實用的中考話題作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中考話題作文10篇，希望對大家有所幫助。
中考話題作文 篇1
誠信漸漸退出生活舞臺，由利益去主宰，希望我們能盡力去挽回那些力所能及的愛。——題記
幾近黃昏的傍晚，我獨上高樓，以一輪紅日作伴，和飄去的云兒共舞。
看著世界如此繁華，我置身于茫茫人海，好景無心欣賞，萬般思緒卻涌上心頭。
在這個以經濟和利益為核心的時代，在這個信息化迅速發展的時代，曾經單純的情感又哪兒還有立足之地。或許我們的電話簿已經是飽和狀態：同學的、老師的、家人的、同事的、朋友的等等，但在我們傷心難過的時候又能從中找出幾個人去訴說，訴說那些久藏在我們心底的小秘密。
生活中，很多時候大街小巷都是三五成群的“朋友”，或許我們從沒有感到孤獨。那是因為我們都在欺騙自己，告訴自己很快樂、很幸福。世界原本很美麗，卻被人類的勾心斗角所玷污。我不敢否認人與人之間存在真感情，我也不敢否認世界的冷漠。那些我們所謂的溫暖，大多是溫暖我們的外表，使我們暫時得到情感上的滿足，而與我們的心卻失之交臂，它永遠只能夠被冷漠、被隔離、被藏在溫熱的人體里。
這個世界怎樣真是一個心態的問題嗎？我們的心態好了，人與人之間是不是就不會斤斤計較，就不會望利濟私。不是的，人們永遠都有一顆不可泯滅的心，那顆心永遠向著自己。但像宇宙中太陽一般的那些默默為人類辛勤付出的人類精靈除外，可他們在世界幾十億人中卻屈指可數。
當代的人際泡沫和金融危機類似，但它卻比金融危機更為可怕。它侵蝕的是維護人類和諧生存的真實情感。
誠信漸漸退出生活舞臺，希望我們能盡力去挽回那些力所能及的美麗。
面對誠信漸漸癱瘓的時代，人與人之間的交往變得那么可怕。我無法改變藏在利益背后的恐懼，只愿人類一切靜好。——后記
中考話題作文 篇2
人類的表情總是千變萬化，有時那表情讓人看了心頭上都會微微一笑，有時那表情看了就讓人感到傷心，表情，它是一種特別的事物，它好像每次都可以清楚的表現，心中的想法，當快樂的時候，臉上便會流露出幸福的表情，而當什么時候會感到快樂嗎?
快樂的事物、表情和動作那就是什么?而真正的快樂呢?我在和友好的朋友高興地談天說地；做著自己喜歡的事;開心的與同學玩耍;參加比賽獲得佳績;有人突然在自己生日時，送了一個充滿驚喜的生日禮物，當然，接下來會經歷的快樂之事，還有很多很多，可是我目前認為那正是形容快樂的所有人、事、時、地、物。
當我自己做了一件善事時的感覺也符合，所謂“助人為快樂之本”的寫照，每個人感到快樂的時候都不同，有時感動也算是一種快樂，不一定要是開心的笑才算數， 快樂分為無數種層次，每個階段永遠都不可能一樣，需要用心去感覺、用耳去傾聽、用眼去觀看美麗事物，而使身體有所行動。
想要“快樂”其實不難，只要把握當心里感到愉悅、高興的時候，一個甜美的輕輕一笑，或許就能得到心靈上的的快樂，有時體會感動人心之事，也會因此得到快樂，現在知道快樂是什么了吧?它是一個美好的存在，隨時隨地的緊跟在身邊，它希望大家都能獲取美好的快樂因子。
中考話題作文 篇3
尋夢?撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。我想大家并不陌生。人生的路很長，在出發的時候，我們會帶著很多東西，比如希望、知識或財富，但是我認為還有更重要的一樣東西，那就是夢想。
與夢想同行，不忘初衷。
1809年2月12日，達爾文出生在英國，他的祖父和父親都是當地的名醫，家里希望他將來繼承祖業，因而16歲時，他父親便把他送往愛丁堡大學學醫。然而，達爾文從小就熱愛大自然，尤其喜歡采集礦物和動植物標本，進入醫學院后，他依然經常野外采集動植物標本，父親認為他不務正業，整日“游手好閑”，一怒之下便把他送往劍橋大學，改學神學，希望他將來成為一個“尊貴的牧師”，這并不能使達爾文有絲毫變動，依舊熱衷于收集動植物標本，他對神秘的大自然充滿了濃厚情趣，并作為他自己畢生追求的夢想，這便使《進化論》得以產生。
有理想的人，往往是執著的，生活總是火熱的。與夢想同時，成就輝煌人生。
沈思，一個被稱為“互聯網第一美女”的80后女孩，立志要打造中國的蘋果。高二時，比爾蓋茨的自傳《未來之路》第一次讓沈思有了創業念頭，16歲時，她成為深圳高考理科狀元，被清華大學計算機系錄取，在求學期間，沈思創業念頭想法絲毫沒變，畢業后，沈思成為了谷歌的產品經理。期間，她堅定了自己的創業方向——社區游戲，工作一段時間后，她辭去了現任工作而創辦了自己的公司——木瓜移動，目前，木瓜移動已成為全球安卓平臺上最大的游戲社區。
一路與夢想同行的她，有了卓著的成就，真是平凡而又偉大的。
而來自日本的尾田榮一郎，人生的旅途中，也從未放棄過夢想。尾田榮一郎從小在漫畫的熏陶中長大，中一時他就開始創辦自己的漫畫，他的第一個漫畫作品是用鉛筆畫在紙上的，那是個關于海盜的故事。尾田榮一郎發現，自己在“海盜”這個題材上有太多可以發揮的地方，因此暗定下定決心，要在日本第一漫畫雜志《少年JUMP》上連載他的海盜題材漫畫。這便是由于他對夢想的堅持而督促了《海賊王》的問世。
前路，未知彌漫;夢想，伴我前行!
