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我的高考作文

時(shí)間:2021-07-06 09:58:03 高考 我要投稿

有關(guān)我的高考作文集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的高考作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我的高考作文集錦10篇

我的高考作文 篇1

  三十六計(jì)中不論是“擒賊擒王”的直取要害,還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒,它們都有共同之處,那就是能夠適時(shí)抓住主要矛盾,就像材料中老師能夠先放大石塊,將分量重的東西優(yōu)先安排。因此,懂得抓住重點(diǎn)問(wèn)題,是取得成功的重中之重。

  古人有云“得中原者得天下”。然而,齊、楚、燕、趙、韓、魏六國(guó),占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置,卻最終被秦國(guó)所滅,現(xiàn)在看來(lái),是因?yàn)榍貒?guó)商鞅變法徹底,抓住了主要矛盾,有效地提高了綜合國(guó)力,為秦吞并六國(guó)、統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。

  可見(jiàn),解決問(wèn)題時(shí)需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后,中國(guó)共產(chǎn)黨也能夠適時(shí)適度地抓住主要矛盾,排除萬(wàn)難和前政黨聯(lián)手,對(duì)抗外來(lái)侵略者,保全了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整,為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時(shí)適度優(yōu)先解決主要矛盾,有利于問(wèn)題迎刃而解。

  對(duì)于問(wèn)題的解決,吳王夫差就沒(méi)有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國(guó)的奇恥大辱并且被放回越國(guó)之后,吳王一意孤行,討伐齊國(guó),雖然取得了勝利,但使得精銳部隊(duì)遭到重創(chuàng),最終不敵三千越甲,吳國(guó)亡。夫差目光短淺,無(wú)法看到越國(guó)方是心腹大患,對(duì)齊國(guó)大可不必輕舉妄動(dòng)。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權(quán),最重要的是先解決最具有威脅的國(guó)家,而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結(jié)果,就是問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決,情勢(shì)反而會(huì)更加嚴(yán)峻。

  在具體問(wèn)題上,我們要分清主次矛盾,明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質(zhì),學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題,不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,更要抓住時(shí)機(jī),做出影響全局的關(guān)鍵之舉。

  生活中,我們要以史為鑒,以人為鑒,明白抓住主要問(wèn)題的重要性。人生中每個(gè)階段都有其最重要的事情,我們要準(zhǔn)確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾,一步一個(gè)腳印,這樣,我們才會(huì)擁有美好的人生。

  讓我們遵循先放石塊,然后再放沙子和水的思維方式,在生活和學(xué)習(xí)上分辨主要矛盾,著重解決好主要問(wèn)題,使問(wèn)題能夠相對(duì)輕易地解決,以最簡(jiǎn)捷的方式取得成功來(lái)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)國(guó)家的富強(qiáng)。

我的高考作文 篇2

  時(shí)光流逝,往日幾多歡笑、憂(yōu)愁,仿佛也隨風(fēng)逝去。雖然只是曾經(jīng),卻早已烙印心底。有一天忽然想起,才覺(jué)得原來(lái)這林林總總竟如此難以忘。

  逝去的日子

  剛剛升入高二年級(jí)時(shí),對(duì)高一時(shí)的老師有著很多懷念,甚至想要原來(lái)的老師繼續(xù)教自己,現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)好幼稚。

  和新同學(xué)熟悉以后,看上去熱鬧了許多,卻像有看不見(jiàn)的隔膜,少了一點(diǎn)親切的感覺(jué)。

  好長(zhǎng)一段時(shí)間生活沒(méi)有目標(biāo),一切都是混沌的,該做的沒(méi)有做,不該做的也沒(méi)有做,渾渾噩噩地頹廢。我和好友談過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),很多時(shí)候,我對(duì)生活有了新的理解,生活也新鮮起來(lái)。只不過(guò)這些都已經(jīng)成為過(guò)去,只能留在記憶中了。

