【推薦】我的同桌六年級作文六篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文 篇1
色彩繽紛的六年小學生活即將過去,在這六年中,有許多同桌,我和她們在一起感到很快樂,但是她——郭曉彤,我卻難以忘懷。
說起她,我們是“井水不犯河水。”也可以說是“水火不相容。”因為我們經常鬧矛盾,有時我們都進行了“地下戰斗”。
就說上一次吧,我不小心侵占了她的|“領地”(就是課桌的面積),她生氣了,使勁把我的胳膊抬到了“領地”之外并說:“日本對中國的侵略是不會有好的下場的。”你瞧瞧、你瞧瞧,這是什么嘛,把我當成誰了,氣的我只想跺腳,于是我還擊道:你才是日本呢,你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了,“你們別吵了,煩不煩啊。”“你們忘了有這樣的一首詩:萬里長城今猶在,不見當年秦始皇,讓人三尺有何妨。”我的鄰桌繼續說到:“你們就不能學學人家,你們整天的吵來吵去,有意思嗎,有必要嗎,為什么我們不能好好的相處呢?老師經常給我們說寬容,我們的寬容又都到了哪里呢?”聽著鄰桌的話語,我們兩個都感到了很慚愧,于是我們兩個情不自禁的握了握手,表示“戰爭”結束了。雖然這次“戰爭”結束了,可是并不表示我們的“戰爭”永遠不會再發生了,其實我們只是暫時的,要不有偉人說“和平是暫時的,戰爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了,真是不打不相識啊。
雖然我們每天還不斷地有戰事發生,但是我們也有和諧的時候,而且還十分的默契呢。
有一次,段老師講積累運用的第一題,讓我們同桌之間相互合作,相互配合把第一題作出了,看那組配合的默契,速度有快。我們開始了緊張的合作,我們兩個馬不停蹄,你做一,我做二,配合的相當的有次序,有讀有寫,很快我們兩個都舉起了手,當我們回答完了之后,沒想到我們的答案是最完美的,因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀!當時就甭提我們倆有多高興了,從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。
這就是我和我的同桌,有笑有淚,有打有和,有哭有鬧,配合默契,友誼長青,雖然我們快分別了,但我卻難以忘懷我的同桌。
我的同桌六年級作文 篇2
一駁回我的同桌,我就不會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再抓起睜大一點,說不定眼珠不會掉落呢!
他是一名男同學,但是說出卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛人洗手,甚至比我們班的女生都整潔。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有意思,每當我不快樂的時候,他總是想要辦法把我逗樂,我一看見他那詼諧的樣子,就不禁開懷大笑,一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上出名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很頑皮,但卻非常聰慧,自學好,每次成績都是全班的前三名。
我的同桌僅次于的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難無可奈何他,他總是熱心協助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就不會很仁慈地贈予別人,有時為了協助他人,不擇手段自己倒是。
有一次考試,老師害怕同學們打小抄,規定每人只準帶上一只筆。考試開始了,他嚴肅地問了一起。當考試慢完結時,躺在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他整天低聲問:“什么事?”沙曼說道:“我的中性筆不龍骨了,明明有許多油,可就是寫出不出有字來,真急人。”聽見這話,他冥想了一下,便毫不猶豫地把自己的筆交了過去。
“這怎么能行,你不寫出了?”
“你寫完,我再寫。”
“可那就沒有時間了。”
“別說那么多了,你慢寫出,否則答不完了……”
時間到了,卷子被收走了,結果,他少問了一個5分的`題。但他并沒愧疚,在關鍵時刻協助了同學,他實在很快樂。
這一次,沙曼錄了100分,全班第一,當老師發布成績時,沙曼并沒高興,她向他投去了感激的目光……
類似于這樣的事,在他的身上知道有多少,他那樂于助人的精神給同學們留給了深深的印象。
這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。
我的同桌六年級作文 篇3
色彩繽紛的六年小學生活即將過去,在這六年中,有許多同桌,我和她們在一起感到很快樂,但是她——陳夢璇,我卻難以忘懷。
她,個子中等的,眼睛大大的,彎彎的眉毛,直直的鼻子,靈巧的小嘴,笑起來還有兩個迷人的小酒窩,還梳著一個辮子。她學習很好,還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見夢璇不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛生室去吧。”
還有一次數學課上,我的鋼筆沒了,我向張陳陳借,她說沒有多的,譚幃看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業時,我偷偷地看了他的作業,全是用圓珠筆寫的,頓時我的眼睛濕潤了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動的,最讓我難忘的,記憶中最深刻的就是今天了,因為今天我得了重感冒,渾身直哆嗦,沒有去上學。下午四點半時,我估計同學們該到家了,正打算給誰打電話問作業呢?我正猶豫不決。突然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話,連拖鞋也跑掉了一只。“喂,你好,芷虹家嗎?”聽聲音原來是我的同桌陳夢璇。她細心地問道:“你今天為什么沒有來上學?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業一字不漏地告訴了我,還沒有等我寫完,電話里就唱起了歌。我問:“陳夢璇,你挺高興,還唱歌呢!”她嘿嘿一笑,我真誠地對他說聲:“謝謝!我的好同桌!”
