乎是有意幫我?guī)ё哐劢堑哪堑挝丛涞臏I珠。

  輕輕搖開窗頁,一棵白楊挺立在眼前,白楊啊,白楊,看著你古老滄桑的身軀,想必是無人了解你曾經(jīng)是多么高大挺拔;想必是無人明白你曾經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng);想必是無人懂得你曾經(jīng)一次次垂落又一次次挺起的生命?

  不知不覺中,我已悄然來到你的身邊,莫不知,在蒼老樹枝的一旁,我分明看見那一簇綠葉在抖動,狂風(fēng)暴雨中,你依然堅(jiān)強(qiáng),依然挺立。那點(diǎn)綠是無以言表的,它彰顯著生命的青春與希望,它昭示著一切新生命的開始,它讓我的心再次觸動,萌發(fā)。

  回到家,我將所有的書都整齊的收拾好,捧起每一本書,我終于感受到了那芬芳的書香,在昏黃的燈光下,它們是如此的可愛,我知道,當(dāng)我拾起書的那一刻,我的堅(jiān)強(qiáng)也將從此開始。“每天的夕陽也會有變化……”耳邊傳來那熟悉的歌聲,那歌聲是如此的溫暖。

  是啊,初二的生活猶如一杯咖啡,別以為它是苦的,但請你細(xì)細(xì)品嘗,你即會感受到那甜甜的味道。

  堅(jiān)強(qiáng)的步伐從初二開始,讓每一個腳印印證我的成長,我的初二歲月!

  我初二了作文 27

  自從上了初二,壓力比初一更大了,在老師的監(jiān)控和家長的高壓下,我們有著做不完的作業(yè),為了初三分班,我們?nèi)喽荚跒楦髯缘?學(xué)業(yè)奮戰(zhàn),從宿舍到飯?zhí)谩嗬铩N疫^著“三點(diǎn)一線”的生活。

  我努力讓度過的每一秒都落地有聲,每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至,肩上的書包也越來越重,忙得我不可開交,只有吃完飯的一小部分時間可以忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上,看著深邃的藍(lán)天,細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。

  可有一次,在課堂上,我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條,臉上卻佯裝著沉思。就這樣,一張小紙條跨越這一條“河”。但是,也有被發(fā)現(xiàn)的時候,剛跨越到小明的手里時,我們被抓住了,老師叫我下課后,一起去找她,我們羞愧地坐了下來。到了下班,我們一起去辦公室向老師認(rèn)錯,進(jìn)到辦公室,老師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去,低下了頭,準(zhǔn)備聽老師的一頓臭罵,老是板著臉說:“你們上課時在傳紙條,不聽我講課,你們不想進(jìn)提高班嗎?而是去平衡班,初二面臨分班那么大壓力,你們竟然還有心情玩。”我們羞愧極了,羞愧我們不應(yīng)該在課堂上傳紙條,不應(yīng)該不聽老師講課,早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力,應(yīng)化壓力為動力,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  上了初二,我覺得自己多了一分壓力。

  我初二了作文 28

  一個人站在窗前仰望,五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二學(xué)生了,面對明天一切使我格外興奮和期待。

  在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門,大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個假期不見同學(xué)變沒變樣子,同桌還會不會搶走我小零食,作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校大門,眼前一幕讓我驚呆了,幾個月不見水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場,兩邊柳樹已經(jīng)不見了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場上節(jié)體育課。

  剛走進(jìn)班級就被同桌一個肩膀摟了過來,說心里話,還真挺想他。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級,在上課鈴打響之后,我初二第一堂課也正式開始了。

  拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開設(shè)了從未接觸過物理課,面對這厚厚教科書,我很頭疼,不過我對自己有信心。

  第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子來到學(xué)校,他們并沒有穿校服,這時我才意識到,我已經(jīng)是初二學(xué)生了,初一新同學(xué)到來讓我很開心,忽然覺得自己變成了大人,有做大哥哥感覺,看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。

  經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我初二新生活也就此結(jié)束,從明天開始要努力學(xué)習(xí),爭取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二學(xué)生。

  走在回家路上,看到初一新同學(xué)家長接孩子,我明白自己已經(jīng)長大,不再是用家長接送小孩子了,面對初二課程對我來說是個不小挑戰(zhàn),不過我不會松懈,會給新同學(xué)看看你們這個學(xué)哥有多么努力!

  我初二了作文 29

  再次走進(jìn)學(xué)校,我已經(jīng)上初二了。,以前我總覺得初二很神秘,是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺,我覺得初二就像滑梯上的梯子,只有堅(jiān)持不懈地攀登和懷著終能成功的信心,才能從滑板上滑下來,享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的

  要上初二了,我十分緊張,但也十分高興,我經(jīng)常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’

  對于初二的學(xué)習(xí),我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況,我很粗心,在數(shù)學(xué)的計(jì)算上總是出錯但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗,所以我不能退縮相反的,我更要向前沖,不管是什么困難,我都必須克服我的作文寫得不好,所以我要多看書,積累優(yōu)美句子,再加以運(yùn)用這樣一來,我相信我的作文水平一定會有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。,多了一科,就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的,總會有許多大大小小的困難等著我

  我不會害怕那些困難,我會努力地克服困難因?yàn)槲覉?jiān)信,克服困難之后的成功的果實(shí)是甘甜的,成功是無法用言語形容的`所以,我很期待初二的學(xué)習(xí),我也想對那些數(shù)之不盡的困難說:“我一定會戰(zhàn)勝你的!”

