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一年級跳繩作文

時間:2024-09-05 11:10:24 夏杰 一年級 我要投稿

有關一年級跳繩作文50篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的有關一年級跳繩作文50篇,希望對大家有所幫助。

有關一年級跳繩作文50篇

  一年級跳繩作文 1

  今天,我和姐姐在樓下練習跳繩。我像一只兔子一樣蹦蹦跳跳,結果一分鐘只能跳70個,還把我累得直喘氣?墒墙闾煤芸,像只歡快的小鹿,只見繩子在她的.頭上飛快地蕩來蕩去,輕快的腳步像小雞啄米一樣不停地踩著地面。

  哇,真是個跳繩能手。

  一年級跳繩作文 2

  今天終于能跳跳了。因為前幾天忘帶跳繩了。放學回到家,爸爸給了我一個驚喜,又買了一條跳繩。我好啊!我每天做好作業多跳繩,我就一直跳繩,天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳,配合的.很好,可以跳好幾個。

  爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。

  一年級跳繩作文 3

  今天,我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿,因為跳繩是我的強項,所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。

  我立刻跳了起來……跳了很久,我都開始冒汗了,腰酸背疼,一不小心,被繩子絆倒了。結果只跳了31下。我問姐姐:“你跳了多少下呀?”“我總共只跳了27下。”我聽了后,特別高興,一蹦三尺高。

  這次跳繩比賽真有趣。

  一年級跳繩作文 4

  今天下午,我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前,給我數數的大哥哥親切地問我:“你一般可以跳幾個?”我回答說:“能跳一百六十幾個吧。”

  準備工作做好,我發現我的心怦怦直跳,緊張得不得了,晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的.哨聲一響,我飛快地跳了起來,跳到一半,斷了一次又一次,感覺快支持不住了,但是我還是咬緊牙關堅持到了最后。

  跳繩比賽結束了,由于我的緊張,我只跳了164個,和我想象的差遠了,希望下次能夠跳得更好。

  一年級跳繩作文 5

  今天是我們第二次練習跳繩。同學們都很認真地在練。不過,大家都練得不咋的`。朱宇峰連跳都沒跳,就一下子沖過去了,把同學們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆,沖過去的時候,一轉身把兩個甩繩的同學都弄倒了。跳得最好的同學竟然還一屁股坐在了繩子上。

  跳繩可真是難呀!看來老師說得可真對:要想成功,先下苦功!

  一年級跳繩作文 6

  一個陽光明媚的早晨,小豬和小猴一起來跳繩。

  小猴想:我們只有兩個人,怎么跳?正巧,小猴的旁邊有一棵樹,小猴就說:“小豬,你把繩子的一邊綁在樹干上,你拿著繩子的'另一邊,我來跳。”準備完畢,它們就開心地玩了起來。

  忽然,小豬和小猴聽到了哭聲,原來是小兔在哭。小兔邊哭邊說:“小豬哥哥,小猴哥哥,我想和你們一起玩,可是這里有一條小河擋住了我的去路!毙∝i和小猴便開始找方法幫助小兔過河。不一會兒,小豬在草叢里發現了一塊長木板。小豬和小猴就把長木板放在河的上面,小兔順利地到了河的對岸,它們開開心心地玩了起來。小鳥看見了,高興地唱著友誼之歌。

  一年級跳繩作文 7

  我學會了跳繩,我心里真高興。

  暑假的時候,媽媽給我買了一根跳繩。媽媽教我,先把繩子掄起來,等繩子快到腳前面的時候,雙腳再跳過去?蔁o論怎么跳,我只能跳一下。媽媽讓我多練習,我根本就不想練。所以,一直沒學會。

  星期五上午,范老師說:“我們休息三天,星期二的`時候要舉行跳繩比賽!

  下午上學的時候,我讓奶奶在文寶齋給我買了一把跳繩。到了學校,老師讓我們去操場上練跳繩,會跳的同學教不會跳的同學。我自己在操場上不停地練習,終于學會了跳繩。

  我現在已經能跳20下了,我心里特別高興。我要堅持練習,爭取跳繩比賽的時候得第一名。

  一年級跳繩作文 8

  夢把它解釋為一種通俗易懂的語言,虛無縹緲,不真實。每個人都有夢想,但實現夢想是非常困難的。

  我們中國不是有句名言“年輕人不努力,老年人傷心”嗎!這句話告訴我們,年輕的時候不努力,長大了就來不及學了。

  愛因斯坦說:“成功等于努力加上正確的方法加上少一些空話!比绻麖膶W生的角度來看“努力”的含義,是否意味著要努力學習,天天向上?

