風景初三作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的風景初三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景初三作文 篇1
那一位老人——我心中最美的風景線！
他的名字，我已經不記得了，但是，他那陽光般的笑容，使我過目難忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老頭兒手伸向遠方，腰上有一個褪色的黃皮包，里面有許多玉吃的東西，如玉米粒、雞蛋餅干？老頭兒的表情比較悲慘，好像失去親人一樣！他手伸向的方向，是一片寧靜的湖！湖中有著傳說中的吉祥鳥、幸福鳥——海鷗！它們在空中自由自在地飛翔著，像正在表演舞蹈的舞蹈家們！
我走到那里給這些“小家伙”們喂食！想著當年那位老人給這些海鷗喂食！這位老人月工資并不高，才500元！一次年終獎只是六個雞蛋，他每天都要買許多玉米粒給海鷗吃，一到過年，他每天都來看海鷗！他家里這里非常遠，每次他來到這里，就像和海鷗千里重逢一樣！一次年終獎六個雞蛋，他應該自己吃，居然全部做成雞蛋餅干給海鷗吃！他和海鷗好似親人！他是和海鷗一體的！這種精神使者的敬佩的！他和海鷗可親了！“喂！獨腳、老沙、灰頭、公主！”他興奮地叫著幾只海鷗飛向空中，我看見一只只有一條腿的海鷗，想必就是獨腳吧！老沙身上有些雜毛，有些顏色再說看上去很老！所以叫老沙！灰頭嘛就是頭是會的，身體是白的！瞧！這就是公主！跟邁克爾杰克遜似的！頭上頭發立起來，像皇冠，所以稱之為公主！
老人雖然已經去世多年，但是他的魂魄去還留在人間！他的心是和海鷗一體的！雖然他喂不了海鷗，但是還有許多好心人再給海鷗喂食！人們舉得這位老人的品質是重于泰山的！于是將他的雕像刻出來，放在湖中心，每天海鷗們都在老人身旁打轉！也許是讓他快點回來吧！
風景線！這是精神的風景線！老人用最后的遺像表情傳遞給我們——人類與動物親密接觸能使世界更加和諧！那一道美麗的風景線，至今還留在那？
風景初三作文 篇2
空氣中氤氳著雨后清新的氣味，陣陣微風透過紗窗調皮地吹亂嫩綠的葉，伴隨著斜射的陽光輕輕搖曳，映著天邊的晚霞，述說著甜蜜的美好。姥姥一針一線的縫補著，那定格在臉上的微笑，是最美的風景。
從記事起，姥姥就一直是我最親近的人，她對我的愛就如那涓涓細流，靜靜流淌，一直流進我的心田。
上了初四，學業繁忙了，每天繁重的作業及無數的考試使我變得越來越焦慮，煩躁，心急涌上心頭，沉重的課本把書包撐到變形，終于爆發了，書包帶“啪”的一聲斷裂了，我的怒火頓時沖向頭頂，氣沖沖地拿起書包丟給姥姥，頭也不抬的低聲說：“快點縫完拿給我！著急用！”說完徑直走進房間。
“唉呀！好沒好啊！這么半天！”我嘟囔著從屋里走出來，看到那在陽光照射下神情專注的姥姥，頓時停下腳步躲在門框后，只見姥姥瞇著眼睛，高舉針和線，尋找一絲光亮，兩手不停地湊在一起，可每次都差一點，豆大的血珠滴落，終于穿上了，姥姥松了一口氣，嫻熟地一針穿過一針，左牽右連，縫補著那承載重任的書包，也織補著我躁動不安的心。在我愣神的須臾之間，姥姥已將書包帶縫補結實，打上死結，用嘴咬下線頭，用手使勁地拽了拽，抹了把汗，滿意地笑了。那一瞬間，我分明看到姥姥花白的發絲在雨后夕陽的映襯下泛起金色，那慈祥的笑紋里隱藏著世間最美的風景愛。
是啊，愛是世間最美的風景，您的一針一線，牽動著我的思緒，那是用愛織出的絢麗錦緞；您的絲絲銀發，映照著我的眼眸，那是用愛渲染的華美畫卷；您的慈藹笑容，撫慰著我身心，那是用愛雕刻的永恒印章
天邊的晚霞暈起紅光，姥姥慈祥的微笑搖曳了最美的時光，那在夕陽下一針一線為我縫補的姥姥是我見過最美的風景，清新淡雅，甘醇悠遠。
風景初三作文 篇3
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰場，浩浩乎平沙漫漫，風刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫。
畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟采菱撒網鋪晚霞，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的江南；畫的是一望無垠，畫的是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩里的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產生最大的美，而距離是現實與幻想時，美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長于這嶺南，叫它難為我心中最美的風景。他日離鄉千萬里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風景，當遠望且藏于心。
