有關你好初一作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有關你好初一作文，歡迎閱讀與收藏。
你好初一作文 1
偶然回首，小學的生活又重現在眼前。我仿佛看到了自己小學的樣子：短短的頭發，笑起來大大咧咧的，完全是一個童心未泯的女孩，對任何事情都充滿興趣與好奇。可是現在，我不再是以前那個天真，幼稚的小女孩，我要成為一個成熟，有主見的真正初中生。
記得九月一號剛開學那天，我背起了輕盈的書包，走進了這陌生的環境。那個時候，我知道，我的騰飛就要從這個新起點開始。這個學期對我來說，有著不同的意義與感受，因為這是我進入中學的第一個學期，讓我感到既陌生又新鮮。
走進教室，我看見了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺嗎？再看看周圍的同學：有的聚在一起說笑；有的在安靜的.看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會成為好朋友的！
新的學期來臨就會有新的計劃，新的目標。我要為我的初中學習做一個打算。學會預習，預習老師要講的內容，對知識做到初步了解；課上，要把老師講的重要內容全部消化掉；課下，對于一些疑問，不要不懂裝懂，要不恥下問；在家里，作業一絲不茍地完成，然后在仔仔細細地檢查兩遍，這是學習的基礎；做完作業后，要復習。做到以上幾點，離成功就邁向一大步了！
校園生活是一扇門，每一個科目是一扇門，每一個困難也是一扇門。我要大開所有的門，去展現我自己的才華，找到屬于我的天地！
初一，你好！我看見你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！
你好初一作文 2
在經歷了六年的小學生活后，我終于來到了初中。進入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我帶進了一個嶄新的天地。
剛進入初中生活，我便感到十分溫暖，因為這里有許許多的新同學。當每次我碰到他們時，就會主動問好，時間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現在，已經這樣過了半個月。雖然才過了這么短的一段日子，但是我已經感覺到了現在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂。
在進入初中生活的前一段時間里，我對這里的環境還不熟悉，也不太適應。當時只是覺得非常好奇，因為初中的`教學樓比小學時的大了很多，還有宿舍、操場等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過，過了一段日子后，我就適應了這里的環境，在教學樓里認真學習，食堂中的飯菜讓我健康成長……總之，我是越來越喜歡初中的生活。
在初中生活中，我也認識了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識越來越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛無私地獻給學生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；老師就像人類靈魂的工程師，教學子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識海洋中快樂地成長！
來到初中，我感覺自己就像是一朵小花，需要每一位聽你剛學的關心和愛護；來到初中，我感覺就像是一棵小樹苗，需要老師的培養；來到初中，我感覺自己就像是一個迷路的人，需要所有的同學還有老師一起和我走向正確的道路！
初中就像一條路，在這條路上，我將會遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過重重考驗，成功地走完這條路！
你好初一作文 3
當大地經歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當秋出現在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動著身體，結出一個個果子，爭著讓秋品嘗。可是秋吃不完那么多，她告訴人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個季節，它們要多吃，長出厚厚的脂肪，面對冬的朔風凜冽。松鼠當然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的“心”。農民笑著收獲著勞作，了一個春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的'喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來點不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個個紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!
你好初一作文 4
時光，如白駒過隙般地匆匆逝去。回眸一望，六年的小學生涯已是回憶。曾經的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們如今已經迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學了，當我踏進樓棟，就已經意識到：我是一名中學生了。這強烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動地與他們打招呼，擁抱。走進宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜。看到這個場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學時光。
經歷了這半個月的時間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場，明亮的教室，新鮮的學科……，這一個個新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標，新的成績，新的榮譽，無不令我為之奮斗。
開學的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學時所取得成績有多么優秀；所獲得的榮譽有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的'新目標不懈努力、堅持、奮斗！”是啊！在這個新的環境里，我們迎來了新的學期，在這個新的起點上，向著新的目標，發起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個全新的目標努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發向上，為了將來走得更高，更遠；為了將來的榮譽更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好初一作文 5
走進了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進來一位長發飄飄，身材苗條的嚴厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個字，每一句話都那么生動呢。這一節課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語文課，語文課快點來到我身邊，我嘴里哼著小調，無比的快活，我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學回家我一口氣讀完司老師的.推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點兒怪我自己為什么不早點兒知道這本書好讓我知道做人的深奧哲理呢？