  我要上初二了,我也不能像初一那樣懶散,要更加地專注和勤奮,再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了,雖然初二任務(wù)多,作業(yè)多,但是我不會成為一個書呆子,光知道讀書我也會學(xué)會勞逸結(jié)合的,相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會大大提高的,不懂的我要學(xué)會問同學(xué),讓同學(xué)們教我解答,我也會尊敬老師,尊敬同學(xué)的!

  整個初中生活已經(jīng)過去了三分之一,而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識,快樂地度過這個初二!

  我初二了作文 30

  你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們周圍發(fā)生了很大的變化,天氣變涼了,草地變黃了,甜美的瓜果成熟了,各種各樣的小花開放了。喲!原來是秋天悄悄地來了。

  瞧,花園里的菊花開放了,象一個個五彩繽粉的小噴泉,再配上迷人的晚霞,有紅的、有紫的、有粉的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的`,絢麗奪目,讓人心曠神怡,美不勝收!

  再走進(jìn)秋天的果園,一個個小蘋果像小朋友一張張火紅的小臉蛋兒一樣討人喜歡;桔子樹上的桔子,有點(diǎn)綠、有點(diǎn)黃,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的水晶球在手里輕輕地玩耍,而且香味迷人,讓人忍不住想吃一口。

  再走進(jìn)種植園里,從一棵棵小樹苗長成一棵棵威武的大樹結(jié)實(shí)挺撥。樹木的葉子是從綠到紅,從紅到黃,最后隨風(fēng)飄落在樹下變成營養(yǎng)讓大樹吸收。小螞蟻卻趁機(jī)用掉在地上的樹葉在小溪中冒險、航行。

  再走進(jìn)校園里,明媚的陽光照耀在老師和同學(xué)們的臉上,伴著一縷清涼的秋風(fēng)和新鮮的空氣讓同學(xué)們精神特別得好。校園里的植物各種各樣,比如:金黃的桂花、雪白的菊花、火紅的楓葉,給校園增加了溫暖的氣息。

  再走進(jìn)田野,那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了,黑紅的高粱像一根根雞毛彈子左搖右擺地跳舞,金黃的玉米像一個個鼓槌在歡快地奏樂,笑彎了腰的稻穗忍不住露出了潔白的牙齒……田野真是個美好的世界。

  你們覺得秋天是一個美好的季節(jié)嗎?你喜歡秋天嗎?那你要多多贊美秋天呀!

  我初二了作文 31

  隨著歲月的成長,隨著時間的流逝,我走上了初二。我們踏上了一個新的起點(diǎn),我們重新奮斗在戰(zhàn)場上,我們共同學(xué)習(xí),共同生活。我們就像一只象海洋里的小船,隨著我們的努力,向前駛?cè)ァ?/p>

  初二,代表著長大,代表走象新的起點(diǎn),在新學(xué)期,我們又同站在一條起跑線上,共同前進(jìn)著。回想到初一,那時我們還是一個無所不知的小姑娘,現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個思路清晰的女孩了,不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L大了,我們會更加的懂事,學(xué)習(xí)會更加認(rèn)真,更加的'好。初二就是一個新的起點(diǎn)。

  初二,代表著走向成長的未來,走向新的世界!在初二里面我要更加努力的學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績!相信自己吧!我一定可以超過李月的!

  開始了,終于開始了——憧憬了好久,恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣,想嗅出其中的韻味。

  人在初二—苦澀,好難。

  自初一以來,過慣了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的生活,而一改制度,甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床,晚自習(xí)有好晚好晚才睡。今天剛開學(xué),班主任老師就說了一大些教育我們的哲理,好想將她滿肚的墨水都吐了出來,說個滔滔不絕。我想自此,各位老師便將要加大學(xué)習(xí)的進(jìn)度,作業(yè)的負(fù)荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過氣來。

  但仔細(xì)想想,學(xué)校雖然約束著我們的行為,同時也為人生做鋪墊。如此,未來的我們也將會是充滿喜樂的。

  ……

  總之,學(xué)校的生活如同一張彩碟,它會將我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣同時烙印在里面。

  我初二了作文 32

  告別了多姿多彩的初一生活,我是那么的依依不舍,然而,在匆匆忙忙的歲月中,我又迎來了一個新的起點(diǎn)——初二。

  初二,這個字眼,對我而言,是那么的新奇,它就像一塊富有吸引力的磁石,牢牢的攫取著我的心。想起初一時許下的“豪情壯語”(爭取進(jìn)實(shí)驗(yàn)班),我又不禁黯然神傷。在初一階段,在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我總是那么的不在乎,結(jié)果,在初一的期末考試中因成績的不理想與實(shí)驗(yàn)班擦肩而過。我痛悔,也暗下決心,從那里跌倒,就從那里爬起來。就像莎士比亞所說:“斧頭雖小,但多次砍劈,終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹砍倒。”于是,我躊躇滿志地走進(jìn)了一個嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級——初二(6)班。在這里,我結(jié)識了許多熱情、活力洋溢的同學(xué),班的氛圍,也多多少少沖淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學(xué)都來自“五湖四海”(不同班級)但我們彼此間都相處得很融洽,和他們相處久了,對他們也有了更多的了解。在我的同學(xué)中,有文文靜靜、一肚墨水的同學(xué),也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點(diǎn)子的同學(xué),班里因?yàn)橛兴麄儯偸秋@得特別的熱鬧。

