有關一年級跳繩作文50篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有關一年級跳繩作文50篇，希望對大家有所幫助。
一年級跳繩作文 1
今天，我和姐姐在樓下練習跳繩。我像一只兔子一樣蹦蹦跳跳，結果一分鐘只能跳70個，還把我累得直喘氣�？墒墙闾煤芸�，像只歡快的小鹿，只見繩子在她的.頭上飛快地蕩來蕩去，輕快的腳步像小雞啄米一樣不停地踩著地面。
哇，真是個跳繩能手。
一年級跳繩作文 2
今天終于能跳跳了。因為前幾天忘帶跳繩了。放學回到家，爸爸給了我一個驚喜，又買了一條跳繩。我好啊！我每天做好作業多跳繩，我就一直跳繩，天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳，配合的.很好，可以跳好幾個。
爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。
一年級跳繩作文 3
今天，我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因為跳繩是我的強項，所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。
我立刻跳了起來……跳了很久，我都開始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結果只跳了31下。我問姐姐：“你跳了多少下呀？”“我總共只跳了27下。”我聽了后，特別高興，一蹦三尺高。
這次跳繩比賽真有趣。
一年級跳繩作文 4
今天下午，我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問我：“你一般可以跳幾個？”我回答說：“能跳一百六十幾個吧。”
準備工作做好，我發現我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的.哨聲一響，我飛快地跳了起來，跳到一半，斷了一次又一次，感覺快支持不住了，但是我還是咬緊牙關堅持到了最后。
跳繩比賽結束了，由于我的緊張，我只跳了164個，和我想象的差遠了，希望下次能夠跳得更好。
一年級跳繩作文 5
今天是我們第二次練習跳繩。同學們都很認真地在練。不過，大家都練得不咋的`。朱宇峰連跳都沒跳，就一下子沖過去了，把同學們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆，沖過去的時候，一轉身把兩個甩繩的同學都弄倒了。跳得最好的同學竟然還一屁股坐在了繩子上。
跳繩可真是難呀！看來老師說得可真對：要想成功，先下苦功！
一年級跳繩作文 6
一個陽光明媚的早晨，小豬和小猴一起來跳繩。
小猴想：我們只有兩個人，怎么跳？正巧，小猴的旁邊有一棵樹，小猴就說：“小豬，你把繩子的一邊綁在樹干上，你拿著繩子的'另一邊，我來跳。”準備完畢，它們就開心地玩了起來。
忽然，小豬和小猴聽到了哭聲，原來是小兔在哭。小兔邊哭邊說：“小豬哥哥，小猴哥哥，我想和你們一起玩，可是這里有一條小河擋住了我的去路�！毙∝i和小猴便開始找方法幫助小兔過河。不一會兒，小豬在草叢里發現了一塊長木板。小豬和小猴就把長木板放在河的上面，小兔順利地到了河的對岸，它們開開心心地玩了起來。小鳥看見了，高興地唱著友誼之歌。
一年級跳繩作文 7
我學會了跳繩，我心里真高興。
暑假的時候，媽媽給我買了一根跳繩。媽媽教我，先把繩子掄起來，等繩子快到腳前面的時候，雙腳再跳過去�？蔁o論怎么跳，我只能跳一下。媽媽讓我多練習，我根本就不想練。所以，一直沒學會。
星期五上午，范老師說：“我們休息三天，星期二的`時候要舉行跳繩比賽�！�
下午上學的時候，我讓奶奶在文寶齋給我買了一把跳繩。到了學校，老師讓我們去操場上練跳繩，會跳的同學教不會跳的同學。我自己在操場上不停地練習，終于學會了跳繩。
我現在已經能跳20下了，我心里特別高興。我要堅持練習，爭取跳繩比賽的時候得第一名。
一年級跳繩作文 8
夢把它解釋為一種通俗易懂的語言，虛無縹緲，不真實。每個人都有夢想，但實現夢想是非常困難的。
我們中國不是有句名言“年輕人不努力，老年人傷心”嗎！這句話告訴我們，年輕的時候不努力，長大了就來不及學了。