  如果我們現在對學習的.態度不明確,那么努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學習,我相信我們的夢想會實現的。

  一年級跳繩作文 9

  最近我們二年級流行一種運動,那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動,它不僅能讓小朋友多做運動,還能培養我們的'協調能力。

  以前我不會跳繩,只能眼巴巴看著其他小朋友玩,心里面又著急又羨慕,于是我暗下決心一定要學會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友,看他們是怎樣甩繩子,怎樣跳起來的。回家后我回憶著同學們跳繩的樣子,模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合,不是忘了甩繩子,就是跳起的動作太慢,連續幾次后,我終于成功了,從開始的第一個,慢慢地進步,現在我一口氣能跳幾十下。

  現在我越來越喜歡跳繩這項運動了,下課后我常常和同學們跳繩。怎么樣?你也來和我一起跳繩吧!

  一年級跳繩作文 10

  想不到,我跳繩還有這么大的進步。以前,我總是跳到60多下,計時器就毫不留情地發出嗶嗶的`響聲。第二天,老師叫我們到家里練習跳繩,我讓媽媽拿著計時器。在最后5秒,我使勁跳著,嘴里默默數著:“70、71、72、73、74、75、76、77!”77剛數完,計時器就嗶嗶地響了起來。然而那個時刻,新的歷史紀錄就誕生了。第三天,我又破了歷史記錄,跳了82下。我的歷史紀錄前三名:第一名:82下;第二名:77下;第三名:76下。

  一年級跳繩作文 11

  我先召集了許多小伙伴,我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員,我再將這三十個人分成三組,我便說起規則來“等一下每一組的人PK,剩下的一個組是霸主,等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多,分出第一名,第一名可以獲得終極禮包。”

  第一組來了,他們笑容滿面,自信的走來。他們開始跳了,一個、二個、三個、四個,到了第五個的`時候,他們不跳了。哦,原來有人摔倒了,整組隊員像水開了一樣熱鬧,原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。

  跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感,我喜歡跳長繩!

  一年級跳繩作文 12

  上周五,我們金元莊校區舉辦了一場精彩的跳繩比賽,大家都很開心。我要參加“單搖”比賽,有點激動。

  很冷,但是大家都不怕。你看,參加比賽的同學都在認真準備,沒有參加比賽的同學在后場加油。

  比賽開始時,我看到王浩丞飛快地搖動著繩子,就像一只輕盈的`蝴蝶扇動著翅膀。他跳得多好啊!最后他得了一等獎,我很為他高興。

  終于輪到我上場了。我和謝在一組。我跳啊跳,跳得很快。不好,壞了一次,我趕緊跳了起來。我真的很累,但我必須咬緊牙關堅持下去。

  比賽結束了。雖然我沒有獲獎,但我們班獲得了小組第一名。別提我們有多幸福了。下次我會繼續努力爭取第一名。

  一年級跳繩作文 13

  跳繩是我最喜歡的運動之一。我以前舞跳得不好。后來發現造成這種情況的原因一是腳跳得太高,二是呼吸太快,過了一段時間就跳不動了。這兩個問題我每次跳繩都克服了,但總是以失敗告終。

  有一天,偶然的機會,我又認識了跳繩。那是一天晚上,父親看到我這樣跳繩,就對我說:“你的動作不對。跳繩的時候要均勻呼吸。跳躍的.速度不要快也不要慢,要保持勻速。”從那以后,我每天都按照爸爸告訴我的要點練習跳繩。最后我一分鐘能跳140多下!

  跳繩給我帶來了無窮的樂趣。

  一年級跳繩作文 14

  這天陽光明媚,小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹下玩跳繩?墒撬鼈冎挥袃蓚人,只好把繩子的'一頭系在大樹上,一個人來甩繩子,然后輪流跳。

  這時,在河對面的小白兔看見它們,大聲地說:“我能和你們一起玩嗎?”小豬說:“可以啊,可是有一條河你怎么過來呢?”它們想了種種辦法,可都不行。小猴眼睛一轉說:“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過河呀!”小豬搬來一塊木板,搭了一座橋。

  小白兔順利過了河,它們三個配合默契,玩得很開心。太陽公公看見了也笑紅了臉。

  一年級跳繩作文 15

  陽光明媚的早晨,小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時,小兔子來了,它問:“我能跟你們一起玩嗎?”小豬說:“當然可以呀。”小兔說:“可我過不去。”