中考話題作文 篇4
世間最要命的就是犯錯，犯了錯，那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見，可心中的疤您知道是什么樣子的嗎?它看不見摸不著，但往往比身上的損壞更痛心，心中的疤是永遠不可能愈合的傷口，一旦它長在了你的.心中，你就會被折磨的生不如死，有人說時間是愈合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的人會無數次的觸摸那傷口，使它無數次的流血，使它連疤也形成不了。
空中的云告訴我，有一種藥叫做忘記，可我的境界告訴我“那是不可能的”;水中的魚告訴我，有一種藥叫做封鎖，可我的信心告訴我“別浪費時間了”;地上的蟲告訴我，有一種藥叫做樂觀，可我的良知告訴我“你根本做不到”。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬，可有不得躲避，因為那是我應該承受的，這是在犯錯前沒有考慮后果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人，因為，他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象，這會是避免以后犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向，今后做事之前我會百般思考，不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤，無數次的觸摸。
中考話題作文 篇5
生活踏著緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎著天邊的第一抹朝陽，伴隨著蘭溪的潺潺水聲，我們開啟了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開學這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點小事就會郁悶、不開心，對人對事都沒有一個好態度。進入高中后，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著，互幫互助，共同協作。才短短幾周，我和同學們已經有了一種無可言喻的默契。其次就是心態，初中的我太過于急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學會換位思考，內心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現在的發奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學習的問題，初中的我，愛理不愛文，這一度成為令我最頭疼的事。現在，通過短短幾周的學習后，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學習方法有了改變，或許是心態平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎?“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領下，找到一個更好的我。
站在一個新的的起點，我準備好了，你呢?
中考話題作文 篇6
一輛遠行的火車上，兩個旅客各磕一堆瓜子，悲觀者從大磕到小，哀嘆曰：“我的瓜子越來越少，越來越癟。”樂觀者從小磕到大，驚喜道：“還有如此多瓜子且一個比一個大。”同樣事件，不同心情于是就有了南轅北轍的人生，我感嘆：“好心情哪里造!”
佛家曰：“生亦何歡，死亦何苦。”的確，茫茫人生，如一葉偏舟在汪洋漂泊，從浪尖到谷底，從孤島至荒山，風風雨雨：“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄項羽自刎烏江，有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落，有中東戰火紛飛，有工作升學的巨大壓力。。。。。。雖寧靜無難以至遠，雖是英雄卻少用武之地，人人身在一切現代化之中，卻心中無法釋懷，人人擁有衣食住行之便卻無親近自然之閑，萬貫家財在手，卻無一份好的心情。小舟在風雨中被吞吐，人生在爾虞我詐中倍受煎熬，于是悲觀者隨處可見。
然而造物主總喜愛受創造兩極，美好與丑惡，快樂與痛苦，有悲觀者，更不乏樂觀人。
范仲淹雖見那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲，而是透過這“陰風怒號，濁浪排空”去“處廟堂，高則憂其尺，處江湖之遠則憂其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿過迷霧的拐杖。
歐陽修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹林感，卻能從這“醉能同其樂，醒能述從之”的豁達體味“醉翁之意不在酒，在乎山水之間。”終于我感到“樂其樂”使撥開烏云的雙手。
杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨，卻渴望“得廣廈千萬之間，大庇下寒士據歡顏，風雨不動安如山。”最后我理解了闊胸懷是承變風雨得保證。
還有憂國憂民得辛棄疾，為國獻生得文天祥，忠貞不渝得屈大夫……從他們風風雨雨人生中，卻見到了曙光。
難忘那悲觀者的傷痛，更佩服這樂觀者的氣概。好的心情源自窺見那伸手不見五指的夜空，一絲星光，發自那荒涼的大地上一縷花香，更是密不透風的心靈中的一絲成功。
透過這風風雨雨我窺見了那一道彩虹，讓我們擁抱它，擁抱自己，擁抱明天吧!
