初三寫(xiě)景作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初三寫(xiě)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三寫(xiě)景作文 篇1
琥珀，晶瑩透明。
千百億年前，松樹(shù)上的一滴油脂，在轎奢的陽(yáng)光下它慵懶地順著樹(shù)干滑下，散發(fā)著松脂特有的醇香。一只小蟲(chóng)躍入了那滴油脂，想親吻它，卻不幸被油脂包裹住了。它掙扎，細(xì)細(xì)的腳奮力地抽打著油脂，他想出去。然而，它出不去了，油脂越來(lái)越緊的包裹住它，他動(dòng)不了了。地球上，世事變遷著，無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨雷電、地面升降，油脂包裹著的小蟲(chóng)子被深深的埋在了地下、夾在了沙礫中間，它安靜地在忍受著黑暗和壓抑，就這樣經(jīng)過(guò)了數(shù)億年，直到有一天它被發(fā)現(xiàn)了，而當(dāng)年的油脂已堅(jiān)如磐石，小蟲(chóng)子依然在述說(shuō)著遠(yuǎn)古的故事。
流星，光彩炫目。
在浩翰的宇宙中，一個(gè)無(wú)名的小天體在高速穿行，沒(méi)有阻力的空間使它飛得暢快無(wú)比，它幻想著前方美麗的星團(tuán)，不知生命在何時(shí)終結(jié)，只是快樂(lè)地飛行著、穿越著，享受著無(wú)拘無(wú)束的快感。突然，它受到了一股強(qiáng)大的引力，于是，軌道開(kāi)始不可逆轉(zhuǎn)地偏斜，偏向一個(gè)巨大的美麗的藍(lán)色星球，這個(gè)星球周?chē)\罩著白色的大氣層。當(dāng)它進(jìn)入大氣層后一股股熱浪撲面而來(lái)，高速飛行所帶來(lái)的摩擦使它身上一部分表皮開(kāi)始被烤焦，它輕輕地閉上了眼睛，任憑高溫的烤灼，讓自己在大氣層中猛烈地燃燒起來(lái)，然后奮力一躍，在空中劃出一條亮麗的弧線(xiàn)，然后向下墜去，化作了幾塊碎焦石。它留下瞬間的燦爛。在它身后，是無(wú)數(shù)人為那弧線(xiàn)的歡呼聲，而它卻永遠(yuǎn)地在黑暗中消失了。
琥珀，一個(gè)生命在堅(jiān)韌中承受了千百億年的磨練后形成的純粹與安祥。它享受著今人對(duì)遠(yuǎn)古的慨嘆，它是所有人眼中的寶貝。
流星，一個(gè)軀體在烈焰中奮力一博的精彩，它雖已消失，但它以生命做代價(jià)的演出已深深地刻進(jìn)人們的記憶中。數(shù)年之后，也許還會(huì)有人在夢(mèng)中看見(jiàn)那顆流星。
琥珀，永恒；流星，瞬間。
雖然生命的長(zhǎng)短不同，形式不同，但后世都回記著它們的美麗。
后記：生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于生命的價(jià)值。
初三寫(xiě)景作文 篇2
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)也稍有了蕭瑟的意味，大地漸也著上了金黃的盛裝，萬(wàn)物便也透出秋與成熟的氣息。
遠(yuǎn)山邊一片緋紅的楓葉伴著夏日最后一絲暖風(fēng)從樹(shù)上飄旋著落入樹(shù)旁小池的水面上，泛起陣陣漣漪，驚動(dòng)了一只正在池邊喝水的倉(cāng)鼠。
它一個(gè)激靈，便扭動(dòng)過(guò)肥碩的身子飛快的向不遠(yuǎn)處的糧倉(cāng)竄去。此時(shí)，人們正為搬運(yùn)果實(shí)而忙得不亦樂(lè)乎，隨著他們走去，便能看到大片的土地上盡是粗壯的樹(shù)木，依舊翠綠的繁葉中滿(mǎn)是紅碩的果實(shí)，每一個(gè)果實(shí)上都沾滯晶瑩而飽滿(mǎn)的露珠，顆顆欲滴，好似欲言卻止，捎帶羞澀的姑娘。
轉(zhuǎn)向麥田，只見(jiàn)秋風(fēng)掃過(guò)，翻滾的麥浪在金色的光芒下顯得更加的耀眼，低身聆聽(tīng)它們的聲音，如同一場(chǎng)巨大的盛會(huì)舞蹈，談話(huà)，嬉笑，喧鬧。打谷機(jī)隆隆的聲音在耳邊響起，可以聽(tīng)出其中夾雜著人們對(duì)豐收的喜悅。
而這喜悅則要追溯到前兩個(gè)忙碌季節(jié)的辛勤勞動(dòng)中去。
在春分，他們新翻了泥土，撒下生命的種子，便從此，開(kāi)始了一年的辛勞，日日夜夜在田中加入營(yíng)養(yǎng)，灌輸水分。日夜在田邊期盼且觀(guān)察著作物們的長(zhǎng)勢(shì)。他們自然是期盼著好的長(zhǎng)勢(shì)，但因?yàn)槌Ｓ行╇S風(fēng)飄揚(yáng)進(jìn)田中的雜草種子，在這肥沃的土地上瘋長(zhǎng)，與作物們爭(zhēng)奪養(yǎng)分，而勝者定是這些生命力、適應(yīng)性強(qiáng)的雜草。于是人們便一年到頭盡在除草，卻一年四季也除不完。