  于是,小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過河,都沒成功。小猴看見旁邊有一塊木板,靈機一動說:“小豬,我們把木板放在河上試試吧。”然后,它們把木板放在河上當小橋,小兔子踩著木板過了河。

  現在,它們三個可以一起玩跳繩了。草地上傳來一片歡聲笑語,歡笑聲把小鳥都引過來了。

  一年級跳繩作文 16

  我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎?只要雙手握住繩柄,做好準備,就可以抖胳膊,有節奏的跳。

  今天和小伙伴們玩跳繩。我們競爭激烈!輪到我跳的時候,我的'心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己:不要緊張,要冷靜。我深吸了一口氣,拿起繩子,緊緊抓住繩柄,當所有人都喊“開始”的時候,我搖晃著手臂跳了起來。我的朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數數,有的喊著:“加油,婷婷;加油,婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時,我加快了速度。我跳了60多次。腳酸,嘴干。我支持不了,就停了。朋友們都夸我很棒!

  跳繩真的很有趣!

  一年級跳繩作文 17

  一個陽光明媚天氣晴朗的`早晨,小豬和小猴在河邊玩跳繩?墒撬鼈冎挥袃蓚人,繩子的一頭只能綁在樹上。就在這時,小兔出現在河對岸,小兔說:“我可以跟你們一起玩嗎?”小豬和小猴說:“可以呀!笨墒切⊥米記]法走過小河。

  這時,小猴靈機一動想出了一個辦法。它看到有一塊木板,就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過了小河,和小豬小猴一起玩起了跳繩。

  它們的歡聲笑語引來了一只麻雀,小麻雀也跟著歡呼雀躍起來。整片森林充滿了歡聲笑語。

  一年級跳繩作文 18

  一天,小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹上,另一頭自己拿著甩,只見小猴明明在中間一上一下地跳著。突然,小猴明明聽到了哭聲,只見小兔麗麗在河對岸哭著說:“我也想和你們一起玩兒,可是這河太寬了,我過不去!

  小猴明明靈機一動,想出了好辦法,他說:“我家造房子的時候多了很多木板,可以當做小橋,讓小兔麗麗過河,我回去拿一塊!

  不一會兒,小猴明明就把木板拿過來了,小兔麗麗終于可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥可可看到這一切,開心地唱起了友誼之歌。

  一年級跳繩作文 19

  暑假,我喜歡跳繩。有一次,我吃完飯給石一打電話,說:“一分鐘跳繩比賽怎么樣,但是作業做完了嗎?”石姨說;“成交。”我說:“那我們跳繩吧,好嗎?”石姨說:“好的!蔽艺f:“媽媽,你來當裁判好嗎?”媽媽說:“好的!眿寢屨f:“開始!蔽揖o張地跳起來,心想:我一定要贏石一。

  然后,我越跳越快。跳190次前只斷過一次,石一跳150次前漏過6次。我贏了,我大喜過望。媽媽說:“你這次贏了,不要高興驕傲,不然就落后了!甭犃藡寢尩腵話,我沒有一點驕傲。我覺得:馬上就要上初三了,需要快速練習。結果我一次跳了215下。我非常高興。

  我喜歡跳繩。我好開心,好開心!

  因為它可以鍛煉。

  一年級跳繩作文 20

  今天是跳繩比賽,我非常緊張,心撲通撲通直跳,就像要跳出來了一樣。

  比賽開始了,我連忙看著前面同學,就像釘子一樣盯著前面的包書暢的后腦勺。就要輪到我了,我非常緊張,我一跳就跳過去了,我真沒想到我會一下子就跳過去了,我感到很驚訝。第二次輪到我了,我努力跑過去,一跳,卻沒有跳過去,因為我的.腳被鉤住了。我一出來,發現我的腳扭傷了,我連忙跑過去給包書暢看,她看了后說:“出血了,你還能跳嗎?”我雖然腳受傷了,可是我還是想為班級出力,我說:“我可以跳的。”我又跑過去,跳了第三跳。哇,我跳過去了,雖然腳有點疼,但我很開心!

