關于高一的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于高一的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于高一的作文1
無論你有沒有準備好，日子一天又一天的過去，長久一些，便是時間。人們總是念舊，常常告訴自己隨遇而安。有多少人，曾經伸出雙手想要抓住如白駒過隙般的時間，無果之后又無奈揮手與它道別，對自己說：“我在乎過去更在乎未來。”過去會支撐我們去面對未來的挑戰，每個人都可以做到想要的最好結果，因為我們會用盡全力，因為決定變動已經是最好的決定。
高一的人和事物盡管新奇，但比起過去，還是截然不同，不知是年齡還是環境的緣故，高一的伙伴們皆能在稚氣與成熟之間自由轉換。就像，剛剛在被一個毫無技術含量的笑話逗的捧腹大笑的后桌，在你轉眼的間歇就成了一個思考問題的成熟“老者”。每天清晨天還蒙蒙亮便開始晨讀，放學騎車飛奔在回家的路上能看到路兩旁百十來盞路燈一齊點亮散發柔和暖光的獨特景致。但好像也沒人抱怨，人人都日復一日的，在一條相同的路上，風雨無阻的，來回穿行。
那天我在放學回家的路上經過了一家新開張的飯店，盡管天色已晚，店面門口的音響還是張揚的唱著，偶然地，在音律的轉換之間，我聽到了這樣一句歌詞：“還有夢和遠方……”抬頭看見前邊路段大批的同學，頓時就明白了沒有抱怨的原因。人人都有閉眼休息的時刻，在那些時間里地球依舊好好轉動著，時間到了太陽還是會升起，浪潮依舊奔向海岸。沒有什么是你改變得了的，除非你愿意先改變你自己。
高中的老師們，是比你之前見過的任何人，都要睿智的。他們從來都不曾說出犀利話語，也從未使用任何極端的方式。他們盡職盡責的守著自己的本分，無言的提醒著你應做好一個高中生應做的事·。課間買面包充饑的人都在為了省下三分鐘的時間來背單詞而奔跑。整隊跑操的人幾乎人人都在背理化公式……廣闊校園的空氣中，彌漫著緊張又迷人的味道。
高一的我是幸運的，因為我能與嶄新的人們有許許多多次美好的相遇，能對以后的每一天都沖充滿期待，也能盡己所能成為最好的我自己……親愛的高一，前方路漫漫，人生請多指教。
關于高一的作文2
高爾基曾說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”也許，我用多少言語都表達不出那最樸實、最真摯的情感，但我會始終在內心深處為母親留下永存的溫暖……
親愛的母親，歲月已在您年輕的臉龐留下深深的痕跡。我不知您為我操了多少心，只知道在您嚴厲的言語后，隱藏著您最深情的母愛。
臨近考試，莫大的壓力讓我疲憊不堪。我和同學約好周末去放松，可您不同意，讓我在家復習。那時，我曾恨過您，恨您讓我失信于朋友，恨您讓我的童年變得灰暗。
但是，當我收到錄取通知單時，那曾經的恨意立刻拋在了腦后。懵懂的我知道了您的辛苦，也讓我感受到有一種愛，是世間最無私的愛；有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種關懷，是世間最永久的關懷。這便是您給予我的一切。
媽媽，是您給予我力量，讓我習慣性地依賴著您，使我把您對我做的每件事當作生活的必需品。
那天清晨，我慵懶地躺在床上讓您給我拿衣服，可是過了好久還是悄無聲息，我生氣地沖出房間，“給我……”眼前的一幕，使我的話戛然而止。我看見一直很勤快的您今天也賴床了。您輕輕說著：“對不起，最近我自己有點懶了。”那刻，我才恍然記起您生病了。習慣性的依賴已經讓我忘記了去體會您的感受，您是我要孝順的母親而不是伺候我的保姆。那時的我，羞愧地不知該怎樣面對您，但您依舊那樣疼我。
從那以后，我的耳邊縈繞的不再是您的嘮叨而是您鼓勵的話語，心中蕩漾的不再是您對我的嚴厲而是愛的暖流。
關于高一的作文3
隨著老師說完最后一句話：“預祝同學們新年快樂，多拿紅包，回家的時候注意安全哈!”教室里立馬沸騰了，每個同學都有自己的算盤，有點是多拿紅包，有的是新年要領游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學兼優的是利用放假好好預習新內容，我同桌說：“lol要到30級。”而我的心思，卻在于又過年了，哥哥們打工也快回來了，今年又會換什么新發型，或者染什么顏色的頭發。
