云南中考作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的云南中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
云南中考作文1
論世間千百種飲料，其清、其雅、其香，可有在茶之上者?
翻開(kāi)《茶經(jīng)》，"茶者，南方之佳木也。"一句映入眼簾。不禁為陸羽當(dāng)年寫(xiě)這種"開(kāi)門見(jiàn)山"之話語(yǔ)時(shí)的感受所折服。陸羽先生跋山涉水，遍訪了華夏大地上各個(gè)茶葉產(chǎn)區(qū)、茶店茶坊。對(duì)每種茶葉性質(zhì)、煮茶方法、茶具用法等都一一說(shuō)明，總結(jié)歸納出一套茶文化的經(jīng)典為后人所用，真是不愧為"茶圣"。
茶在華夏、九州上的各個(gè)地方生根，對(duì)茶的喜好也早就擴(kuò)展到了中國(guó)的每一角落。
杭州人，乘船到湖心亭、小瀛洲上，用虎跳泉的水，煮出一壺甘而清且不斷冒泡的沸泉。撒入幾片西湖龍井，不久綠茶之香就擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。一盤燙莼菜，一點(diǎn)蓮藕。一份寧?kù)o被煮了出來(lái)。
武夷船工，停下竹筏，走上九曲溪邊的淺灘。立起竹椅，開(kāi)始品嘗上好的武夷巖茶，慢慢地讓大王峰的影子浸入茶湯。
云南村落，全村人圍著看村里唯一的一臺(tái)電視，身后是正在烤制的茶餅，正"嗞嗞"地響。
在廈門，我與我的家人，閑暇之余拿上兩包鐵觀音，坐車到海邊茶座上亦悠閑地泡一壺茶。聽(tīng)著濤聲似乎聽(tīng)出點(diǎn)旋律，看著云影似乎看到了章法。父親常常說(shuō)："不喝功夫茶，怎么算廈門人。"其實(shí)也可看作："成天工作，不感受生活，不是廈門人的作風(fēng)。"
我對(duì)茶的熱愛(ài)，正是在父母熏陶下長(zhǎng)出的茶樹(shù)上的嫩芽啊!
一個(gè)人時(shí)，我也很樂(lè)意泡一壺茶獨(dú)自細(xì)品，看看古籍;與朋友對(duì)坐，我也建議對(duì)方一起喝杯茶，這樣交談時(shí)不致口干，不致急躁;上學(xué)時(shí)，亦常常帶著清茶，清醒頭腦的同時(shí)也清新口氣。我有時(shí)忍不住感嘆："茶是最好的飲料!"
可"同予者何人"呢?
走上街頭，我所看到的年輕人個(gè)個(gè)一手拿著智能手機(jī)，一手拿著一大杯奶茶。隔半分鐘將嘴移到粗大笨拙的吸管上吸一口，將一堆"珍珠""椰果"吸入腹中，然后沉默不語(yǔ)地繼續(xù)玩手機(jī)。
奶茶，它的性質(zhì)已和茶不再一致，它不可能與他人分享，卻一時(shí)也喝不完!它的甜味腐化而非喚醒你的.味蕾，使精神在甜味中墮落下去。
是的，奶茶并不清、也不雅。它并不能算作一種茶，而是一種麻醉人的混合物!茶粉在奶精和糖中融化，帶走了品茶的閑適。
難道真正的茶死了嗎?