愛因斯坦說：“成功等于努力加上正確的方法加上少一些空話�！比绻麖膶W生的角度來看“努力”的含義，是否意味著要努力學習，天天向上？
如果我們現在對學習的.態度不明確，那么努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學習，我相信我們的夢想會實現的。
一年級跳繩作文 9
最近我們二年級流行一種運動，那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動，它不僅能讓小朋友多做運動，還能培養我們的'協調能力。
以前我不會跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心里面又著急又羨慕，于是我暗下決心一定要學會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來的。回家后我回憶著同學們跳繩的樣子，模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的動作太慢，連續幾次后，我終于成功了，從開始的第一個，慢慢地進步，現在我一口氣能跳幾十下。
現在我越來越喜歡跳繩這項運動了，下課后我常常和同學們跳繩。怎么樣？你也來和我一起跳繩吧！
一年級跳繩作文 10
想不到，我跳繩還有這么大的進步。以前，我總是跳到60多下，計時器就毫不留情地發出嗶嗶的`響聲。第二天，老師叫我們到家里練習跳繩，我讓媽媽拿著計時器。在最后5秒，我使勁跳著，嘴里默默數著：“70、71、72、73、74、75、76、77！”77剛數完，計時器就嗶嗶地響了起來。然而那個時刻，新的歷史紀錄就誕生了。第三天，我又破了歷史記錄，跳了82下。我的歷史紀錄前三名：第一名：82下；第二名：77下；第三名：76下。
一年級跳繩作文 11
我先召集了許多小伙伴，我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員，我再將這三十個人分成三組，我便說起規則來“等一下每一組的人PK，剩下的一個組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包。”
第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個、二個、三個、四個，到了第五個的`時候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感，我喜歡跳長繩！
一年級跳繩作文 12
上周五，我們金元莊校區舉辦了一場精彩的跳繩比賽，大家都很開心。我要參加“單搖”比賽，有點激動。
很冷，但是大家都不怕。你看，參加比賽的同學都在認真準備，沒有參加比賽的同學在后場加油。
比賽開始時，我看到王浩丞飛快地搖動著繩子，就像一只輕盈的`蝴蝶扇動著翅膀。他跳得多好啊！最后他得了一等獎，我很為他高興。
終于輪到我上場了。我和謝在一組。我跳啊跳，跳得很快。不好，壞了一次，我趕緊跳了起來。我真的很累，但我必須咬緊牙關堅持下去。
比賽結束了。雖然我沒有獲獎，但我們班獲得了小組第一名。別提我們有多幸福了。下次我會繼續努力爭取第一名。
一年級跳繩作文 13
跳繩是我最喜歡的運動之一。我以前舞跳得不好。后來發現造成這種情況的原因一是腳跳得太高，二是呼吸太快，過了一段時間就跳不動了。這兩個問題我每次跳繩都克服了，但總是以失敗告終。
有一天，偶然的機會，我又認識了跳繩。那是一天晚上，父親看到我這樣跳繩，就對我說：“你的動作不對。跳繩的時候要均勻呼吸。跳躍的.速度不要快也不要慢，要保持勻速。”從那以后，我每天都按照爸爸告訴我的要點練習跳繩。最后我一分鐘能跳140多下！
跳繩給我帶來了無窮的樂趣。
一年級跳繩作文 14
這天陽光明媚，小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹下玩跳繩�？墒撬鼈冎挥袃蓚�人，只好把繩子的'一頭系在大樹上，一個人來甩繩子，然后輪流跳。
這時，在河對面的小白兔看見它們，大聲地說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說：“可以啊，可是有一條河你怎么過來呢？”它們想了種種辦法，可都不行。小猴眼睛一轉說：“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過河呀！”小豬搬來一塊木板，搭了一座橋。