我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習今天教過的課文，覺得語文課文內容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復寫新學的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵我，最近一次默寫，我居然一個字也沒有錯，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯，使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現在成了50分鐘了，這是無聊透頂啊！
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經過一番振作重新調整了心態，扎扎實實學習語文知識，認真完成作業，時間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時間十分鐘。
學習是一個階段的過渡，學習語文是一個知識積累的過程，只有一直扎實學習，才能更進一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。
你好初一作文 6
清晨之前總是一天中最黑暗的時候，也是最寒冷的時候，而在這樣的環境中，總能引發一個人的思考。
踏著松軟而細膩的泥土，迎著金秋十月的微風，我向學校走去。到了班級，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問題，可總是回答錯誤。還由于我在老師全心講課時打亂同學們的思維，被批評了一頓。從那時開始，我心中產生了一個錯誤的想法：我偏科，我語文不行，由于這樣的理念，導致我只能看到語文課的缺點，就連老師講課我也總是走神，不認真聽課，注意力沒有停留在書本知識和講臺上，而是飛到了操場綠茵上。書上沒有任何勾畫，作業總是不完成，在這樣的情況下，我的語文成績一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認為是語文的錯，于是就開始討厭語文課。
就在我情緒的低谷時網上的一篇文章使我的想法發生改變，語文是奇妙的，承載著中華上下五千年的.智慧。加油吧少年，好好學習，遠方有一處無形的篝火，在為久候之人燃燒。
那天晚上我不停的思考，是不是我錯了……
第二天再來到語文課堂的我專心的去聽講，一下子發現原來語文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個字符好像是一個個有生命活靈活現的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛上了語文，發誓要把這一門古老的學科學好，漸漸地，我的書上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。
對不起，語文。我一直以為你是枯燥無味的，可沒想到你小小的身板里蘊含著巨大的智慧，我以后一定會認真學習，彌補落下的知識。
在那以后，語文還是深深的吸引著我，知識才是我們翱翔天空的翅膀，語文中有一個奇妙的世界等待著我們去探索，好好學習吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，你好，語文課！
你好初一作文 7
美好的暑假就要過去，小升初馬上就要開始了。語文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因為小學的語文老師很溫柔、善解人意，還因為語文書中的精美意境經常使我身臨其境。可是初中的語文老師司老師看起來非常嚴厲，使我對語文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習慣，比如：做讀書筆記、愛讀書、備課認真仔細……我越來越喜歡上了司老師，越來越喜歡上了語文課。
開學第一天，我上了初中的第一節語文課，認真聽下來，我發現司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開朗，有時還會幽默地提醒幾個走神了的同學，內容非常豐富，我一下子入了迷。
回到家后，我最先完成了語文作業，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動細致。等我早早做完作業后，我抱起了那本原來被我都在一旁的'可憐的語文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語文書。
我在語文學習上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語文成績很是不滿意，弄得我對語文學習失去了信心，當時還記得回到家中對語文書發了頓火。后來，司老師察覺到了我們的情緒，開了一節班會，使我意識到成績并不代表一切，只要我找對方法，保持本心，再努努力，一定不會讓語文成績再成這樣。
在那以后，我在課外開始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風會記得一朵花的香》，還有新來的雜志《意林》……
期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學期的學習中我有意識地進行鍛煉，的確取得了不錯的語文成績，語文又成為了我最愛的科目。
你好，語文課！你好，課外書！新學期、新開始，我要在新的學期里再次好好學習語文，請多多指教，親愛的語文課。
你好初一作文 8
不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個月了。可腦海里還老是浮現出那面孔，那笑聲，對于一個剛到初中的學生來講，小學便成了最值得懷念的地方。
與小學老師聊起以前的時光，有時只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學校打籃球的時間也過去很久了，奶奶家不再與學校相近，上下學不再似以往那般輕松，滿腦都是學習與作業，有時甚至記不起那熟識的小學校園了……但偶爾翻動紀念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎。語文王老師，愛學生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數學陸老師，善于教學，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業，不論如何都堅持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的.。她的語言感動過我，使我從學校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業時，她送我一個銀色的帆船模型，愿我在初中揚帆起航。我將它擺在書房里，每當看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵著我認真學習。記得以前，我還是個不愛學習的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語文畢業考獲得了級段第一的好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時常想起。
打開手機看到學弟學妹們懷著激情走進母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導他們走進新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好初一作文 9
叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進步吧。
