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開學(xué)初一作文300字

時(shí)間:2021-07-10 11:13:14 初一 我要投稿

開學(xué)初一作文300字集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的開學(xué)初一作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)初一作文300字集錦6篇

開學(xué)初一作文300字 篇1

  小學(xué)升初中并不快樂,時(shí)間被安排得滿滿的,從一所最最熟悉的學(xué)校換了新學(xué)校,也換了新班級(jí),還換了新同學(xué)。

  初中,時(shí)間是可以安排得滿滿的,就是沒有過多的時(shí)間讓你休息,只有跟多的時(shí)間讓你和書本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最煩惱的是你并不認(rèn)識(shí)他們,不知道他們叫什么名字,名字一個(gè)個(gè)問去,下一次還是叫錯(cuò)換來的只是更多的嘲笑,這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。

  開始上學(xué)的第一天,在不熟悉的學(xué)校,不熟悉的班級(jí),和一些根本不認(rèn)識(shí)的人在一起學(xué)習(xí),感覺到的最多的東西是壓抑感,看到老師們一副嚴(yán)肅的表情,讓我的壓抑感急速上升,呼吸開始變得困難。開學(xué)的第一天就是在這樣的沉重的壓抑感中度過的,感覺特別辛苦。

  對(duì)于每個(gè)剛剛小學(xué)升初中的人來說,初中只是一個(gè),需要我們用整個(gè)生命去打敗的怪獸。

開學(xué)初一作文300字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一個(gè) 暑假過后,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我憧憬已久的第二中學(xué)的大門。

  校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng),幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長。

  同學(xué)初印象:來自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們,有的熱情,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創(chuàng)輝煌。

  老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級(jí)有條不紊,工作負(fù)責(zé);語文歐陽老師幽默而充滿活力,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語游老師和藹可親,眉目中透著一種慈愛……老師們播撒著全部的愛,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

  展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向未來出發(fā)!

開學(xué)初一作文300字 篇3

  新的學(xué)期,新氣象,即將踏上的,是新的征程。在新學(xué)期的第一天,我認(rèn)真地反思了自己的過去,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以決定我的未來。

  我一直在想,仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空,令人產(chǎn)生無限的遐想,回憶著過去,憧憬著未來。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁,溝通現(xiàn)實(shí)與理想。

  很多人的理想便是仰望星空時(shí)許下的,而又有多少人堅(jiān)守了這個(gè)夢(mèng)想呢?新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說的一句話啟發(fā)了我們:“有目標(biāo),沉住氣,悄悄干。”是啊,仰望星空可以給自己確定人生的'目標(biāo),但如果沉不住氣,目標(biāo)便會(huì)悄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同,但是,在我們仰望星空之后,再腳踏實(shí)地,一步一步地走向自己的夢(mèng)想,終會(huì)采下絢麗的彼岸花。

  重又回想過去的一學(xué)期,努力過,奮斗過,也絕對(duì)的失敗過。曾經(jīng)以為再也無臉見人,可還是一一走過。曾經(jīng)對(duì)老師信誓旦旦地立下的目標(biāo)。似乎成了一張空頭支票,一直沒有做到。面對(duì)新的學(xué)期,我依然不敢將級(jí)部前十的目標(biāo)化作承諾的一定,但我會(huì)努力,努力不讓它落空。

  新的學(xué)期,帶著失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣,渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望,去完成屬于我的目標(biāo)。

開學(xué)初一作文300字 篇4

  今天是我初中生活的第一天,一大早,我就起床,到學(xué)校報(bào)到。

  八點(diǎn)鐘左右,我們班主任(陳老師)對(duì)我們進(jìn)行教育,告訴我們時(shí)間觀念要強(qiáng)……

  陳老師說的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福。’’她還說她還欣賞新加坡街頭的一句標(biāo)語 我為人人,人人為我。 只有我先替別人著想,別人才會(huì)為我著想。是啊,讓別人為我的存在而感到幸福,就要處處為別人著想。比如,在發(fā)生矛盾時(shí),要設(shè)身處地為他人著想,在別人不小心碰到你是,給予理解。當(dāng)你處處為別人著想時(shí),別人也會(huì)處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇,《自已的花是給別人看的》德國人把花放在陽臺(tái)給別人觀賞時(shí),當(dāng)他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋#寗e人為我的存在而感到快樂。在家我是爸爸媽媽的開心果、貼心小棉襖,回家,我總是給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事,常把他們逗得哈哈大笑,爸爸說因?yàn)槲宜运X得很快樂。當(dāng)媽媽生病時(shí),我會(huì)給媽媽端水、送藥,當(dāng)媽媽遇到什么傷心事,我會(huì)安慰她,媽媽說,因?yàn)橛形宜运X得很幸福。

  在初中生活的第一天,我學(xué)到了很多、很多……

開學(xué)初一作文300字 篇5

  這天,我按計(jì)劃一樣,從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。

  媽媽爸爸他們離走的時(shí)候,我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的,堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

  之后我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢?

  我一下子茫然了,這是我長這么大第一次茫然,我承認(rèn),我怕了,我想要退卻了,我不敢獨(dú)自處理自我的事情,雖說嗎我是一名中學(xué)生,但從未離開家的我,真有些害怕了。

  但轉(zhuǎn)念一想,我別無選取,務(wù)必要完成作業(yè),務(wù)必走出那里,也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力,令我充滿斗志。

  這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

  剛開學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。

開學(xué)初一作文300字 篇6

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

  今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

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