我的同桌六年級作文 篇4
李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學、好朋友。他一米五五的個子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂的光彩。他經常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見他是多么的愛干凈了。
我和李嘉琪經常在一起學習,記得有一次,他沒有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來我去找李嘉琪,給他解釋說:“不就一支鋼筆嗎,壞了沒關系。”但是他非要給我買一支新鋼筆不可。我告訴他說:“鋼筆壞了沒關系,我還有呢。”我知道他也沒有零花錢,就拒絕了。
可是過了一個星期后,李嘉琪還是給我買了一支新的鋼筆,我當時就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費就是他天天上學走路攢的車費吧!”要堅持五天,才能攢夠買一支鋼筆的錢,多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說:“那就留作我們友誼的紀念吧!”就這樣,我們的關系比以前更好了。
李嘉琪的臉上經常是笑的,看見了他,就像看見了晴天一樣。在衛生和學習上,總數他最好:做值日時,他細心打掃教室的衛生,身后變得干干凈凈;寫作業時公正整齊,經常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問;他還經常幫助學習落后的同學補習作業,因此經常受到老師的表揚。
我認為他就是一個實實在在的好學生,更是我一個可敬可愛的好同桌,好同學。
我的同桌六年級作文 篇5
我的同桌,他有一個娃娃臉,十分紅潤,圓圓的臉龐上,嵌著一對圓溜溜的大眼睛,水汪汪的,顯得十分聰明,他的頭發烏黑油亮,還長圓圓的耳朵,他的個子不高,反應非常靈敏,辦事的效率很高。
我們兩個做同桌的時間不長,但是我很喜歡他,他學習十分上進,頭腦非常聰明,聽講十分專注,所以他的學習成績很好, 輕輕松松就能取得好成績,他平時一直在練習毛筆字,所以他的毛筆字也寫的很好。而且他能說會道,嘴上功夫特別厲害,我跟他斗嘴每一次都是我輸。
文俞果的優點非常多,比如說她的辦事效率很高,這一點我就很佩服他,有一次,老師讓語文組長收作業,于是,他立刻把組員們的作業拿過來,放在桌子上,開始整理起來,他先把同一種作業放一堆,然后開始數每一種作業的數量,然后看哪一種作業不夠,就向沒交的組員們一一要作業,最后交給語文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業,連老師都表揚他的辦事效率很高。
他就是我的同桌——文俞果,我非常喜歡跟他做
我的同桌六年級作文 篇6
哈哈,終于輪到換位置日子了,簡直就是太高興了。
結果呢,好景不長,我就坐在了我自己本來位置的前排,然后還迎來了兩個新同桌,一個學渣一個學霸。學霸那語文成績呢?雖然是語文課代表,但是呢語文成績也算中等。然后數學成績卻勝過了數學課代表,我就在心里犯嘀咕呢,他為什么不去當數學課代表呢?這學渣呀,就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學。但是呢,他只要認真聽成績也是好的起來的。他的好呢,只是單方面的好好在語文。但是呢,這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧,學霸同桌呢,和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來吃個遍。而學渣呢,卻是熱愛折紙與手工。對于我這種手殘黨來說,與他是沒有任何投機話題的。
因為吧,我的英語成績是好過課代表,所以老師就讓楊珍請教我。但是呢,他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次,我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢,立馬就給我駁回來了,他說了一句不聽老人言開心好幾年。可是我們的班主任英語老師也不老啊。我們這一排組成了一個填補團體。我的學霸同桌填補我數學缺憾,我的學渣同桌錢博語文的缺憾,我這個英語學霸填補他倆的英語缺憾。表示很累。給學霸講題呢很容易的。但給學渣講題真的是問這問那,而且問的都是很基礎的。但是我永遠都不會厭煩的,因為他知道問,而不是一味不懂裝懂。就在這一方面,我覺得坐在我后面的那位,他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢,終究是被班主任給糾正回來了。
談一談交情最好的那位吧學霸同桌。當我輔導了他英語政治之后,他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個20分鐘加作文一張卷子的人,怎么可能他會贏呢?我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的,以前從上海過來的,從小就在學英語的人。但是呢,因為我要讓他獲得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子,我也僅僅需要半個小時。這也是我教她的其中一課和英語卷子,數學卷子,語文卷子,任何卷子都要把握好自己的時間。
在期末考試復習前期,我倆一直互利共勉,他幫我解決了很多數學難題,我問他解決了很多英語難題。
考試之后我們去看成績的時候又碰在了一起,發現我倆都取得了可人的成績,而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢!哦,我的新同桌,謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞。現在她可是我閨蜜呢。
正在看文章的你,我相信你也可以有這樣一個同桌。你還在等什么呢?
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