精選風(fēng)景初三作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)景初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會(huì)有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹(shù)葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著這樣一個(gè)小姑娘，她梳著兩只短短的小辮子，小小的個(gè)子，穿一身紅裙子，在夕陽(yáng)的余輝下，唱著歌兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋。
卡礤，這是多么好看的畫(huà)面，父親按下快門(mén)。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著照片上這個(gè)快樂(lè)的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當(dāng)然是你嘍！那時(shí)的你，多幸福啊爸爸意味深長(zhǎng)地看著我，對(duì)，那時(shí)的我，該是怎樣的幸福？無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉浮現(xiàn)在眼前，我呆呆地望著這照片，思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。
秋千，樹(shù)影，夕陽(yáng)，小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年，變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來(lái)，漸漸地遠(yuǎn)離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長(zhǎng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣(mài)力地推著，我像一只即將飛翔的雛鳥(niǎo)，體驗(yàn)著秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò)，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著秋千蕩回地面，我感受著心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣，蕩上，蕩下，心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(zhǎng)的我終于知道，成長(zhǎng)并不是想象中的那樣美好，它有數(shù)不盡的煩惱和顧慮。我開(kāi)始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩，我之所以不敢承認(rèn)這是兒時(shí)的我，是因?yàn)樗臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮是現(xiàn)在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書(shū)本，拋開(kāi)媽媽的嘮叨，做回那個(gè)愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來(lái)，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒(méi)有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開(kāi)時(shí)，在離秋千不遠(yuǎn)的地方，我停住了腳步。轉(zhuǎn)身，抬頭，我似乎看到了一個(gè)小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原來(lái)，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
風(fēng)景初三作文 篇2
期中考試臨近，從緊張的復(fù)習(xí)中被媽媽拽出家門(mén)。
春的氣息，彌漫在整個(gè)世界。又是一個(gè)晴日，太陽(yáng)高掛在空中，從天邊灑下融融的暖陽(yáng)，樹(shù)葉上、花朵上，都有它的身影，熠熠生輝，此時(shí)的天氣，已全然裉去了冬日里的寒冷，只留下無(wú)盡的溫暖，陽(yáng)光照在每寸裸露的皮膚上，那縷溫暖入五臟六腑，直暖到了心里。心兒也一下雀躍起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情。
道路兩旁的樹(shù)，不知何時(shí)已冒出了綠色的新芽，柔嫩可愛(ài)，努力伸長(zhǎng)著，錯(cuò)落的樹(shù)枝上，泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠。有的甚至已然改頭換面，全然一副嶄新的模樣。大片大片的綠涌上枝頭，那是春的印記。片片綠葉覆滿(mǎn)枝頭，好似一把綠色的大傘，蓬勃著，擁抱著這萬(wàn)里無(wú)云的碧空。偶爾飄過(guò)一朵云，也只是慵懶地緩緩移動(dòng)，漸漸飄到看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方去。