  在新的環(huán)境中,每個同學(xué)都在為各自的理想而努力、奮斗,我也一樣。我很清楚,在這里雖然沒有實(shí)驗(yàn)班的精英,卻也有許多潛力未被發(fā)現(xiàn)的學(xué)生,他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬,還有堅(jiān)定的決心踏進(jìn)二(6)班這個大門,也像我一樣,勢必闖出一片屬于自己的'新天地。正如古人所言“一份耕耘,一份收獲。”要想自己的人生與眾不同或更有出息,就必須得比別人流更多得汗水,吃更多的苦和累。牛頓曾經(jīng)說過:“無論做什么事情,只要肯努力奮斗是沒有不成功的。”所以我堅(jiān)信,只要我努力,只要我能全身投入,只要我能不虛度,成功的光環(huán)就會環(huán)繞著我飛舞、飛舞、飛舞……

  走進(jìn)初二,意味著一個轉(zhuǎn)折,一個開始,一個希望。就像一個剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,所以,不管怎樣,我都會好好地把握這次機(jī)會,為我的理想加油!

  我初二了作文 33

  伴著微風(fēng),踏著晨光,我跟著時光匆匆的腳步,懷著百感交集的心情,隨著擁擠的人流,步入中學(xué)的校園。

  啊,這就是我的校園,嶄新而美麗!看著美麗宜人的校園,窗明幾凈的教室,熱情友好的同學(xué),我感覺內(nèi)心有一股暖流在涌動。不遠(yuǎn)處傳來了到班同學(xué)的讀書聲,那聲音是如此熟悉,如此分明,聲聲入耳,我內(nèi)心不禁泛起陣陣漣漪……

  上課了,科目很多,但每一節(jié)課都是精彩紛呈,讓我陶醉回味。數(shù)學(xué)老師將同學(xué)們帶入一個奇思妙想的數(shù)學(xué)王國;英語老師又將同學(xué)們領(lǐng)入一個字母組成的童話世界;音樂課上,一個個跳動的音符總能吸引同學(xué)們的注意;體育課上,各項(xiàng)活動也能讓同學(xué)們躍躍欲試。我想:在學(xué)習(xí)的王國里,雖然各個科目的內(nèi)容不盡相同,但同學(xué)們都一樣的熱情好學(xué),都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學(xué)習(xí)生活,感受不一樣的樂趣,接受不一樣的挑戰(zhàn)。但我最喜歡語文學(xué)科,因?yàn)樵谡Z文課上,我能領(lǐng)略世界不同地方的景色,了解不同地域的民風(fēng)民俗,拓寬了眼界,增長了知識。生動形象的語言文字,不僅可以陶冶情操,還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想,這就是我對語文老師情有獨(dú)鐘的原因吧!

  我的語文老師年輕而有朝氣,她很嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲可以促使我盡快成長,她的批評可以讓我更有奮斗的動力。我的語文老師又是有耐心的`、慈愛的。那天,我正在值日,不擅長家務(wù)活的我勞動時總顯得笨手笨腳的,很害怕被老師看見批評,但老師耐心的教給我擦窗子的方法,還幫助我們一起勞動呢!她工作總是特別認(rèn)真,把班級中的一切管理得井井有條,特別讓我敬佩。

  放學(xué)了,載著一天的新奇與充實(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了。我想,一場嶄新的校園生活才剛剛展開,作為一名已經(jīng)走進(jìn)初中的學(xué)生,我夢的征程已經(jīng)起航了。

  我應(yīng)該準(zhǔn)備好了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了……

  我初二了作文 34

  有人說,16歲是花季,17歲是雨季,那13歲又是什么呢?帶著這個問題,我走進(jìn)了初而。

  初二的我充滿了理想與追求,也充滿了對美好未來的無限向往。

  初二的我渴望自由,渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風(fēng)箏,我想要擺脫束縛,獨(dú)自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶,我會迷失方向……

  初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳,一旦有空隙,我便會釋放能量,激情無限。

  初二的'我不會像剛進(jìn)初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多,也不會像初三的學(xué)長們那樣常常伴著書本到黎明……

  初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情,雖然我有些不情愿,但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

  初二的我沒有初一的那么清閑逍遙,因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時期,初二也沒有初三的凝重,因?yàn)槲覀冞存有不多的天真。初二擁有自信與微笑,擁有這365天的與眾不同。回望初一,我懷念那烈日下的軍訓(xùn),仰望初三,我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是,無論初一多么美麗,多么美好,無論初三多么黑暗,多么坎坷,我們注定一路走來。

  不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會成功,只要我們努力過,歡笑過,成功過,我們都無怨無悔。所以,13歲——是努力的季節(jié),只要我們努力過,相信,成功的光環(huán)會罩在我們身上!