  一年級跳繩作文 21

  今天下午的第三節課是一項大型體育活動。我和我的好朋友約好去沙池的城堡。我們興致勃勃的去了操場,但是老師說要跳繩才能通過考試。一聽到“跳繩”這個詞,我立刻就把自己的好心情給毀了。因為,我還不會跳繩。通關開始了。其他孩子跳得像跳舞的'蝴蝶,而我像一只沉重的企鵝。

  我拼命練習,繩子卻逆勢而上,停在我腳下。鄭對身邊的不停地說:“我都過去了,你為什么不能?”聽了他的話,我更著急了,但我跳不起來。這時候很多同學過來教我,有的說:“繩子要往上扔。”有人說:“腳要跳得高!钡侵钡较抡n,我都沒有及格。今天,我真的很不開心。

  一年級跳繩作文 22

  陽光明媚的早上,小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的`一頭綁在了大樹上,另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩,就說:“小豬小猴,我也想和你們一起玩,可以嗎?”小豬和小猴同意了,可是小河擋住了去路。

  這時,小猴靈機一動說:“小豬,我們可以把旁邊的木板放到小河上當小橋。”說干就干,它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸,和它們一起玩起了跳繩。

  它們興高采烈地玩著笑著。就這樣,它們三個很快成了好朋友。

  一年級跳繩作文 23

  今天上午,我的跳繩斷了。因為晚上還要練習,所以下午放學我一回家就給奶奶說:“奶奶,我的跳繩斷了,我們快點再去買一條吧。”奶奶說:“那你快點去把英語書背了,我們把書包放到補習班,然后去城隍廟買跳繩。”

  來到城隍廟我和奶奶找了好幾家,終于決定買了一條深藍色的繩子,買完跳繩,我馬上就在那里試著跳了幾個前挽花,感覺還可以,尤其是我的新跳繩比原來的.輕一些,而且還是一條練習達標的跳繩,今天晚上我就可以用我的新跳繩好好練習了。

  一年級跳繩作文 24

  最近我愛上了跳繩。記得上幼兒園的時候我只能跳一兩個,最多三四個,那時候不怎么會跳,所以對它不感興趣。

  現在上一年級了,媽媽說體育課對跳繩有要求,是要考試的。我一聽立刻緊張起來,于是買了根繩子抓緊練習,一段時間練下來,我終于會跳了,現在的最高記錄是73個。我其實還可以繼續跳,就是身體一點力氣也沒了,只好停了下來。看來我跳繩的`方法還有待改進,聽媽媽說她們小時候一口氣能跳200多個,我好羨慕!繼續加油!

  一年級跳繩作文 25

  這個大假期回家,我又感冒了。我媽媽說她應該多鍛煉,比如跳繩。她做完了,在家里給我帶了一根跳繩,讓我跳。我說:“我不會跳,怎么辦?”媽媽說:“沒關系,我來教你。”我媽讓我先一個一個練,我不會跳。媽媽說:“一定要看繩子。繩子到腳的時候,往下跳,不然會很累。如果你跳得均勻,你可以停下來!蔽衣犃藡寢尩脑,跳了過去!我心花怒放,又在學跳了。我覺得連跳都很難?赡苁俏也皇煜ぐ!母親說:“熟能生巧!

  我相信我跳得很好!

  一年級跳繩作文 26

  我喜歡很多活動,但我最喜歡的`是跳繩。

  當我寫作業累的時候,媽媽總帶我去桃園廣場跳繩。我們到廣場后,先活動一下身體,然后就可以跳了。我不停的甩動繩子,然后跳起來,一會跳上,一會跳下,跳了下會,我就出了一身汗。聽,"沙沙沙"繩子在和大地說悄悄話呢!一陣風兒吹來,真舒服呀!

  我喜歡跳繩,它能讓我鍛煉身體,也能給我帶來快樂。

  一年級跳繩作文 27

  在一個陽光明媚的早晨,小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因為它們只有倆個人,所以只好把繩子的`一頭綁在樹干上。

  正當它們玩得開心時,小兔子白白來了。胖胖和跳跳大聲說到:“白白,你好啊,想和我們一起玩嗎?”白白回答:“是的,我想,可是我過不來呀。”突然,胖胖靈機一動,自言自語地說到:“大樹旁邊不是有塊木板嗎?我們把它搬過來放在小河上正好可以當作小橋!边^了一會兒,白白就蹦蹦跳跳地過了河。

  終于可以一起開開心心地跳繩了,它們的歡聲笑語引來了一群快樂的小鳥。

  看,多么快樂的一群小伙伴啊!

