初三關于挫折的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的初三關于挫折的作文,歡迎閱讀與收藏。
初三關于挫折的作文1
挫折是我們生活成長的一部分,對勇敢的人來說,挫折是他們前進的動力;而對于懦弱的人來說,挫折是他們畏懼的借口,挫折讓他們沒有了生命的希望。只有不斷地迎接挫折,成功將隨之而來,勇者之所以為勇者,是因為他們讀懂了人生成長的經歷,懂得運用上天賜予他們的“勇氣”。
一個人的一生,沒有一帆風順。命運總是在我們的道 路上設下一塊塊絆腳石,讓我們去經歷種種苦難。再回首時,你會發現曾走過的路雖然艱辛,但卻收獲頗多。因為你懂得把絆腳石變成墊腳石,于是你成功了。其實,挫折是人生中的財富,它閃耀著萬丈光芒。
挫折是一股動力,它激勵著人們前進。孟子說:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。這讓我們知道,人要有所成,必須先經歷苦難。
挫折是一筆財富,它磨煉人的品質。有人曾說:“寶劍鋒從磨礪去,梅花香自苦寒來。這一點也不錯,正是因為這筆財富,貝多芬才經受重重挫折,最終“扼住了命運的咽喉。”
堅強,樂觀地面對挫折,那么你將會擁有人生巨大的一筆財富。只要善待挫折這筆財富,那么你的人生將會閃耀萬丈光芒。
他,一個大學畢業的學生。因為處處碰壁,沒有找到工作而苦惱,差點失去了生的希望。就在此時,他遇見了一個老人。那老人將自己所做的瓦罐全都打碎了,他感到疑惑不解。就問老人為什么要將它們全打碎。
老人緩緩說道:“手工不好,都有毛病”。
他惋惜到:“可你已經花費了許多時間和心血呀!”
老人嘆了口氣說:“我一直相信下一次會做得更好。”
他想了想,人生中不是一帆風順的,總會遇到挫折,應要勇敢面對挫折,戰勝挫折。于是,他在一個建筑工地做了小泥工。在工作中兢兢業業,受到不少人的贊賞。多年后,擁有一家不小的公司……
生活中總會遇到挫折,難免會失敗。然而這時,誰能戰勝挫折,并擁有成功的信念,那么誰就能在挫折路上闖下去,拼下去,獲得人生路上的成功。
后記:一切成功只因為心中有一個信念。正確對待人生路上的苦難與挫折,你也會迎為輝煌的明天!
初三關于挫折的作文2
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就必須能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。應對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地應對困難,最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生發明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放下過,仍然埋頭苦干。應對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的態度去應對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。
是的,成為珍珠的過程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現出珍珠應有的'風采。作文
天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。魯迅,偉大的革命家,文學家,思想家,應對黑暗的社會現實,他以前彷徨過,吶喊過,但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來,憑著滿腔的熱血和斗志,他用筆作槍,直指敵人心臟,寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為后任所傳頌,成為歷一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經受住磨練。作文
不經歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢應對它,發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。
初三關于挫折的作文3
花和人都會遇到各種不幸,但生命的長河是永無止境的——題記
春去春來,花謝花開。美麗的花朵在完美綻放錢,會經歷各種不幸。人,亦是如此。在成功之前,總是會經歷一些挫折。
“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國科普學家,在外國留學時,在實驗過程中將裝有腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦,從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛,完成了學業,還完成了100多萬字的作品創作。有人問他苦不苦,他笑著說:”不苦,因為我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的!”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助,等待東山再起。勾踐先用美女、金錢賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質,自己為吳王當馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯,端屎端尿。。終于贏得吳王信任,得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽,一面繼續進貢吳國,一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬,徹底打敗了吳國。實現了洗辱復國的志愿。
“千磨萬擊還堅韌,任而東西南北風”。著名科學家愛迪生,在研究有聲電影時,一場大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過的哭了出來:”多少年的心血,叫一場大火燒的精光,而你已年邁力衰。這可怎么辦啊?”愛迪生也十分傷心,但他絕不會就此趴下。眼下這場火災并不會使他后退。愛迪生對他的老伴說:”不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。從明天早晨開始,一切都將重新開始”
高士奇告訴我們,面對挫折時,要頑強斗爭,享受生命給與的樂趣;勾踐的故事告訴我們,面對挫折應心平氣和的接受,在忍耐過程中尋找成功的機會;愛迪生的故事告訴我們,應持有樂觀的心態面對挫折。即使經歷磨難,也心懷希望,樂觀向上。
人的一生,難免會遇到各種不幸。而當我們面對挫折的洗禮時,應待持有樂觀的精神。享受挫折給與的樂趣,讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發生什么,都永遠堅守心中的那份信念。學會豐盈自己的內心世界,真正實現精神的成長!
初三關于挫折的作文4
在成長過程中,我們都會經歷挫折,每個人都不會是一帆風順的,有的人抱怨挫折,有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情,有的人會從挫折中收獲經驗,有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的,但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向,避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的,我們不能避免,那就勇敢的面對,把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖,有波峰,自然也會有波谷,在波峰的時候不要驕傲,在波谷的時候不要氣餒。
在這將近四周的實習過程中,有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的,可以說是品學兼優的學生。平時上課也是在認真聽講,下課也是按時的完成作業。這里每周要有一次的年級小測試,這位學生在進入這個新班級后,幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解,和她了解情況,她也是十分苦惱,這學期不知道什么原因,上課聽得很認真,知識點也都能理解,但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業也是如此,老師講解時聽得明白,只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后,發現她每科都是這種情況,不是這個學生不認真,只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她,來到新的班級,面對新的同學,新的老師,確實要逐漸的適應。我也很相信她,因為我看得到她的努力,她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課,每次課間雖然只有短短的十分鐘,只要她能有點小收獲,每次明白一個知識點,每次做對一道題,我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進。挫折并不可怕,重要的是不要被它打垮,喪失信心。
這個學生和我說過:老師,我知道現在我和大家有差距,但是我相信我會趕上來的,并且超過他們。
我說:我相信。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路,最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤,這是我們千金不易的財富。以后的日子,我也會遇到挫折,但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。
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