關(guān)于高考話題作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的高考話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。
高考話題作文 篇1
高考結(jié)束了,難道真的結(jié)束了嗎?
到了高三,所有的課程都異常的緊張,不為別的,只為奮斗一下,能在高考這張所謂的人生轉(zhuǎn)折點的試卷,拼上一拼,然而,你們都想的太簡單了吧,高考,真的那么重要嗎?
先來談?wù)勛钣H的人,父母。面臨高考的時候,比你還緊張的,就是父母,他們起早貪黑的噓寒問暖,他們做最美味的早飯不讓你餓著,他們寧肯放棄尊嚴(yán)和臉面,去給監(jiān)考官下跪,卻只為因為你的個別原因而遲到的那一分鐘,高考真的那么重要嗎?可以讓父母親滿眼的淚珠,卻也打動不了那嚴(yán)格的監(jiān)考官,這樣的高考,意義何在呢?這樣的高考,值得你去奮斗嗎?
再來談?wù)勛约骸母呷谝惶扉_始,讓自己進(jìn)入白熱化,整天就是書不離人,心理素質(zhì)高的也就罷了,可是那些心理素質(zhì)偏低的呢,他們哪能扛得住,每天精神萎靡,上課瞌睡,可是還要被任課老師責(zé)罵,然而,讀了這么多書,高考會考到的內(nèi)容又有多少呢?即使高考考到好的學(xué)校,真的就那么有用嗎?
接下來,我們再談?wù)動萌藛挝弧?yīng)屆畢業(yè)生,都面臨著進(jìn)廠,進(jìn)公司,當(dāng)職員當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工人。可是那些用人單位的面試條件,一般都是這樣的,1:年齡20歲到45歲左右,2:有2到3年工作經(jīng)驗,3:能吃苦耐勞,工作認(rèn)真。那么我請問,就這簡單的三條,有提到你是大專生還是大學(xué)生,有提及到你是某某某大學(xué)的嗎?有問你大學(xué)是多么好多么好的嗎?這些只是那些面試官才會問的吧,可他們真的就在乎你的學(xué)歷資質(zhì)嗎?即使有,那也是很少很少,他們需要的是工作經(jīng)驗,是你能不能適應(yīng)崗位,能不能給他們帶來利益,他們才不管你是哪所大學(xué)畢業(yè)。
或許這些是我的無稽之談,也或許會有人關(guān)注,可是,我想告訴各位,高考,并不重要,網(wǎng)絡(luò)上有句話,沒有高考,你拼得過富二代嗎?可是我想說的是,有了高考也未必拼得過吧。同樣的兩個人,一個是富家子弟,一個是苦讀十年終有所成,他們的待遇,他們的受歡迎度,會是一樣的嗎?顯然不同,那么,你還會真的那么在意這所謂的高考嗎?
高考真的結(jié)束了嗎?沒有!
高考話題作文 篇2
我與外婆慪氣,只披了一件薄衣趴在涼涼的窗臺上。秋風(fēng)拂著臉頰,一絲寒意襲來,我猝不及防,打了個顫。但感覺有一雙慈祥的眼在身后。“天冷,把外衣披上。”耳畔傳來蒼老的聲音。是外婆。她緩緩地伸出手來,遞上一件風(fēng)衣,輕輕搭在我肩上,那是一雙多么飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊!瘦得皮包骨頭,指關(guān)節(jié)清晰可辨,手背上布滿皺紋。但那卻是那么溫暖,那種透過衣服傳遞的關(guān)心。我的心一顫,不由得轉(zhuǎn)過身偎向外婆的懷里。月光如銀,落在屋檐上,像是一根根銀弦,小飛蟲在上面奏出悠揚的旋律,回蕩在相同的血脈中。“外婆,”我輕輕地說,“那月亮?xí)О桑∽屛艺也坏剿!薄皶。搅怂撊サ臅r候自然要走。”外婆溫柔地說,“就像時間所有的東西一樣總會消失。”外婆盯著那彎明月,不再說什么,但我能感受到那種憂傷,就像在說她自己一樣。這是我害怕極了,怕外婆會突然消失。為什么會害怕?因為我也關(guān)心外婆吧。但她一定是更愛我的,但我總會為一些小事與她爭吵,還時不時地故意氣她,可外婆總是不在意,永遠(yuǎn)是那么疼我。“十年修得同船渡,百年修得共枕眠,千年修得共知心。”可是要多少年才能修得血脈相通呢?