我的.語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動優美的語言陶醉了我，讓我在語文課的海洋里盡情玩耍。
語文課慢慢地也有了互動，老師不僅用生動的語言來表達文章的思想，有時也添加了些肢體動作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。
但是，直到有一次，讓我險些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區實驗中學》，要求我們把在區實驗所看到的、聽到的都寫下來，真實描繪出區實驗中學，而且字數還要400字以上，這讓我非常煩惱。
于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個字，那就是區實驗中學—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。
當司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時要寫出真情實感，不要面面俱到，因為面面俱到就是一面也不到，還強調要有重點的寫，讓我們再寫一遍。這時我也沒有為此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。
這一次寫作，讓我深刻體會到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險呢？當我徹底愛上你的時候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛啊！
你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。
你好初一作文 10
鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動有趣，而現在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有抵觸的情緒。可慢慢相處下來，我發現老師在大部分時間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個個充滿了知識與溫度的漢字像有序的精靈依次進入了我的.耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開始期待著下一節語文課。
我的作業總是被老師夸獎，可在臨近期末的那段時間，我的作業質量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現在了“語文作業未完成名單”上。在我完成作業并劃掉名字時，我恨不得用記號筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現這種情況，我就真的要向老師負荊請罪了！
好在，以后的日子里我的記憶力恢復了，也沒有再登上名單。可在那段時間里，我因問心有愧而有點兒無顏面對老師，好在這場小小的風波過后都沒有再發生什么異常。
我常想自己是在什么時候喜歡上的語文老師？是在老師表揚我字寫得好看而我卻覺得愧對于老師的時候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會一直愛著語文課，一直愛著語文老師！
你好初一作文 11
你好，初一！當你向我敞開懷抱時，陽光正好；當我走入你的心房時，秋風正好；當你與我心靈觸碰時，只化成那悠遠的情思，讓我魂牽夢繞……當你向我寄來鮮紅的錄取通知書時，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發。看見你，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發著墨香的書，有語文，有數學，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的.一葉小舟，遠方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當你讓大雁傳來綿綿錦書時，我心中的海棠也將發芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
你好初一作文 12
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了。回想過去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個與白云擁抱的夢吧！
記得這個夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個懶腰，起來尋找“罪魁禍首”。走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細細品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的.氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個早晨啊！蔚藍的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地撲來了黃金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發出如此響亮的聲音。
這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠處山坡上那金色的日光已愈發猛烈，才知該回家了！
久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
你好初一作文 13
金秋十月，我們終于開啟了遲來的初中生活。菁菁校園，一切都是那么新鮮。校園一角的美景讓我流連，櫥窗展示的作品讓我驚嘆，然生動有趣的課堂才是我最喜歡的地方。那些各具風格的老師引領我打開了一扇扇大門。
學究歷史老師
歷史老師是個和氣慈祥的老人。他個子很高，往講臺上一站，我們不得不仰起頭來看他。可他雖高卻沒給人壓迫感，因為他總是嘴角含笑，眼神溫和地看著我們。
歷史老師雖然身形消瘦，可他肚子里的`貨卻不少。每堂課，他都能繪聲繪色地給我們講歷史故事。在不知不覺中，他帶領著我們穿越了千年，感受到了中華文明的淵遠流長。“叮鈴鈴……”下課了，歷史老師微微一笑，走下講臺，我們被繁重課業負擔壓得躁動不安的心已被他撫平。
Q版美術老師
一雙深邃的眼，一副黑框眼鏡，一件黑皮夾克，仿佛漫畫里走出的嚴肅老師。這是美術老師留給我們的第一印象。美術老師一開口，我們又一驚，嗓音多么富有磁性啊，他怎么就教美術而不是音樂呢？
我是一個美術盲，從小對美術不感興趣，但美術老師似乎具有一種神奇的魔力，他將枯燥深奧的知識深入淺出地講給我們聽，不時插入幾個奇聞逸事，真讓人欲罷不能。
領袖政治老師
政治老師是一位四十多歲的中年人，他總是穿著白襯衫黑西裝，感覺就像是剛從哪個會議現場趕過來的。政治老師喜歡雙手插兜，將頭向后拗，然后便開始“目中無人”地指點江山，激揚文字，妥妥的領袖形象。我們坐在下面常常被他講出的一串串排比驚得目瞪口呆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，三年的征程剛剛開始，有這些可親可愛可敬的老師相伴，我相信明天會更美好！
你好初一作文 14
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發向上的鼓勁，越美好的.事物，越害怕得到，因為美好只在得到的前一秒。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。