向前走去，是一座小橋。小橋流水，頗有一番意境。小橋彎彎，正似行人那愜意得瞇成一條縫，又透著淺淺笑意的雙眸。水流緩緩，在陽(yáng)光的照耀下，折射出五彩的光。在那幾乎無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)中，漾起陣陣漣漪，好像少女甜美的酒窩，盛滿(mǎn)了美好年華，令人心醉。拾起一個(gè)石子朝河中扔去，打個(gè)水漂，一下一下，清脆動(dòng)人的妙音，看那小小的石子在河上彈來(lái)跳去，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。心兒，歡悅著。
橋邊，傍水而生的是一棵桃樹(shù)。滿(mǎn)樹(shù)的桃花，不如何時(shí)已全部開(kāi)了。媽媽見(jiàn)了，驚喜地道一聲：“呀！桃花開(kāi)了！”，說(shuō)著，快步走上前去，歡喜得像個(gè)孩子。桃花，嫣紅的一樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢。昨日的雨珠，仍遺留在朵朵桃花上，在陽(yáng)光下，一樹(shù)的晶瑩。每一朵桃花，都生得極為精致。剛好的五片花瓣，完全舒展著，嫣紅中透著淡淡的白，訴說(shuō)著那粉紅色的往事。細(xì)細(xì)的花蕊，是最明艷的金黃色，那是桃花明媚的心兒，在暖風(fēng)中微微地顫，那是她心臟的跳動(dòng)。風(fēng)起，送來(lái)淡淡的香，醉人……
所謂“桃紅柳綠”，有了桃花，自然亦少不了柳樹(shù)。依然是小河邊，一棵柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的枝干向小河處傾斜。根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，上面墜滿(mǎn)了片片柳葉，狹長(zhǎng)、纖細(xì)。仿佛一道珠簾。有些較長(zhǎng)的柳條索性伸到了河面上，在水面上蕩啊蕩，輕柔著。片片柳葉左右擺動(dòng)著，舞蹈著，靈動(dòng)、婉轉(zhuǎn)。
最美不過(guò)人間四月天。漫步于羊腸小徑，陶醉于這春光美景，也獨(dú)有一份致趣。
是否，因?yàn)樯羁焖俚墓?jié)奏，只是扎身于忙碌中，只顧努力向前奔跑，卻早已筋疲力盡。偶爾放慢腳步，停下休息一番，才猛然發(fā)現(xiàn)：沿途的風(fēng)景原來(lái)如此動(dòng)人！重拾那一抹心情，再繼續(xù)前進(jìn)，或許，這是最好的方式！
風(fēng)景初三作文 篇3
翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè)，輕輕拭去上面的灰塵，看著曾經(jīng)最?lèi)?ài)的風(fēng)景，曾經(jīng)的迷戀，過(guò)往，感受著那時(shí)的純真與快樂(lè)。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個(gè)人----奶奶，闖入我的視線，勾起了我的回憶。
小時(shí)候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L(zhǎng)期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對(duì)幸福的認(rèn)知，也是我眼中的風(fēng)景。
奶奶的家在一個(gè)寧?kù)o的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個(gè)仙境。清早起來(lái)，邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了，望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽(yáng)升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中，奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái)，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來(lái)休息，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我和奶奶相互攙扶著回家了。
回到家以后，奶奶又忙著做飯，看著奶奶在廚房忙碌的身影，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬(wàn)一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道，“不會(huì)的，你們都是好孩子，都不會(huì)讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺(jué)到了自己的重要。
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小的時(shí)候，奶奶就不停的'勞作，無(wú)論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來(lái)看你，找遍了家里也沒(méi)有找到人影，我轉(zhuǎn)身就跑了出去，因?yàn)槟阋欢ㄔ谀?--地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無(wú)人應(yīng)答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農(nóng)活來(lái)消磨時(shí)間，來(lái)代替孤獨(dú)，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風(fēng)景，也是我眼中唯一的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇4
這首歌叫《信任》，這位天使叫“假冒”的解放軍，這道風(fēng)景叫飄在風(fēng)中的信任。還記得，那是一個(gè)寒冷的早晨……