聯系好車子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車上，沿途的風景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時還傳來牛的哞叫。見慣了這樣的風景，正如城里的孩子見慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡，我定會馬上捏碎它，開啟空間通道，幾個瞬息便是回到家，但現實中沒有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒有時間和空間的概念，可是我可以根據播放每一首歌的時間累加起來判斷已過時間，再根據已過時間與回家所需時間之比來推算出距離家大概還有多遠，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結果是……睡著了。司機將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應，慢慢的適應下來，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點站——天堂，呃，不，是家。
關于高一的作文4
在生活中幸福無處不在，每個人都被幸福所包圍，其實生活中有許多微不足道的小事，只要你細細品味，就會知道幸福并不是很難尋覓的，但是這些小事會引起你的注意嗎？
帶著在學校中一天的勞累，慢慢地走在回家的路上，風呼呼的吹著小樹不由抖起身子，好像在對我說：“辛苦了，快點回家吧，你媽媽做了好吃的飯菜正等著你呢！”我臉上就會充滿笑容，身上的大書包好像不再那么沉重，我的步伐也好像輕快了許多，全身充滿活力。這時我心里仿佛有一絲陽光射入，好溫暖，這就是所謂的幸福，平淡而簡單。
回家后，打開窗戶后看見晚霞那火紅的顏色已經退去，夜幕漸漸籠罩大地，星星就像一眨一眨的眼睛，仿佛與我相樂。月亮又對我說：“睡吧！明天還有一天的課程等著你呢！”這時我感到幸福在我身邊徘徊。
每當寫作業時總會被難題所困擾，但又一次次攻破，讓我感到幸福來臨。
每當和家人一起看電視，一塊說說笑，家庭和睦，也令我感到幸福。
每當看見同學們一個個全神貫注地聽老師講課，自己也專心起來，讓我感到很幸福。
每當聽見一句“對不起”又爽朗的接一句“沒關系”，或“沒事”一句“謝謝”和“不客氣”。都讓我感到很幸福。
每當在公共汽車上我給一位老人讓座，這時也讓我感到幸福。
很多事都會讓我感到幸福。如果我們不珍惜它，它就會偷偷從我們身邊，如果我們不珍惜它，它就不會帶給我快樂，反而帶給我們煩惱，讓我們一起珍惜幸福，讓他帶給我們更多快樂吧，讓我們書寫一段無悔的青春。
關于高一的作文5
那時，我深深的扎根在這片熱土，眺望蔚藍天空，云霧渺遠……我雙耳清晰的尋聽麻雀的歡鳴，雙眼仔細的捕捉每一處風景，直到——我也要離開這里。
麥垛的金黃充溢著我的瞳孔，向陽的牽牛亦露出了她嬌羞的面龐，是，我深深扎根在這里，連雨滴的擊打也無法消磨我的熱忱與熱愛。因為時隔多年，周圍的一切依然如此熟悉……
“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，這是我從央視“尋根”節目中記憶銘深的一句話。當我看著一個個名人的尋根之旅，即使我對他們并無深刻了解，但心潮與眼淚總會跟隨他們而澎湃，我想，這就是“根”的魅力吧。
當我坐在山腳，眺望山頂的柏樹，它是如此挺拔堅毅，對根的執著，對根的依賴是如此清晰了然。我心不禁一觸，“根”原來是如此重要的一部分！原來人類也像他們一般，堅定的將根扎在他們熱愛的每一個角落，根——便是他們的家。
周末回到老家，大伯說的第一句話便震驚了我，“你要記住，你的根就扎在這里”。對于16歲的我來說，這句話給予了我三種感受：純樸、難忘、感動。相比“歡迎回家”，這句話直白卻不顯陌生。轉而抬眼望去繁星點點，半牙彎月似也在昭示這便是回家的路，靜謐的鄉間小路啊，你可感知我現在正被習習微風所包裹，正傾聽蟋蟀奏鳴，正注視路燈下飛蛾絢爛舞起，原來他們還在這里，他們的根也扎在這里。