人一生中的坎坷，都發生在未知的下一秒，而正在經歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進的勇氣與動力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動實現諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好。”夕陽，將把我們的影子無限拉長……
你好初一作文 15
盛夏還沒有完全歸去。灑脫的秋就已準備向這兒跑來。雖然秋不像春那樣姹紫嫣紅，但它的到來卻讓我親愛的初中——容園別有一番風味。
走進容園，身邊的大樹都仿佛在向我招手，蔚藍的天空，如同無邊無際的大海，太陽在這片自由的海鹽海洋上表現的`無比熱情，將整個書院照的閃閃發亮。
走在這條詩情畫意的走廊上。我不禁感嘆道，我是多么幸運能來到這瓊樓玉宇的書院上學。
無論是這里古老而不失風趣的石雕，還是清澈見底的池水，都令我無比著迷，甚至見到那嬌嫩碧綠的荷葉，也要感嘆一下。
這所古典書院，是人們求學的向往之地。這教室自然是氣派，古香古色的格局，大氣的落地窗，一塵不染的地面，流露出高雅的感覺。
走出教室，來到曾經熱鬧的操場，雖說這操場正在維修，但這卻一點也不影響容顏的金碧輝煌。燦爛的陽光照在屋瓦上，折射出了不一樣的光芒，顯得耀眼而不高傲。
我閉上雙眼，秋風就像一只小手輕撫著我的臉頰，讓我感到無比的親切。我深吸一口氣，秋天的味道，被我吃進了嘴里，那味道如同滴在荷葉上的清晨的露水，如同鮮花里的蜜，讓人回味無窮。睜開眼那五彩繽紛的容園，可愛的同學們都在這里，有說有笑的，臉上的笑容使是這容園最美的花，鮮艷奪目，你看，那又有一朵花開了，真美……
秋，雖是褪去了世界的很多顏色，但卻讓容園的顏色多了起來，我一定不會辜負所有人的期望，在這兒認識更多朋友，為夢想奮力拼搏，定讓容園在未來以我為榮！
你好初一作文 16
在踏進這所陌生而新奇的學校時，你的心中可否有這樣一個念頭：你好，初中！
是的，我已經不是小學生了，我是一名初中生了。從小學到初中，不僅僅是一個身份的轉變，而是人生的一個轉折點。我們要學會獨立成長，不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹，自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中，我們要學會不要讓父母為們擔心，多做家務活，幫爸爸媽媽減輕負擔。
在初中，什么都換了，都不一樣了，新同學，新老師，新環境……看這一張張陌生的`臉，聽到這歡聲笑語，我的心中產生了一種孤獨，這是我對新學校的第三個感覺——孤獨感。
雖然老師說，要多向同學交流，要盡快融入集體。可是我每次想向他們交流時，總會有人插上幾句，或沒聽。每次我都覺得好像獨自一人，被排除在外。難道是我哪里做的不好，還是他們跟我交流不上，自己交流能力不好嗎？
初中的環境很好，到處都能看見綠樹成蔭，一陣微風過后，空氣中彌漫著大自然的味道，芬芳清香。路上還看見許多學生在倒垃圾，幫忙打掃衛生，還有的學生幫叔叔阿姨提東西，一個校園好校風。而小學大家并不是特別自覺，互相幫助，可能是因為大家都長大了，懂事了，知道尊老愛幼了。這也是一個初中與小學的不同之處。
初中了，課程也變得復雜，繁多起來了，添加了歷史，生物……讓我們懂得中國五千年的歷史瑰寶，讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹木的奇特；讓我們知道電的神奇，鐵的奇怪。這一切都是那么的不同，讓我們一下子沉入在知識博大的海洋中，無法自拔。
讓我在心中再一次地呼喊吧：你好，初中生活！
這是一個新的起點，新的開始，新的起跑線，讓我們在人生的書上添上那一朵朵燦爛的花朵吧！
你好初一作文 17
盼望著，盼望著無聊的暑假過去了，我終于放下心中的好奇開始了初中的生活。
初中的校園，十分的熱鬧，有各種健身器材，有寬敞的操場，跑步的，打籃球的，全都滿頭大汗，我驕傲自豪的邁進夢寐以求校園，我深深的知道，從邁進校園開始，我就是一名中學生了！我瞧見校園里的大樹挺立的腰板，豐茂的樹葉看守著校園，一陣微風吹來，吹到了我的臉上，一股涼爽舒暢的感覺油然而生，我感覺身體里流動著一股熱血，鼓勵著我早早適應初中生活。
我找到了班級靜靜的等待著老師的到來，語文老師表情十分嚴肅，一看便知道是一位嚴厲的老師，我心里便早已埋下了敬畏的種子，數學老師就不一樣了，她既漂亮又溫柔，總是帶著笑容很可愛，“咔嚓”門開了，來了一位老師，經過介紹才知道是英語老師，這幾位老師聊起天來了，我看到了許多陌生的同學，便和周圍的同學聊了起來，他們都很友好，都很熱情。
但—初中也很忙碌，課程不斷增加，作業壓得我喘不過氣，學習方法也有所不同，經過老師的`不斷努力，我漸漸改變了缺點，融入了學習的氛圍，上課認真聽講，做了各種的筆記，和同學互相請教，在自己課上，回家時，認真完成作業。漸漸的發現了學習并不是特別累，所以有了學習的樂趣，就可以提高學習的效率。
初中的生活是漫長的三年，我要把握這三年的時光，不負青春，努力學習。
你好初一作文 18
在這個秋高氣爽的時節，盼望著，盼望著，終于，我上初中了！
中學時代把我們帶進了一個嶄新的環境。新的校園很大，校園里大門的兩側有兩個大花壇，這里“樹木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園里還有好幾座教學樓，教學樓里成千上萬的同學都在認真聽講，一片莊嚴的氣氛。校園里的操場十分遼闊，操場前立著一根桿子，桿子的頂端飄著鮮艷的五星紅旗。操場上，可愛的孩子們開心的玩耍著。這就是中學的校園。
中學時代的科目增多了，老師也多了。語文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論何時保證能發現任何同學的小動作。數學老師是一位年輕的老師，上課時，她把每一道題的'每一步算式的每一個數字都講的明明白白。英語老師十分注重培養我們的口語能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養我們的創作能力。每天課上讓我們自己創作對話，讓我們的課堂變得生動有趣。道法老師是一位非常負責的老師。她經常檢查我們書上的重點有沒有畫完整，有些不知道該怎么畫重點的同學老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白了如何做一個優秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實際運用學過的知識。
中學時代的同學要和我一起走過三年的時光。我相信，在這三年的時光里，我們會變成一起學習的同伴，會變成無話不談的朋友，會變成一個團結互助的集體。
初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負韶華，立志成為一個勇敢、勇于表達的人。也許有人會說中學生只是一群懵懂的孩子，那么我們會說我們正在長大成人。為三年后的中考付出不懈的努力。
你好，初中，我們來了！
你好初一作文 19
初見容園，只是路過。小小的我扒在車窗上看著窗外的風景，忽然，一座建筑出現在我眼前，粉墻黛瓦，古色古香，只不過還沒仔細端詳一番眼前便被其它景物替代了。我從媽媽那里得知，這里叫容閎書院。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我到了該上初中的年齡了。果不其然，我又見到了當年那個古樸、優雅的建筑。
當我踏入書院的那一刻，我便著迷了。中西結合的大廳，正中是容閎爺爺的雕像，他端坐著，目光炯炯，像是在對新學子們寄托厚望。古樸的雕花屏風上鑲著彩色玻璃，在光的照耀下熠熠發光，像無數雙眼睛忽閃忽閃。
回廊古色古香，頂上懸掛著盞盞宮燈，上面繪制著精美的圖案，燈底垂下的穗子正迎風飄揚。寬敞明亮的教室在現代科技的輔佐下又不失古風特色，長長的六塊黑板給了學生們充分發揮的空間；透過木制的窗格，外面又是一個另外世界—那里是教學樓后面的'園林，各式各樣的樹木，高低不平，層層相疊。水池里的魚兒在荷葉的遮擋下游來游去，讓人仿佛進入了古代典籍中的庭院一般。
我閉上眼睛，感受著它的典雅、幽靜，憧憬著未來的三年，在這個迷宮般的世界里，遨游書海、揮灑汗水、充實的生活，最終實現夢想。