我獨(dú)自一人踏上了回家的路，拿著火車(chē)票在擁擠的人群里亂竄。唉！終于找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包，似乎覺(jué)得所有人的眼睛都盯著我的手提包，我一點(diǎn)也不敢放松。
我打了個(gè)呵欠，好累！剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒，生怕手中的提包會(huì)長(zhǎng)翅膀飛掉。最后，我還是趕不跑瞌睡蟲(chóng)，呼呼大睡了。后來(lái)，驚醒，發(fā)現(xiàn)手里空空的，我的手提包呢？我跳了起來(lái)發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一個(gè)穿著綠色軍衣的小伙子，他正拿著我的手提包呢！沒(méi)等他說(shuō)什么，我就眼疾手快地?fù)尰亓耸痔岚�，讓他有點(diǎn)措手不及。他連忙解釋道：“對(duì)不起，你別以為我是小偷，其實(shí)我是剛剛到這兒坐的，發(fā)現(xiàn)你的手提包掉在地上了，便把它撿起來(lái)，打算還給你�！�
我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，下意識(shí)地摸一摸有沒(méi)有丟了什么東西。我緊張警惕的神情動(dòng)作逗笑了那個(gè)小伙子，大概他是在想：“真沒(méi)她的辦法？”
“你要去哪里？”他和藹地問(wèn)。
我怕會(huì)出什么事，于是選擇沉默。他再次問(wèn)：“你來(lái)自哪里？今年幾歲了？”我依然沉默。
他大概是看出了我的心思，沒(méi)有再問(wèn)下去。只說(shuō)了句：“放心吧，我是好人�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)似乎被感動(dòng)了，于是主動(dòng)跟他聊天。但畢竟是陌生人，想起老媽的話(huà)：“不要輕易相信別人。”我鼓足勇氣，寫(xiě)了個(gè)假地址和號(hào)碼給他。
他欣喜地收下了，還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。
我聽(tīng)得入迷了，他突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我到站了，朋友，有空我會(huì)去找你的，再見(jiàn)！”他轉(zhuǎn)身跑了下去。我把頭伸出窗外，好想讓他知道我給他的那個(gè)地址是假的，我一直想解釋卻說(shuō)不出口，他總是揮著手中的字條說(shuō)：“我一定會(huì)去找你的。”
我沒(méi)辦法，只有向他大聲喊：“把你的地址給我！把你的地址給我！”他很不愿意，說(shuō)他來(lái)找我就行了。在我的一次次懇求中，他終于答應(yīng)了，他把寫(xiě)有地址的字條伸給我，可是我拿不住，字條在風(fēng)中飄蕩……火車(chē)開(kāi)了，他一邊跑，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)來(lái)找你的！”
我無(wú)可奈何，十分慚愧。為什么人與人之間的相互信任是這么難的呢？我望著他遠(yuǎn)去的身影，消失在人海中……
風(fēng)景初三作文 篇5
漫步于花香四溢，五彩繽紛的野花從邊，那一朵朵、一簇簇爭(zhēng)相開(kāi)放，顏色迷人的小花兒讓我眼前一亮，不由的想起了大雨中，這花兒堅(jiān)挺直立的姿態(tài)，那一幕，令我記憶頗深。
走出英語(yǔ)輔導(dǎo)班，抬頭看了看陰下臉來(lái)的天空，我的心情如這天氣一般，也蓋上一層一觸即破的輕紗�；丶业穆匪坪跻沧兊酶勇L(zhǎng)。正當(dāng)我低著頭，邁著慢悠悠的小步子走著的時(shí)候，突然一個(gè)響雷我頭頂上重重的砸開(kāi)，嚇的我如驚弓之鳥(niǎo)一般，一時(shí)不知了方向，怔怔得立在那里。當(dāng)豆大的雨珠，如斷了線的珍珠一樣砸在我被雷聲嚇得蒼白的臉上，我才如夢(mèng)初醒般意識(shí)到——下雨叻。我迅速的往家跑，天公也不作美，雨越下越大，我已成了落湯雞。和我一樣，形形色色的路人有的打著傘，有的沒(méi)有，但都加快了腳步。是啊，有誰(shuí)愿在雨中停留呢？但我這句話(huà)卻擺一個(gè)小女孩兒所否定——這是，我看見(jiàn)一個(gè)梳著兩個(gè)俏皮的小辮子的可愛(ài)的小女孩兒站在路旁，雙手端平，放在肚子前直直的站在那里。這奇怪的動(dòng)作激起了我的好奇心，我不顧大于靠近一點(diǎn)兒。天啊，原來(lái)在小女孩兒不夠?qū)捄竦碾p手下，一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保護(hù)著，似乎伸展著漂亮的花瓣，向我炫耀，枝葉上一滴雨水未存，開(kāi)的是那么讓人驚嘆、讓人感動(dòng)。而小女孩兒呢？大雨無(wú)情的向她潑去，她大大的眼睛眨著，任憑雨水將衣衫打濕，任憑雨水在臉上隨意流淌。這美麗、和諧、動(dòng)人的場(chǎng)景觸動(dòng)著我的心，我被小女孩兒所打動(dòng)。我立刻向家跑去，拿了雨傘，回來(lái)時(shí)，雨相對(duì)小了些，但卻絲毫沒(méi)有要停的意思。我將傘為小女孩兒和她的花兒撐起，小女孩兒回過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)大大的微笑，又將雨傘為小花兒撐起，自己又回到了雨中。我沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲抑琅褐粓?zhí)著于那小花兒的“安�！�。
相信，無(wú)論是那朵小野花還是那個(gè)小女孩兒，都是雨中最美的風(fēng)景線。
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