我又知道它沒(méi)死，它在街角的那家茶坊里，所以我常去看他。
我聽(tīng)得到他的訴說(shuō)，他想和奶保持距離，他想服務(wù)于陸羽所言的"精行儉德之人"而非浮華的年輕人。
我從心底里支持他，茶和奶不該在一起的，真該保持點(diǎn)距離了。
云南中考作文2
初夏時(shí)節(jié)，旅里的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練如火如荼展開(kāi)。這天，組織戰(zhàn)備拉動(dòng)演練，連長(zhǎng)李擷突然找到我說(shuō)：“根據(jù)任務(wù)需要，你配屬發(fā)射四營(yíng)，但該營(yíng)指控車返廠維修，你需攜帶便攜式指揮通信裝備前往保障。”
“明白。”我嘴上答應(yīng)，心里卻犯起了嘀咕：自換型以來(lái)，便攜式指揮通信裝備通常作為備份“退居二線”，除平時(shí)組織操作訓(xùn)練外，很少在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)“一展身手”。如今，要用老裝備應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜復(fù)雜的新戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話，我心里也沒(méi)底。又一想，作為一名配屬人員，我本就不是這次演練的主角，加上考核組都是旅里的“自己人”，應(yīng)該不會(huì)為難我。
夜幕降臨，警報(bào)突然響起，全旅聞?dòng)嵍鴦?dòng)。我和上等兵粟濤迅速全副武裝，帶上裝備飛奔發(fā)射四營(yíng)。此時(shí)，發(fā)射四營(yíng)官兵正在夜色中麻利地裝載物資、調(diào)整車輛，我們趕緊把攜帶物資規(guī)整好，守在一旁等待命令。不一會(huì)，發(fā)射四營(yíng)二連連長(zhǎng)徐琳焱氣喘吁吁地找到我：“田班長(zhǎng)，快到會(huì)議室參加作戰(zhàn)會(huì)。”
沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我要去開(kāi)作戰(zhàn)會(huì)？可以往都是營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)給我口頭安排任務(wù)啊。懷著忐忑的心情走進(jìn)會(huì)議室，坐到“通信保障”席位上，我頓感責(zé)任重大。會(huì)上，我認(rèn)真聆聽(tīng)了關(guān)于這次任務(wù)的背景、實(shí)施步驟和分工情況。散會(huì)時(shí)，營(yíng)長(zhǎng)趙陽(yáng)還特別叮囑我說(shuō)：“田班長(zhǎng)，這次通信保障就看你的了。”“是！”我抖擻精神回應(yīng)道。
不久，梯隊(duì)抵達(dá)目的地。不容遲疑，我們立即下車展開(kāi)設(shè)備，搭建臨時(shí)通信臺(tái)站。演練現(xiàn)場(chǎng)，馬達(dá)轟鳴，車輛交錯(cuò)，經(jīng)驗(yàn)告訴我不能使用網(wǎng)線，要改用結(jié)實(shí)耐用的被復(fù)線連接設(shè)備。果然不出所料，剛鋪設(shè)沒(méi)多遠(yuǎn)，只見(jiàn)一輛裝備車呼嘯而過(guò)。一名考官立即前住查看，發(fā)現(xiàn)被碾壓的被復(fù)線完好無(wú)損，默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從放線接線到連接設(shè)備，我們二人默契配合，很快準(zhǔn)備就緒。就在啟動(dòng)電源時(shí)，一臺(tái)設(shè)備突然頻閃“紅燈”。我果斷采取線路測(cè)試、重啟設(shè)備等方式排查故障。然而，一波未平一波又起，身后粟濤朝我大喊：“班長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換器開(kāi)始告警。”我一邊加緊排查故障，一邊在心里埋怨老裝備無(wú)能無(wú)用，不覺(jué)熱汗直淌。
“通信通了沒(méi)？”“還需要多久？”時(shí)間分秒流逝，周圍一個(gè)個(gè)急促的聲音向我傳來(lái)，恍惚感到所有人的眼睛都盯在我身上。
“倒收發(fā)，快！”緊急關(guān)頭，對(duì)講機(jī)里傳來(lái)機(jī)房的指令。我如夢(mèng)初醒，用顫抖的雙手將兩根電纜線顛倒重連，綠燈瞬間亮起，等待多時(shí)的值班參謀立即向旅基本指揮所報(bào)告作戰(zhàn)情況。我如釋重負(fù)，癱坐在地，內(nèi)心追悔莫及：許久沒(méi)用過(guò)老裝備，對(duì)一些棘手問(wèn)題感到“手生”，如果真到了戰(zhàn)場(chǎng)上，后果不堪設(shè)想。
