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四年級科學作文

時間:2021-07-11 16:32:39 四年級 我要投稿

四年級科學作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級科學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級科學作文三篇

四年級科學作文 篇1

  20xx年11月16日,我們科學老師讓我們帶來自己做的太陽能熱水器。我們中午就展開了一場“熱水器性能大賽”。

  首先,上場的是我和朱穎的“小細長黑盒”。可不是嘛,不胖的身子又渾身漆黑。下一個上場的是朱一輝、劉張晨和金子涵的“粗腰小臉放大鏡盒”。這盒子非常大,但只割開了小小的長方形大小的孔,上面還有一個放大鏡。

  ……

  要開始比賽了,每個人都爭先恐后地跑到飲水區倒冷水。“一!二!三!Go!”比賽開始了,一排排太陽能熱水器都整齊地放在有陽光的地方。“選手”的主人等不及了,一個個都跑去吃飯了。

  吃過了午飯,每個人都奔向自己的太陽能熱水器,打開蓋子,摸一摸瓶子有沒有熱。沒有熱水器的人,都好似一位位好奇的觀眾,看看各位“選手”的進展。

  最后,每位“選手”的主人都當了一回熱心的好心人,把曬得滾燙的水倒進人人的嘴里。喝過的人都說暖暖的,挺好的。

  喝了我的熱水器的水的沈佳浩,說:“哦!真熱了啊!”徐睿也喝了,但沒有說什么。我們都把熱水喝了,熱!這場比賽沒有輸贏,大家都是贏家。

  這次的科學作品比賽很成功,大家都十分高興。

四年級科學作文 篇2

  每個人都有自己的愿望,有的人想當消防員;有的`人相當醫生;有的人相當作家;有的人相當軍人;那么你想當什么呢?我可不知道?我先說我的愿望吧!我想當一名科學家哦!

  假如我是科學家的話,我要發明一支快樂鋼筆,它會讓你在任何時候都快樂的。如果你有麻煩的話,只要對它說一下,那么你就什么麻煩都沒有了。而且還會給你帶來好運的啊!這樣大家都不會有煩惱了,也就不會有那么多壞人了,我們小孩就可以想上哪玩就上哪玩了,大人們也不會說:‘‘外面有壞人,不行出去了,嗯?明白了么?’’

  如果我是科學家的話,我要發明一個機器人,它有很多本領,可以做飯、做菜、擦地、干家務......干起活來十分快,這樣媽媽、爸爸都可以減輕負擔,多陪孩子玩。這樣孩子們的童年就會更好玩更快樂哦!也不用擔心沒人做飯或做菜。而不能陪孩子們玩了。

  科學家要有豐富的知識,所以我要認真學習,長大好當科學家,完成我的心愿。

四年級科學作文 篇3

  每個人都有自己的夢想,就像成為鋼琴家、作家、畫家,其中我最大的夢想就是能夠成為科學家。爸爸說十一國慶節帶我和哥哥到寧波科技探索中心去,我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。

  我們到了科技館就興奮地拿著任務卡飛奔到“海洋”展廳,哥哥跑在了我的前面,我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說,“弟弟,前面就是完成任務的地點了!”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細地講著潛水的方法,我還 知道了外國發明的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深,這個數字讓我大吃一驚。我覺得外國的發明真厲害,我們以后一定要趕上外國。

  我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務地點,在那里我明白了“日食”和“月食”是如何發生的,知道了很多宇宙的奧秘。還 親自看了天文望遠鏡,了解了天文望遠鏡的作用和原理。

  接著我們又來到了“科學的趣味”這個有意思的展廳。到了任務地點講解員阿姨問:“猜猜哪個滑輪最省力?”我回答說:“是第二個!”爸爸補充道:“應該是第三個,因為第三個的滑輪最多。”講解員阿姨興奮又大聲的叫道:“恭喜答對!”接下來我們又去做了共振實驗,慢慢地調旋鈕,里面的三個環會慢慢地振動,然后振動會越來越大,一直到三個環都振動到最大,就發生了共振。

  我對這些科學特別感興趣,這次參觀我非常非常的開心!在參觀時我感受到了科學是那么的有趣,又是那么的神秘!我的夢想就是和這些科學有關,想當一名小發明家,向愛迪生、牛頓這樣的大科學家學習,汲取他們的智慧和天才的力量,去實現我自己的夢想!

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