小白兔順利過了河，它們三個配合默契，玩得很開心。太陽公公看見了也笑紅了臉。
一年級跳繩作文 15
陽光明媚的早晨，小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時，小兔子來了，它問：“我能跟你們一起玩嗎？”小豬說：“當然可以呀。”小兔說：“可我過不去。”
于是，小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過河，都沒成功。小猴看見旁邊有一塊木板，靈機一動說：“小豬，我們把木板放在河上試試吧。”然后，它們把木板放在河上當小橋，小兔子踩著木板過了河。
現在，它們三個可以一起玩跳繩了。草地上傳來一片歡聲笑語，歡笑聲把小鳥都引過來了。
一年級跳繩作文 16
我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準備，就可以抖胳膊，有節奏的跳。
今天和小伙伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的'心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當所有人都喊“開始”的時候，我搖晃著手臂跳了起來。我的朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數數，有的喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳酸，嘴干。我支持不了，就停了。朋友們都夸我很棒！
跳繩真的很有趣！
一年級跳繩作文 17
一個陽光明媚天氣晴朗的`早晨，小豬和小猴在河邊玩跳繩�？墒撬鼈冎挥袃蓚�人，繩子的一頭只能綁在樹上。就在這時，小兔出現在河對岸，小兔說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“可以呀�！笨墒切⊥米記]法走過小河。
這時，小猴靈機一動想出了一個辦法。它看到有一塊木板，就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過了小河，和小豬小猴一起玩起了跳繩。
它們的歡聲笑語引來了一只麻雀，小麻雀也跟著歡呼雀躍起來。整片森林充滿了歡聲笑語。
一年級跳繩作文 18
一天，小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹上，另一頭自己拿著甩，只見小猴明明在中間一上一下地跳著。突然，小猴明明聽到了哭聲，只見小兔麗麗在河對岸哭著說：“我也想和你們一起玩兒，可是這河太寬了，我過不去�！�
小猴明明靈機一動，想出了好辦法，他說：“我家造房子的時候多了很多木板，可以當做小橋，讓小兔麗麗過河，我回去拿一塊�！�
不一會兒，小猴明明就把木板拿過來了，小兔麗麗終于可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥可可看到這一切，開心地唱起了友誼之歌。
一年級跳繩作文 19
暑假，我喜歡跳繩。有一次，我吃完飯給石一打電話，說：“一分鐘跳繩比賽怎么樣，但是作業做完了嗎？”石姨說；“成交。”我說：“那我們跳繩吧，好嗎？”石姨說：“好的�！蔽艺f：“媽媽，你來當裁判好嗎？”媽媽說：“好的�！眿寢屨f：“開始�！蔽揖o張地跳起來，心想：我一定要贏石一。
然后，我越跳越快。跳190次前只斷過一次，石一跳150次前漏過6次。我贏了，我大喜過望。媽媽說：“你這次贏了，不要高興驕傲，不然就落后了�！甭犃藡寢尩腵話，我沒有一點驕傲。我覺得：馬上就要上初三了，需要快速練習。結果我一次跳了215下。我非常高興。
我喜歡跳繩。我好開心，好開心！
因為它可以鍛煉。
一年級跳繩作文 20
今天是跳繩比賽，我非常緊張，心撲通撲通直跳，就像要跳出來了一樣。
比賽開始了，我連忙看著前面同學，就像釘子一樣盯著前面的包書暢的后腦勺。就要輪到我了，我非常緊張，我一跳就跳過去了，我真沒想到我會一下子就跳過去了，我感到很驚訝。第二次輪到我了，我努力跑過去，一跳，卻沒有跳過去，因為我的.腳被鉤住了。我一出來，發現我的腳扭傷了，我連忙跑過去給包書暢看，她看了后說：“出血了，你還能跳嗎？”我雖然腳受傷了，可是我還是想為班級出力，我說：“我可以跳的。”我又跑過去，跳了第三跳。哇，我跳過去了，雖然腳有點疼，但我很開心！