同時(shí)，害蟲(chóng)也會(huì)來(lái)添亂，來(lái)到田中便大肆咀嚼起農(nóng)民們的心頭肉，吃的七零八落，那真叫一個(gè)糟蹋。于是人們便也一年到頭的除害蟲(chóng)，卻一年四季也除不盡。
但要他們操心的事兒可不在少數(shù)，于是他們便在忙碌的生活中觀(guān)察著這“希望”的成長(zhǎng)。
隨著秋雨的來(lái)臨，豐收的音樂(lè)也近了尾聲。
秋的氣息又迎面而來(lái)，豐收、汗水、笑聲便融入了這祥和的氣息中。
初三寫(xiě)景作文 篇3
窗外的風(fēng)不停的刮著，但顯然沒(méi)有昨天那么瘋狂。但是，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時(shí)，我的心不知怎地像一個(gè)玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無(wú)趣，樹(shù)葉兒在風(fēng)中舞動(dòng)著它那細(xì)軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來(lái)卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對(duì)這個(gè)花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美。”這樣的話(huà)去安慰那個(gè)已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫(xiě)下“不在乎”。因?yàn)椋?dāng)時(shí)間不斷流逝，當(dāng)青春不再重復(fù)，當(dāng)那一個(gè)個(gè)美麗的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝，我們會(huì)大聲說(shuō)：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個(gè)如花的生命過(guò)早的凋零，更不忍一個(gè)與我們一同生活在這片蔚藍(lán)晴空下的朋友就此永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。
窗外的風(fēng)似乎停了，樹(shù)葉也停止了舞動(dòng)。而我依舊望著窗外那片蔚藍(lán)的`晴空呆呆的出神。不知，那個(gè)在白衣天使呵護(hù)下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。
或許，我們每天少吃一個(gè)雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網(wǎng)的費(fèi)用，也將點(diǎn)燃這個(gè)“冰雪少女”對(duì)生的希望，此時(shí)，吃的、喝的、玩的已不值得我們?nèi)ヒ缿伲コ撩浴Ｒ驗(yàn)槲覀儾辉嗜我粋�(gè)朋友離我們而去，因?yàn)椋覀兌颊登啻海覀冞�有太多太多的事要做！
校園的草，被風(fēng)吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍(lán)的晴空，他們?cè)诘却却菑堃蚕窕▋阂话憔`放笑容的人兒歸隊(duì)。
初三寫(xiě)景作文 篇4
每當(dāng)春雨落下，留到我身邊聽(tīng)到她那沙……沙……沙沙的聲音時(shí)，會(huì)讓我不由產(chǎn)生一種陶醉忘我的感覺(jué)。
春雨到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象又重新回到了這個(gè)世界，給人一種煥然一新的感覺(jué)。小草被春雨的呼喚，鉆出了土地，露出了綠油油的小腦袋；柳樹(shù)聽(tīng)到了春雨的呼喚，誰(shuí)風(fēng)搖擺著發(fā)出了嫩芽的枝條；還有那百花爭(zhēng)先恐后的向大自然報(bào)道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來(lái)，所澆灌的嗎？其實(shí)我們所聽(tīng)到的雨聲就是春雨用生命來(lái)敲擊世界的聲音，她滴落在屋檐瓦楞之間；花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)、一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