今天，當我身著書院裝，背著書包，與院長鞠躬后再次站在那行云流水的“有容乃大”下，我想我終于可以對這向往的地方正式說一句：“你好，容園！”
你好初一作文 20
成長的腳步如西風不能重回，我們背起行囊，重新邁入一個嶄新的世界。
你好，初中;你好，新環境;你好，新老師;你好，新的我。
初中，不是一個懵懂的孩子，而是朝氣蓬勃的少年。她化身為校園路邊綠得發亮的小草;她化身為小鳥發出婉轉動聽的歌聲;她化身為點亮天空的太陽。我們第一次踏入校門，好奇地打量著校園里的一草一木，會聞到一絲絲小草在空氣中醞釀的氣息。在班級里坐立不安，瘋狂跳動的心臟，緊張的脈搏。不正好印證著此時，我們是激動的，是滿懷期待的嗎?
初中，不再是“木乃伊”式的約束，而是放風箏般的制度。下課時，不會延長上課時間或是坐著“假放松”，現在，下課才是真正意義上的輕松一刻。可以在樹蔭下與同學探討知識點，可以在操場上舒緩緊繃繃的`神經與眼睛。但放松的時候，不會是斷線的風箏那樣隨心所欲。上課時，課堂的效率，專注的程度，筆記是否完善。這些，與成績掛鉤的所有相關事宜，都是由我們自己承擔并獨立完成，也就是說成績的好壞可以下定論，決定的因素只有你。教學的重點，學習的方法，專注的程度，都要做出改變，在時間中不斷磨合。
初中，不再是宜人的溫室，而是室外被積雪覆蓋的土壤。《白鹿原》中“仙草”—角色正是在大雪紛飛時被人救下，她的身下，厚重的積雪下，有一顆綠芽，是用一股泉水滋養而活。初中，是一個個人競賽場，優勝劣汰適者生存的規則是殘酷的，這不正是“積雪”嗎?每一天學習的累積，做卷的數量與專注，都會變成那一汪養育綠芽的泉水。“綠芽”是指在大大小小考試中名列前茅的人。他們在冬天冒芽的原因絕不源于偶然性，而是學習的功底。
初中，一個人人平等的新起點;初中，一個冷酷無情的賽場，初中，一場馬拉松。在這三年時光，不荒廢，每一分每一秒都認真度過，才會成就一個人。
你好初一作文 21
小學的生活猶如一片沙灘，上面留下了我的一步步腳印，輕松、愉快、無憂無慮。當我走到椰樹下時，我嘗到了知識的味道。不過，這滿足不了我的求知欲，隨著年齡的增長我是時候離開父母的溫暖的懷抱，去天空翱翔了。于是，我該去我的人生中的.第二站了。
小學時，我常常想象著初中的生活。
我想象著初中生活像游樂場一般，在快樂中學習；我想象著初中的生活如大海，讓同學們潛入其中，去探索其中的奧秘；我想象著初中的生活如天空，任憑同學們去翱翔。無數的預想都在我的腦海中一一浮現出來，令我應接不暇，想也想不完。
除此之外，我還預想我的初中老師是怎樣的。和藹可親？嚴厲？古板？愛與學生開玩笑？這個問題在我的大腦中畫了個大大的問號。
當我走進校門，看到了一張張的陌生的面孔；來到教室，坐的位置重新編排和小學截然不同。當我看到陌生的同桌時，我開始害怕，擔憂起來了，心想怎么辦，該怎么打招呼，這里我誰都不認識，怎么辦！初中的學習是不是很難？我還能不能像小學一樣成績名列前茅嗎？些問題正是我最擔憂的。不過我看到一個人，聽了她的話后，我頓時自信心爆棚。她就是我們的班主任。
我覺得她猶如沙漠中一片綠洲，滋潤了我們的心田，把我們還停留在小學的心收了回來；猶如冬天中的一縷陽光，溫暖、照耀了我們的內，猶如夏空中滿天的繁星，為我們指了一條路。而語文老師則帶我暢游書的海洋。數學老師帶我們進入了數學世界，探索其中的奧秘……
初中不比小學，小學三門科，而初中足足有七門學科！因此課內作業，課外作業；課前預習，課后鞏固這種習慣是多么重要！
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。初中，是人生道路上的一個新起點，我們將在學校里認識新老師和同學，找到新的友誼。
所以，你好，初中我來了！
你好初一作文 22
光陰似箭，日月如梭。小學的生活已經去過，我們迎來了一個新的生活——初中生活。這是一個新的階段，從小學到初中，一個大幅度的跨越，我們思想成熟了，不像以前幼稚。進入初中，我們要給自己找好目標，堅定的向目標前進。
初中，意味我們長大了，站在新的起跑線上，與新同學互相拼搏，與其他班競爭。新同學﹑新老師，課程多﹑作業多，與老師﹑同學同甘共苦。雖然前行的路上有很多困難，但是，只要同學們團結一致，就能克服重重困難，走上成功的'道路。
新學期，新的開始，新的教學樓和宿舍。初中，新加了三個科目，意味著我們又要開闊新的視野，我們會了解中國以前是什么樣子的，讓陌生的古代清晰的展現在我們面前。地球一步步發展到現在，恐龍為什么會毀滅？鼠婦為什么不可以在光下生活……一個個問題，在等著我們回答。我們只要認真學習，一切都會變得很簡單。
雖然到了初中，我很開心，但是一想到以前的班主任與同學，就有一點依依不舍，但我們也不能辜負父母的我們的希望，要好好學習，關心同學，尊敬老師。不能白白浪費初中生活的時間。
現在，外面的社會競爭那么大，誰都不想落伍，因為歷史告訴我們﹕“落后就要挨打”誰想挨打呢，只有我們好好讀書，高中學習就不會那么困難。如果你初中沒有打好基礎，在高中學習就會舉步維艱。
初中，是我們的黃金時代，也是一生中最關鍵的時候，我們不能白白浪費時間，要好好學習。才能順利的度過黃金時代，不給未來留下一點點遺憾！
你好初一作文 23
時間一眨眼就過去了六年，天真、快樂的小學生活結束了，我們也將步入初中的大門。
初中的校園和小學完全不一樣，剛進學校你就可以看到一棟棟高大宏偉的大樓，沒錯，那是我們的教學樓，教學樓里經常會傳出我們朗朗的讀書聲，這聲音比任何音樂都好聽，繼續向前走，不遠處你就可以看到了一個特別大的操場、操場上綠油油的一大片，我低頭伸手摸了摸、原來是假草啊，雖然是假的，但是坐在上面享受陽光的照耀，也格外舒服，回頭看，高高的演講臺上，五星紅旗正在隨風飄揚。
剛上初中，來到了新的學校，一張張陌生的面孔，新的.同學，新的老師讓我感到苦惱，到底如何才能交到志同道合的朋友呢?到底怎樣才能提高學習效率呢，讓學習變得更好，學習課程難度的增加，科目的增加讓我很不適應，但就在我苦惱的時候，我結識了幾個新朋友，他們給我帶來了很多快樂!
說到了老師讓我記憶最深刻的就是我們的班主任——郭老師，在家的時候，總聽說七年一班的郭老師特別厲害，特別嚴，我也不自覺地害怕了起來，但當我開學第一次看見她的時候滿臉震驚，我甚至開始懷疑他們說的到底是不是真的，郭老師宛如仙女下凡，她的一頭秀發是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著，那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說不出的明澈，郭老師的衣服風格有一種恬靜優雅的氣質，那么好看，講課方式也是那么獨特，那么幽默，還有我可愛的數學老師，她永遠是那么溫柔大方。
新的環境，新的起點，建立新的目標，希望在三年后我可以對初中畫上一個完美的句號。
你好初一作文 24
當秋姑姑挎著果香四溢的果籃姍姍而來，我們又迎來了開學季。
踏入新的校園，望著眼前這美麗又陌生的地方，不由得感嘆。今后，這兒將是我新的求知路，這兒將是我初中三年的進階之路，這兒正是我夢寐以求的神圣的學習殿堂！
五實的'環境美。看！那綠油油的草坪，五顏六色的花兒，在此歡聚一堂；聽！那婉轉動聽的歌聲，是鳥兒們在演奏樂曲。寬敞明亮的教室里，高端的教學設備，嶄新的桌椅，整整齊齊的書本，全神貫注地聽講的同學……一切都是新的，令人向往。食堂里，干凈整潔，香氣四溢，在這樣一個環境里，真是令人食欲大開呢！宿舍樓里，溫馨如家，住起來很是舒適！回到宿舍，躺在軟綿綿的床上，很快就進入了甜美的夢鄉。我喜歡我可愛的宿舍！
五實的人兒美。看！清晨的第一縷陽光，伴隨著同學們朗朗的讀書聲，斜射在同學們的臉上，映得臉蛋兒紅撲撲的，又像母親的手溫柔地撫摸著；聽！辛勤的老師們正耐心地給同學們講解，為他們排憂解難，帶領他們一路披荊斬棘，勇往直前。課堂上，老師們講課生動形象、深入淺出，同學們聽得聚精會神、眉開眼笑。同學之間團結互助，相處得十分融洽，整個學校就是一個溫暖的大家庭。
在五實，我對未來的求學生涯滿是憧憬與向往。每天清晨，我離開宿舍，走在通往教室的校道上，都會在心底輕輕地問候一聲：五實，你好！
你好初一作文 25
我們都升初中了，我們在小學里的六年時光，不知道什么時候一下子就過去了，如同我們在床上睡了一覺，就來到了中學。可是我們是帶著希望來到中學的，因為中學就像一張門，是我們人生中一扇知識的大門。
