關(guān)于到了二年級作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的到了二年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
到了二年級作文 篇1
我遲到了浙江省溫州溫州市實驗小學(xué)2(10)班王瀟霄今天早上,姐姐起得太晚了,害的我趕不上校車了,媽媽只好送我去學(xué)校,沒想到媽媽的車開到半路上,我和媽媽都看見了校車,媽媽說:“你就去坐校車到學(xué)校吧!”“不,不,媽媽,我要你送我!”媽媽說:“你坐校車,我方便一點兒!”話沒說完,校車已經(jīng)靠站了,媽媽趕緊開了過去,說:“你快下去吧,要不,校車就要開走了!”我連忙下了車,有點緊張的去坐校車,一位姐姐熱情的拉著我,讓我排在她的前面,我心了暖呼呼的,遇到了那么熱情的姐姐,真高興啊!一下子就不害怕了,我正要上車時,司機(jī)看我不對勁,就不讓我上去,我著急地說:“我原來是坐2號校車的,今天晚了趕不上了!”司機(jī)聽了,說:“那好吧,你先上車吧,下次可不要遲到呦!”我趕緊坐上校車,心想,今天真倒霉,還好那位友好的姐姐對我笑了笑,我想起來,心里舒服多了。
到了二年級作文 篇2
每個人在學(xué)習(xí)、生活中,都會從不同的事例中嘗到成功的滋味。當(dāng)然,我也不例外。我也嘗到過成功的滋味,心里美滋滋。
想要成功可并不是那么的簡單。暑假,我決定去學(xué)煮餃子。我來到了廚房,卻不知道從哪里開始。媽媽一眼便看出來我的心思,對我說到:“先倒一部分水進(jìn)鍋里,再打開火,等水煮開。”不過才等了一會兒,我就開始不耐煩了,正想要放棄。媽媽語重心長地對我說:“那么快就要放棄,這樣怎么才能夠成功呢?那么沒有耐心!”對啊!我不能放棄,要不然怎么可以成功。我想。于是我堅持了下來。等水煮開后,我放進(jìn)了幾個餃子進(jìn)去。就直接走開了,我想:等餃子煮好了就可以吃了。這時,媽媽卻把我叫回來,對我說到:“煮餃子的時候,要用鍋鏟翻動幾次餃子,否則餃子皮會念再過上。我想到:做事要做的完美,要煮一盤完好無損的餃子。最后,在我的努力下,做出了一盤美味的餃子。
成功就像工錢,只有你去勞動、努力才能獲得。所以,只要你付出努力,你就會取得成功,嘗到成功的那種滋味。
到了二年級作文 篇3
早上太陽剛剛升起來,小鳥就飛出來了。兩只小鳥在天空中飛來飛去,它看見太陽是紅通通的,小鳥說:“媽媽,那長長的樹枝是什么樹呀?”媽媽說:“那是柳樹。”岸邊的柳樹長出了綠綠的嫩芽,清清的小河里有幾條可愛的小魚,它們在小河里游來游去真快樂呀!原來春天到了。
到了二年級作文 篇4
星期天,媽媽買來很多肉,還買來了一些餃子皮,決定包餃子。
媽媽先包好了一個餃子。餃子的兩頭向上翹起,像一個彎彎的月亮,真漂亮。
我看得滿眼是驚喜,就對媽媽說:“媽媽,我也來包。”
“你還小,不會包的。”媽媽笑著對我說。
“就讓我包一個試試嘛!”我開始向媽媽撒嬌。
“好好好。”媽媽在我的溫柔攻勢下終于點了頭。
見媽媽同意了,我就下定決心,一定要包好餃子。
我學(xué)著媽媽的樣子,拿了個碗盛了點水放在右手邊。然后跟著媽媽開始包。我左手拿一塊餃子皮,右手拿筷子夾了一點肉放進(jìn)皮中間,然后用筷子蘸了些水涂在餃子皮的邊緣,把兩邊的餃子皮合起來,捏在一起。一個餃子就包好了,雖然癟癟的,但是我很開心。第二個包的時候,我多放了點肉,餃子就好看多了。然后我包了一個又一個,一個比一個好看。
看著我包的一個個餃子,可真像一把把美麗的扇子啊!我終于學(xué)會了包餃子。
啊,這件事,我做到了。
到了二年級作文 篇5
5月5日,是二十四節(jié)氣中的.立夏,是標(biāo)志著夏天來臨的日子。
夏天的太陽公公不會像春天那樣和藹可親了,他的陽光照耀著大地,曬得小草低下了頭,曬得小朋友們換上了漂亮的花裙子和帥氣的短褲,街邊的小販開始使勁地吆喝著賣著西瓜,買一個回來嘗嘗,美味又爽口。
花園里,各種各樣的花開放了。紅的、白的、紫的、粉的,五顏六色,色彩斑斕,微風(fēng)吹過,花瓣輕輕地?fù)u著,好像是向我們點頭。勤勞的蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜采花粉,在花叢中辛勤地飛來飛去。柳樹的枝條更加茂盛了,葉子更綠了,也在向我們揮手呢。
夏天真美啊!
到了二年級作文 篇6
課間,同學(xué)們在操場上奔跑|、嬉戲,由于我的腿腳不便,于是幾個女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點什么呢……”
正在我想入非非的時候,突然,足球場上發(fā)生了變故:足球滾到一位男同學(xué)腳邊,可這位同學(xué)恰恰正在走神無動于衷,急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過來,愣愣的出腳,可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟(jì)于事,球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他,結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室,老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實不相符,有明顯的偏袒,心里很反感。我記起爸爸的話:要么不說。說,便要真實。我決定站出來,不能讓被動吃虧的繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟埃尷蠋熣莆帐聦嵳嫦啵员愎焦倪M(jìn)行處理。
可能與其他同學(xué)的描述差距很大,聽了我的發(fā)言,老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。
通過這件事,我對誠信二字有了更深刻的認(rèn)識。正直是做人的本分,國家、社會、班級如果都是以誠信為本,必將和諧強(qiáng)大。
到了二年級作文 篇7
秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脫去了綠色的襯衣,換上了黃色的毛衣。就在這美麗的田野上,我找到了秋天的生機(jī)!
今天,秋高氣爽。爸爸帶著我來到了美麗的田野小路上。我看見了農(nóng)民伯伯忙忙碌碌的勞動,辛辛苦苦的耕作。他們正在為秋天畫豐收的圖畫做準(zhǔn)備呢!
秋天真美啊!它帶給我們豐收,帶給我們希望!
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