漫漫路途，即便汗水浸濕了衣裳，心卻依舊像陽光一般明朗。遠隔重山也可依稀觸聽深山的呼喚，感受到心的匯聚——根，令我們緊緊相依。或許為了朝夢想奮不顧身的奔赴，我們也會偶爾迷失森林；或許為了世界舞臺閃亮的燈光，我們也會恍惚在喧囂的街道上——“多少人走著，卻困在原地；多少人笑著，卻滿含淚滴”，而我，又該如何存在著？
回首望去，樹根仍舊深扎土壤，在踏上“森林”路途，喧囂繁華之時抬頭望去，依然，蔚藍天空，云霧渺遠……雙耳貫穿鳥雀歡鳴，雙眼彌漫裊裊炊煙，而我的“根”亦不再扎根于這片土地，更深扎于心。
關于高一的作文6
9月10日，教師節又到了，小玲玲拿著剛采來的兩束鮮艷的野菊花，唱著；每當我輕輕走過老師窗前；這首歌，高高興興地背著小書包，一蹦一跳地向學校跑去。
來到學校，小玲玲停止了歡快的歌唱，放慢了速度，整了整紅領巾，用小拇指勾了一下劉海兒，悄悄來到老師辦公窗前，機警地掃視了一下四周，見辦公室沒有人，便從窗子探進頭去，見老師桌上擺著幾件普通得再也沒法普通的物件。一本日歷翻到了9月10日，上面標著5個大字“中國教師節”，可那絲毫沒提醒老師，今天是他的節日，因為，在教科書旁邊，那一行行教案，一個個對號中充滿了老師的心血。那老花鏡旁邊的墨水，筆筒和地球儀上那幾個未干的紅筆點印，使小玲玲知道，老師昨天又徹夜未眠。
小玲玲從手中的鮮花中左挑右選，選出幾株開的鮮艷的菊花剛要插進筆筒里，突然，他望見筆筒里那根已經磨壞了棱角的尺子，心中猛得一熱，回想起原來老師為她補課的情景。
那是一個月前，小玲玲得了感冒，不能上學。王老師聽說后，為小玲玲補課。可那天狂風大作，烏云滾滾，下起了瓢潑大雨。小玲玲心想：老師今天不來了，她失望地坐在床上，突然，門口響起了敲門聲，“老師來了！”小玲玲激動地開開門，王老師邊脫雨衣邊說：“我來晚了。”接著就用這把尺子，一遍一遍地給小玲玲講題……
想到這兒，小玲玲的眼角涌出了淚花。他抹去淚花，小心翼翼地把筆筒里的東西分開，把菊花輕輕插進筆筒里，心理默默地祝愿：王老師節日快樂！臉上露出了燦爛的微笑。
關于高一的作文7
回頭看看，在成長過程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點事兒，把我一個人扔在家里。兩天啊！一切都得自己動手做，沒有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右，家家戶戶都開始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點火，等過熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。
俗話說的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙。”我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉！原來什么事都不是一帆風順的.！
在我們的成長中時時刻刻都發生著有趣的事。
聽有人在叫……
昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里浮現了一個好笑的想法，把白床單披在頭上站起來學幾聲鬼叫。下鋪的同學“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立刻裝睡，那個老師把我們批評了一頓，舍長也因此被說。
社長真對不起你，因為我的一時歡樂，引來你遭了一頓批評。
讓我們珍惜成長吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。
關于高一的作文8
我有一個很溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，更有一個溫暖的學校。