  一年級跳繩作文 28

  有一天老師說學校要舉辦跳繩比賽,希望大家踴躍報名。我積極參加學校的每一項活動,但這次我沒有報名,因為我不會跳繩。但是心里癢,就下定決心練跳繩。

  一旦我每天放學后完成作業,我就在院子里練習跳繩。我選擇一個站好的地方,雙手握住跳繩的.兩端,從后到腳前搖晃,停下來再跳過去,甚至是一跳,等等。就這樣,雖然動作不連貫,但我還是不停的跳。一天,兩天,三天。我每次都練出汗。慢慢的,我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛后,我也能在地上連續抖兩下跳繩。努力有回報,終于學會跳繩了。

  通過這次經歷,我不僅學會了跳繩,也認識到無論做什么都要有耐心和決心,持之以恒才能成功!

  刁嶺小學四年級二班方雨桐

  一年級跳繩作文 29

  今天上午,我們做完早操全班同學在操場上跳繩。我看見我們班的蔡馨樂同學在一片空地上練習向后跳繩。

  看!她雙腳并攏,踮起一點腳尖,膝蓋微微彎曲,用力往上一跳,可是沒跳過去,我

  想:看她的表情應該沒有氣餒吧!又試了好幾次,仍然沒有成功。我走過去對她說:“蔡馨樂,你要加油哦!”最后一次,終于成功了。只聽見“嗒嗒嗒”的聲音越來越快,蔡馨樂跳得越來越起勁,她用力往后一甩,繩子就從她的'腳下溜了過去。后面的辮子像一只蝴蝶在空中翩翩飛舞。

  當蔡馨樂跳完繩的時候,用力的大口喘氣,好久才停下來。我想:蔡馨樂應該很累了吧!

  蔡馨樂連往后跳都會了,真厲害呀!

  一年級跳繩作文 30

  說起我的課余生活,真的很開心。放學后我喜歡看書和跳繩。

  每次下課,我都會拿出書,津津有味的`看。我記得有一次,大概6點左右,爸爸在家做飯,我也沒有多余的東西,就開始看書?粗粗,連飯都忘了吃。我沒有理會父親的呼喚,最后父親把我拖到桌子上,不然,我可能要看更久。

  再說說跳繩。雖然我在班上跳得不好也不快,但我每天都下樓去操場。有一次,我和姐姐跳繩前跳了一下,我幫她仔細數。輪到我跳了。剛開始我還怕自己比她差太多,但我居然贏了,開心極了。那天,我們跳舞跳了很久,臉上都是汗,又濕又臟,就像兩個小花貓,但是沒有人覺得累。

  課余生活讓我增長知識,鍛煉身體,帶給我很多快樂。我喜歡我的課外生活!

  一年級跳繩作文 31

  在學校里,老師應該從班上挑選幾個學生參加整個年級的.跳繩比賽。老師在選,我就仔細看。我看到其他孩子跳得很棒,心里很緊張。輪到我跳的時候,我根本沒跳。在我面前跳繩,我就是跳不動。大家都笑了,我心里很難過。老師說這個星期天他會在家練習。

  回到家,我跟媽媽要了十塊錢,買了一根跳繩,就開始練。經過一天的練習,我一分鐘能跳60多次舞。過了幾天,班里有個選拔賽,我最后跳了106,班里最多的跳了130。我獲得了第三名,但我很不開心,因為我沒有獲得第一名。

  一年級跳繩作文 32

  今天是一個好天氣,我和妹妹一塊去跳繩。

  為了讓好玩點,我和妹妹想了個方法,這個方法是可以雙人玩,也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了,大家第一玩雙人跳,雙人跳是如此玩的:一個人手持跳繩,另一個站手里拿著跳繩的人面前,然后再把手轉起來,人也跟著跳起來,如此就可以啦!玩了一會兒,在玩的時候,我和妹妹都非常開心!

  大家又開始比賽啦!結果出來了,我跳的.最快,可是妹妹卻沒有不開心。

  這真開興的一天啊!

  一年級跳繩作文 33

  周六下午,媽媽讓我學跳繩,我欣然答應。

  我在小區樓下實習。我只能跳過一個,卻連第二個都連不上。這時,四樓的一個小女孩潘瀟從學校回來了。當她看到我的笨拙時,她教了我。她告訴我,學習跳繩的要點是腿要直,不能深蹲;其次,手一定要把繩柄握好,柄的`末端一定要正對著自己;最后,當繩子甩到你的腳上時,你必須輕而快地跳過繩子。在她的指導下,我能跳十幾下,我很開心。

  第二天早上,我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長的秋大衣,又練了一遍。一下子跳了40,很開心。

  我也不知道為什么,只要我心里覺得能學到東西,那我就什么都知道了。我很神奇!我現在在練其他身體能力!我先練!