雨是快樂(lè)而沉靜的，雨從天空中飄落，伴著歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意，喝著自然清新的空氣；將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地，在泥土中消融。
當(dāng)我們靜下心來(lái)，閉上眼睛春日的午后；在茂密幽靜的竹林；在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，聽(tīng)那來(lái)自雨纖細(xì)的聲音，聽(tīng)雨深深的呼吸……春雨真美！
初三寫(xiě)景作文 篇5
華中好久沒(méi)下過(guò)雪，好不容易盼來(lái)了雪。
下雪了真好呀！我心里想。朋友們，你們知道嗎？我為何想下雪真好呀！因?yàn)椋诤賰?nèi)，我整天看新聞聯(lián)播，各省的麥田到處都是干旱，植物沒(méi)喝過(guò)一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農(nóng)特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個(gè)夠，不久盼望天下雪了，老農(nóng)真的非常高興的說(shuō)道：今天第一次下一場(chǎng)大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍(lán)雪悄悄的來(lái)到了人間，也悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的渴了的小麥的莊稼盼等著雪，輕輕地把雪花散下來(lái)，正如雪姑娘的孩子離開(kāi)了自己的母親到人間好好地給人家做點(diǎn)好事，落到地上什么聲音沒(méi)有，也很靜。
正在聽(tīng)老師講課的我不耐煩了，不時(shí)望了窗外，瞪大眼看見(jiàn)飄來(lái)的雪花下得這么大。霎時(shí)，又扭頭地聽(tīng)講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操場(chǎng)上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的周?chē)矗瑐�(gè)子高高的瘦瘦的穿著滿(mǎn)年的綠衣裳的針葉松，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠(yuǎn)處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個(gè)小學(xué)生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的朝同學(xué)打雪仗，有的滾小雪球，滾來(lái)滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車(chē)輪一樣大，我好久沒(méi)摸過(guò)一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按著好舒服，又卷著手抓快雪團(tuán)城雪球在手內(nèi)拿著玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽(yáng)徐徐上升，照射在操場(chǎng)，發(fā)出微弱的光，把操場(chǎng)上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經(jīng)不見(jiàn)了，化成水。花壇蓋的棉被破了個(gè)洞，有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖了搖頭放佛再說(shuō)：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來(lái)的水，是那么甜、那么潤(rùn)……
濱
初三寫(xiě)景作文 篇6
美麗的九寨天堂，它擁有巍峨的高山，潔白無(wú)瑕的云朵，藍(lán)悠悠的天空，好似一幅童話(huà)般的世界。水是九寨溝的精靈，被譽(yù)為“世界水景之王”。