一年級跳繩作文 21
今天下午的第三節課是一項大型體育活動。我和我的好朋友約好去沙池的城堡。我們興致勃勃的去了操場，但是老師說要跳繩才能通過考試。一聽到“跳繩”這個詞，我立刻就把自己的好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。通關開始了。其他孩子跳得像跳舞的'蝴蝶，而我像一只沉重的企鵝。
我拼命練習，繩子卻逆勢而上，停在我腳下。鄭對身邊的不停地說：“我都過去了，你為什么不能？”聽了他的話，我更著急了，但我跳不起來。這時候很多同學過來教我，有的說：“繩子要往上扔。”有人說：“腳要跳得高�！钡侵钡较抡n，我都沒有及格。今天，我真的很不開心。
一年級跳繩作文 22
陽光明媚的早上，小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的`一頭綁在了大樹上，另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩，就說：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時，小猴靈機一動說：“小豬，我們可以把旁邊的木板放到小河上當小橋。”說干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們三個很快成了好朋友。
一年級跳繩作文 23
今天上午，我的跳繩斷了。因為晚上還要練習，所以下午放學我一回家就給奶奶說：“奶奶，我的跳繩斷了，我們快點再去買一條吧。”奶奶說：“那你快點去把英語書背了，我們把書包放到補習班，然后去城隍廟買跳繩。”
來到城隍廟我和奶奶找了好幾家，終于決定買了一條深藍色的繩子，買完跳繩，我馬上就在那里試著跳了幾個前挽花，感覺還可以，尤其是我的新跳繩比原來的.輕一些，而且還是一條練習達標的跳繩，今天晚上我就可以用我的新跳繩好好練習了。
一年級跳繩作文 24
最近我愛上了跳繩。記得上幼兒園的時候我只能跳一兩個，最多三四個，那時候不怎么會跳，所以對它不感興趣。
現在上一年級了，媽媽說體育課對跳繩有要求，是要考試的。我一聽立刻緊張起來，于是買了根繩子抓緊練習，一段時間練下來，我終于會跳了，現在的最高記錄是73個。我其實還可以繼續跳，就是身體一點力氣也沒了，只好停了下來。看來我跳繩的`方法還有待改進，聽媽媽說她們小時候一口氣能跳200多個，我好羨慕��！繼續加油��！
一年級跳繩作文 25
這個大假期回家，我又感冒了。我媽媽說她應該多鍛煉，比如跳繩。她做完了，在家里給我帶了一根跳繩，讓我跳。我說：“我不會跳，怎么辦？”媽媽說：“沒關系，我來教你。”我媽讓我先一個一個練，我不會跳。媽媽說：“一定要看繩子。繩子到腳的時候，往下跳，不然會很累。如果你跳得均勻，你可以停下來�！蔽衣犃藡寢尩脑�，跳了過去！我心花怒放，又在學跳了。我覺得連跳都很難�？赡苁俏也皇煜ぐ�！母親說：“熟能生巧�！�
我相信我跳得很好！
一年級跳繩作文 26
我喜歡很多活動，但我最喜歡的`是跳繩。
當我寫作業累的時候，媽媽總帶我去桃園廣場跳繩。我們到廣場后，先活動一下身體，然后就可以跳了。我不停的甩動繩子，然后跳起來，一會跳上，一會跳下，跳了下會，我就出了一身汗。聽，"沙沙沙"繩子在和大地說悄悄話呢！一陣風兒吹來，真舒服呀！
我喜歡跳繩，它能讓我鍛煉身體，也能給我帶來快樂。
一年級跳繩作文 27
在一個陽光明媚的早晨，小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因為它們只有倆個人，所以只好把繩子的`一頭綁在樹干上。
正當它們玩得開心時，小兔子白白來了。胖胖和跳跳大聲說到：“白白，你好啊，想和我們一起玩嗎？”白白回答：“是的，我想，可是我過不來呀。”突然，胖胖靈機一動，自言自語地說到：“大樹旁邊不是有塊木板嗎？我們把它搬過來放在小河上正好可以當作小橋�！边^了一會兒，白白就蹦蹦跳跳地過了河。
終于可以一起開開心心地跳繩了，它們的歡聲笑語引來了一群快樂的小鳥。