中考話題作文 篇7
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦;
我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜;平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿;沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。
贊流水，思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力;
嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機;廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸筑成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地;
踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機;
擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽;水是生命之山，流水是生命廣闊的平原;水是生命之光，流水是生命火紅的太陽!
回首，感嘆歷史長河;遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地!
為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩!
中考話題作文 篇8
夏日的午后，天氣燥熱，突然，遠處飄來一片烏云，好像一床巨大的被子將天空遮得嚴嚴實實的。
一下子狂風吼叫著沖過來，地上的紙屑、沙粒、灰塵都被風卷上了天空，在空中飄蕩著，像一架架迷失方向的小飛機，橫沖直撞。樹枝隨著狂風甩來甩去，好像一條條鞭子……突然，一道耀眼的閃電劃破天空，接著便響起了“隆隆”的雷聲，暴風雨就要來了。
我跑到陽臺上，剛關好窗戶，傾盆大雨便劈頭蓋臉地砸了下來，雨水敲打著窗戶，發出“啪啪”的聲音。我透過玻璃窗向外望去，雨水打在對面的屋頂上，順著房檐傾泄下來，形成了一股股小瀑布，遠處的山、樹木、房子都籠罩在雨里霧里，看上去灰蒙蒙的。
雨漸漸小了，半小時后，風停了，雨也停了，滿天的烏云已來無影去無蹤，太陽從云縫里探出頭來，十分耀眼。我打開房門，雨后的空氣格外新鮮，房屋和街道都被雨水沖洗得干干凈凈，樹木也青翠挺拔，好一幅動人的雨后美景啊!
中考話題作文 篇9
為了打贏中考這場仗，我們手握“長矛”(筆)，在書山上攀登，在題海中激戰。在充滿硝煙的日子里，我經歷了一段不同尋常的心路歷程。
5月8日星期日晴
太爽了，我終于贏得了推薦考試的參賽資格，幾個月的努力總算沒有白費!今天我是看云云開，看花花笑，看鳥鳥歌，可為了照顧那些落選者的情緒，我命令自己不能太張揚，要內斂，要沉穩。初戰告捷，五中似乎在對我微笑呢!
5月21日星期六陰雨
太緊張了，今天參加推薦考試!來到考試地點，看到那么多考生和送考的家長，我的心怦怦直跳。拿到考卷，我快速掃了一眼，雖然感覺題目并不難，但思維還是有些混亂。時間一點一點地過去了，我丟下語文轉攻數學，提醒自己心態要平和、平和、再平和。考完后和別人一對答案，竟發現語文有一道翻譯題沒做，數學有一道題數據看錯了，心頓時沉到了谷底。幸好下午的兩科發揮正常，應該還有希望吧，聽同學說他們做得也不好。
5月25日星期三陰
太慘了，僅兩分之差，五中竟與我擦肩而過!在這場戰斗中，我是徹徹底底的失敗者。今天我是看云云聚，看花濺淚，看鳥驚心，尤其是看到那些勝利者臉上掩飾不住的得意之情，我的心就像有無數根針在刺一樣難受。難道3年的辛勞就這樣付諸東流了嗎? 媽媽特意做了一大桌子菜，極力安慰我，可我什么都吃不下去。
5月27日星期五晴
太妙了，今天我感覺自己像涅槧的鳳凰，脫胎換骨，重獲新生!上午老師找我談話，劈頭就問我喜歡李娜嗎，何止是喜歡，我簡直就是崇拜啊!接著又問我看過李娜澳網半決賽的那一場球沒有，豈止是看過，都看過3遍了!“要想笑到最后，你也應該像她一樣學會面對失誤!”真是一語點醒夢中人，為了在中考時笑到最后，我必須面對自己推薦考試中的失誤，及時調整心態，踏實走好每一步!
讓硝煙來得更猛烈些吧!我相信自己一定能笑到最后!
中考話題作文 篇10
苦難，成長中的催化劑，如果苦難是成長中的催化劑，我愿意笑著接受。——題記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經發現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。
奔騰不息的歷史長河也以無數人才的實例證明了這一觀點。
No1：司馬遷
他的一句話觸動了天顏，被處以宮刑。可是，他并沒有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時數十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”試想一下，如果不經此大苦大難，司馬遷也許只是名不見經傳的小史官，也不會有此歷史巨作了。苦難，成長中的催化劑。
No2：貝多芬
一代音樂天才，在音樂事業到達頂峰的時候，他的聽力日益衰退，以至于到最后失聰。可是，他以堅強的意志與之奮斗。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章--《命運交響曲》的深刻內涵。苦難，成長中的催化劑。
No3：愛迪生
有人說他真是個天才。他笑著說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當年，在研究電燈泡燈絲取材時，他經歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發明創造。苦難，成長中的催化劑。
現在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長中的催化劑。
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