【實用】初三感悟作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初三感悟作文5篇,歡迎大家分享。
初三感悟作文 篇1
“過了今天,20xx年我們就永遠見不著面了。”20xx年12月29日,在學校,有同學這么說。
“XXX同學掃地將從20xx年掃到20xx年。”20xx年12月29日放學時,有同學對正在掃地的XXX同學說。
“這節課是20xx年的最后一節課。”20xx年12月29日下午上課時,我悄悄對同桌說。 “作業什么時候交?”“明年!”
“XXX,你的書我明年還你!”
“什么時候開學呀?”“明年!”。.....教室里,同學們這樣對話。
“好啦,放學啦!HAPPYNEWYEAR!”班主任對我們說。
聽著這些話語,有種憂傷的感覺,又有種興奮的感覺。記得去年也是這樣:
“今天是06年最后一次作操,大家認真點啊。”
“這節晚自習是20xx年的最后一節晚自習。”
“20xx年的最后一次掃地是XXX同學掃!”
“這是06年最后一節英語課。”
......
那時在說這些話時,同學們都很開心,大概是因為他們認為這種說法比較幽默,比較好玩吧。
20xx年12月31日晚,全家坐在電視機前看電視,吃點心,等待新年的鐘聲響起。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1
20xx年來了,爸爸說:“呀!瞧我們,點心都從20xx年吃到20xx年來啦!”
那個時候,我可是時時刻刻都在注意時間,自己在日記本上寫倒計時,心怦怦直跳,因為我害怕06年走了,盡管生活不會有什么變化,日子仍然是這么一天天過著,但是我對它依依不舍。我知道離新年越來越近,離06年也越來越遠,仔細想想,前一秒鐘還在20xx年,后一秒就在20xx年了,這是不是太奇妙了?然而時間一去不復返,所以,突然就會有想哭的沖動。
當然,今年亦是如此,擔心07年的離開,對07年戀戀不舍。還記得07年去學校的第一天,去作操時,XX同學突然對我說:“20xx年,你話都不和我說。”其實是開玩笑的啦,這么說比較有趣。
盡管舍不得20xx年離開,但我還是很高興的迎接08年的到來,因為這一年對中國來說很重要。我想,明天的這個時候,我會非常緊張,緊張到難以呼吸,最后窒息死亡。
最后祝所有朋友,新年快樂!
初三感悟作文 篇2
告別了有些懶散的初一、初二、走進了新鮮而又緊張的初三。各具風采的老師,忙碌的同學一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張,昔日同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺,有些膽怯,有些羞愧,有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初三。
初三感悟作文 篇3
當我在黑暗中哭泣徘徊時,給我救贖的是一縷陽光;
當我在人生中迷失絕望時,給我方向的是一縷陽光;
當我在挫折中沮喪放棄時,給我力量的是一縷陽光;
這縷陽光從不放棄照耀著我,從不放棄拯救著我,它是上天給我最大的禮物!
“你怎么又不及格啦?”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下,卻重似泰山般壓在我心頭,沉地我一句話都喘不出來,只能雙手背在身后。
“算了,你跟我去辦公室。”我一驚,心馬上七上八下地起伏“不會是要打電話給媽媽吧!”我像只斗敗的公雞,悶悶地垂著頭,跟在老師的后面;我的生字詞一直不好,可以說是爛透了,以前的語文老師都是將我棄子腦后,任其自身自滅,我也只是破罐子破摔。可這個新來的語文老師卻有些與眾不同。
“光速”地,我踏進了辦公室,迎面而來的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的。“來,坐下。”我一愣,坐在了辦公室中小黑板的前面,“老師不應該是去摸手機嗎?”我暗自疑惑。“來,看這……”黃老師站在小黑板前,因為此時是第八節課,老師與同學都呆在教室,所以辦公室只有那有節奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下,“諾,生字詞組成的部分是拼音與漢字,這個拼音呢,是分成聲母、韻母和聲調三個部分的。”幾番解說,我覺得我那顆空蕩蕩的'心,一下子被塞得---滿當當的;就連我那被冰封的在角落的信心也被解放了!
朵朵“白梅”綻放在小黑板上,這時陽光從玻璃窗里穿透過來,混合著空氣中彌漫的粉筆灰,打在黃老師身上,為她渡上一層金光,“黃老師,你可知,是你給了種子,陽光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白:初冬的溫暖陽光,也會循著足跡,把陰霾和寒冷囚禁!”