  學(xué)們,我們一起加油吧!

  我初二了作文 35

  懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進(jìn)了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的`繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

  面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時,遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

  初二的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

  不過,初二生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了“我知道你很難過!”一唱一和倒也快意。如此緊張的生活同時也會洋溢著輕松的歌聲……

  生活畢竟是生活,并非是夢。我總覺得14歲的青春已不同以往,我從一個無知打鬧的小女孩,變成一個好耍“深沉”的大姑娘,時間過得真快啊!萬物在變,我也變了……

  一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲,一個有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲……

  我初二了作文 36

  每天,也許日歷上還有那些項(xiàng)目,但是生活是豐富多彩的,不可能過著一成不變的生活。

  初二就要好好學(xué)習(xí)了。有一次音樂考試,我和一個從來沒和我合作過的同學(xué)一起彈了一首韓國民謠——《花圈》。輕柔的旋律仿佛芬芳。第一個合奏好像是和弦,但總覺得故事里缺少情境,缺少感情,缺少流暢。后來的討論互相達(dá)成共識,用角色的方式來解讀。我成了配角,她成了主角。

  考試當(dāng)天,看著搭檔的慌張,我忍不住緩解了她的不安情緒,告訴她:“我們一定會成功,圓滿完成。”她忍不住說怕跟我鬧僵,因?yàn)樗荒芤虼舜騽e人。我沒有回答,點(diǎn)點(diǎn)頭,聽著。考前我們沒有交談,我就帶著開心的心情在臺上玩,玩到了極點(diǎn)!演奏時,我仿佛看到音符在眼前跳著華爾茲。班里的每個人都抬起頭來,聽著我們彈奏的和弦,享受著我們因彈奏而產(chǎn)生的波動。我在喘息的時候看著她,她的嘴角微微上揚(yáng),眼睛呈圓弧形,笑得很開心。我們像剛出爐的面包一樣四處漂泊,讓每個人都感到輕松愉快,這件事完美的結(jié)束了。

  原來不同的音調(diào),不同的`表情,能帶來不同的效果。由此,我意識到“樂觀”可以趕走不愉快的事情,指引我們走上正確的道路;由此我體會到成功有多難,但風(fēng)暴過后是多么溫柔多彩!有多少次可以享受到成就感和內(nèi)心悸動的聲音?

  我初二了作文 37

  蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出的秀麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的驕傲。——題記

  學(xué)習(xí)也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時的`哭鬧,升初中時的興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán),我卻早已經(jīng)不是那個幼稚的小孩。

  幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想象的完美,過去的一年里,除了認(rèn)識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。

  我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍(lán),云朵飄動,偶爾會有幾只鳥飛過,就會想到生活的幸福,然后又會卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天到校園,就會看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。

  “初中的關(guān)鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大。”就是因?yàn)檫@些話,讓本就應(yīng)充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應(yīng)試教育的重壓下,同學(xué)之間的競爭讓人喘但是氣來。但是我就應(yīng)學(xué)會適應(yīng),學(xué)會享受這種競爭,也許這就是“苦難”,我也要學(xué)會渴望苦難。

  我厭惡下雨,卻因?yàn)橄矚g雨水打在傘上的聲音而理解了下雨;我厭惡學(xué)習(xí),卻因?yàn)橄矚g成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……

  我初二了作文 38

  有夢想就立刻行動吧,因?yàn)楝F(xiàn)在過得每一天,都是青春里最年輕,最有朝氣的一天。這周過得很愉悅,很無奈,很值得反思。

  這次的月考成績,讓我感觸頗深。月考是什么?月考是最好的查漏補(bǔ)缺的手段,是對最近一個月學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋,是對意志力的.一次磨煉。因此要重視所有考試,它們是我們的老師,是無聲的,陪伴我們一生的老師。

  言歸正傳,說真的,這次考試我并不是十分滿意,我的水平并不是班級第8這個名次,但為什么我只能取得這個結(jié)果呢?我沒有重視!我并沒有放在心上!這次失誤雖然只是我生命中的一個小小的拐角,一顆石子,但是這也警醒了我,態(tài)度決定一切,態(tài)度不端正,基礎(chǔ)再好,智商再高,腦子轉(zhuǎn)的再快,做出來的成果并不會好到哪里去。反而會讓自己失落。

  這次我最失望的物理,這些題目我不會嗎?我沒做過嗎?是因?yàn)榭剂艘淮?00就驕傲了嗎?答案是:不是。但為什么連均分都沒達(dá)到呢?看題太快,忽略關(guān)鍵詞,下筆太快,不經(jīng)大腦思考就胡亂填下答案,寫完后也沒有及時檢查,總是自認(rèn)為自己寫的答案都是正確答案,查也查不出什么錯誤,就這樣錯失了一個上分的機(jī)會,浪費(fèi)了7分。

  英語也發(fā)生了失誤,雖說主觀部分做的挺好,但是有的語法還沒真正掌握,語言點(diǎn)沒有及時復(fù)習(xí),在選擇部分失分較多。上小爵爺時并沒有認(rèn)真聽講,做題時考到就方寸大亂,特別棘手。

