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我成功了六年級作文

時間:2021-07-10 16:17:50 六年級 我要投稿

我成功了六年級作文合集八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我成功了六年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我成功了六年級作文合集八篇

我成功了六年級作文 篇1

  在生活中,總會有不同的感受,可能是攻克了難題,可能是學了很久的手工終于做成了,可能是成功,可能是失敗,可能……

  “啊——好痛呀,嗚嗚——”我大喊著。

  天空萬里無云,潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著,花兒們在草地里跳著優美的華爾茲,柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上,傳來一陣歡笑,我們到了期望已久的沙灘。

  看!媽媽在和弟弟搭積木呢!他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢?我們在游泳,不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說,那簡直比登天還難。

  “學游泳,首先要學會憋氣。”爸爸一字一句地說。什么?憋氣!我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里,能不嗆死都算好了。算了,還是試一下吧!我先深吸一口氣,然后頭猛地一扎。“咕嚕咕嚕——”我在水里不停地吐著泡泡,而爸爸則在計時:“一、二、三……”還不到三秒,我就從水里鉆了出來,用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。

  爸爸用一副開玩笑的語氣對我說:“才忍了三秒。”

  “三秒?什么鬼,才忍了三秒?本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍,才忍了三秒。”你別嚇我啊,我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。

  沒事,再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒,有進步,繼續!

  “噢,太好了!”終于學會憋氣了,我可是忍了三分鐘哦。

  之后,爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬,手再交叉地往下按,然后在雙手按下的一瞬間,把頭抬起來,深吸一口氣……

  經過了一個下午的學習,我的蛙泳游得可利索了,我真是欣喜若狂,這可能就是成功的喜悅吧。

我成功了六年級作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼就到了六月下旬,模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕,因為這是最后沖刺的時間,也是最重要的時刻。

  在學校里,老師們不知疲倦地講著課,一會兒是橫沖直撞的圖形,一會兒是飛旋而至的語法,一會兒是枯燥無味的漢字,老師們講得是越來越有勁,可我卻聽得是一頭霧水。下課了,我走出教室,貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣,可是,我的心情并沒有放松,隨之而來的是堆積如山的試卷。

  放學回到家里,本以為可以好好休息一下,可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書,我寫呀寫呀,仿佛不知疲倦。終于,我再也寫不下了,對著這單調的墻大喊一聲:“考試,我恨你!”

  那一天終于來了,我懷著沉重的心情走進了考場,度日如年的過了一個又一個九十分鐘。

  考場上異常安靜,只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲,就想春蠶在咀嚼,每考完一科,我就更加迷茫,如果考不好怎么辦?我想象著老師的冷漠,同學的嘲諷,家長的失望……

  到了公布成績的那一天,教室里寂靜無聲,每個同學的呼吸聲都那么緊張,我把心提到了嗓子眼。

  終于,老師的話打破了沉寂:“李星浩,一百分。”同學們響起了熱烈的掌聲,功夫不負有心人,我成功了!

  考試雖然然后我飽嘗復習的痛苦,但也讓我嘗到了成功的甜頭。考試,你真讓我既愛又恨痕啊!

  通過這次考試,我明白了一個道理;一分耕耘一分收獲,只有不斷地付出努力,最終才會成功!

我成功了六年級作文 篇3

  啊,我成功了!終于成功了!前幾天,我因為考試沒考好,非常沮喪,回家后竟拿我家的門出氣,沒想到……

  那是上學期考試后,因考試成績不好,回家后我開始拿我家的門出氣,對著它又打又踢(家長不在家),沒想到,把門上的“頂梁柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地說:“爛東西,那么不經打!”我回頭一看,門已經壞了,怎么辦?不如等爸爸回來修吧!可是,我又想,不行。門是我弄壞的,我不能坐視不管。再說,他們都說我是家里的“小皇帝”。今天,我這“小皇帝”非干出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心,一定要自己把門修好!可是,我剛想動手,卻又發愁了,釘子和錘子在哪?我開始在家里“大搜捕”……十五分鐘后,終于找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈,趕緊跑到客廳,看著那快掉下來的門思索著“補救”辦法……半晌,才想到了辦法。我開始釘釘子,可是,令我發愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三厘米,需要我把它搬過去。可是,它像一堵“墻”一樣,比我還重。但是,又沒辦法,我咬咬牙,使使勁,搬吧!……過了一會兒,我成功地把那堵“墻”搬了過去,開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門挨上,拿起錘子使勁去砸釘子。突然,我感到手指非常疼,原來,鐵錘砸到了我手上!“疼啊!!!”我帶著哭腔大聲喊。可是,誰能聽見呢?于是,我忍著劇痛又開工了。這一次,我倍加小心,拿手按好釘子后,小心翼翼地釘,輕輕釘了五六下后,竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切,竟高興地自己鼓起掌來,誰知剛才被砸的那只手又碰到了門上。我疼得又大叫起來:“疼啊,一切是真的,不是夢,我不再是‘小皇帝’了!”