演練結(jié)束，撤收裝備，列隊(duì)講評(píng)。擔(dān)任主考官的副參謀長(zhǎng)王超告訴眾人，這次演練既檢驗(yàn)了發(fā)射四營(yíng)的戰(zhàn)備狀態(tài)和操作能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了運(yùn)用應(yīng)急備份通信手段指揮作戰(zhàn)的能力，只有做好立足現(xiàn)有裝備打勝仗的準(zhǔn)備，才能履行好職責(zé)使命。
說(shuō)完，大家的目光再次聚到我身上。那一刻，我暗下決心，以后每一場(chǎng)演練，都要把自己當(dāng)成一名“主角”。
云南中考作文3
記憶的碎片似零星般散落在四處，發(fā)出一聲又一聲叮鈴叮鈴的聲音，這清脆的鈴聲回旋在我的耳畔。它們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的遺忘而顯得有些黯淡，我蹲下身子，將它們拾起編奏成屬于我自己的歌謠。
童年的我大部分的時(shí)光都是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那里沒(méi)有玩具，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有城市里的風(fēng)塵，沒(méi)有高樓大廈，有的卻是那空曠而又恬靜的田野，那同我一起玩耍的大樹(shù)小草，石子小路，當(dāng)然還有我愛(ài)的和愛(ài)我的奶奶。
奶奶一輩子都在農(nóng)田里耕種著人生，歲月的痕跡爬滿了她的臉龐，奶奶很愛(ài)笑，她笑時(shí)發(fā)出咯咯的聲響，似一曲華爾茲在我的心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。奶奶的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在農(nóng)田里侍弄莊稼而布滿了一個(gè)又一個(gè)的老繭。小時(shí)候的我貪玩，總像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟在奶奶身后一起下田去。到了田里我當(dāng)然也不會(huì)安分，奶奶干活，而我在一旁自己玩自己的。我喜歡用水將田里的泥土澆濕，然后堆成了一個(gè)小泥山，用自己又白又嫩的小手不停地拍打著它們。啪啪，啪啪啪，用手拍打泥土的聲音回蕩在我的耳邊，我也跟著這美妙的音樂(lè)扭了起來(lái)。奶奶站在一旁看著傻樂(lè)的我，笑了。
我覺(jué)得站累了，于是便一屁股坐了下來(lái)，坐下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己全身沒(méi)有一點(diǎn)干凈的地方，白白的襯衫濺上了一個(gè)又一個(gè)的泥點(diǎn)，這些泥點(diǎn)似蜻蜓點(diǎn)水般，蕩出了一波又一波的漣漪，似一個(gè)石頭落入水中，嘀嗒一聲，發(fā)出柔軟的音符。
我用小手抓起一團(tuán)黑乎乎的泥巴，捏成一個(gè)又一個(gè)的小人，它們并排站著，我朝奶奶笑著。有時(shí)我會(huì)很幼稚地問(wèn)奶奶一些稀奇古怪的問(wèn)題：“奶奶，你說(shuō)我捏出來(lái)的小人會(huì)不會(huì)走路呢?女?huà)z娘娘就是這樣造人的呢。”說(shuō)完，我會(huì)特別天真地和小人說(shuō)著話：“小人小人，快快起來(lái)，我們一起玩嘛。”那時(shí)，奶奶便會(huì)放下手中的農(nóng)具，笑得上氣不接下氣，然后用她那粗糙的大手刮了刮我的鼻子：“你個(gè)傻丫頭，不知道那個(gè)故事是個(gè)神話嗎?而且女?huà)z娘娘也是神仙啊。”我用不相信的眼神看著奶奶，隨后，便用小手指著小人，嘴里念了一大堆我自己都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，然后站在一旁用著期望的眼神看著小人，可是小人依舊紋絲不動(dòng)地立在那里。奶奶無(wú)奈地看著我，而我呢，不肯善罷甘休，一個(gè)人站在那里繼續(xù)重復(fù)那些動(dòng)作。累了，直接躺下，抬頭仰望著藍(lán)天，白白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空，相依在一起，織成了一首沁人心脾的樂(lè)章。微風(fēng)也似一個(gè)又一個(gè)小小的音符在我的身邊拂過(guò)，我用手指輕輕地?fù)軇?dòng)著它，聽(tīng)它發(fā)出一聲又一聲的聲響，我跟著這動(dòng)人的音樂(lè)哼了起來(lái)，奏成一曲屬于自己的歌。
夜幕降臨了，我牽著奶奶的手行走在月色下的羊腸小路上，道旁小草刮碰在衣服上發(fā)出沙沙的聲響，陪伴著我們一同前行。
然而美好的回憶總是被殘酷的現(xiàn)實(shí)驚醒。現(xiàn)在鄉(xiāng)下的老房子賣掉了，我們一家都來(lái)到了城里生活，我被城里的喧囂束縛著，感受不到一絲的活力。我多想回到從前無(wú)憂無(wú)慮的田園時(shí)光啊!
聽(tīng)著過(guò)往給我留下的歌曲，美妙而又動(dòng)聽(tīng)，我似那小小的音符穿梭在音波之中，回味著那段最美的往事。
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