我們要珍惜中學生活，新的開始，新的起點。參天大樹的起點是一粒小小的'種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，我們學知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共同創造新集體。
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我們步入了初中新班級，新環境，新任務，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個班徽中、凝結為一句座右銘。與未來的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會成功的。
升入初中，我們的眼界開闊了，許多新事物吸引著我們。讓我們印象最深刻的是高年級學習興趣小組的成果展板。
七年級的作業可多了，語文、數學、英語、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風貌和集體精神的設計方案。設計班徽時，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點，易于為大家所理解，也簡練、寓意深刻。然后，對供選方案進行編號，可用一周時間在班級中公開展示，并進行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對于八選的作品，再由全班同學進行討論，如果不滿意，仍可提出修改。
在新的班級里，有這么多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
你好初一作文 26
在這個充滿蟬鳴的夏天，我們告別了小學，來到了這個美麗可愛的中學，初中，你好！
面對著新的環境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎么學，學什么好。教我們無數個學習方法。這就是我們嚴厲與幽默并存的班主任。當然這嶄新的一切里還有“溫柔殺手”數學老師；“能說會道”道法老師；“認真負責”歷史老師……我的同桌，那可真是個垃圾大王，上課說話及所有壞毛病為一身的人，動不動就用眼睛瞪著我：“你不信任我了……”
環境變了，學校里的一切都是那么的`陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地，整齊的大樹迎風而立，挺拔威武。微風吹來，一陣陣誘人的花香，進入身心，四五個教學樓里傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空，碧綠的操場和藍天下你們的身影都構成了一幅美麗而和諧的畫卷。
上了初中，從前的被動學習，轉變成了現在的主動學，各科任務的增大，對于我們來說可是一個不小的挑戰。每一天都至少有兩節課是自習，而要怎么利用好它，都要看自己。“學習是給自己學的。”“好好學習，天天向上。”“不好好學習，拿什么回報父母。”老師的句句話語都激勵著我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業，多了壓力。雖然說少了休息的時間，少了玩耍的時間，但我依然會持之以恒。
我們憧憬著未來的一切美好事物，都離不開現在的努力學習。初中是一個新的階段，就更需要勇往直前。“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！
初中，你好！我們帶著憧憬和夢想向你走來了！
你好初一作文 27
初中，是一場殘酷的戰爭，我們用盡六年時光打磨去身上的稚氣，只為更好的來到初中，但我堅信初中也一定會很美好。
九月的我們，來到了新的學校，從踏進校門的那一刻，我擁有了一個新的身份：中學生。
我的眼里，九月的學校是美麗的，整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇，雖說已經入秋，但小草還是綠茵茵的，像被鍍上了綠漆，怎么也不褪去。迎接著我們的到來。花兒更是個個展著笑顏般。我們的教學樓就正置身于這樣的花草間，教學樓不知怎的，本是沒有生命的，現在我卻想，若它有生命，也一定是和藹可親的！
在新的校園里，我也結識了一群志同道合的同學，更認識了位位可愛的老師。先講講我認識可愛的老師吧，第一位——郭老師，我們的郭老師是一位嚴厲卻不失幽默的老師，她常常在課上運用生動的.話語，搞笑的游戲使我們捧腹大笑，但她可不是只為了讓我一笑而過的，郭老師希望我們通過她這種方式從而學會更多知識。同時郭老師也有嚴厲的一面，她一向以高要求來讓我們做得更好，對于班中搗亂的同學會對他們加以批評，不過她也都是為了我們好。對她的批評往往我們不會不服，而是聽從和改正錯誤。我總是對郭老師帶著喜愛和敬佩。還有數學老師，她的講課風格獨樹一幟。數學老師的課教的是極好的，人也很漂亮，可是因為有時我們無法及時讓老師了解到我們的學習的情況，她總會問我們“可不可以聽懂”“這道題明白了嗎”不可否認，數學老師也是一位極好的老師。還有幾位老師，我也很喜歡，不過便不在這里說了。
再說說同學們，我結識了一位志同道合的朋友，是我初中生活中最早認識的陌生同學——候乃睿，她學習很好，是我學習的榜樣。我們有很多共同話題，也會討論學習方面的問題。初中三年，希望可以一起進步。
中學生活，一定是美好的。但我們一定會遇到更多的困難和挑戰。這是中學生活贈予我們最好的禮物。加油！未來三年。“天生我材必有用！”你好啊，我的初中生活！
你好初一作文 28
盼望著，盼望著，終于度過了那個沒有作業，卻很無聊的暑假，初中的腳步姍姍來遲……
金秋九月，我告別了小學，滿懷希望的跨進了中學校園，我感到無比的驕傲和自豪，因為我有了一個新的名字——中學生。
當我進入這個學校時，便被深深的`吸引了，富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新老師，新同學，我相信我一定會度過一個豐富多彩，充實而又有趣的初中生活……
以前我一直擔心自己不能適應這里的學習環境以及老師和同學，但現在發現，這里的每一個人都那么友好，每一位老師都有他們獨特的教學方法以及令我佩服的人格魅力：語文老師出口成章；數學老師思維敏捷；英語老師經驗豐富；道法老師和藹可親。每當提起她，便會想起她常說的那句話：“孩兒啊，得認真聽課啊！”至于同學們，更是團結友愛，互幫互助，自從我交到了很多新朋友以后，便不再覺得孤單，每天勞逸結合，快樂極了！
我最喜歡那碧綠的操場，上面全是軟綿綿的綠草，雖然算不上一碧千里，但總比黑壓壓的柏油操場強上很多，尤其是下點小雨，透過那明亮的窗戶往外看，一片朦朧中透著些綠色，要是此時跑到外面，在細雨中踩著草坪上那小小的水坑是多么愜意的事啊，因為那是假的草，所以他們四季長青，只要你向外看，就總能看到一片生機勃勃的景象，使人眼前一亮。亦真亦假間讓人精神無比放松。
以前總是聽上了初中的大哥哥大姐姐們說，上初中后便沒有了玩耍的時間，只有很多作業等著我。的確，作業量要比小學時多上幾倍。所以下課了，同學們都會在教室里寫作業，不過即使作業再多，也可以利用自習課上寫完一些，所以只要我合理安排和規劃時間，便一定能按時完成作業，上好課！
人人都道：“初中是一個新的起點，一定要打好基礎。”當然，我也不例外，我相信，只要我努力，一定會在這個初中慢慢發光！
你好初一作文 29
剛過完小學生活后，就迎來了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會感受到小學生活所沒有的精彩。我們的思維也會進一步。在初中這個新環境里我們會有新感覺，新老師和新同學以及新生活。
剛踏入初中，在這里時間會很充實，做什么事都很有規律，眼界也開闊了，環境的變化經常會在生物展上看見許多小學時沒有見過的動物、植物。它們的生長過程，同時也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經過。