看，多么快樂的一群小伙伴啊！
一年級跳繩作文 28
有一天老師說學校要舉辦跳繩比賽，希望大家踴躍報名。我積極參加學校的每一項活動，但這次我沒有報名，因為我不會跳繩。但是心里癢，就下定決心練跳繩。
一旦我每天放學后完成作業，我就在院子里練習跳繩。我選擇一個站好的地方，雙手握住跳繩的.兩端，從后到腳前搖晃，停下來再跳過去，甚至是一跳，等等。就這樣，雖然動作不連貫，但我還是不停的跳。一天，兩天，三天。我每次都練出汗。慢慢的，我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛后，我也能在地上連續抖兩下跳繩。努力有回報，終于學會跳繩了。
通過這次經歷，我不僅學會了跳繩，也認識到無論做什么都要有耐心和決心，持之以恒才能成功！
刁嶺小學四年級二班方雨桐
一年級跳繩作文 29
今天上午，我們做完早操全班同學在操場上跳繩。我看見我們班的蔡馨樂同學在一片空地上練習向后跳繩。
看！她雙腳并攏，踮起一點腳尖，膝蓋微微彎曲，用力往上一跳，可是沒跳過去，我
想：看她的表情應該沒有氣餒吧！又試了好幾次，仍然沒有成功。我走過去對她說：“蔡馨樂，你要加油哦！”最后一次，終于成功了。只聽見“嗒嗒嗒”的聲音越來越快，蔡馨樂跳得越來越起勁，她用力往后一甩，繩子就從她的'腳下溜了過去。后面的辮子像一只蝴蝶在空中翩翩飛舞。
當蔡馨樂跳完繩的時候，用力的大口喘氣，好久才停下來。我想：蔡馨樂應該很累了吧！
蔡馨樂連往后跳都會了，真厲害呀！
一年級跳繩作文 30
說起我的課余生活，真的很開心。放學后我喜歡看書和跳繩。
每次下課，我都會拿出書，津津有味的`看。我記得有一次，大概6點左右，爸爸在家做飯，我也沒有多余的東西，就開始看書�？粗粗�，連飯都忘了吃。我沒有理會父親的呼喚，最后父親把我拖到桌子上，不然，我可能要看更久。
再說說跳繩。雖然我在班上跳得不好也不快，但我每天都下樓去操場。有一次，我和姐姐跳繩前跳了一下，我幫她仔細數。輪到我跳了。剛開始我還怕自己比她差太多，但我居然贏了，開心極了。那天，我們跳舞跳了很久，臉上都是汗，又濕又臟，就像兩個小花貓，但是沒有人覺得累。
課余生活讓我增長知識，鍛煉身體，帶給我很多快樂。我喜歡我的課外生活！
一年級跳繩作文 31
在學校里，老師應該從班上挑選幾個學生參加整個年級的.跳繩比賽。老師在選，我就仔細看。我看到其他孩子跳得很棒，心里很緊張。輪到我跳的時候，我根本沒跳。在我面前跳繩，我就是跳不動。大家都笑了，我心里很難過。老師說這個星期天他會在家練習。
回到家，我跟媽媽要了十塊錢，買了一根跳繩，就開始練。經過一天的練習，我一分鐘能跳60多次舞。過了幾天，班里有個選拔賽，我最后跳了106，班里最多的跳了130。我獲得了第三名，但我很不開心，因為我沒有獲得第一名。
一年級跳繩作文 32
今天是一個好天氣，我和妹妹一塊去跳繩。
為了讓好玩點，我和妹妹想了個方法，這個方法是可以雙人玩，也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了，大家第一玩雙人跳，雙人跳是如此玩的：一個人手持跳繩，另一個站手里拿著跳繩的人面前，然后再把手轉起來，人也跟著跳起來，如此就可以啦！玩了一會兒，在玩的時候，我和妹妹都非常開心！
大家又開始比賽啦！結果出來了，我跳的.最快，可是妹妹卻沒有不開心。
這真開興的一天啊！
一年級跳繩作文 33
周六下午，媽媽讓我學跳繩，我欣然答應。
我在小區樓下實習。我只能跳過一個，卻連第二個都連不上。這時，四樓的一個小女孩潘瀟從學校回來了。當她看到我的笨拙時，她教了我。她告訴我，學習跳繩的要點是腿要直，不能深蹲；其次，手一定要把繩柄握好，柄的`末端一定要正對著自己；最后，當繩子甩到你的腳上時，你必須輕而快地跳過繩子。在她的指導下，我能跳十幾下，我很開心。
第二天早上，我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長的秋大衣，又練了一遍。一下子跳了40，很開心。
我也不知道為什么，只要我心里覺得能學到東西，那我就什么都知道了。我很神奇！我現在在練其他身體能力！我先練！
一年級跳繩作文 34
陽光明媚的春天來了，太陽照著大地，小溪邊的公園里草變綠了，小花也露出了開心的笑臉。公園的一旁，有一只可愛的小豬和一只聰明的小猴在跳繩，它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹上玩。