為什么,我輕易地傷害了一個愛我的人?但她總是以一顆充滿愛的心包容我,諒解我,就算再怎么受傷,也會先安慰我,保護(hù)我,只因為她是愛我的人!這時,我陷入了深深的內(nèi)疚,心像是被細(xì)針扎過,不疼但很癢,酸澀的眼淚一直在打轉(zhuǎn)。外婆,如果真的有一天,一切都消失,我將獨自面對,我希望你還能這樣愛我,告訴我什么應(yīng)該珍惜。我一定會好好地呵護(hù)它,不讓它受傷,就像你對我一樣。月光,安靜地灑在緊緊依偎的老少身上,干凈的月光像是可以洗去一切,不知能否吸取我的內(nèi)疚?我和外婆坐在一起,什么也沒說,但有陣陣暖意流動。一個盛滿溫情,一個滿懷內(nèi)疚。“外婆,對不起。”月光依然淺淺地靜靜地灑在地上,心上。
高考話題作文 篇3
《圣經(jīng)》篇的造人,上帝照自己的形象用塵土造人,吹了一口氣,一小陣風(fēng)吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”,從而開創(chuàng)了人類的新紀(jì)元。
好怡人的天氣,蔚藍(lán)的天空偶爾飄過的幾朵白云如同微風(fēng)中輕輕拂動的薄紗,讓人覺得舒心。空氣中彌漫著淡淡的花香,一陣風(fēng)吹來,吹起了我的靈魂:風(fēng),風(fēng)吹遍了世界,風(fēng)......
風(fēng)無時無刻的吹著,吹醒了世界萬物。吹到了一個風(fēng)車,而這個風(fēng)車卻按奈不住風(fēng)的誘惑,不自主的轉(zhuǎn)動了起來,而這風(fēng)車偏偏不在外國轉(zhuǎn),也不在別的地方轉(zhuǎn),也不被破壞掉,不早一步也不晚一步的展現(xiàn)在一個科學(xué)家的面前。這一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動了人類風(fēng)力發(fā)電的發(fā)展,促進(jìn)了點的廣泛運用,這一陣風(fēng)也推動了人類電學(xué)的進(jìn)步。
風(fēng)吹走了地上的輕物,也吹動了發(fā)明家的心思,他讓船被風(fēng)吹走而造出了帆船,這也吹起了人類的航海進(jìn)程。風(fēng)也吹起了一個個漂亮的風(fēng)箏,鳥兒也自由的翱翔在風(fēng)之中。也放飛了科學(xué)家的思緒,造就了飛機(jī)的產(chǎn)生。讓人類的航空事業(yè)高速發(fā)展!
風(fēng)從海上吹來,帶來了大量的水蒸氣,給陸地帶來了降水的機(jī)會。它也吹活了整個生物界的循環(huán),風(fēng)吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機(jī)活力,吹走了渾濁的空氣,使之更為舒心。春風(fēng)!吹醒了一切沉睡的植物,吹綠了大地。風(fēng)吹活了人類,吹活了一切。
風(fēng)給地球帶來了生機(jī)活力,使其欣欣向榮。這是乎有些太過于單調(diào),因此風(fēng)也有它的經(jīng)典杰作——狂風(fēng).臺風(fēng).龍卷風(fēng).暴風(fēng).颶風(fēng)......它吹滅了人類的希望,吹滅了人類的追求,吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞,阻止人類發(fā)展的風(fēng),或許這種風(fēng)的益處還沒被人類所發(fā)現(xiàn),還等待著人類的探索。
風(fēng)一陣陣地吹著。在我的感慨這陣陣風(fēng)給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風(fēng),利用風(fēng)又是什么呢?!如果不是風(fēng)的亂吹,也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想,也就沒有今天的成就了,那惡魔今天的生活又會是怎么樣的多姿多彩呢?