爸爸的愛是溫暖的，記得那年的學校三級運動會，我自告奮勇的報名參加了跳繩跳遠的項目。由于我不怎么熟練沒有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運動會的前一天晚上，爸爸鼓勵我說：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動作要平穩，堅持就是勝利！”爸爸一邊說一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵的眼光我的心里有一種說不出的幸福。以后我每當回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最愛我了，一直來無微不至關心我的學習和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學了，同學們都回家了，我還以為沒人來接我回家了，我透過窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來，我激動得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時的我覺得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對我所做的每一件事我都記憶猶新，每當我獨自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！
在學校里老師和同學也很關懷我，記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫。同學們紛紛過來扶我去椅子上坐下。這時老師也過來像媽媽一樣蹲下來，輕輕的卷起我的衣袖，仔細的查看我的傷口。同學們也有的說“老師，要打120救護中心嗎？”有的說“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫務室包扎嗎？”看到老師和同學們愛的關懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個大家庭感到無比幸福！
生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我帶來了鼓勵，照顧，支持，幫助。只有我們社會充滿了更多的愛，我們才會在愛的陽光下健康幸福快快樂樂的成長！
關于高一的作文9
從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側面刻著“奔向明天”幾個字，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖”。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，低頭往下看，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”
關于高一的作文10
過年的日子總是熱熱鬧鬧的甚至熱鬧得有點過分，門前一條街萬人空巷，車水馬龍，喇叭叭齊鳴，已經達到爆滿的地步，小車怎么也有幾十來輛，摩托車更是有上百之數，人群則密密麻麻玄之又玄的填滿了車子與車子之間的空隙，車輪子轉上一圈就要按上五六次喇叭，這種堵車程度堪稱恐怖，“好多人!”我輕吟一聲，爸爸告訴我過年了，外出打工的人這不都回來了，我心中產生的想法是人多力量大，問題也大。說到打工，我心又突然一緊，我想到了外出打工的哥哥們，前些天，三哥打電話回家說過年不回了，工作忙而且新年的工資特別高，所以想賺多點錢，聽到這一消息心中一陣失落。
幾個哥哥外出打工也有幾年了，記得小時候的我們，每逢過年總是一個勁的高興，拿著一個紅包就能笑著過一整天。小時候最開心的事情就是買一大堆鞭炮，全揣兜里，走到哪放到哪，可開心了，炸泥巴、炸魚、炸竹子、甚至炸牛糞，搞的一身邋遢還傻樂，看到煙花就歡快得手舞足蹈，那時的我們總是很容易快樂，怎么快樂怎么玩，也完全不想后果，因為我們還是孩子，很單純，或者說無憂無慮，等到逐漸長大了，過年的感覺也越來越淡了，但責任卻越來越重了，爺爺奶奶老了，爸爸媽媽也日漸力乏，干不了太重的活，家里的重擔自然就落到幾個哥哥身上，他們要拼命賺錢贍養老人，維持家庭的正常開支，過年了，沒有收紅包的喜悅，而是為發紅包而苦惱。