放學的鈴聲敲響,我踩著黃老師的影子回到了教室,媽媽就站在教室門口,我回教室里收拾作業,黃老師卻駐足了,跟媽媽說了幾句話,我立馬,屏住呼吸,側著耳朵,不偏不齊,一字不差的全聽見了“您的孩子很乖,乖到我都不忍心去說她,她也很聰明,加把勁,會上來的!”聽到的終于不是批評訴狀的媽媽咧開了嘴,半響才“哎”了一聲,算是回應了,我同時也體會到什么叫做“在陽光中回味滋長、飽滿和豐腴了”。
我生命的筆記里,黃老師永遠會是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮,永遠會是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆;是她,在我無助時拉救了我一把;是她,在我徘徊時提點了我一下;是她,在我茫然時指引了我方向;是她,是她,還是她啊!要不是當時黃老師在我的煤油快燃盡之時,給予了我一把柴火,還那會有今日語文功底被老師稱贊深厚的我,唉---春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間啊!問心,明師之恩,是否誠為過于天地,重于父母多矣。人生路上,老師就是陽光!讓我劃破黑夜重見希望!老師就是陽光!讓我打碎迷茫重獲方向!老師就是陽光,讓我路邊的繁花競相開放!師恩如陽,老師就是我的太陽!
初三感悟作文 篇4
年青人,氣志非凡,如晨曦的朝陽未顯露臉方以勃勃生機。
年青人,心胸寬闊,如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
不過,年青人即使有莫大的強悍與榮耀,即使有氣宇軒昂的非凡氣勢,即使再有滿腹經綸的學識,也敵不過時間的埋沒。年華定能消磨他的青春與意志,讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中,漸漸暗淡。
窗前的楓樹,變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風吹拂著楓樹。楓葉紛紛揚揚的落了下來。我似乎覺得楓樹正在枯萎,從前一年的那一片欣欣向榮的景象,到今年,真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說的“浪費別人的時間,就等于謀財害命”。
本來是件不大的事情,偏偏我又是感性的人,落葉歸根的道理我不是不知道的,可時間的消磨是可怕的,這正是我深思的。這點兒深思的精神我是感動的。因為牛頓也是對著砸了自己頭的蘋果樹,才發現萬有引力的。性質一樣的。對象也一樣,只不過時間他比我早幾百年。
時間可以讓東西變成古董,也可以讓東西變成碎土。
青春10年,即使可以再長些,也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧,就這樣衰老下去。哎,我說真話,我每次似乎都用消沉的態度來看問題。這都歸功于那些我看過的消沉性的散文罷了。真的,我還沒有考慮到以后,如果就這樣悠閑地過著每一天,那么“生于憂患,死于安樂”的古訓,大概是對于我的最好諷刺。賣弄著、掙扎在時間的邊緣,青春可能走遠了。
10年,如“彈指一揮間”而已,沒有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨,今日早出溫晴一般,安寧平靜。10年拿來了我入學的見證。10年,我已沒有這樣的10年。
我抱怨著,我發怒著,我衰老著,我想告訴青春年華,我想告訴時間老人,我想喚回那熟悉而又陌生的10年。可是時間老人的沉默,青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年,我人生路上巳缺少了一個沒有意義的10年。
感悟年華,如果你正在為缺少昨天的美好回憶而發愁時,不如迎接每一個有意義的明天吧!
初三感悟作文 篇5
不知不覺,我就步入了初中,又不知不覺,我步入了初三。
進入初三以來,我最大的感悟就是班級里的學習氛圍越來越來濃厚了。以前不好學習的同學們也都全心全意的學習了起來。你看,之前我班最調皮搗蛋的那位男同學,在進入初三后,整個人都變了,變得安靜起來,不管是上課還是下課,他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學都驚訝起來,不過驚訝過后,同學們在學習之中立馬變得你追我趕,無比激烈起來。
步入初三的每一天,同學們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最后一節課過后的那一個小時的吃飯時間里,我最震驚的是,班上的同學們居然是跑著去食堂,在食堂吃完飯后,又立馬跑會了教室,緊接著就是學習。如此濃厚的學習氛圍,讓班上的每位同學都不得不繃緊了自己心里的弦。因為別人如此努力,若是自己還不努力,那么勢必會被人甩到腦后。就這般,班級里有人開了頭,接著人人都珍惜時間,盡量將自己的時間都放在學習上。
我感悟中的初三是緊張的,同樣也是充實的。我們在每天的學習中沉醉,不需要想太多的事情,只需要讓自己在學習中前進。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義,因為我們要利用起這每一分每一秒,讓我們在初三的階段迎來自己的一個大轉變。初三是我們人生中的一個轉折點,我們需要去拼搏,去奮斗。也希望初三結束后,我們都能夠走進自己心儀的學習殿堂。
感悟初三,在這緊張的學習氛圍中,我們能感受到的是一個又一個朝著自己目標拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。
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