又一陣微風(fēng)吹來,夾著淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的現(xiàn)實生活中來。但一陣真吹過的風(fēng),又能帶來怎樣的啟發(fā)呢?又能否吹動人類的進(jìn)步呢?
高考話題作文 篇4
一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,宋代詩人陸游這兩句詩,描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情,表現(xiàn)了人生或社會變化發(fā)展的規(guī)律性,富于哲理。
對此,你有類似的生活體驗嗎?你有新的感受嗎?請寫一篇不少于800字的文章。
要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。教育碩士考試
[寫作提示]仔細(xì)審讀材料,認(rèn)真揣摩其內(nèi)涵,可以知道“山重水復(fù)”比喻逆境和磨難,“柳暗花明”比喻光明的前景。因而,本作文試題的最佳命意為:逆境往往蘊涵著無限的希望,無論道路多么艱難,只要堅定信念,勇于開拓進(jìn)取,人生就能“絕處逢生”,迎來光明、成功和輝煌。
二、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
大自然是一部博大精深的教科書,她可以啟發(fā)人們?nèi)ニ妓魃睿で笊囊饬x。高山教人以剛強(qiáng),溪流教人以歡快;菊花教人以高潔,綠茵教人以質(zhì)樸;大海教人以胸懷豁達(dá),森林教人以莊重沉靜。如此等等,不一而足。
結(jié)合自己思想經(jīng)歷,以“大自然的啟迪”為話題,寫一篇800字文章,立意自定,文體自選。
[寫作提示]這是一道頗具特色的話題作文試題。考生寫作此文要注意以下兩個方面:第一,根據(jù)作文材料的行文特色,特別是寫作要求,要寫好這篇作文,最好選用托物言志的散文體裁;第二,認(rèn)真審讀作文材料,仔細(xì)揣摩寫作要求,從作文審題方面,切實把握好“從大自然中得到的人生啟迪”的話題導(dǎo)向,并以此作為立意的基點。
三、閱讀下面的文字,按要求作文
面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)看見一輪紅日冉冉升起的時候,我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當(dāng)看見葉子從樹上落下,我們也許會感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時光,發(fā)奮進(jìn)取;當(dāng)看見一株青松從泰山的巖縫中長出來,傲立山巔時,我們也許會感悟到逆境與磨難更能造就堅強(qiáng)的性格……
你對生活有什么感悟嗎?請就自己的經(jīng)歷及感悟,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。
[寫作提示]這是一道新材料作文試題,在材料中,給出了多種自然現(xiàn)象及可以參悟的人生哲理,要求考生“就自己的經(jīng)歷及感悟”自選角度,寫一篇作文。筆者在此特別提醒考生,近年來高考作文命題越來越注重引導(dǎo)考生貼近現(xiàn)實生活,貼近自己的生活經(jīng)歷,寫出有真情實感的作文,這一道作文試題,就很好地體現(xiàn)了這種命題導(dǎo)向。“就自己的經(jīng)歷及感悟”作文,就要求考生必須寫自己的親身經(jīng)歷,寫自己的真實感悟,而不能以寫他人為主,不能天南海北、古今中外地泛泛而談。另外,考生要注意寫出感悟,感悟不是一般的酸甜苦辣的淺層感受,而是要在記述經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,層層開掘,參悟出深刻的人生哲理。
四、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
《相聲百年經(jīng)典》一書中,作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》時,他特地去請教了京劇表演藝術(shù)家這樣一個細(xì)節(jié)問題:關(guān)公那個代表性的亮相姿勢,究竟是左手捋髯、右手背在身后,還是右手捋髯,左手背在身后?對大師的這種做法,人們無不稱嘆,你又有何感受?