  后來,爸爸媽媽回來后,我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們,他們驚訝地說:“真的!看來,我們以后要對你刮目相看了!”這時,爸爸媽媽都笑了,我也笑了。

  “啊!我成功了!”

我成功了六年級作文 篇4

  我相信每個人都經歷過成功。當然,成功是拿汗水換來的。

  暑假里,媽媽給我在市體育場報名參加了一期二十四節課的游泳班。我想:“游泳有什么難的?會撲騰兩下浮起來再游走不就行了嗎?”

  當我真正開始學才發現沒那么簡單。教練先讓我們在岸上練習吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣,就是先長長地吸一口氣,再慢慢地吐出來。這個倒簡單,沒兩下我就學會了。第二個是悶氣,教練讓我們先長長地吸一口氣,不能吐氣,更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想:“不就五秒嗎?簡單。”我沒一會兒,就悶了五秒鐘。

  接下來,教練讓我們開始下水練習。呀!真涼,凍死我了!我站在水里凍得直打顫!教練讓我們把頭埋進水里,我照做了,呀,那是什么滋味!太難受了!我正想著,一張嘴,喝了一大口水,嗆得很難受,心想游泳如此難,心里打起了退堂鼓。可我又轉念一想,不行,我必須要堅持下去。第二次、第三次,我盡量緊緊地閉著嘴,也不吸氣。還是有一些難受,但是,至少我不會再喝水了。我想:“還好我堅持了下來。”

  第二節課,老師開始教我們漂浮。教練先示范了一下,雙手抓住水線,站好,然后雙腳蹬地,就漂起來了。要注重的是漂起來的雙腳要并攏。我照著教練的話做了,漂是漂起來了,但是雙腳一并攏就開始往下沉,一沉我就開始驚慌,呀,我又喝了一大口水。我看了看教練的示范動作,哦!雙腳蹬地時就要雙腳并攏。我是浮上來后再雙腳并攏,怪不得會往下沉呢!我又試了幾次,哈哈!我終于浮起來了,這感受真奇妙!

  最后練習打腿。我會了漂浮,打腿自然輕而易舉,果然我沒一會兒就學會了。后來幾個動作,我就算第一次沒練好,后來幾次,也堅持下來了。

  學游泳可真是一樁有趣的事,不多喝幾口水,怎能學會游泳呢?不經歷幾次失敗,怎能收獲成功?

我成功了六年級作文 篇5

  “陽光總在風雨后”這句話一直讓我有著前進的.勇氣,總能讓我感受到成功的喜悅。

  叮!叮!叮!只聽幾聲震耳欲聾的響聲,上課的號角聲已經打響。我正投入地玩著魔方,突然,只聽見“啪!啪!”的腳步聲。快了,快到了……同學們看老師沒來,開始交頭接耳起來。正在同學們聊得起勁時,老師以閃電般的速度,瞬間出現在教室門前,用手使勁拍了怕門。

  “安靜一下!我說件事。”老師用嚴肅的神情俯視同學們,同學們見此狀,立馬坐整齊。

  “馬上就要魔方比賽了,你們那些玩魔方的要加緊練習!”老師用手拍拍桌子說道。

  這可是一次好機會呀!我可要把握好呀!一絲又一絲希望心里騰起,我那手一直抽動著,好似在為自己加油打氣。

  終于,到了魔方比賽的那一天,我穿著西服,佩戴著紅領巾,在后臺等候著,突然,在主持人高聲的呼喚下,第一排選手隨著上場。

  比賽開始了,我知道這是一場短暫的比賽,所以只好俯視全場,看誰第一個舉手。在比賽接近尾聲時,我班同學第一個舉起手來,在聽見我們班同學的喜悅聲時,我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。

  隨著同學們的吵鬧聲,第二場比賽也結束了,終于到我上場了,當我踏上臺時,一種緊張感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浹背。

  開始打亂魔方了,我仍舊是手疾眼快,風馳電掣一般。開始比賽了,我正在快速地翻看著魔方,好似在找著什么,我看了一會,仍舊沒看到我想要的目標,正在這時,我班同學開始騷動起來。

  “加油!加油!”我班同學正在盡力為我加油,我想我不能失敗,就在那一瞬間,我找到了關鍵點,完美而無遺憾地拿下這場比賽。當主持人在一等獎名次中點到我的名字時,我好似忘了自己是誰,我開始跳起舞來,獎狀在我手上飛揚。

  終于,我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。

我成功了六年級作文 篇6

  今天下午是一個令我難忘的日子,因為今天下午要競選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班干部競選”。我看到這幾個字,心里有些興奮,因為,我將要加入這項激烈的競爭中。

  競選開始了,先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來。”聽到這幾個字,我激動極了,心里像吊著七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:這次競選會不會人很多,我能勝利么?雖然這么想,但是,我還是想競選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時,我既有些高興又有些失望,高興的是競選的只有兩個人,失望的是這次競選只有兩個人,我是不是選錯了。結果自然是我們倆當選了。

  接下來競選的是衛生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時候我沒聽清,但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話,使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我,但我想試試。請大家給我一個機會吧!”我理所當然的投他了一票...... 競選結束了,我成功了。在這次競選中,我終于明白了:不管做什么事都要有勇氣和自信。

  因為,他們將是你邁出勝利的第一步!