唉，或許是這些年工作越來越難找了，哥哥們打工回來賺的錢越來越少，以致于沒回家的路費，每每聽到家人談到他們，總會聽到，看看鄰家的某某某一年掙了十幾萬，再看看別村某某某賺了錢過完年就蓋新房了，再看看再看看……從沒見過打工一年到頭一分錢都沒有的。然后話鋒一轉，對我說你啊，要好好讀書考個好大學千萬別像他們一樣。對此我只能在一旁安靜地聽著，不知道說什么好，只是心中一陣難受。
關于高一的作文11
夜，落下了帷幕。當黑暗將光明吞噬，寂寞把我包圍時，回憶便涌上心頭。這是離自己靈魂最近的時靜靜地，聆聽心的呼吸。時間的原野里，回憶是一朵開在時光盡頭的花，綻放著思念。光陰在這片土地上，種下了無盡的思念和回憶。
回憶是最美的思念方式，回憶是過去最清晰的背影，回憶是時間的沉淀，回憶像說書老人，一點點解說塵封的過去。回憶，像蜻蜓點水般，只輕輕的一碰，時間的漣漪便蔓延開來，擴散到好遠好遠，穿越過去未來。回憶，像一盒包裝精美的巧克力，甜而苦，香而醇，像一個晶瑩剔透的玻璃杯，透明易碎。回憶很奇怪，痛苦的回憶讓你把它抓得更緊，不愿將它拋棄。回憶的城堡里，痛過的不痛了，哭過的淚干了，擁有的過去了，苦的變成甜了……
回憶，沒有先兆，會在不對的地方，不適宜的時間出現，一點點抓住你的神經不放手。回憶，可能挑在暖風曛人，旭陽初升的春季，也可能在涼風拂面，在庭院里搖扇聊天，仰望星空的瞬間出現，或者伴著秋風，踩著落葉而來，又可能走進雪景，乘著寒風而來。當孤獨，寧靜壓迫的我喘不過氣，只能逃進回憶的城堡，再把過去一點點撕開，與時間反抗。然后淚涌而出，將回憶淹沒。回憶是種很微妙的感覺，沒有聲音，卻能讓你聽到心的聲音;無形，卻時刻讓你感受到它的存在。當夜深人靜時，便可翻開回憶，觸摸它的痕跡，感受曾經的氣息，慢慢的，當黑暗不斷蔓延開來的時候，枕著它，進入夢鄉。
關于高一的作文12
愛如潮水，春暖花開;愛如陽光，照我心間。
最近，奶奶回老家了不在我身邊，每當我放學回家總會感到一些莫名的空曠，終于，我能停下來，回憶奶奶的清晰的面孔，那蹣跚，模糊的背影……
那時，每天放學回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影：一手一個鏟子，一手扶著鐵鍋，在爐前賣力。手臂上露出絲絲的青筋，手抖著，而那只粗糙的大手卻死死地攥著鍋柄，“馴服”著一頭“野獸”。不爭氣的滾燙的油滴迸濺到了手上，回應它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的心中頓生了一種說不出的復雜的感覺，酸溜溜的。奶奶轉身看到了一臉茫然的我，瞬間臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，完美無瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的痕跡，那一瞬，印在了我心上。
如今再次輕輕、微微地踏入廚房，是空蕩蕩的，一切都變了，唯獨那夕陽夕下的太陽的余暉，暖暖地灑在了廚房中，染紅了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影，作文我的眼眶濕了……奶奶帶給我的就是陽光，暖暖的，好似離不開。離不開那一切的一切，放學沉默在桌上的一杯水;陪我鍛煉時豆兒大的汗珠;上學送我時一次又一次的回望……
轉身踏入奶奶的房間，目光不經意落到了一張多年以前的照片上，奶奶緊拉住我的手，而我示意想要擺脫出來。在勉強忍受著那種愛。無意間又發現了奶奶照片中的絲絲銀發，那銀發如同一道道耀眼的陽光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我雙眼再次模糊了，我后悔為什么面對奶奶一次又一次的摯愛時我迎上的總是那冷淡的背影……現在，我開始期待那一種愛，那種陽光般的溫暖。
那愛，是茫茫白雪中的一團炙熱的陽光，再頑固的冰雪也得以融化，帶走嚴寒，留下的是一縷陽光，一絲溫暖，一份濃濃的愛……
漸漸地，我明白了，那種親人所給予的愛總會被我們忽視，而只有當失去時，才會回首并深感惋惜。那種愛宛如一縷陽光，散發著自身的光芒與溫暖，溫暖著我，溫暖著她身邊所有的人。
關于高一的作文13
在此刻我已準備好接受新的挑戰。俗話說；新年新氣象。新的一年開始了，我應該想好自己的目標，帶著夢想重新出發。