要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,擬定標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
[寫作提示]這是一道新材料作文題,材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料,從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“細(xì)節(jié)”二字,可以得出“細(xì)節(jié)決定成敗”的哲理;二是抓住“請教”二字,可以得出“要虛心求教”的觀點;三是體味侯寶林先生探究問題的特點,得出“要有認(rèn)真的態(tài)度,要學(xué)會做人,學(xué)會做事”的作文立意。
五、閱讀下面文字,按要求作文
《中國教育報》曾刊發(fā)過一條來自新華社的新聞,標(biāo)題是“有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時,看重的因素依次是責(zé)任感、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人接物能力等等,其中責(zé)任感被排在第一位。公共管理碩士考試
讀了上面的材料,你有怎樣的感悟?請以“也談責(zé)任”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
[寫作提示]這是一道話題作文題,話題作文審題立意要瞄準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞“責(zé)任感”,從不同角度著眼,層層開掘,確定出不同的作文立意。例如,可以從“責(zé)任感”的重要性的角度,確定這樣的立意:①責(zé)任是人生的最美內(nèi)涵;②要勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任。也可以從“責(zé)任感”與他人關(guān)系、與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系上立意:①責(zé)任是人生之本;②責(zé)任是事業(yè)成功的基石等。
高考話題作文 篇5
人們圍著它,議論著。一個說:“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說:“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線,世間就只有一個獨一無二的你,世界不會為你而改變。因此,我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會主動去適應(yīng)我們自己,我們卻可以改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。
也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢,但至少,我們可以改變自己,讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,借助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時,他改變了自己。官場的黑暗,是他無法改變的',變的只能是自己,不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿,即騎訪名山時,他改變了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志,沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場的他,只得改變自己的志向,寄情于山水,縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,同時也改變了時代,雖不被時人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的,只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿改變自己,致使無法跟上機(jī)器化的時代,堅持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己,方能跟上時代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。
變,是永恒的法則。改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…
一個人無時無刻不在改變著自己,因為有了改變,人生才會精彩。有時,不經(jīng)意間看到的一個場景就能使人一念之間走出陰霾。
以前,我遇到困難總想放棄,但是那次經(jīng)歷徹底改變了我。
記得一年冬天,我和媽媽去登山。我來到山腳下,抬頭向上望去,山上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,陡峭的巖石上還覆蓋著一層白雪。
開始時,山路比較好走,我連蹦帶跳一口氣爬到半山腰的位置。此時已是中午,陽光毫無遮攔地照射到我的身上。雖然已是冬天,但是額頭上還是冒出汗珠。隨著高度的遞增,路由筆直變得彎曲,像蛇一般在山路間蜿蜒。漸漸的,我的步伐慢了下來,氣喘吁吁地堅持向上爬。突然,我被一塊石頭絆倒了,重重地摔在地上,手擦破了皮。
我坐在臺階上對媽媽說:“別爬了,前面還有很長一段路呢!”