除了感覺眼界開闊外，我們還認識了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個多月里英語老師的幽默，語文老師的嚴于律己，數學老師的.溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導有方，關愛每一位學生就像父母一樣無微不至的關心關愛，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺、新老師還有新同學。初入這個班集體，看見來自五湖四海的同學，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也了解了很多同學，同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體里，感受著友情帶給我的快樂，是那樣的幸福。
初中，有了那么多的同學、老師，自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨影，也不會因為沒事而無聊。初中是有規律的樂曲。
你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認識了新老師，結交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。
你好初一作文 30
隨著金秋的到來，我也邁入了初中校園，這是個嶄新而又陌生的環境，卻也是一個讓我發光發熱的展臺，走進學校，鳥語花香，花草齊放，個個都爭芳斗艷，石路一側個個都是堪比名家執筆的美麗畫卷，讓人目不暇接。校園內的微風帶著書香的.韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時不時還能聽見蟬兒們所編織的交響曲，那音樂傳達到耳中似巨浪一般風馳電掣的席卷了我的神經，讓這優美的聲音在腦海中不斷回響。
初中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱奇，這里的學姐和學長可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子牛”，無論是抬水掃地還是搬書，他們都義不容辭的埋頭苦干，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽著課跟著思考，時不時還把雙手高高的舉過頭頂，勢如破竹的積極發言。他們在站隊時昂首挺胸，并且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規范，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這里的老師更讓人敬佩，他們都頂著一頂象征著文采的隱形的帽子，他們博覽群書，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺上滔滔不絕的突出知識，展現了恐怖如斯的文化底蘊。有時還會讓你起來回答問題，答錯或答不上來都不要緊，他們都會露出天使般的笑容喊你入座，并不會對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書育人中，即使有時很嚴厲，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的溫柔。
面對著一切新穎多彩多姿的未來三年，我要真切的說一句，你好初中！
你好初一作文 31
八月的陽光額外刺眼，它照耀著我前進初中的路。也正巧的是在這八月的二十四日，我正式的成為了一名初中生。
踏入班級的第一步，陌生的氣氛來的突然;往常，假期回來的時候，溫暖而又熟悉，可這次又是那么的生疏。
課程變多了，人際關系變雜了，小學的時候哪怕是多偷一會懶，課下自己復習也都能明白，但現在不一樣了，上課走一次神，代表的就是你要被落下了，想追趕上去是很困難的`。
自習課，有筆“唰唰”的伴奏有很多人還是仍停留在小學，東張西望;但沒有人去注意，因為我們都在比，比什么?看最后的成績。
進入班級，像進入了“汗蒸房”，又累又熱，我們在堅持不懈地努力著;直到最后。
語文老師嚴厲大方，數學老師溫柔陽光……同學們積極向上，我們來自不同的校園，環境不同，但遲早會熟悉的。
唉!我怎能不感嘆壓力和時間呢?這個班級承載著這么多好學生，每個人都想排在前面，但不容易。時間過得太快，沒有資格再像小學一樣自由，只有知書達禮，樂觀向上才是最好的回報!
怕什么，這只是剛開始，現在就認輸了的人，是最愚蠢的人!
那就來吧!讓我大膽的挑戰初中三年。
你好，初中。
你好初一作文 32
金秋九月，我們滿懷希望跨進中學校園。中學時代是人生發展的一個新階段。我想說，初中我們來了。
中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。進入中學新的目標和要求，激發著我們的潛能。激勵著我們不斷實現自我超越。“千里之行，始于足下”。中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種挑戰我們要迎難而上。“茍日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的沖動。拋去以前在家長，老師心中不完美的形象，上了初中，我要重新塑造一個新的“我”。
中學生活，把我們帶進一個別樣的天地。富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的活動，新校園，新老師，新同學……我們站在一個新的起點上。
我們的新老師是一個非常嚴厲的女人。他有著烏黑的頭發，一副帶有學問的眼睛，開心的'時候，嘴角總是微微上揚，生氣的時候，他的眼睛里充滿著殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點做的不對，他的工具就會和你密切接觸，那么三兩下。老師們的課堂是那么的富有哲學。生物老師的課堂生動有趣。歷史老師的課堂，句句蘊含著中國文化。語文老師的課堂講述了中國古詩詞對我們的影響。數學老師講述著靈活的數字們……我熱愛這個班集體，熱愛這里的一草一木，熱愛這片操場，但是我更熱愛老師和同學們。
你好，初中。我的新起點。
你好初一作文 33
剛升入初中，有非常多的感受，結束了令人難忘的小學生涯，感受到初中的生活，我就覺得十分新鮮。
新鮮說實話，實在太多了，新同學，新老師，新課程……總而言之新鮮的東西多的說不清。
就拿老師說起吧！小學的老師跟初中的老師的教育方式截然不同，剛開始還有些不習慣，但是也需要慢慢適應啊！
再來就是新同學，同學都變了，變成一個個陌生的臉龐，我全不認識呀！我該怎么辦呀！我只有主動與新同學說話，盡量了解新同學，再向同學們展現自己，才能得到更多的友誼！
還有就是新的學習方式，以前的`學習只需要認真聽課即可，然而現在不同了，現在不僅僅是要認認真真聽課，還要結合自己的自學能力，才能把學習搞好。我也必須要利用好好的學習方式，才能勇往直前！
還有就是新生活，以前的總是要父母來操勞，無微不至的關照和照顧著我，我們慢慢長大了，步入初中之后，我們的自主能力也慢慢增強了，以前衣服都是媽媽洗，現在需要自己動手了，以前的許多家務，也需要自己做了，許許多多的事都需要自己做了。這也是我們的一個成長呀！所以就如那句話，自己動手，豐衣足食。
還有就是有了新課程，以前的課程只有三大科，然而現在卻有了6科，著實累呀！6科中我們有時也不知道要先復習哪一樣，這一點就跟學習方式有關聯，我認為學習就應該先專學某一科，不應該一會兒這科一會兒那科，搞到最后，只能一事無成，這些新課程只能這樣學習。
最后就是初中我要定哪些新目標，我一定要做到當堂課，當堂作業，當堂完成，做到能夠獨立自主，做到掌握好的學習方法，新課程的復習方法，等等一系列要求！
初中生活一定多姿多彩，有很多新奇的事物等著發現，但是初中生活也會有辛苦，但是這樣才會多一些味道。從而變得更加豐富，我們一定十分期盼。那就讓我們對初中說：“你好，初中！”
你好初一作文 34
金秋9月，我們戀戀不舍地告別美好的小學，忐忑不安的跨境中學校園，我們便有了一個全新的名字——中學生!