這時，小溪的對岸迎來了一只討人喜歡的.小兔，小兔也想跟它們一起玩，可是過不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過河，都失敗了。
最后，聰明的小猴靈機一動，想出了一個好辦法，它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過了河。它們玩得很開心，笑聲引來了一只小鳥。
一年級跳繩作文 35
今天，小豬和小猴一起出來玩跳繩。繩子的一頭在樹上，另一頭在小豬的'手上，它們兩個輪流跳。
忽然，它們看見小白兔站在對岸，也想過來一起玩。小豬心想：要么我們幫幫它吧。小豬對小猴說：“我們幫幫它好嗎？”小猴說：“好的�！笨墒牵鼈兿氲姆N種辦法都沒有用。
小猴看見地上的木板，想到了一個好辦法，小猴對小豬說：“我想到了一個好辦法�！毙∝i似乎已經明白了，把目光投向那塊木板。就按著小猴說的辦，小豬和小猴一起抬起木板放在小河上。小白兔過來了說：“謝謝你們，我能跟你們一起玩啦！”
從此，它們三個成了好朋友。
一年級跳繩作文 36
今天陽光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹上。它們玩得正開心時，河對岸有一只小白兔從草叢中竄了出來。小白兔說：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說：“好啊�！�
但它們發現小河擋住了去路，小白兔就說：“前面有這條河，我過不去呀，該怎么辦呢？”聽到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機一動，終于想到了一個好辦法。
它們找來了一塊木板架在小河上，讓小兔過來。小兔小心翼翼地走過木板，來到了河對岸。小兔說：“謝謝你們�！毙∝i和小猴撓撓腦袋說：“不客氣。”它們笑得很開心，笑聲引來了一群小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“你們跳得真好呀�！�
一年級跳繩作文 37
你要問我的愛好是什么，你肯定喜歡，就是跳繩。
于是我媽讓我參加一個跳繩小組，我很期待。終于在周三下午的時候，我飛快的跑向群里，沒想到體育老師竟然是我們原來的操作員，只看到他身材很魁梧。然后。我開始和一群學生一起練習。老師先讓我表演，試試實力。跳了一小段后，我氣喘吁吁，發出嘶嘶聲。老師看到我的`熊時攔住了我。
于是，那天我下定決心：這學期一定要把跳繩練好，讓跳繩成為我的特長，打敗初三！
我也想告訴三年級的弟弟，雖然我比你小，但不代表你跳繩比我好，小心被我打敗。
一年級跳繩作文 38
“叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿著跳繩到操場上練習跳繩，因為過幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來一個同學，幫我計時。隨著同學的一聲“開始”，我使勁搖動雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過。可沒過一會兒，我就身體發熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺感覺很累很累。我還聽到旁邊同學氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來，我只跳了80幾下，有的.同學跳了100多下。我感覺跟人家差距很大。還需要努力練習，希望在比賽時能取得好成績。
一年級跳繩作文 39
比賽開始前，我既緊張又興奮。我怕我得不到好成績。我會先來嗎？我會讓同學失望嗎？我覺得。
想了又想，游戲開始了。我們迅速跳了起來。跳繩像一條來回飛舞的龍，在空中跳著“芭蕾”。參賽者跳得太快，把我遠遠甩在后面。我氣得狂跳不止。沒想到被跳繩絆倒，差點摔倒。我不得不再跳一次。這時候我想到了心軟的辦法。我慢慢跳了起來。過了一會兒，他們失去了力量，我，充滿了能量，突然跳了起來。一次，兩次，三次。過了一段時間，我終于超過了他們。比賽結束后，我獲得了第一名。比第二名跳了60多倍。