  語文最主要的還是字跡問題,拱手送出1分,雖然老師,父母經(jīng)常督促我,但我還是屢教不改,這次嘗到了苦頭,下定決心把字寫端正,不求有多好,只要清晰,端正。閱讀想到就寫,體會作者當(dāng)時的情感,答題標(biāo)準(zhǔn)。

  數(shù)學(xué)考得還算滿意,只要仔細(xì)讀題,放慢做題速度,我還是能做好的,但還是要及時做培優(yōu)題,課外題。

  最痛苦的不是失敗的淚水,而是不曾盡力的懊悔。別讓明天的你,討厭今天的自己。

  我初二了作文 39

  初二的生活讓我們笑的單純,哭的認(rèn)真,打的開心……只是我有些心不在焉。

  初二的生活是細(xì)微的:

  這的確是一種瘋狂,你可以從任何一支抖動的筆尖上飛濺出的墨水里看到;你可以將耳朵貼于桌面,從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽到;你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到。總之,我被覆蓋了。潛移默化也好,“近豬者癡”也罷,我不知不覺忘了自己……

  初二的生活是驚險的:

  數(shù)學(xué)老師會講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué),問他問題,或背公式定理。一旦你腦子空白,老師便開始對你個人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方,最終證明你是個無解之人。

  初二的生活是苦中作樂的:

  英語課時,我將課本放在膝上,似為低頭看書狀,開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒,惹氣女生尖叫,更不能在沉睡時打呼嚕說夢話。一般來說,只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想:我要是睡著睡著一口氣沒上來,就這么睡過去了,也該算做坐化圓寂了吧?如果是,我希望明日《臺州日報》的`頭條上寫著:“少年高僧,圓寂教室”對,這樣最好。

  初二的生活是累的:

  本來躺在床上聽walkman是樁美事,可近來學(xué)業(yè)勞累,以至神經(jīng)衰弱,閉一會眼,眼前就有殘象出現(xiàn),各類奇形怪狀的公式會蹦出來,以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。

  初二的生活像一首越讀越有味的詩,無奈卻有趣、短暫卻精彩。

  我初二了作文 40

  時間如流水般逝去,我們從幼兒園來到小學(xué),度過了小學(xué)來到了中學(xué),結(jié)束了初一,開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松,周末放假可以有時間看看書,和同學(xué)一起出去玩。但現(xiàn)實(shí)卻是完全不同的,在這一學(xué)期,數(shù)學(xué)定理更深奧了,英語課文更長了,單詞更多了,語文文言文更拗口了,教科書一本比一本更厚了,而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數(shù)學(xué)應(yīng)用題里,要么背英語課文,背語文古詩。初二事情很多,一會兒要組長開會,一會兒要寫小組總結(jié),一會兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多,當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌!

  初二的壓力多么大!初二是初中最重要的學(xué)習(xí)階段老師的期待,同學(xué)的.支持,家長的希望,四面八方的壓力接踵而至,讓我不得不對學(xué)習(xí)更上學(xué),有付出總會有收獲,在做不完的事情中,我也在不斷進(jìn)步,知識一點(diǎn)點(diǎn)在吸收,能力一點(diǎn)點(diǎn)在提高。同學(xué)們羨慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進(jìn)的動力。

  上了初二,我們也長大了,許多事我都能獨(dú)自完成:衣服自己洗,飯自己做,房間自己整理……

  初二就像是一個岔路卡,選擇堅(jiān)持之路,是走向幸福的生活,選擇放棄之路,是走向痛苦的生活。初二剛剛開始,以后的路還很長,會比現(xiàn)在更難走,但不管困難多大,我也要為以后了過上自己想要的生活而堅(jiān)持。

  我初二了作文 41

  我雖然不是優(yōu)等生,無住校權(quán)力;家離這近也不用寄午在學(xué)校,但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了,家中雖有家人,父母親,表弟、表妹偶爾也會來玩,但還是比不上在學(xué)校里同朋友、同學(xué)玩的爽,沒有一種嚴(yán)肅感,可以開個小玩笑,做個小惡作劇,在家中卻不行……

  我的校園生活也很豐富。早上早早地起床,刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯,約六點(diǎn)四十到四十五分左右出發(fā),七點(diǎn)或七點(diǎn)多到校總之未超過七點(diǎn)二十分。到校了就坐在教室中看書,有時候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個女的在教室后再進(jìn)來,有時候是昨晚作業(yè)不會做便找人借來借鑒一下,不如說借鑒倒不如說是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

  七點(diǎn)二十分后是我們的'早讀時間,便拿起書來讀,有時也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時間,十分鐘后是上課時間,一節(jié)課是45分鐘。有時一節(jié)課會上的津津有味,有時卻是覺得老師講課毫無理頭,聽著聽著我就像夢游似的想睡,當(dāng)然語文、數(shù)學(xué)、英語三科想睡的話是不可能滴,這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上,例如:我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲,接著便是講話聲,我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們,老師呢則敲桌道:“安靜,上課專心聽講”后又講課,后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此?

  放學(xué)了,便與朋友并肩而走的回家,風(fēng)雨無阻,偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他(她)們回家,我便會跟他們說拜拜,跑去坐車回家,你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單,但對我來說卻是豐富多彩滴!

  我初二了作文 42

  時間猶如白駒過隙,就在蒼茫回首間,初二匆匆流過,讓我抓不住、夠不著,唯獨(dú)留在心中的點(diǎn)點(diǎn)光陰讓我感到欣慰。它是豐富多彩的,也是苦樂交織的,我喜歡它那種五香的滋味,讓我回味無窮。

  初二的生活是愉快的。炎炎夏日,陽光透過窗戶不留情地照射進(jìn)來,額頭上的汗珠清晰可見,口干舌燥,睡意纏綿。英明的老師大手一揮:“買水去!”從此,班級中又多了一種聲音,那就是買水同學(xué)的叫賣聲,一到下課,他常常都會被我們圍得里三層外三層。上課的精神狀態(tài)也好多了,一想到酸甜可口的飲料,立刻就來了精神。“走街串巷”的叫賣聲常會引起同學(xué)們開懷的笑聲。

  初二的生活是豐富多彩的,正是有了它的多彩才換來了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。運(yùn)動會賽場上,鑼鼓聲、吶喊聲連成一片。一個班級挨著一個班級,實(shí)實(shí)在在地組成了一道人海。賽場上的運(yùn)動健兒們更是努力拼搏,只聽裁判老師一聲響亮的槍響,賽場上立刻上演了一場精彩、激烈的追逐賽。身上的汗珠淌著,也絲毫不能抵消健兒們拼搏的熱血和勇氣。當(dāng)迅疾的身影跨過終點(diǎn)線時,賽場上的熱情又一次爆發(fā)了。贏的人不驕傲、輸?shù)娜瞬宦錅I,大家齊勉共進(jìn),為下一次自己的拼搏下定決心。

  初二的.生活是快樂、活潑的。潔白的雪花自天而落,那無瑕的身姿更代表了我們純潔的心靈和美好的心愿。堆一堆雪,灑上一些水,再把它越滾越大。同學(xué)們懷揣著自己美好的希望,帶著愉快的心情,來到雪地中堆雪人、打雪仗。挖上一個小洞,在中間插上一根胡蘿卜,給它圍上圍巾、戴上帽子,再點(diǎn)綴上用黑豆制成的眼睛,一個雪人立刻活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們的眼前。雪人寄托了我們的愿望與理想,我們一起合影,無不快樂。第一次拔河,第一次觀看古詩匯報展,第一次參加口風(fēng)琴表演……

  初二生活的愉快使我們永遠(yuǎn)不能忘懷,它的美好將永遠(yuǎn)存在我的心中。

  我初二了作文 43

  有人說,初一是用來適應(yīng)生活的,是艱辛的;初三是為了向“重高”沖刺的,是緊張的。補(bǔ)充一句,我說:初二時用來享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

  上了初二的我們,比初一多了一份成熟與穩(wěn)定,比初三多了一點(diǎn)童真和活躍。

  初二的考試前夕,教室里的我們依舊在談笑風(fēng)生,只是主題已在不知覺中變成了需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。我們的教室不像初一那般雜亂無章,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過初一;我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心,盡管初三是我們的未來。

  初二的班會課上,我們有歡笑,我們很幽默,把自己的快樂帶給別人,把全班快樂的芬香散發(fā)于整棟教學(xué)樓;我們會感動,我們有淚水,對父母的愧疚我們承認(rèn),我們后會,對父母的恩情,我們用一句句內(nèi)心流露的深情話語來表達(dá);我們沉默,我們沉思,社會中的各種事情都在牽動著我們的心,面對校園的各類行為我們懂得反省。

  初二的自習(xí)課,我們安靜的忙碌,趕當(dāng)天的`作業(yè),進(jìn)行有義氣無意義的無聲交易;我們輕松的沉睡,美美的白日夢,偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液;我們愉快的交談,細(xì)如蚊吟的聲音,左顧右盼的緊張神色——當(dāng)自己的偵探。

  多彩的初二,造就了我們的幽默,左手拉一個稱兄弟,右手牽一個道姐妹,喊聲帥哥,叫聲靚妹,其樂融融;多彩的初二,培養(yǎng)了我們“勝不驕,敗不餒”的性格,考好了,微微謙虛的說:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓勵:不怕不怕,還有“雞腿”。

  這就是初二的生活,快樂,開心,多愁善感,色彩斑斕。

  我初二了作文 44

  提起初二也許有人會憂傷,也許有人會滿懷喜悅,初二是人生至關(guān)重要的一個時期,也是決定未來成敗的一個未知謎團(tuán),初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn),要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端,才能一拼!初一時期的我們都還小,所以允許我們的無知和放縱,但初二卻不同,初二意味著成熟,意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

  初二的學(xué)習(xí)是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的晨光,我們又急匆匆向?qū)W校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學(xué)校與寢室這兩點(diǎn)之間。

  在這樣一個非常時期里我們應(yīng)該要加以重視,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間。一晃六年過去了,又一晃三年也過去了,而時間是不會等我們的。等待我們的只有一級比一級高的學(xué)府。我記得小時候媽媽常跟我語重心長的講“學(xué)無止境,乘著年輕趕緊學(xué)。現(xiàn)在不學(xué)等到老了連后悔藥都沒地兒買。”是啊!在正屬于我們年輕的歲月里不學(xué)習(xí)那還要更待何時呢?