風景初三作文 篇4
嫩綠的小草倔強的從土里探出小腦袋，大口大口吮吸著大地媽媽的乳汁，沐浴著太陽公公溫暖的愛……
哦，春天到了。
小溪邊，鵝卵石脫去了束縛已久的冰衣裳，露出自己強健的身軀。小溪也從睡夢中醒來，她高興極了，歡樂的流淌著，不時的還調皮的戲弄身邊的鵝卵石，濺濕他潔凈的身體并“嘩啦啦”唱著歌溜走了。
在山坡上，隱隱約約的看到片片的嫩綠色，讓人心情舒暢，深吸一口氣，大地的芳香令人陶醉，如淡淡的茉莉般清新、美好！
小動物們也動員起來了，母雞帶領著自己的雞寶寶們與地中剛剛蘇醒的小蟲捉迷藏。老牛也放下了架子，使勁地嚎上兩嗓子，為美麗的春姑娘鼓舞氣勢，小鳥也來湊熱鬧，站在枝頭“嘰嘰喳喳”的`叫著，喚醒還在沉睡的伙伴“春天來了，春天來了。”
那么這一切的擁有者呢？人們呢？啊，原來人們也早已就脫去了厚重的大衣，拿著鋤頭，在大地里進行著春播，他們挽著袖子，低著頭，彎著腰，用盡一冬積展的力是努力勞作著。他們用汗水播下希望，他們累時，相視而笑，他們在憧憬自己的種子：發了芽，長了葉，開了花，結了果……
多么美好的景象啊！風兒依舊吹著，但她吹得很溫柔，很祥和，慢慢的，她吹出了一幅充滿生機，充滿希望的春日風景圖。
風景初三作文 篇5
他在一個虛無主義的沙漠中以峭然的姿態與鋒利的目光守護著神圣，浪漫，美，愛以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中，班主任一直是凌厲的象征。他從來不動容，每每自習，他總是野鬼般戚戚點點地繞在窗外，佇立在門旁，慘白的臉與堅硬冰冷的墻磚融為一體，鷹隼般的目光掃視著每個人……
月考前夜晚自習，窗外風雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃，心中莫名的恐懼：班主任要來了！可我右前方的小X還在肆無忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他，他還在津津有味地自娛自樂。富有節奏又高八度的聲音使我生起同情：你要慘了！
果真，班主任臂彎上夾著一沓紙，雙手背在身后，很輕很輕，幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景，忐忑地望著接下來的一幕。同學們似乎沒看見一樣做著自己的事，等待著最后幾秒……
班主任竟然！他彎下腰，拾起地上不剛的外套，一手把那沓紙放下，像怕驚醒誰一樣，動作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來。燈光下我看他像積淀萬年土質層一樣很斑駁，很厚黃的臉上飄過些柔色，清澄的眼睛上有某個晶瑩仿佛在跳動。他把大衣上的褶角撫平，蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺到在那個瞬間，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實的力量。
班主任卷起那沓紙，將小X桌面上理了一下，攤開夾著一支筆的B5本。我正對著的，是班主任魁梧的背影。他筆直的，被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴，這短短的數十秒鐘，竟成了一種偉岸！
我猶如在慵懶，麻木的沉睡中聽到一記響亮的角聲，肅然起立。班主任小小的舉動，終于讓我觸摸到他內心最柔軟的部分！他對我們無私而體貼的關愛，在那個風雨夜給予了小X，更是所有人春天臨近般的鼓勵！
我的神經太粗糙了，沒有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X，一定不會再犯紀律錯誤了，班主任同時也讓我明白了一個叫愛的教學理念。
如今潘鬢已成絲，記否車羊并載時。身邊風景亦動人，韾風青鳥不曾知。
風景初三作文 篇6
大千世界雖多樣，身邊風景也動人。
清風吹拂著我，陽光照耀著我，那時的我常常幻想：在天空的那邊，有什么動人的風景呢？它們也在風和陽光的呵護下成長嗎？我不知道。