  一年級跳繩作文 34

  陽光明媚的春天來了,太陽照著大地,小溪邊的公園里草變綠了,小花也露出了開心的笑臉。公園的一旁,有一只可愛的小豬和一只聰明的小猴在跳繩,它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹上玩。

  這時,小溪的對岸迎來了一只討人喜歡的.小兔,小兔也想跟它們一起玩,可是過不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過河,都失敗了。

  最后,聰明的小猴靈機一動,想出了一個好辦法,它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過了河。它們玩得很開心,笑聲引來了一只小鳥。

  一年級跳繩作文 35

  今天,小豬和小猴一起出來玩跳繩。繩子的一頭在樹上,另一頭在小豬的'手上,它們兩個輪流跳。

  忽然,它們看見小白兔站在對岸,也想過來一起玩。小豬心想:要么我們幫幫它吧。小豬對小猴說:“我們幫幫它好嗎?”小猴說:“好的!笨墒牵鼈兿氲姆N種辦法都沒有用。

  小猴看見地上的木板,想到了一個好辦法,小猴對小豬說:“我想到了一個好辦法!毙∝i似乎已經明白了,把目光投向那塊木板。就按著小猴說的辦,小豬和小猴一起抬起木板放在小河上。小白兔過來了說:“謝謝你們,我能跟你們一起玩啦!”

  從此,它們三個成了好朋友。

  一年級跳繩作文 36

  今天陽光燦爛,小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭,把繩子的另一頭綁在樹上。它們玩得正開心時,河對岸有一只小白兔從草叢中竄了出來。小白兔說:“我能和你們一起玩嗎?”小豬和小猴說:“好啊!

  但它們發現小河擋住了去路,小白兔就說:“前面有這條河,我過不去呀,該怎么辦呢?”聽到這句話,小豬和小猴想啊想,靈機一動,終于想到了一個好辦法。

  它們找來了一塊木板架在小河上,讓小兔過來。小兔小心翼翼地走過木板,來到了河對岸。小兔說:“謝謝你們!毙∝i和小猴撓撓腦袋說:“不客氣。”它們笑得很開心,笑聲引來了一群小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說:“你們跳得真好呀!

  一年級跳繩作文 37

  你要問我的愛好是什么,你肯定喜歡,就是跳繩。

  于是我媽讓我參加一個跳繩小組,我很期待。終于在周三下午的時候,我飛快的跑向群里,沒想到體育老師竟然是我們原來的操作員,只看到他身材很魁梧。然后。我開始和一群學生一起練習。老師先讓我表演,試試實力。跳了一小段后,我氣喘吁吁,發出嘶嘶聲。老師看到我的`熊時攔住了我。

  于是,那天我下定決心:這學期一定要把跳繩練好,讓跳繩成為我的特長,打敗初三!

  我也想告訴三年級的弟弟,雖然我比你小,但不代表你跳繩比我好,小心被我打敗。

  一年級跳繩作文 38

  “叮鈴鈴”,下課了,我和同學們拿著跳繩到操場上練習跳繩,因為過幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來一個同學,幫我計時。隨著同學的一聲“開始”,我使勁搖動雙手,繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過。可沒過一會兒,我就身體發熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺感覺很累很累。我還聽到旁邊同學氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來,我只跳了80幾下,有的.同學跳了100多下。我感覺跟人家差距很大。還需要努力練習,希望在比賽時能取得好成績。

  一年級跳繩作文 39

  比賽開始前,我既緊張又興奮。我怕我得不到好成績。我會先來嗎?我會讓同學失望嗎?我覺得。

  想了又想,游戲開始了。我們迅速跳了起來。跳繩像一條來回飛舞的龍,在空中跳著“芭蕾”。參賽者跳得太快,把我遠遠甩在后面。我氣得狂跳不止。沒想到被跳繩絆倒,差點摔倒。我不得不再跳一次。這時候我想到了心軟的辦法。我慢慢跳了起來。過了一會兒,他們失去了力量,我,充滿了能量,突然跳了起來。一次,兩次,三次。過了一段時間,我終于超過了他們。比賽結束后,我獲得了第一名。比第二名跳了60多倍。