我成功了六年級作文 篇7

  每當我看到那輛黃色的自行車時,就會想起二年級時,爸爸教我騎自行車時的場景。

  我清晰的記得那是二年級下學期的一個星期天,爸爸休息,于是要教我騎自行車。

  當時,我看爸爸騎自行車時,覺得很簡單,我心想:“騎自行車不就是掌握平衡嘛,有什么難的?”于是我親自體驗了一下,當我坐上自行車時就后悔了,我猜一下踏板,自行車個就往一邊傾斜,沒騎多遠就摔了一跤,爸爸趕緊把我扶起來,告訴我:“騎自行車時,1、保持平衡;2、眼睛望著前方;3、不要隨意擺動龍頭,集中注意力,這樣才能把車騎好。”我照爸爸說的又試了一次,可是自行車就是不聽我的話,隨意擺動,我盡量要自己的膽子放大些,但到頭來還是摔了下來,我受傷了胳膊摔破了,鮮血直流,我哭了,我不想學自行車了,這時,爸爸望著我,向我投來鼓勵的目光,把我不行學自行車的念頭打消了,我重新站起來坐上自行車,集中注意力,繼續學騎自行車,爸爸的那個眼神給我了很大的鼓勵,這次,我竟然沒有摔倒,騎得很穩,我很高興。爸爸又說:“你要繼續練習,要騎的更好些,更熟練些,我在后面扶你,試著騎快一點。”我照爸爸說的,又坐上自行車,爸爸在后面扶我,騎了一會兒,我一回頭,發現,爸爸并不在車后扶我,我離爸爸好遠,沒想到我騎得又快又穩又好。

  俗話說:“失敗是成功之母。”只要不斷努力就會成功。在學騎自行車的過程中,我遇到了挫折,最會我終于成功了。

我成功了六年級作文 篇8

  以前的我,是一個“失敗大王”,因為我做任何事都不能夠耐著性子去做,也總是與“成功”失之交臂,因此別人送給我一個外號“失敗大王”。唉,啥時才能把這一“美稱”丟掉呢?

  一天,姐姐問我:“你知道陽光有七種顏色嗎?”“不就是黃和紅嘛!”我脫口而出。可姐姐卻搖了搖頭說:“不,陽光不只有這兩種顏色。陽光有七色!”“你蒙誰啊?”我不以為然地說道。“你不信?”姐姐問道。“是。”我說道。“你先準備一個臉盆。一面鏡子,在臉盆里裝半盆水。再把鏡了對準窗戶,讓陽光照在鏡子上,反射的光線剛好投映到水中,臉盆哩的水再將光反射到墻卜。這樣你我的爭辯就有結論了!”姐姐一連串地說完了這一切。

  我照著姐姐的話,七手八腳地準備好了一切。可剛一準備完,我的勁兒又泄了一半,我做實驗十有八九不成功,成功的一次也是別人幫我完成的。我還要不要做實驗呢?做,不成功Ⅱ乍辦?不做,姐姐義會笑我,算了,背水一戰吧!

  我把鏡子對準窗戶,一束光照在鏡子上,可是鏡子沒能把陽光反射到水里去,而是反射到天花板上。我一看著急了,連忙搬動臉盆,差點兒把水潑到身上,可是一連移動了幾個位置,都不見鏡子反射的光落在水中。我急得直跺腳,望著姐姐,我的自信早已溜沒了影。沉著冷靜的姐姐看著這‘切,不慌不忙地說道:“你把鏡子側放,對準瞼盆,鏡面朝下,這樣才行……做實驗要有耐心,不要毛手毛腳的,這樣才能成功!”我聽了,心里恍然大悟。是呀,做實驗不應該毛手毛腳,應該有耐心,這個實驗我一定會成功的,加油!我要甩掉那煩人的外號。按姐姐的話,我把鏡子抬起來,鏡面朝下,果然,鏡子把光反射到水中,瞼盆里的水又把它反射到墻上。啊!看到了!看到了!雪白的墻壁上呈現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色,真美啊!我看著眼前的這一切,好像在夢中。

  成功,原來離我們并不遙遠。

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9.我成功了!

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