也許就是這種奇妙的未知的世界，讓我常常騎上自行車，駛向對我來說是那么遙遠的遠方，探索我所不知世道的世界是多美好，多奇妙。有時我無意再騎，就坐在一個長長的石凳上胡思亂想，身旁一棵梧桐，枝葉并不繁茂，卻也投下一片蔭蔽。它靜靜地佇立著，只偶爾發出“沙沙”的響聲，在寂靜無聲的世界里。這番情趣，使我常常去到那里，感受這詩情畫意，同時幻想那可望不可即的世界。
猶記得一個月朗星稀的夜，考砸了的我跑到它的樹干旁痛哭，冷風呼呼地吹，像刀割般刺痛著我的臉頰，淚水還未來得及掉，就已被風吹干。忽然，久久沉默的梧桐發聲了，它怒吼著，那狂烈的“沙沙”聲仿佛在呵斥我。不久，他又歸于平靜，只有細碎的沙沙聲，仿佛在安慰我，又仿佛在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上，靜閉著眼，惡狠的成績仿佛消失了，我緩緩坐到石凳上，不知是實還是虛，但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地，我找回了自己，那里，就是我第二個家。
那段時間，我無事可做時，不再滿世界跑了，在那時的我看來，已是虛無。我在傷心時，快樂時，憤怒時，尷尬時，都會去找那棵梧桐，一棵樹，一石凳，在我的世界里成了我最大的慰藉。
在20xx年的中旬，正是雨季，那年的雨季，異常的暴怒，時不時就來一場暴雨。8月20日，一場大暴雨襲擊了我們，天昏地暗，全世界都仿佛置身于風和雨的世界里，雨，許久未停，連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日后，天放晴了！我欣喜地去尋那棵樹，它卻倒下了……
我靜默在樹倒下的地方，心里的掙扎好如翻江倒海，救或是不救。救了，與我而言要花費更多的時日來照顧它，而且要放棄遠方的世界；不救，哪能對得起它與我心中的慰藉？不知佇立多久，我才喊來家人扶它。終于，它又挺立在陽光中，只是沒有以前的生機勃勃。或許，我要幫它了！它不知生死，我就一天天澆水，旱時澆，澇時澆；土少了，添土，土多了，挖土；有垃圾撿走，有肥料施肥……也是一天天晴時，我又拎著水來了，滿頭大汗，正澆時，忽的發現，它長葉了！霎時，那代表著生命的綠葉成為了我日復一日堅守執念的成果，我的苦，我的累，一起飄走了……
從那時起，我再也不幻想遠方了，再美的風景，再使人動情的風景也不及它吧！我常常在樹下，望著透過樹葉照射出的陽光，靜靜的閉上眼。在想象與現實之間，樹仿佛開口了：“最動人的風景，就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我，那么愛幻想，卻終無探索到什么動人的地方，但最動人的情立于心中，沐與愛中！
由于要修路，伴隨我的那棵樹終究還是倒了，我與它的點滴，埋在了瀝青下，種在了心田間。我終于明白那一剎那在靜默時的掙扎，那是摒棄繁亂，心向清凈的轉折！
大千世界雖多樣，身邊風景也動人。
風景初三作文 篇7
人生路漫漫，挫折也是許許多多。在人生的道路上，每個人都有不同的遭遇，但也有不同的心態與做法，有的人會放棄理想，無所事事；有的人卻會奮發向上，堅持不懈；如果，你選擇了第二種做法，那么，你將會成為一道亮麗的風景。
當你跌到了爬起來，這就是成功的開始；當你不畏艱難，勇于攀登，這就是成功的開始；當你失敗時擁有自信，這就是成功的開始……
不錯，人生是沒有一帆風順的，只有用我們心中的自信心，沖過坎坎坷坷，才能順利到達成功的終點站。
的確，在人生的長河中，有順境；也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至，出現懸崖峭壁，如果你沒有堅定的自信心，成功就會與你失之交臂，探求真理的行蹤就會從此絕跡。
如果你當不了月亮，你就當一顆明亮的星斗，在多少次照亮夜空之后，你終會勝過皎潔的月光，在天空中閃爍著耀眼的光芒。因為你擁有自信，從不氣餒。
如果你當不了森林，你就當一棵堅強的小樹，在多少年后，你終會枝繁葉茂，比森林更加輝煌。因為你擁有自信。
不僅，自信還是學習知識的強大動力。在知識的海洋里，我們難免會遇到種種風浪，而自信就是指明航標的燈塔。在它的指引下，我們就會達到成功的彼岸。
我們現在的學生要想成為未來社會所需要的人才，最重要的素質之一就是對自己的潛力和未來的前景充滿自信。這不僅是提高學習成績的一種有效措施，而且是一筆享有終生的寶貴財富。
“自信，成功的第一秘訣。”不錯的，正是這可貴的自信，才牽引著你從失敗走向成功。
自信，是人生的真諦，更是成功的一道風景。
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