  我很高興,因為我取得了好成績。另外,我學到了一個道理,遇到困難不要灰心,只要努力就會有好結果。

  一年級跳繩作文 40

  今天,我在家里學跳繩。

  媽媽先給我示范了一遍,然后我自己跳了起來。繩子好象跟我做對,總是要絆住我的腳。不一會兒,我就滿頭大汗了,我有一點泄氣了。媽媽鼓勵我說:“慢慢來,一定會跳好的.。”接著還糾正了我跳繩姿勢,我接下來跳了幾下,沒有象上次那么笨重了。

  經過我勤學苦練,終于“功夫不負有心人”,我學會了跳繩。

  通過這件事,我懂得了無論做什么事要有恒心有毅力,不要在困難面前低頭,就一定能夠取得最后的成功。

  一年級跳繩作文 41

  今天下午的作文課上,王老師神神秘秘地從口袋里掏出一根跳繩。王老師說:“你知道我用跳繩做什么嗎?”大家異口同聲:“當然是跳繩!蓖趵蠋熣f:“你猜對了!

  我準備好做準備工作了。王先生先脫下外套,然后換上一雙運動鞋。然后踩住繩子,雙手用力拉。

  我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢,后來慢慢加快了速度?斓臅r候繩子像銀蛇一樣在空中飛,還發出“呼呼”的'哨聲。我看到王先生右腳抬起來用左腳跳,左腳抬起來用右腳跳,又跑又跳,用花繩跳。

  這時,教室里響起了經久不息的掌聲。我想知道王粲小姐這么大了怎么跳繩。

  一年級跳繩作文 42

  一天下午,天氣晴朗,小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩?墒,只有兩個人跳不起來,小猴飛飛說:“你把繩子一端綁在樹干上,你拿另一端甩。”小豬陽陽點點頭,然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去,輕輕一跳,像一只可愛的小燕子,小兔蘿莉走過來,看著它們玩得這么開心,羨慕不已。

  小兔蘿莉說:“我可以和你們一起玩嗎?”小猴說:“可以,你怎么不過來呢?”“這有條河,我過不去!

  小豬說:“我記得上次我去小熊家,看到它家有一個木板,不如去跟它借。”借到木板后,它們把木板橫放在水面上,讓小兔過了河……小鳥見了,唱起了動聽的友誼之歌。

  一年級跳繩作文 43

  跳繩課上,老師教我們跳繩。我們聽了,個個都興高采列的,我也很高興。老師先教我們跳繩的`動作,先把繩子甩到前面,然后雙腳一跳,繩子從腳底下穿過就成功了。我們都開始試著跳起來,可是我太笨了,總是腳把繩子掛住了,其它同學有的已經學會了,我還是學不會。回到家里,我把這件事情講給了媽媽聽,媽媽聽了說:“寶寶別著急,以后每天中午吃完飯練一練,一定會成功的!”我說:“好的”。第二天,我就開始練習起來,可是還是不成功,媽媽慢慢地教我,親自跳給我看,鼓勵我,慢慢地,我跳出一個了,后來,媽媽一直鼓勵著我,我慢慢地跳了3下、4下、5下、10下……我終于學會了跳繩,媽媽高興地夸我說“你真棒!”

  一年級跳繩作文 44

  跳繩對于其他同學可能是很簡單的事,而我卻剛剛學會。也許是因為我的.份量比較重,或者是小時候一直不練的關系,上半學期我剛開始跳繩就像在跨大步一樣,甩一下繩子再跨一步。體育期末測試時,我很努力很努力一分鐘才跳了18個。

  從放寒假開始我就一直在努力的學習跳繩,每天早上起床后第一件事就是練跳繩,可過了一段時間還是沒有學會。那時我對自己幾乎失去了信心,是不是我根本學不會跳繩!外公告訴我說只要你堅持下去就一定會成功的,而且他還陪我一起練,教我怎樣才能手腳一致。終于在外公的指導下我學會啦!現在我30秒就能跳121個,而且還會單腳跳、反跳。

  通過學跳繩讓我懂得了,只要你努力就一定會成功!