跨入中學，我們的任務一下子就變得重了起來。首先是課程變得比小學多了，然后是放學時間變得更晚了。而那些熟悉的課程，也學到了許多小學學不到的知識。雖然初中課程比小學課程難一些，但我仍然堅信著，只要我努力地學習，我一定能夠取得好成績。
跨入中學，我發現中學的老師似乎不像小學的老師那樣容易親近。總是冷冰冰的，對我們不熱情，不像小學的老師那樣時刻關照著我們。對我們還非常地嚴厲，經常拿著一根戒尺打我們的手心。雖然老師對我們十分嚴格，但我知道，老師冷冰冰的外表下，其實有一顆愛學生的心;她因為工作繁忙，所以不與我們親近;而不關照我們則不是不想讓我們過于依賴她，想讓我們自己成長;打我們手心，是我們過于淘氣，恨鐵不成鋼。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您大功無私的教導我們，傳授給我知識，為我們奉獻青春，我感激您!
跨入中學，我發現中學的環境遠遠比小學要好。中學里，抬眼望去，四處可見碧綠的青草和樹。一陣風吹過，嘩啦啦的聲音，是樹們在互相交談。閉了眼，你能聞到草的清新的'味道和花的芬芳。上課時，耳邊傳來老師的講課聲，或春蠶吃葉子般沙沙的寫字聲。你靜靜地聽著，仿佛整個身心都融入了這個世界。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
你好，初中!
你好初一作文 35
這個夏天，我從稚嫩的小學生成長為了一名中學生，我倍感榮幸。你好，初中。
初中的一切都是新的。學校里，每當你走到那百花園中，就會被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學校里的樹林中更是別一番景象。你聽，小鳥在枝頭亭亭玉立著，賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風兒應合著。啊，我們校園的環境是多么美好。
初中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任，但她的課總是那么生動有趣；有年輕可愛的數學老師，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語老師，時而歡樂，時而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的`道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學們也是那么可愛。像我的同桌，一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發光。我們班的王航然就像個書呆子一樣，一天到晚就知道看書。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學科更是多的不用說，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點上學，晚上四點放學，現在又是早上七點上學，但晚上卻上到了六點半呀！語文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫法也更換了。數學加上了一些難以理解的公式，解題格式發生了“重大改革”，英語還是依舊復習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什么經線啊，緯線啊，都是之前從未接觸過的。最復雜的是生物，太多的問題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開卷考試，但也有極大的難度。果然，初中的任何科目都不簡單呀！
你好，初中，感謝你帶我走進了一個人生的新階段，我定會繼續努力，以夢為馬，不負韶華！
你好初一作文 36
金秋九月，又是一個開學季，我終于來到了盼望已久的中學。
走進校門那一刻，映入我眼簾的是一個半夏半秋美麗的校園。放眼望去，花壇里碧綠一片，偶爾在葉片上還點綴點兒蒼黃色，美不勝收。打鼻子一聞，雨后草的芳香襲面而來，一抬頭幾幢大樓聳立，好像幾個精明強干的士兵，堅守著這美麗的校園。遠處的操場上，孩子們在瘋著、鬧著，一派喜氣洋洋快樂的景象。
新的環境，可愛美麗；新的老師，教法多樣；新的同學，再創友誼。語文老師讓嚴厲變為眼角的歡樂；數學老師將可愛化為課上的幽默；英語老師則將經驗書寫在筆尖；歷史老師則將知識標注在生動的課本上；生物、地理、道法和體育老師也變著法兒的將知識轉化為奮發向上的.動力，攜我幼稚之手讓我夢啟航！
新的同學更是千奇百怪。幽默的“北京人”，動作靈敏的“山頂洞人”，憨憨的同桌……所到之處全是一片振奮的笑聲！自從步入這個新的環境，還結交了不少可習可樂的同學！
剛上初中這些日子，總覺得有一股什么力量壓得我根本透不過氣來。它或許是有形的作業，又或許是那無形的壓力。上了初中之后，快樂是不少，可是煩惱更是日益增加。初中所學的科目比小學多了整整幾課兒，在小學不起眼的課程，現在也變得無比重要，重要到參與了考試，同時也有了練習冊和作業。如果不合理的安排時間，恐怕你在夜深之時也難以入睡。上了初中，我也是一次又一次的調整我那份學習計劃，以便適應這初中的學習生活。老師的講課方式也發生了巨大的轉變，上課速度快，需要記大量的筆記，這些都是初中我將要面臨的挑戰。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求學的路上即使再難，我也會迎難而上，披荊斬棘！
初中的生活才剛剛有些頭緒，三年時光還很漫長，只要現在我足夠努力、堅持不懈，一定能還自己一個更加美妙的初中生活！
以夢為馬，不負韶華！
你好初一作文 37
我們告別小學，迎來新的生活——初中。
我們在這里還需要奮斗三年，這三年，我們一定少不了同學們的互幫互助和老師們的精心指導。
初中，對我們來說有著新的目標和挑戰。我們的三年生活肯定不只“我成了初中生”那么簡單，為了應對月考、期中、期末，我們看重學習，為了體育測試的50分，我們又要看重體育。有中學時代有著許多“秘密”等著我們去發現、去探索。
看著一排排桌子，一把把椅子那是我們與學習對抗的“地點”，贏了自然是贏下了所有，輸了自然是一敗涂地。可我們不怕輸，我們有一樣“法寶”——老師。我們怎么不能將老師想象成我們的謀師、戰友呢？在攻克一道道學習的大門，老師們發揮著不小的作用，他們將我們引導正確的.方向，雖然不是無一敗績，但是我們可以從中吸取錯誤，可學習不是，它們只是死板地有規律地阻攔我們，而我們早已從錯誤中吸取教訓，取長補短，從而靈活地擊敗它們，贏取“勝利”。
來到初中，人們對于如何學習都有自己的看法，我的看法是這樣的：學習要積極進取，不要死板如機器人一樣重復著每一天的流程，這樣會使你對學充滿厭惡和無趣。還有不要不敢問老師，孔子說過：不恥下問。問老師怎么了？問老師是你的恥點嗎？還是對天發下毒誓？回家后也不要著急寫完作業，孔子還說：溫故而知新。寫完后要回想老師講了什么？再看一遍。
初中是一個轉折，用功多收得就多，用功少收得就少。如果你努力學習，它并將畫一個大圈回報你。
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