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人教版三年級作文

時間:2021-07-06 11:34:53 三年級 我要投稿

關于人教版三年級作文四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的人教版三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于人教版三年級作文四篇

人教版三年級作文 篇1

  我的家鄉在福州。福州有豐富的物產,也有美麗的風景。其中我最喜歡的風景就是西湖公園。

  福州西湖由三個小島組成,分別由柳堤橋 、步云橋 、飛虹橋和北閘橋4座橋互相連接而成。春天,一進門,就可以聞到一股花香。原來,在花壇里種植的郁金香披上了五彩的衣裳。路旁的柳樹抽出了許多嫩芽,在春風的吹撫下顯得更加嬌嫩。

  夏天,百花依然盛開,只是不如春天那么嬌嫩。路旁的柳樹越來越茂盛,替人們擋住炎熱的太陽,人們在樹下聊天、休息和嬉戲,個個喜笑顏開。

  秋天,百花早以凋謝,柳樹的葉子也漸漸變黃,最后落了下來。在傍晚的湖面上,飄浮著一些被秋風掃落到湖面上的落葉。這些落葉接受了陽光的洗禮,好似一塊塊黃金。陽光照到湖面上,像是給西湖上了一層金。

  冬天的西湖十分寒冷。一進門,會發現樹木幾乎都只剩下梗了,只有梅花挺立在風霜中綻放。在湖畔,一排排松樹顯得更加蒼翠,猶如守護西湖的戰士。

  我愛美麗的西湖公園!

人教版三年級作文 篇2

  花叢中,一只只小蝴蝶在跳著美麗動人的舞蹈,擺著優美的舞姿快樂的玩耍著。我來到開滿奇花異草的花叢中捉蝴蝶。我反復躡手躡腳終于成功在一朵美麗的花朵上捉到了,我輕輕地捏著蝴蝶的翅膀,嘿,一只漂亮的花蝴蝶就這樣被我捉住了!它的身體左右搖擺,我想:我不會讓你跑掉的,我小心翼翼打開預先帶好的盒子把它放進去。這時,我的手上粘滿了蝴蝶翅膀上的花粉。咦,那邊一個小伙伴被一只小蜜蜂吸引了,他不出聲,伸手抓去,可是沒有抓住。蜜蜂回過頭來在小伙伴的頭上蟄了一個大包,小伙伴痛的“哇哇”直哭。這時,一只小蜻蜓在我面前飛過,當它停留在樹枝上時,我用手輕輕地抓它,可是,刮來了一陣大風把蜻蜓嚇跑了,我正對著老天埋怨,風又停了,老天好像很懂我話似的,我又去追趕已經飛遠的蜻蜓。蜻蜓又落在了一朵美麗的鮮花上,我伸過手去捏住了它那細長的腰,他竟然用自己的翅膀拍打著我的手指,我覺得手指癢癢的禁不住就把它放飛到大自然。

人教版三年級作文 篇3

  今天,老媽買了一個新手機,當時她欣喜若狂。下面我就給你們講講吧!

  那個手機是直板的,屏幕是液晶觸摸式的,顏色是茶色的,很輕很薄很好看!功能有很多,我來說說看吧:除了正常的通話之外,還能看電視、照相、攝像、聽音樂、玩游戲等等等等……

  其中我玩過一個游戲,名叫:“會說話的湯姆貓”,開始我說了一句“老爸”,它側著耳朵偷聽到了,然后就像復讀機一樣重復我說“老爸”我和老媽不時被逗得開懷大笑。結果又被它偷聽到了,它又哈哈哈哈哈學我們笑,然后我很生氣!點了它的左腳,它會說“哎呦”!點它的.右腳,它會說“嗷嗷”!并作出滑稽的動作,點它的頭啪!!的一聲就倒在了地上,原來被我打暈了……我們又被逗得捧腹大笑!我點他的尾巴,你猜怎么著?它說“呦”原來它也生氣了,是不是我把他打生氣了?

  看來只要我們說什么話,點他的什么地方,就會重復說我的話,做出動作和聲音。真神奇!

  你們的媽媽有這個手機嗎?

人教版三年級作文 篇4

  我有一個文具盒,它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。

  它是一個布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結,非常可愛、漂亮。它一共有三層,每層都會把它的肚子喂得鼓鼓的,可它從不埋怨,總是默默的為我服務。

  它不僅外表好看,內涵也很豐富。瞧,直尺悠閑的在那里閉目養神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處可好了。

  文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

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