媽媽勸我說:“堅持一下,你看前面的那棵松樹,一年四季,始終如一,傲立在巖石峭壁間。”順著媽媽指的方向望去,果然有一棵松樹,只見它穿著樸素綠色外衣頑強(qiáng)挺立在深山中,顯得格外引人注意。松樹,沒有花的芳香,更沒有又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫里,別的樹木難以扎根安身,惟有它能傲然屹立;在北風(fēng)呼嘯的隆冬,冰封大地的北國,百花凋零,草木枯萎,惟有它還生機(jī)勃勃。松樹以它那傲然屹立的姿態(tài),頑強(qiáng)向上的精神,被人們視為楷模。想到這兒,我不禁有些羞愧,自己遇到的困難算什么?我不能半途而廢,應(yīng)該像松樹學(xué)習(xí)迎難而上。于是,我覺得自己又有了力量,繼續(xù)向山頂爬去。此后,每當(dāng)我遇到困難時,我都會想起那棵松樹,它使我在面對困難時變得堅強(qiáng)勇敢面對困難。
很多人們常常說要改變自己,但實際又有幾個人做到了呢?在我看來,想要改變自己并不難,問題在于你是否下了決心。如果你不斷改變自己,完善自己,世界也會因你而改變。
高考話題作文 篇6
這世間有一種你看不見的音符,從古老的金字塔尖頂上神秘地越過,從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過,從泰姬陵對稱的鏡面上劃過,從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。
變化莫測的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲,只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才,不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地,我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。
五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱建筑為流動的音樂,然而在我的心中,如果一個建筑挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂。
貝聿銘——中國一代偉大的建筑師,最為人熟知的設(shè)計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對稱的幾何構(gòu)型,華麗地展示著它的理性之美,但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣,不倫不類。
流動的音符淌過小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體,百分之八十的部分埋于地下,遠(yuǎn)望恰如一座山峰,與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠,那豈不是暴殄天物?
特定的人,特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材, 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓,那種對稱美讓人嘆為觀止,理性與科學(xué)在此閃光。每一個凝固的音符都是與眾不同的,無數(shù)個特別的音符 奏出流動的交響!
【點評】這篇散文的選材很獨特,全文并非在寫音樂,而是將音樂作為喻體寫建筑。在筆者心中美的建筑就是流暢的音樂。全文充分印證了散文“形散而神不散”的特點,無論印度、日本還是法國、中國的建筑在特定的背景下都是最優(yōu)秀的藝術(shù)。視野開闊、語言精準(zhǔn)。
高考話題作文 篇7
吃晚飯的時候,爸爸媽媽邊吃邊聊著天,談著談著不知怎么就談到房子上來了。咱家里住的房子太小,要是再大一些就好了。說著說著就來了氣,最終當(dāng)然也無可奈何。
爸爸充滿幻想地說起過去的事來,他說:“我們家本來有很大一套房子,是在爺爺手里建的,可惜后來因家里窮,奶奶把它當(dāng)?shù)袅耍髞懋?dāng)票丟了,房子再也贖不回來了。唉,要是現(xiàn)在在我手上的話,光賣地皮就能賣個好價錢啊!”說著說著,不免生出許多惋惜來,口氣中也多了一層責(zé)怪奶奶的意思。
可我細(xì)細(xì)一想,覺得爸爸的想法其實是不對的,先不說到底有沒有房子,就算有,奶奶把房子當(dāng)了那是奶奶的事,跟爸爸毫不相干。丟了當(dāng)票,贖不回房子,雖說有些可惜,但這還是奶奶的事呀,你有本事可像爺爺一樣造啊!
爸爸現(xiàn)在可以說沒有什么成就,總想上輩給他留下些什么,房子到不了手,就把罪過歸到奶奶的身上,似乎都是奶奶的錯,才使他到這樣的地步。其實要說錯,那只錯在爸爸自己,沒有努力哪來成就。沒有成就,一心躺著想吃天鵝肉,這是懶漢思想。爸爸總說當(dāng)時環(huán)境怎么怎么不好。客觀環(huán)境有沒有影響?影響當(dāng)然是有的,但最根本的還是要靠自己的努力。可爸爸把客觀環(huán)境當(dāng)作決定他命運的主要原因,這顯然是錯誤的。
由此我想到了自己。我總說自己學(xué)不好,是因為作業(yè)太多,課程太多,難度太大,沒必要學(xué)的東西又太多。我找了許多理由來說服自己沒有錯。如作業(yè)做不出,我想少做幾題也無妨,哪里能把作業(yè)都做遍的。上課沒聽懂。抬抬手也就過去了,哪里有都聽懂的道理。打籃球時總忘了回家,心想勞逸結(jié)合么,多打一會兒有何妨,想當(dāng)初爸爸有什么作業(yè)拿回家來做……
我又想到爸爸對奶奶的責(zé)怪了。難道我也有那么一天嗎?怪爸爸為什么沒有給我留遺產(chǎn)?怪爸爸為什么不督促我學(xué)習(xí),讓我浪費時間?我今天的生活有了爸爸昨天的影子,我的汗流下來了。
如果有那一天,難道我能跟飯桌前的孩子說:“我沒有文化是因為當(dāng)初作業(yè)太多,教育制度不好,高考制度不行。”我能說這樣的話嗎?既然我不喜歡爸爸說的那番話,那我為什么不改變態(tài)度,重新開始呢?