  一年級跳繩作文 45

  丁鈴鈴,下課鈴聲響了。同學們紛紛跑出教室,有許多同學正在跳繩,我也禁不住跳了起來,跳繩是我最喜歡的課間活動。

  跳繩即可以鍛煉身體,又可以和同學比賽,真是一舉兩得。它的.規則是:“先把跳繩甩到后面去。再往前甩,緊接著跳一下”,F在我把我的跳繩經歷說給大家聽。那是開學的第一節體育課,我還不會跳繩,好多同學都要會了,我不想在大家面前丟臉,就跳起來。我朝前甩了一下,可是跳繩把腳拌住了,同學見我這副狼狽的樣子都笑了,我沒有灰心繼續練習……后來我終于學會了。

  經歷了這件事,我明白一個道理,只要堅持不懈,就沒有翻不過的火焰山。

  一年級跳繩作文 46

  今天下午上作文課,王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說:“你們知道我拿跳繩干什么嗎?”大家齊聲答到:“當然是跳繩了。”王老師說:“你們猜對了!

  開始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉,然后換了雙運動鞋。接著把繩子踩在腳下,雙手用力拉一下。

  開始跳繩了,王老師一開始跳得很慢,后來,逐漸加快速度。快的時候那繩子像銀蛇在空中飛舞,還發出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳,一會兒左腳抬起用右腳跳,一會兒跑著跳,一會兒還跳花繩呢!

  這時,班里響起了經久不息的`掌聲。我很納悶,王老師這么老了,怎么還能跳繩呢?

  一年級跳繩作文 47

  一個天朗氣清的早上,小兔去河邊采玫瑰花。忽然,小兔看見小豬和小猴在跳繩,小豬拿著繩子的'一邊,另一邊繞在樹枝上,小猴在中間跳。它跳得真像一只活潑的袋鼠。這時,小猴對小兔說:“小兔,你快來和我們一起玩兒吧!毙⊥谜f:“好呀,可是我過不去!毙⊥眉钡弥倍迥_。

  這時,天上掉下一塊木板,好像特地為他們準備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上,不大不小剛剛好。

  小兔順利地過了河,小猴拿著繩子的一端,小豬拿著繩子的另一端,小兔站在中間跳。它們三個一邊跳一邊唱歌,歌聲驚動了剛剛睡醒的小鳥,小鳥飛在它們上面,唱起了友誼之歌。

  最后它們四個人成了無話不談的好朋友。

  一年級跳繩作文 48

  “丁,丁”,下課后,安靜的校園一下子變得熱鬧起來。學生們沖出教室,出現在操場上。他們有的跑步,有的打球,有的'玩“剪刀石頭布”的游戲,有的玩開火車的游戲,有的玩跳繩……其中,跳繩是我的最愛。

  我叫了幾個人去玩跳繩。舒洪波和胡楊在一組,我和王在一組。這樣,輪流拋繩,互相跳躍。大家都很開心。幾個同學看著,異口同聲地說:“我們也玩吧!”!我們笑了笑,玩得很開心,心甜如蜜。

  “丁,丁”,下課后,我們像小鳥一樣飛進教室,等著老師來上課,熱鬧的校園又變得安靜了,只聽老師講課。

  一年級跳繩作文 49

  晴朗的一天開始啦,太陽公公早早地起了床,把它那紅彤彤的臉蛋探了出來。小豬白白和小猴妮妮在一棵大樹下跳繩,它們把繩子的'一頭綁在大樹上,另一頭放在白白的手上。只要白白搖一搖繩子,妮妮就可以開始跳了。

  一旁的小兔紅紅看見了,暗想著:這個游戲真好玩呀,我也好想玩。于是它對白白和妮妮說:“我可以和你們一起玩嗎?”白白說:“可以呀,”紅紅說:“可是中間有一條小河,我過不去呀!卑装缀湍菽蓍_始發愁了。

  突然,它們急中生智地想出了好辦法。它們把不遠處的木板搬來放在小河上,小兔就順利地通過了小河。它們開心地玩起了跳繩。這充滿歡聲笑語的地方引來了一群飛鳥。

  一年級跳繩作文 50

  那天上午,天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩,大大把繩子的一頭系在樹上,另一頭自己拿在手上甩,靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的時候,突然,它們倆聽到哭聲,轉頭一看,那不是小兔彩彩嗎?它們倆問:“彩彩,你哭什么呢?”彩彩說:“我看你們玩得很開心,也想玩,行嗎?”

  “那好呀!”大大和靈靈說。彩彩傷心地說:“河上沒有橋,我過不去。”靈靈說:“我造房子的時候還剩幾塊木板,正好可以做橋讓你過來。”說完,小猴靈靈就回家拿木板。

  木板拿來后,靈靈就把木板放在河面上,小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的'一頭,自己拿著另一頭,彩彩在中間跳,天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。

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