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我的老師六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-08 12:31:30 六年級(jí) 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我的老師六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師六年級(jí)作文 篇1

  回憶起我以前的老師,有很多個(gè),如:袁老師,陸老師,王老師和陳老師……他們都令我非常感激,但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師,因?yàn)樗难劬Ψ浅S辛α浚刻煳叶紩?huì)碰上。

  陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮,但是她給我的感覺(jué)是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛,一雙粗糙的手,一頭帶有幾根銀絲的長(zhǎng)發(fā),整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè),顯得非常辛苦,在這里,我要向陸老師說(shuō)一聲:“陸老師,您辛苦了!”

  記得有一天中午放學(xué)后,學(xué)校里的其他同學(xué)都走了,我一個(gè)人留在教室里,把教室打掃得干干凈凈,灑上水,然后,我滿頭大汗的跑回家。下午,陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上,全班同學(xué)都笑了,我心里也甜滋滋的。

  還有一次下課,我擦黑板,因?yàn)閭(gè)子矮,得跳著擦,誰(shuí)知一下子全把粉筆灑在了地上,我心里害怕極了,生怕陸老師批評(píng)我,可是,陸老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)了我,這讓我心里很不是滋味。

  陸老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,有一次,我上課走了神,開(kāi)起了小差,陸老師看見(jiàn)了,用一副嚴(yán)厲的眼神看著我,我趕緊又聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。

  陸老師,她給我增添了無(wú)窮的力量,照耀著我奔向前進(jìn)的目標(biāo),讓我在更上一層樓,取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的老師六年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)起我的老師呀,我還是想說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,看上去炯炯有神,他還長(zhǎng)著一張櫻桃小口,一頭烏黑的秀發(fā),美麗極了!

  別看我的老師這么漂亮,他可是很?chē)?yán)厲的呢!有一次,我上課和我的前桌、后桌搞小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很生氣,把我每三個(gè)一個(gè)也不剩,全部叫出去罰站,你不知道,我們老師生氣起來(lái)讓人毛骨悚然。

  我的老師有的時(shí)候也很幽默。記得講《太陽(yáng)》這一課時(shí),講到“130萬(wàn)個(gè)地球才頂?shù)蒙弦粋(gè)太陽(yáng)”的時(shí)候,老師故意做了一個(gè)大的動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑。

  怎么樣?這就是我的老師,你喜歡她嗎?

我的老師六年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)非常兇的老師,她是我的英語(yǔ)老師,她有一個(gè)厚厚的嘴唇,還有一雙小巧玲瓏的眼睛,她那小小的耳朵,幾乎沒(méi)有人注意過(guò)她的耳朵。我的英語(yǔ)老師姓董,我們都叫她missdong。不過(guò),我們的英語(yǔ)老師也很好,每次我們舉手發(fā)言的時(shí)候,說(shuō)一次,就1顆星。收起30多顆就可以換獎(jiǎng)品了。我有一個(gè)大膽的決策,可是,肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說(shuō)了。

  我說(shuō)的是,勞資是中國(guó)人,不是外國(guó)人,勞資不學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí),老師一聽(tīng),傻了。問(wèn)我,張皖玉啊,你英語(yǔ)成績(jī)很好啊!為什么不喜歡英語(yǔ)呢?。我當(dāng)時(shí)只想對(duì)老師說(shuō),我們有不足的地方,你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。

  為什么,要霸占,我們的體育課,音樂(lè)課?我們上學(xué)的時(shí)候,偶爾會(huì)很累。但我們也堅(jiān)持著上課!到了音樂(lè)課,我們歡喜的不得了,可以聽(tīng)音樂(lè)休息一會(huì)兒,可誰(shuí)知,到頭來(lái)還是英語(yǔ)課。我想在這兒給老師提個(gè)意見(jiàn)。我們表現(xiàn)不好就用課間時(shí)間來(lái)懲罰吧。

  不要奪走我們最可以放松的最愛(ài)的課好嗎?老師?

我的老師六年級(jí)作文 篇4

  我懷著傷心的情感,離別了與我們朝夕相處幾年的老師和同學(xué),來(lái)到六年級(jí)。在這里又相識(shí)了許多新同學(xué)和老師,一種新鮮感讓我融入大分班后的新環(huán)境。

  我們的班主任――程老師,一位喜歡將馬尾辮梳在腦后,相貌平平,中等身材的老師。剛剛接觸,我就喜歡上了她。為什么呢?

  首先,她的話語(yǔ)十分幽默,這和我們五年級(jí)的班主任很相似。不由得讓我從她的身上找到了一些親近感。

  第二,她非常嚴(yán)厲,她的規(guī)定十分嚴(yán)格,卻十分有條理。相信可以把我們班管理的很好。她布置的作業(yè)也很多,單臨時(shí)課的作業(yè)就被我們形容,為期末日的作業(yè)。但是,這樣的說(shuō)法會(huì)激勵(lì)我們,將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,為小升初備戰(zhàn)。

  她還十分負(fù)責(zé)任。有一次,我們班的引導(dǎo)員去訓(xùn)練,沒(méi)有分到座位,她很快為引導(dǎo)員找了一個(gè)合適的座位。但她發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮?jīng)過(guò)一天又一天放松的暑假生活后,各種姿勢(shì)都十分散慢。于是,她便開(kāi)始訓(xùn)練我們的站姿,坐姿……讓我們很快從“暑假模式”轉(zhuǎn)換回“學(xué)習(xí)模式”。

  程老師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們一定會(huì)在程老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下學(xué)習(xí)的更好,積累更多的知識(shí),為小升初打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

  老師,您辛苦了!在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我們的同時(shí),請(qǐng)您多多保重身體。我們喜愛(ài)你――程老師。

我的`老師六年級(jí)作文 篇5

  在我的記憶寶庫(kù)里有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎么刻,怎么摸,也無(wú)法讓我從我的腦后拋掉。這就是我的班主任,黃老師。

  她高高的個(gè)子,中等的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,尖尖的鼻子,高鼻梁穿著一身樸素的衣服。

  記得有一次,即將期末考試的一個(gè)早上,同學(xué)們正在等待著老師的到來(lái),可是過(guò)了好久還不見(jiàn)老師的影子,同學(xué)們著急了,都開(kāi)始紛紛議論起來(lái)······就在這時(shí)老師出現(xiàn)了,只見(jiàn)老師緩慢的走向講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們好。”“老師您好!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。從老師那蒼白的臉色中,可以看出老師生病了。同學(xué)們好像已經(jīng)商量好了似的,這堂課沒(méi)有一個(gè)人搗亂、讓老師費(fèi)心的。在此同時(shí),我們大家都知道:老師是完全可以請(qǐng)病假的,可她卻沒(méi)有,她依然堅(jiān)持著病痛來(lái)為我們上課。

  老師在考試期間,為我們找一些學(xué)習(xí)資料,還為我們抄了下來(lái)。老師還在為我們加班加點(diǎn)的工作,總是全校人走光了,老師才靜靜的離開(kāi)。

  我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師!老師我愛(ài)你!!

我的老師六年級(jí)作文 篇6

  光陰似劍,日月如梭。一下我就上六年級(jí)了,有先事會(huì)想像橡皮擦錯(cuò)別字一樣的忘記,但有件事我忘也忘不了,那就是我上幼兒園時(shí)的老師(名字我忘了):

  那年我剛上幼兒園,第一次走進(jìn)那個(gè)陌生的地方,心中免不了有一絲好奇。媽媽告訴我說(shuō):“這是幼兒園。”我不懂幼兒園是什么地方,但我看到了很多小孩,我高興極了,因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)、愛(ài)玩。媽媽把我領(lǐng)到了教室,囑咐了我?guī)拙洌D(zhuǎn)身就要走。我拉住了媽媽的衣角,要跟她一起走,媽媽說(shuō):“你不能跟媽媽走,這里很好玩的,你走了其他小朋友要孤單了。”我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái),其他被送到這兒的孩子也開(kāi)始哭起來(lái)。老師把我們往教室里拉,讓家長(zhǎng)們快回去,過(guò)了一段時(shí)間后,我漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,也交上了許多朋友。每天睡完午覺(jué)以后,老師都會(huì)給我們?cè)p子(男生除外)。老師是負(fù)責(zé)我們?nèi)粘I畹模桓撸劬ο窈诹锪锏摹捌咸选币粯印?/p>

  那天中午睡完覺(jué)后,我感覺(jué)到頭暈,無(wú)力。身上也滾燙滾燙的,但我沒(méi)跟老師說(shuō),指導(dǎo)扎辮子的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我的異常,陸老師摸了摸我的額頭,很燙,又問(wèn)了我感覺(jué)怎么樣,說(shuō)我發(fā)燒了。接下來(lái),老師先打電話給了我的媽媽,然后一直不停的照顧我,給我喝水。我坐在小椅子上,看著老師忙碌的身影,我好感動(dòng)。一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了,看到媽媽來(lái),老師才松了一口氣,放心了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級(jí)了,還是忘不了。

我的老師六年級(jí)作文 篇7

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

  她,身材微胖,臉頰白皙紅潤(rùn)。語(yǔ)言犀利,但說(shuō)話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表?yè)P(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表?yè)P(yáng)他們的理由。

  我印象中,老師經(jīng)常笑,見(jiàn)到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來(lái)走去,因?yàn)橐次覀冏雠ⅲ瑢?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心,真希望她能坐下來(lái)休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來(lái),老師終于坐下來(lái)了,來(lái)不及喝一口水,卻開(kāi)始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。

  她就是我們的語(yǔ)文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長(zhǎng)大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……

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