不能用爸爸責(zé)怪奶奶的口氣來責(zé)怪爸爸,我想我一定能夠做到!
簡評
本文所寫內(nèi)容雖則平常,但由于作者巧選角度,善于聯(lián)想,因此,立意有深度,也有極強(qiáng)的教育意義。全文由飯桌前爸爸對房子的嘆惜引發(fā),先就事而論,分析產(chǎn)生這一惋惜的真正原因,剖析潛藏在爸爸身上的錯誤所在;然后由此事聯(lián)及自己在學(xué)習(xí)上的種種錯誤做法,得出正確結(jié)論。全文聯(lián)系環(huán)環(huán)相扣,推理符合情理,剖析深透、恰當(dāng),因而結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)密,是一篇文筆優(yōu)美、寫法獨到的議論文。文章語言清新、流暢,敘中有議、是一篇值得學(xué)習(xí)的典范之作。
高考話題作文 篇8
在面臨苦難的時候很多人選擇了退避,多一事步入少一事,沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,而選擇退縮與放棄。
在學(xué)習(xí)生活中,常常有同學(xué)自嘆自怨,因為他們認(rèn)為自己很笨,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差,便認(rèn)為自己就只能這樣了,就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深,難道我們不能換一種方法,使自己勇敢走過風(fēng)雨嗎、
曾有一位教師,他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時代,她很自卑,不愛與別人交往,同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她、排擠她;她在班里的成績很差,老師也因此時時批評她。同學(xué)們的疏遠(yuǎn)、排擠,老師的批評與不理解,使她變得孤寂。
除了她自己,誰也不知道她內(nèi)心的孤獨與自卑。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕……
不久,班里來了位語文老師。也正是因為這位語文老師,使她改變了她自己。
語文老師的一次課上,她布置給學(xué)生一個任務(wù),要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章,這位老師很親切和藹,她對學(xué)生們說;“即使明天交不上來也沒關(guān)系,只有你們用心了,寫多少都沒問題。”
這一次,她將自己的心情寫給了老師,文中寫到:“老師,我感覺我的生活好累啊,在學(xué)習(xí)中,我成績很差,經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑,還有在家里,父母對我的誤解,我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道,“我好像一只折斷了翅膀的小鳥,注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語文老師看了她的作文后,為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她,說她寫得很好,老師讀懂了他的孤獨,便主動提出與她結(jié)交為好朋友;課上是師生,課后是朋友,她很開心。從那天起,她擺脫了自己的孤獨,上課的注意力也很集中,不久,她的成績上升了許多。后來,她考上了自己理想中的大學(xué)……
我們在面臨困難時,不應(yīng)該選擇退縮與放棄,而是善于去挑戰(zhàn)它,勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅信;不管多大的風(fēng)雨,我們一定能夠走過去。正所謂,“困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”所以我們應(yīng)該勇敢迎接困難,并勇敢去挑戰(zhàn)它,走過阻擋自己的風(fēng)雨。
【關(guān)于高考話題作文集合8篇】相關(guān)文章: