精選書包三年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書包三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
書包三年級(jí)作文 篇1
五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我收獲了一個(gè)意外的的禮物——一個(gè)單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢?因?yàn)榕R近開學(xué)的時(shí)候,我的左胳膊摔傷了,雙肩書包自然沒法背了。所以呢,我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包,只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候,我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書包不僅有漂亮的外表,還非常的實(shí)用。書,本,水壺都能各就各位,互不干涉。我最滿意的地方是,背上它以后,我受傷的胳膊正好可以放到上邊,一點(diǎn)都不覺得累,尤其是如果外人不注意,還根本看不出,我是一個(gè)受傷者。
每當(dāng)我遇到困難,想向別人求助的時(shí)候,我的書包仿佛就在鼓勵(lì)我:別給別人添麻煩,相信自己,一定會(huì)成功的!”于是,我又對(duì)自己充滿了信心!
我喜歡我的書包。
書包三年級(jí)作文 篇2
我的書包漂亮極了,它是我一年級(jí)的時(shí)候奶奶給我買的,它陪了我三年了,是我的“老朋友”了,我很喜歡它。
它是圓角長(zhǎng)方形的,顏色藍(lán)黑相間,漂亮的《熊出沒》圖案印在書包的正面,可愛的熊大熊二,保持著微笑的表情,好想在跟我說:“一定要好好學(xué)習(xí)哦!”
我的書包有三個(gè)層格,最里面一層裝的是要用的教材、課本和文具袋,里面還有一本我最喜歡的課外讀物;第二層裝的是奶奶對(duì)我滿滿的愛——水果、面包、牛奶等食物和濕紙巾;最外面一層裝的是老師讓我?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)的簽字單。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小袋子,左邊的那個(gè)裝的是水杯,奶奶每天早上都會(huì)早起把水燒好倒在水杯里,讓我上學(xué)口渴了的時(shí)候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術(shù)課用的水彩筆。
我的書包陪著我一起上學(xué),一起上課,一起放學(xué),一起做作業(yè)。我真愛我的書包!
書包三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)心愛的書包,它是用帆布做的,呈長(zhǎng)方形。我的書包可漂亮了!它穿著一件鮮紅色的外衣,十分引人注目。還有那些深藍(lán)色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面,顯得很艷麗、協(xié)調(diào)。
書包上還畫著一只活潑可愛的米老鼠呢,它帶著白色的.手套,正在跑步,好像在對(duì)我說:“小主人,你要經(jīng)常跑步鍛煉身體,你看我長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)啊!”
打開書包,里面共有三個(gè)口袋。第一層放著文具盒和一些經(jīng)常用的本子,它們氣喘吁吁的,剛剛幫我做完了事。語文、數(shù)學(xué)、英語等課本都放在第二層。我很感謝這些書本們,讓我學(xué)到了許多豐富而有趣的知識(shí)。第三層放著記錄本、彩色鉛筆和白紙,現(xiàn)在它們像可愛的孩子正躺在書包媽媽的懷抱里睡著覺呢。
我的書包已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了,它日日陪伴著我,我們已經(jīng)成了一對(duì)形影不離的好朋友了。我很愛惜這個(gè)書包,我怎么能讓它就這樣遠(yuǎn)離我而去呢!
書包三年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年了,我是個(gè)老師了,當(dāng)我初次看到了小學(xué)生的新型書包,驚訝不已。不信,請(qǐng)聽我來介紹介紹吧。
瞧,小學(xué)生們都坐上了一輛輛微型“汽車”,這種“汽車”的造型像甲殼蟲,體積不大,只能容得下一個(gè)坐著的孩子。它很“智能”,小學(xué)生自己上學(xué),不必家長(zhǎng)接送,因?yàn)檐囎涌梢灶A(yù)先設(shè)置好上學(xué)路線,孩子一上了車,家長(zhǎng)就可以監(jiān)控孩子上學(xué)的路程。它很安全,遇到障礙物會(huì)主動(dòng)避開,就是遇到強(qiáng)烈的撞擊也不會(huì)有損傷,它很堅(jiān)固。要是遇到陌生人攔截呢,智能系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)報(bào)警,所以,小學(xué)生乘坐這款“微型汽車”上學(xué),家長(zhǎng)可以完全放心。
您可能會(huì)問:“咦,你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠(yuǎn)了吧?”您別急,聽我往下說:
這款汽車一到學(xué)校門口,說變就變,立即變形、重組——多余的部分重疊縮小,有用的部位張開,變成一個(gè)“新型柜子”,呀!那是啥?小學(xué)生很輕便地放在肩上,才知道這是“書包”。仔細(xì)看這個(gè)書包,除了可以裝書,它還有著神奇的功能。它的正面有一個(gè)觸摸屏幕,只要輕輕一點(diǎn),就能翻閱“工具書”,查找我們需要的東西,也可以在這里進(jìn)入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是,我們可以帶上“3D”眼鏡,書包屏幕讓我們跟著老師和同學(xué)進(jìn)入虛擬的世界探究,比如到太空遨游,到埃及金字塔探究“寶藏”,到百慕大三角探險(xiǎn)……
聽說這種新型書包還很實(shí)用呢,小學(xué)生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照,作業(yè)的答題情況就進(jìn)入系統(tǒng),系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對(duì)錯(cuò),當(dāng)不懂時(shí)它能耐心地提示,還能出幾道類似的題目,考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學(xué)習(xí)的好助手。
新型書包還是小學(xué)生的好伙伴,早上能提醒早起早讀,一起背誦唐詩,晚上提醒主人快快入睡,并送一首輕緩的音樂伴著主人如夢(mèng)……
新型的書包,神奇吧!
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