  同學(xué)們,拋開過去的一切吧!好的差的成績都已經(jīng)是過往,都已是浮云。新的起跑線,新的起點(diǎn)。奔跑吧少年!初二的'大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點(diǎn)點(diǎn)安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我們奮勇向前,再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學(xué)習(xí)生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),努力的學(xué)習(xí),相信成功的曙光就會在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。

  我初二了作文 45

  剛開學(xué)時,全校領(lǐng)導(dǎo)要聽我們班主任講課,上課時,老師講得會聲會色,快下課了,浩浩突然站起來,老師疑惑不解地問∶“你有什么問題嗎?”只聽他回答說:“老師,我要提褲子。”全班哄堂大笑……叼棍課期中考試過后,老師說我們考得很好,便獎勵給我們一人一個棒棒糖,中午就給我們發(fā)下來了,下午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們有幾個個別的嘴饞,就吃起來了,同學(xué)們見了就都吃起來,體育老師喊集合,我們站好排又開始聽老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周圍安靜極了,“你們怎么每人嘴里都叼著一個棍兒?”老師大聲地問,打破了原有的`安靜。一個同學(xué)回答說:“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發(fā)的。”體育老師聽了,生氣地說:上課不許吃東西,老師發(fā)的也不行。”只見同學(xué)們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

  拍賣會一天中午,家家低著頭從外面進(jìn)來,翻了翻書包,將一些書拿出來,轉(zhuǎn)過頭對后桌說:“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣給你,10元錢。”后桌聽了,很高興,將錢遞給她,接過書,其他同學(xué)見了,便也買了幾本,很快,賣完了,家家難過極了,這些書都是她最喜歡的,因?yàn)樗膵寢尣×藳]有錢治病,所以只好忍痛割愛、出此下策,第二天,她來到學(xué)校,走到座位上,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天賣的書都回來了,還有幾百元錢,同學(xué)們圍過來,小莉?qū)λf:“我們知道你媽媽急需用錢治病,就動員全班捐款,錢雖不多,但也是我們的心意,你收下吧。”家家聽完,感動得哭了。

  這就是我初二的生活。

  我初二了作文 46

  忙,幾乎成了八年級生活的主旋律,一天到晚,全身總是松松散散的,作業(yè)被追得簡直要扎不開堆了,我幸虧不是插班生,要不就慘了!

  八年級又去掉了兩個科目,我最愛的電腦課完全沒了,使我無法展示自己的十八般武藝,一天、兩天,沒一節(jié)副課,千盼萬盼個體育課又不能玩太多時間,老天哪,真不想長大阿!早上,5點(diǎn)半就得起床,上早操,運(yùn)動一會,再回去上兩節(jié)早自習(xí),最后吃到了可口的早飯,去晚的話,就只能吃饃喝湯了,并且要吃得飽,吃得快才能有精神學(xué)習(xí)奔赴戰(zhàn)場。當(dāng)然上七年級的時候,學(xué)習(xí)還沒有這么壓迫著我們。但光陰似箭、日月如梭,僅僅一年時間便升到了八年級,仿佛做夢一般的突如其來,更不用提九年級了。

  但是上語文課的時候,有一種感覺簡單的`韻味,起碼,她是笑著跟我們講課的。

  最和藹便是地理老師了,講話十分幽默,就是以前感覺最厭惡地理的我們也漸漸地喜歡上了地理,我們都愛上地理這一學(xué)科。

  最嚴(yán)肅的便是政治老師,但是呢。她下課的時候,十分的好,猶如跟我們的朋友沒什么區(qū)別。

  最喜歡逗我們的便是郭老師,他講課十分的好,讓我們揣摩不出他下一分鐘該干什么。

  最年輕便是數(shù)學(xué)老師,別看她年級輕輕,但教學(xué)方法十分獨(dú)特,對待我們也是十分的嚴(yán)謹(jǐn)。

  總之來說呢。八年級的生活夾雜著緊張與快樂。猶如酸、甜、苦、辣一般。

  我初二了作文 47

  在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!

  我的三位主課老師都是女的.,上課時各有風(fēng)味。語文老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點(diǎn),讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。

  在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對來說還好,但我會更加努力的!因?yàn)槲乙忌衔覊粝氲闹袑W(xué)啊!我還報了幾個補(bǔ)課班,雖然時間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識面啊!為我的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

  在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路。

  在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動作,讓人哈哈大笑,頓時覺得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們再為“xyz”頭疼;語文課上,我們再為“之乎者也”頭暈;英語課上,我們再為“ABCD”比拼。哎!神吶!救救我吧!可是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂而不為呢?

  哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點(diǎn)累,累中大有豐收啊!