我很高興，因為我取得了好成績。另外，我學到了一個道理，遇到困難不要灰心，只要努力就會有好結果。
一年級跳繩作文 40
今天，我在家里學跳繩。
媽媽先給我示范了一遍，然后我自己跳了起來。繩子好象跟我做對，總是要絆住我的腳。不一會兒，我就滿頭大汗了，我有一點泄氣了。媽媽鼓勵我說：“慢慢來，一定會跳好的.。”接著還糾正了我跳繩姿勢，我接下來跳了幾下，沒有象上次那么笨重了。
經過我勤學苦練，終于“功夫不負有心人”，我學會了跳繩。
通過這件事，我懂得了無論做什么事要有恒心有毅力，不要在困難面前低頭，就一定能夠取得最后的成功。
一年級跳繩作文 41
今天下午的作文課上，王老師神神秘秘地從口袋里掏出一根跳繩。王老師說：“你知道我用跳繩做什么嗎？”大家異口同聲：“當然是跳繩�！蓖趵蠋熣f：“你猜對了�！�
我準備好做準備工作了。王先生先脫下外套，然后換上一雙運動鞋。然后踩住繩子，雙手用力拉。
我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢，后來慢慢加快了速度�？斓臅r候繩子像銀蛇一樣在空中飛，還發出“呼呼”的'哨聲。我看到王先生右腳抬起來用左腳跳，左腳抬起來用右腳跳，又跑又跳，用花繩跳。
這時，教室里響起了經久不息的掌聲。我想知道王粲小姐這么大了怎么跳繩。
一年級跳繩作文 42
一天下午，天氣晴朗，小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩�？墒�，只有兩個人跳不起來，小猴飛飛說：“你把繩子一端綁在樹干上，你拿另一端甩。”小豬陽陽點點頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去，輕輕一跳，像一只可愛的小燕子，小兔蘿莉走過來，看著它們玩得這么開心，羨慕不已。
小兔蘿莉說：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說：“可以，你怎么不過來呢？”“這有條河，我過不去�！�
小豬說：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個木板，不如去跟它借。”借到木板后，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過了河……小鳥見了，唱起了動聽的友誼之歌。
一年級跳繩作文 43
跳繩課上，老師教我們跳繩。我們聽了，個個都興高采列的，我也很高興。老師先教我們跳繩的`動作，先把繩子甩到前面，然后雙腳一跳，繩子從腳底下穿過就成功了。我們都開始試著跳起來，可是我太笨了，總是腳把繩子掛住了，其它同學有的已經學會了，我還是學不會。回到家里，我把這件事情講給了媽媽聽，媽媽聽了說：“寶寶別著急，以后每天中午吃完飯練一練，一定會成功的！”我說：“好的”。第二天，我就開始練習起來，可是還是不成功，媽媽慢慢地教我，親自跳給我看，鼓勵我，慢慢地，我跳出一個了，后來，媽媽一直鼓勵著我，我慢慢地跳了3下、4下、5下、10下……我終于學會了跳繩，媽媽高興地夸我說“你真棒！”
一年級跳繩作文 44
跳繩對于其他同學可能是很簡單的事，而我卻剛剛學會。也許是因為我的.份量比較重，或者是小時候一直不練的關系，上半學期我剛開始跳繩就像在跨大步一樣，甩一下繩子再跨一步。體育期末測試時，我很努力很努力一分鐘才跳了18個。
從放寒假開始我就一直在努力的學習跳繩，每天早上起床后第一件事就是練跳繩，可過了一段時間還是沒有學會。那時我對自己幾乎失去了信心，是不是我根本學不會跳繩��！外公告訴我說只要你堅持下去就一定會成功的，而且他還陪我一起練，教我怎樣才能手腳一致。終于在外公的指導下我學會啦！現在我30秒就能跳121個，而且還會單腳跳、反跳。
通過學跳繩讓我懂得了，只要你努力就一定會成功！
一年級跳繩作文 45
丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們紛紛跑出教室，有許多同學正在跳繩，我也禁不住跳了起來，跳繩是我最喜歡的課間活動。
