精選春雨二年級作文六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的春雨二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
春雨二年級作文 篇1
4月的一天,我和媽媽出去郊游,我們來到離家很遠的一座小山上。
走著走著,我突然感覺有雨絲飄落在我的頭上。原來是下雨啦!雨絲落在花草樹木上,沙沙的春雨聲像許多春蠶在咀嚼桑葉。媽媽說:“下吧下吧!讓小花小草多喝一點新鮮的雨水吧!”后來雨越下越大,我們只好回家了。
春雨二年級作文 篇2
“沙,沙,沙……”不知什么時候,春雨悄悄的下了起來。瞧,那雨絲像牛毛般的輕,像針尖似的細,密密的交織在一起。
早晨,我去學校。我在小雨中行走,讓纏綿的小雨灑在臉上、身上,只覺得癢癢的,就像孩子親吻撫摸。霏霏春雨,又像落葉一樣輕,像絲絨一樣輕,隨著輕柔的春風,在天空中飄灑;灑在葉子上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。天,一片蒙蒙。毛毛細雨又像松針似的落到坑洼里,當起一圈圈水紋。從遠處看,密密的雨簾就像透明的面紗,輕輕裊裊地飄落下來。路旁小樹出嫩芽,盡情的吮吸著大自然的甘露。幾只鳥雀立在枝頭,“嘰嘰喳喳”地向人們報告春天的消息。
看著這紛紛春雨,我情不自禁地背起古詩來:“好雨知時節,當春乃發生;隨風潛入夜,潤物細無聲。”
春雨二年級作文 篇3
窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時急時緩,如珍珠落盤,聲聲敲擊著盎然春色,敲擊出濃濃韻味。
歷來春雨最受人們青瞇,其中韻味,品者各精妙。翻開記憶扇頁,細細品讀,總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱;蘇東坡“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發了人們情感,春雨是大自然精靈兒。
我推開門,投入了雨懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調皮孩子,又像琴弦奏出深沉曲調,余音裊裊,若幻若真,又似兒時搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢如幻世界中漫步,細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸著甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長碧發被濕潤了,柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見一位調皮小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹上,樹生氣了,把葉上水一個勁兒往我身上灑。
。∥以甘且欢浠ǎ度胗陸驯е谐砷L;我愿是一棵小草,成為雨朋友;我愿是一棵大樹,作雨伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然季節。
春雨二年級作文 篇4
春天的雨,無聲無息地來到人間。
滴答,滴答,春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進平靜的小溪,小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢!
春天的雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里,(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機勃勃。
春天的雨是一位妙手回春的神醫。草原里原本枯萎的小草,吃了春天的雨醫生的“靈丹妙藥”后,徐徐地變綠了。
春天的雨又是一個給大地帶來生機的精靈。他來到花園中,為花兒換上了五彩繽紛的新裝。花兒洋溢著燦爛的笑容,發出清新的香味,迎來了無數的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的雨是位愛美的化妝師,她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動人,光彩奪目。
春天的雨又是一位神奇的魔術師,他能變出很多神奇的東西。聰明的我們,一起去找找吧!
春雨二年級作文 篇5
寒冷的冬天剛過去,春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們的'身邊。
春姑娘讓春雨浠浠瀝瀝地落下來了。落到小草上,小草綠了,歡快地舞動著身姿。落到桃花上,桃花羞紅了臉。落到杏花上,杏花變得像雪花一樣美。春雨落在小朋友的身上,小朋友說:“啊!春雨真是細雨如毛啊”!
對于我們來說,春雨就是春天下的雨,可對于農民伯伯來說,春雨就是那珍貴的鉆石。
我喜歡春天,因為春天百花盛開,像個姹紫嫣紅的大花園。
春雨二年級作文 篇6
今天早上,我起床看見窗外下著蒙蒙的細雨。雨絲細細的,像面條;雨絲密密的,像爺爺澆花的噴壺里噴出的水霧。
走在上學的路上,空氣里夾著泥土的芳香,清新極了。微風吹著軟軟的雨絲,飄到了我的臉上、鉆到了我的脖子里,冰冰的、涼涼的。
我來到了學校里,同學們都撐起了五顏六色的小傘,美麗極了。我們的學校變成了一片花的海洋。
原來是小雨點等大地媽媽喝飽了,一點也不貪玩的趕緊跑回了家。
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