穿過(guò)樹(shù)林，向遠(yuǎn)處眺望，一顆被陽(yáng)光照耀的藍(lán)寶石呈現(xiàn)在我的眼前，啊！那就是舉世聞名的五彩池呀！一棵棵青翠的樹(shù)和藍(lán)天白云一同倒映進(jìn)去，構(gòu)成了一幅連大師都畫(huà)不出來(lái)的圖畫(huà)。瞧！大自然多么偉大，它畫(huà)出了讓人贊嘆不絕的五彩池，五彩池以它的秀美多彩，純潔透明聞名于天下，真是自然的美，美的自然呀！我拿起手中的照相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地拍著，那“咔嚓咔嚓的聲音，就好似照相機(jī)在連綿不斷地贊美它。它像一位少女，就算淅淅瀝瀝地下著小雨，它還是那么寧?kù)o，就像少女那顆純潔不變的心。我走近了五彩池，用手摸了摸它，那清涼的氣息似乎一瞬間穿遍我的全身。我透過(guò)水面，往池子里面看了看，那一塊塊五彩斑斕的礫石，清晰可見(jiàn)，同一湖泊里，有的水域蔚藍(lán)，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍(lán)……，真是變化無(wú)窮，煞是好看！在日頭當(dāng)頂，山風(fēng)吹拂或石擊水時(shí)，還能濺開(kāi)一圈圈金紅，金黃和雪青的漣漪，分外妖艷。你知道它為什么有著這么艷麗的顏色嗎？因?yàn)樗乃紫律L(zhǎng)著各種各樣的藻類(lèi)，才能使它變成一顆閃爍蔚藍(lán)淡光的寶石。我把五彩池的水裝進(jìn)礦泉水瓶里，將它永遠(yuǎn)收藏起來(lái)，讓這顆圣潔的藍(lán)寶石永遠(yuǎn)留在我的心中。
九寨溝有許許多多的瀑布，讓我記憶最深的就是那“珍珠灘”了，珍珠灘布滿(mǎn)了坑洞，沿坡而下的激流在坑洞中撞擊，濺起無(wú)數(shù)朵水花，在陽(yáng)光的照射下，點(diǎn)點(diǎn)水珠似珍珠灑落，所以譽(yù)名珍珠灘。它就是《西游記》片頭中，唐僧師徒牽馬涉水的地方。它的水珠就似珍珠一般晶瑩剔透，從山上流下來(lái)“珍珠”一個(gè)個(gè)蹦到游人身上，好像要與游人們打招呼，那“轟轟轟”的聲音，好像就是“珍珠”們快樂(lè)的歌聲，我情不自禁地說(shuō)：“唱得好，唱得好！”人們都陶醉在音樂(lè)之中，久久不愿離去。在珍珠灘，一直流傳著一個(gè)凄美的傳說(shuō)，一位女神愛(ài)上了藏族青年，青年送她一條珍珠鏈，女神回送給青年一把開(kāi)山斧，青年用斧子開(kāi)山渠引水，被天神知道后，勃然大怒，派兵捉拿女神，一把扯斷了脖子上的項(xiàng)鏈，珍珠紛紛落地化作美麗的珍珠灘了。
哦！美麗九寨天堂，你是那么令人依依不舍。“放眼層林彩池漣，魚(yú)游云頭鳥(niǎo)語(yǔ)歡；飛瀑灑落拂面來(lái)，九寨山水揚(yáng)海天。”是對(duì)你詮釋。九寨溝，你讓我無(wú)比難忘！
初三寫(xiě)景作文 篇7
龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。我也喜歡落葉，在秋天里靜靜的飄落，默不作聲，悄悄的為其“母體”做出自己的最大的貢獻(xiàn)。
樹(shù)葉究竟為何落下呢?每片樹(shù)葉都有感情，離開(kāi)了她依附生長(zhǎng)的枝干，她也會(huì)不舍吧，卻最終無(wú)能為力。這便是命運(yùn)，是任何人都逃離不了的命運(yùn)。
天漸漸黑了，隔著窗戶(hù)望著外面的世界。天邊有點(diǎn)微紅，樹(shù)木依然是綠的，再過(guò)幾個(gè)月，樹(shù)葉就該落光了吧，只剩光禿禿的樹(shù)干面對(duì)寒冬，他會(huì)孤單嗎?這同樣是命運(yùn)，這定了沒(méi)有人會(huì)陪你終老，就像樹(shù)一樣，曾經(jīng)有太多的歡樂(lè)，也有太多的刻骨銘心，卻無(wú)法抵擋時(shí)間的沖刷。剩下的路終究是要自己走的，即使孤寂，也無(wú)能為力。
可是，落葉就沒(méi)有感情嗎?“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花如此，樹(shù)亦如此。落葉又豈是無(wú)情之物?愛(ài)之深切，便心甘情愿的付出自己的一切，同花兒一樣，無(wú)論盛開(kāi)抑或凋零，都是為了心中那牽掛不忘的人。
落葉，有成全，有苦澀，有悲凄。可能是樹(shù)葉想追求自由吧，于是樹(shù)放開(kāi)了她，于是風(fēng)成全了她，在她享受自由帶來(lái)的喜悅時(shí)，空余樹(shù)木的哀傷。也可能是樹(shù)膩煩了吧，不想在養(yǎng)育樹(shù)葉，于是想方設(shè)法的趕走她?此時(shí)的樹(shù)葉也是有自知之明的，她不想成為樹(shù)木的包袱，于是先離開(kāi)了他，怎會(huì)沒(méi)有不舍?怎會(huì)沒(méi)有不愿?然而他們甘心為對(duì)方付出，這種成全比苦苦糾纏更痛快!