夢想，一個多么熟悉而又美好的詞語。而如今，還有多少人能夠體會它的含義。夢想，它是給你心靈上的一種寄托，它是使你勇敢前進的后盾，在你為夢想努力而受到傷害時，它會使膩蟲新振作。夢想它并不是給你帶來富裕生活的工具而是使你前進的目標。
夢想是一個多么誘惑人的詞語，它會使有理想的人奮發努力。可是人們往往會誤解夢想的含義，為了追求那些所謂富裕生活而不擇手段。我想經過那么長的時間，我一悟出了夢想的真諦。所以，在新一個起點，我會捎上心靈的翅膀帶著夢想起航。雖然沿途中可能會遇到很多困難，但我相信只要有夢想陪伴著我，我就一定能夠克服困難勇往直前。
夢想是存在人們心中的。夢想是心靈上的一種寄托。加油吧。讓我們一起為夢想努力。
在新的起點，我應該擦干眼淚把握時光。用事實來證明自己有能力完成自己的夢想。
在這一刻，讓我們帶著夢想起航。
加油，讓我們為夢想而努力。相信自己，堅持就是勝利。
相信自己有一天能夠完成自己的夢想。那時，你將會是一個能夠圓夢的人。你也會為自己而感到驕傲。我想在這過程中你也領悟了許多。
加油，讓我們為夢想而努力。
關于高一的作文14
列寧曾說過：“要學會游泳，就必須下水。”道理淺而易見，想游泳，就必須嘗試去游，否則就永遠只能在岸上羨慕別人。其實人生就是一次次嘗試所構成的。
每一次成功的開端都是一種嘗試，若不是開始時嘗試著去做某件事，最后也不會成功，嘗試的過程是痛苦的，大部分的嘗試都是會令人想放棄，自責，甚至懷疑自己的能力，但只要你還愿意嘗試，或許前面那扇成功的門是虛掩的。
每一次選擇的方向也是一種嘗試，因為可以選擇，人們總愛徘徊在路口，等到容顏不再，白發蒼蒼的時候來后悔。其實，無論是哪條路他總會有一個終點站。或許它是落英繽紛，或許它是荒蕪人煙，但只要你肯再嘗試，再另找路口或許下一站就柳暗花明了。
每一次堅持也是一種嘗試。遇到挫折堅持下去，嘗試用新的方法解決，嘗試著從那些荊棘上跨過，即使會傷痕累累，但你嘗試過了，以后回憶起來就會覺得是甜的。或許還是最令人尋味的感覺。
每一次挑戰也是一種嘗試。中國有句諺語：要輸得起自己，才能贏得起別人。許多人害怕失敗遭人嘲笑，看不起自己，總在原地踏步，不敢嘗試新事物，只愿過祿祿無為的人生，從一次一次嘗試中達到峰頂，即使你叢冢摔到了，但你起碼輸得起，嬴了那些只評論別人，不敢挑戰的旁觀者。
每一次探索也是一種嘗試，沒有袁隆平對水稻的深入研究，探索，就沒有雜交水稻的誕生。因為袁隆平愿意去嘗試，所以他得到了別人的愛戴。大自然的秘密都是從探索中得到答案的，但許多認為那是不可能的事，連嘗試都不愿意。其實，只要你敢于去嘗試，或許下一個袁隆平就是你。
嘗試是成功，是選擇，是堅持，是挑戰，是探索……人生是由許多種嘗試組成的。沒有嘗試的人生最灰暗，最平庸。人活著就是為了嘗試不同的生滋味，朋友，千萬別錯過每一滴的甜酸苦辣。
勇敢去嘗試，人生才更充實。
關于高一的作文15
上次老師把我叫出去談話，他說我不愛說話，我說是，他要我多和別人交流。我想這個可能有點難。我性格內向，不喜歡主動和別人說話，不喜歡去交朋友，我覺得交朋友是一件很麻煩的事。所以就有人說我高冷，我只能笑笑。
之前看他們都有人和他們聊天打鬧，是有一點羨慕的。到現在頂多看一眼然后低頭干自己的事，羨慕個球啊，也沒什么羨慕的。
高一剛開學，認識了同桌，現在坐我前面。一開始覺得她挺好的，但相處久了，感覺也不過如此。最受不了的是她和我說話的時候說著說著就突然和別人說話了。讓我很尷尬，我不喜歡這樣，所以還是一個人比較好。
感謝愿意看到最后的你，愿你被這世界溫柔以待。
在現實世界中，幾乎沒有人和我說話。可能只有當他們記起我的時候，記起有我這個人的時候才會和我說兩句。在教室的時候大多數都是我一個人在寫寫畫畫，累了就睡覺，沒有人和我說話。其實也習慣了，孤不孤獨也沒有那么重要了。
初三的時候，和一個玩得比較好的朋友沒有了聯系。她應該算我第一個承認的朋友吧。我們是初二的時候一次偶然換座位認識的，她成了我同桌，然后就漸漸熟起來了。整個初二都和她混在一起。直到初三，我換了座位，一開始是會一起玩的，后來她開始補課，我們就沒有說話了。她有了新的同桌新的圈子，每天和她們說說笑笑還和我炫耀。我呢，一個人了。
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