  我初二了作文 48

  我?guī)е昝赖钠谕d著理想的帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

  應(yīng)對著眾多的.答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌,心中感覺十分充實(shí)。

  初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你最后解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn),無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

  每一天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí),在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大群眾,就像小學(xué)一般,共同分享陽光,分擔(dān)風(fēng)雨。

  轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆流逝,在這個生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個學(xué)期。在這兩個學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也透過了重重考驗(yàn),克服了種種困難。

  我初二了作文 49

  回望初二,豐富的課余活動,靈動的課堂,每一天都會給我?guī)眢@喜,美好充斥了生活,歡樂在空氣中蕩漾。

  記得初二時總不知早起的我,早早到校的時候并不多。每回到校晚了,一路沿著階梯跑上去,身后是追趕著的朗朗讀書聲。每每早到,邁著輕快的步子上樓去,各層過道中來來往往的是提著水杯去接水的學(xué)生,成群結(jié)伴,吵吵鬧鬧,來去自如。倘若此時進(jìn)到教室,必然能見到領(lǐng)讀的同學(xué)在講臺上聲嘶力竭,坐在位置上的同學(xué)七零八落,有氣無力,雙目呆滯。之后再等五分鐘,樓中便又響起了悠長的合奏聲。

  當(dāng)鈴聲第二次響起的時候,就連昏昏欲睡的同學(xué)也瞬間精神抖擻地坐了起來――畢竟下課了。我常坐在窗邊,便經(jīng)常喜歡向窗外的北坡望去。不記得到底是因?yàn)橄矚g看北坡景色還是為調(diào)節(jié)視力才去看的,只記得四季的北坡山景,尤以夏日山景為最美。數(shù)不清的翠綠,陽光灑下的金黃,兩者相互點(diǎn)綴,好似金子落入了翡翠盤當(dāng)中。明明是祖國山川,卻并不似一副墨色山水圖,反倒卻像極了西方文藝復(fù)興時期畫家達(dá)·芬奇畫筆下的油畫山林。想象那里應(yīng)該十分寧靜,知了鳴叫,樹林成蔭,空氣被熏得熱乎乎的,歡聲笑語隨著熱氣上升到空中,在空中肆意舞蹈著。

  夏天的校園是最美的。每到中午,陽光鋪下,校園中陽光能照射到的地方,都有同學(xué)們嬉戲的身影。教室里的風(fēng)扇“呼~呼~”的轉(zhuǎn)著,源源不斷地送來不同于熱浪的清風(fēng)。不過一會兒,校園又會安靜下來,但歡樂仍跳躍在每一個人的心間。

  最歡快的總是放學(xué)的'時候。每天一到放學(xué),歡笑聲總比任何一節(jié)課間的歡笑聲要大的多。然后便是收拾好書包,一個一個的離開了教室。距離我們教室五層樓階,一道大門的,是流動的車輛,而或停在路邊,等待放學(xué)的學(xué)生,而或緩慢前行。馬路兩旁的小道上,是成群結(jié)伴的同學(xué)們。這時,歡樂潑灑出了校園,流動到每一個人的夢中。

  初二的生活,連空氣都是甜的,夢都是美的。

  我初二了作文 50

  當(dāng)我滿懷好奇走進(jìn)初中大門的時候,卻發(fā)現(xiàn)那里并非我心中理想的桃源。我感覺一切都亂了,任憑我摸爬滾打,一切都是那樣的凌亂無緒,包括脾氣、成績。365個日夜就在混沌中過去了,當(dāng)我抬起頭,甩掉滿身的泥水,發(fā)現(xiàn)自己已站在初二的起跑線上,這時我最后看清了我自己,看清了前方的路,我于是不再迷惘。我明白了如何分配時間去學(xué)習(xí),不再像以前那樣,一學(xué)習(xí)就怨天喊地,哭爹喊媽。此刻我明白了勞逸結(jié)合的重要性,所以學(xué)習(xí)不再疲憊,生活也不那么枯燥了,每一天都有適度的放松相伴,感覺一切是那么完美,那樣井井有條。

  我學(xué)會了應(yīng)對對手時心中沒有怨恨,而是充滿了感激。老師說,上課說話被記名的同學(xué)往后串座,還是最后一排。要明白,在一個擁有103名學(xué)生的偌大的班級里,坐到最后一排,就意味著聽不見老師講課聲,那是一件多么恐怖的事情阿!于是我的對手就死死盯住我,這樣我上課就不敢說話了,聽課自然也認(rèn)真了許多,我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢!

  此刻,我不再盲目崇拜老師,唯師命是從,有了自己的觀點(diǎn)和想法,不再別人說什么就是什么,變得越來越獨(dú)立了,按大人們的話說,就應(yīng)是“翅膀硬了,想飛了。”可我并不認(rèn)為這樣有什么不好,因?yàn)槲易詈蟪闪艘粋成熟的,有思想的,不再盲目信從,盲目崇拜的自我。我明白評價一個人要靠天長日久,也相信了媽媽的一些話,從一個“小頑固”轉(zhuǎn)成了一個能理解別人的勸告,能全面地看問題的人了。即使偶爾有消沉的時候,我依然能感受到陽光的燦爛。

  初二的風(fēng)是柔和的,初二的雨是潤澤的,初二的雷是干脆的,初二的閃電是炫目的'。它們帶給我的是奮進(jìn)的力量,是平和的心態(tài),是執(zhí)著的方向,是輝煌過后的寧靜。我能夠做到波瀾不驚,寵辱不驚,踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。海浪沖刷后,岸邊依舊有我堅(jiān)實(shí)的腳印。

  噢,我的初二生活平靜又緊張,充實(shí)又完美!

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