有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久。呵呵，這種愛(ài)多偉大啊，樹(shù)木和樹(shù)葉之間就有這種偉大的愛(ài)。或許他們是寄希望于來(lái)生，待第二年的重逢。不思量，自難忘，心中的人，不會(huì)隨時(shí)間的流逝而改變，即使相逢不相識(shí)，即使相顧無(wú)言，但他們對(duì)視的瞬間，兩顆心便已相通。
在北方的秋天落葉更為明顯，鮮明的紅，鮮明的黃，給枯燥的秋增加了幾許潤(rùn)色。在視覺(jué)上帶來(lái)了美的觀(guān)賞！我喜歡落葉不僅僅是它的美，更重要的是它“護(hù)花”價(jià)值。
初三寫(xiě)景作文 篇8
談起雨，難免讓我想到“牛毛”、“細(xì)絲”……很多比喻詞。是呀，雨，可說(shuō)是無(wú)人不贊！
雨，落下來(lái)了！她落在了欣賞者的臉上，那位欣賞者立即抒發(fā)了情感。他把雨比作細(xì)絲，柔柔的撒落在他臉上，隨后又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，從空中飄落下來(lái)，飄落在他身上，接觸一下他，隨后又飄落向地面！
雨，落下來(lái)了！她落在了水里。原本平靜的水面，被她點(diǎn)綴得到處都是波紋，那些美麗的波紋，猶如聲波轉(zhuǎn)播的形式，一圈又一圈的向外擴(kuò)散著！大面積的看水面，猶如在震蕩，只是這種震蕩，是柔美的，是輕輕的，是令人贊嘆的！
雨，落下來(lái)了！她孕育了花朵，她也孕育了綠葉，她還孕育了行道樹(shù)……她為這些植物洗了個(gè)冷水澡，她為它們穿上了新衣服，使植物們換發(fā)起精神，它們正向雨姐姐招手呢！
雖說(shuō)如此，也難免會(huì)有不少人厭倦雨！因?yàn)樗谷藗兊男那樽兊脽┰辏o人們帶來(lái)很大不便……
對(duì)于雨，我也有雙面思想，既喜歡她，也有點(diǎn)厭倦。或許就是因?yàn)樯厦嫠f(shuō)的緣故吧！這是我對(duì)雨的看法，那你們呢？會(huì)怎樣對(duì)雨中即景描繪呢？我想也是如此吧！
新塍鎮(zhèn)中學(xué)初三：平雅婷
初三寫(xiě)景作文 篇9
月啊，你每天都高高地掛在天上，用輕柔的月光灑向大地，你可曾知道，歷歷代代有多少人讀你的圓缺，又有多少人因你而勾起了情思？-
“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。”月，你是圣潔的化身，可你為何時(shí)而圓滿(mǎn)，時(shí)而缺陷？我想你是為了告訴人們成功時(shí)不要驕傲，也許過(guò)幾天就會(huì)淪落谷底；失敗時(shí)不要?dú)怵H，你也將會(huì)取得成功。月圓必有月缺，我們不要等到月缺時(shí)才茫然回首想到月圓，要珍惜月圓時(shí)的美好時(shí)光。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”-
無(wú)論月圓還是月缺，都會(huì)勾起人們的淡淡情思。-
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”寂寞時(shí)，我們讀月，可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”思鄉(xiāng)時(shí)，我們讀月，讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉(xiāng)的心靈。月啊，你曾陪伴過(guò)多少學(xué)子在孤燈下苦讀，你曾慰藉多少少迷惘的人的內(nèi)心。有了你，人間的夜晚不在黑暗。“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁。”幸福時(shí)，我們賞月，寄托遙遠(yuǎn)的祝福；悲痛時(shí)，我們望月，釋放所有的痛苦；無(wú)聊時(shí)，我們觀(guān)月，會(huì)聯(lián)想到許多快樂(lè)的時(shí)光；朋友相聚時(shí)，我們讀你，離別時(shí)，我們讀你，你為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的歡快及悲哀，你更是心靈的住宿。-
每個(gè)晚上，當(dāng)看到一彎素月掛在天上，好像告訴你們：太陽(yáng)下山了你也不要怕黑暗，有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷，不要怕失敗，相信終會(huì)有曙光在前方，只要我們堅(jiān)持，不放棄，勝利定會(huì)到來(lái)。-
月啊，你曾讓人們明白了多少道理，讓人們領(lǐng)悟到了多少真諦，你無(wú)私的被人讀，然而依然用輕柔的月光最照向大地。
點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)景的思路非常好，有景有情，古詩(shī)詞運(yùn)用自如，不足的是個(gè)別句子還需好好錘煉。
點(diǎn)評(píng)老師：陶流林
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