跳繩即可以鍛煉身體，又可以和同學比賽，真是一舉兩得。它的.規則是：“先把跳繩甩到后面去。再往前甩，緊接著跳一下”�，F在我把我的跳繩經歷說給大家聽。那是開學的第一節體育課，我還不會跳繩，好多同學都要會了，我不想在大家面前丟臉，就跳起來。我朝前甩了一下，可是跳繩把腳拌住了，同學見我這副狼狽的樣子都笑了，我沒有灰心繼續練習……后來我終于學會了。
經歷了這件事，我明白一個道理，只要堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。
一年級跳繩作文 46
今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師說：“你們猜對了�！�
開始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，后來，逐漸加快速度。快的時候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑著跳，一會兒還跳花繩呢！
這時，班里響起了經久不息的`掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？
一年級跳繩作文 47
一個天朗氣清的早上，小兔去河邊采玫瑰花。忽然，小兔看見小豬和小猴在跳繩，小豬拿著繩子的'一邊，另一邊繞在樹枝上，小猴在中間跳。它跳得真像一只活潑的袋鼠。這時，小猴對小兔說：“小兔，你快來和我們一起玩兒吧�！毙⊥谜f：“好呀，可是我過不去�！毙⊥眉钡弥倍迥_。
這時，天上掉下一塊木板，好像特地為他們準備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上，不大不小剛剛好。
小兔順利地過了河，小猴拿著繩子的一端，小豬拿著繩子的另一端，小兔站在中間跳。它們三個一邊跳一邊唱歌，歌聲驚動了剛剛睡醒的小鳥，小鳥飛在它們上面，唱起了友誼之歌。
最后它們四個人成了無話不談的好朋友。
一年級跳繩作文 48
“丁，丁”，下課后，安靜的校園一下子變得熱鬧起來。學生們沖出教室，出現在操場上。他們有的跑步，有的打球，有的'玩“剪刀石頭布”的游戲，有的玩開火車的游戲，有的玩跳繩……其中，跳繩是我的最愛。
我叫了幾個人去玩跳繩。舒洪波和胡楊在一組，我和王在一組。這樣，輪流拋繩，互相跳躍。大家都很開心。幾個同學看著，異口同聲地說：“我們也玩吧！”！我們笑了笑，玩得很開心，心甜如蜜。
“丁，丁”，下課后，我們像小鳥一樣飛進教室，等著老師來上課，熱鬧的校園又變得安靜了，只聽老師講課。
一年級跳繩作文 49
晴朗的一天開始啦，太陽公公早早地起了床，把它那紅彤彤的臉蛋探了出來。小豬白白和小猴妮妮在一棵大樹下跳繩，它們把繩子的'一頭綁在大樹上，另一頭放在白白的手上。只要白白搖一搖繩子，妮妮就可以開始跳了。
一旁的小兔紅紅看見了，暗想著：這個游戲真好玩呀，我也好想玩。于是它對白白和妮妮說：“我可以和你們一起玩嗎？”白白說：“可以呀，”紅紅說：“可是中間有一條小河，我過不去呀�！卑装缀湍菽蓍_始發愁了。
突然，它們急中生智地想出了好辦法。它們把不遠處的木板搬來放在小河上，小兔就順利地通過了小河。它們開心地玩起了跳繩。這充滿歡聲笑語的地方引來了一群飛鳥。
一年級跳繩作文 50
那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩，大大把繩子的一頭系在樹上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的時候，突然，它們倆聽到哭聲，轉頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩說：“我看你們玩得很開心，也想玩，行嗎？”
“那好呀！”大大和靈靈說。彩彩傷心地說：“河上沒有橋，我過不去。”靈靈說：“我造房子的時候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過來。”說完，小猴靈靈就回家拿木板。
木板拿來后，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的'一頭，自己拿著另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。
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