  還有很多歡笑,是我所不能說(shuō)出的,只有藏在心里,才會(huì)覺(jué)得甜甜的,說(shuō)出來(lái)反而無(wú)味了。

  灰色軌跡

  也許是與生俱來(lái)的復(fù)雜性格,賦予我太多的憂(yōu)郁和敏感。所以與人溝通便成為了一條艱辛的路途,滿(mǎn)布荊棘,似乎找不到交流的理由,也不知道該如何做。

  很多時(shí)候,憂(yōu)愁寫(xiě)在臉上,便看不見(jiàn)別人與整個(gè)世界,所有都變得像空氣一樣透明,心里面明明不愿親近的人感受自己的悲傷,可依然是傷害了別人。好友也會(huì)給我痛斥與安慰。可更多的時(shí)候理解我的人會(huì)讓我聆聽(tīng)最自然的聲音。

  這條路上,很少是陽(yáng)光明媚,身邊的人發(fā)散著各自的光芒,這光芒也會(huì)刺痛我的眼睛。像歌中唱的那樣:在那些破碎的路上,歷遍了多少滄桑,在那張蒼老的臉上,亦記載了風(fēng)霜……

  再見(jiàn),理想

  我其實(shí)沒(méi)有什么理想,或者不知我的那些想法能否稱(chēng)為理想,只是單純的想象:好友們,可以永遠(yuǎn)在一起,隨心所欲地暢談,分享快樂(lè)與悲傷;不必為生活忙碌,為學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu),每個(gè)人都快樂(lè)一點(diǎn),僅此而已。

  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的這些理想,或許應(yīng)當(dāng)稱(chēng)為幻想。一切是那么不真實(shí),也許在今生都不可能實(shí)現(xiàn)。

  經(jīng)歷了許多悲歡離合,我似乎變得成熟很多,把朋友之間的友誼用一種純凈的眼光看待,像水一樣的純凈。雖然有時(shí)會(huì)感到寂寞,但這恰似“君子之交淡如水”,心中始終放不下的牽掛,總有一天是要放下的,我想。

  我快樂(lè),開(kāi)心大笑的樣子,才是我的朋友們所希望看到的。所以我希望快樂(lè),就像希望朋友們快樂(lè)一樣,將我的憂(yōu)傷藏在心底,藏在一個(gè)不為人知的角落。他們看到的是我的笑容,他們會(huì)感到欣慰。

  同往日的“理想”道別:再見(jiàn),我的理想!

  不再猶豫

  面對(duì)以前的困厄,我無(wú)能為力。可是風(fēng)雨過(guò)去總會(huì)有彩虹,已經(jīng)哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò),也該收拾行囊,重新上路,迎接新的征途,舍不得昨天,就去創(chuàng)造一個(gè)更美的明天,昨天是我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。在未來(lái)的路上,我不再彷徨,不再猶豫,不再左顧右盼,只一心走我的路。在那些過(guò)往的路上,踏碎過(guò)我的理想,現(xiàn)在要迎接下一個(gè)起點(diǎn)。

  高二的時(shí)光如白駒過(guò)隙,留下了許多快樂(lè)與憂(yōu)傷。在這個(gè)雨季我回憶其中的酸甜苦辣,仿佛只是一瞬間,一剎那,卻已物是人非。

  也許正如四維所寫(xiě)的一樣“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”,悲傷是一種不可言說(shuō)的熾熱,能說(shuō)出來(lái)的就不叫悲傷了。

  讓我如此留戀的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去,明天會(huì)是嶄新的。

我的高考作文 篇3

  高考的鐘聲一天天逼近,逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試,好比蛹在破繭而出的那一剎那,成敗只在一念間。

  還記得童年的夜晚,我依偎在媽媽的懷里,數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星。電話(huà)鈴?fù)蝗豁懥耍鞘谴蠊脣尨騺?lái)的。媽媽告訴我,表姐今天參加高考,發(fā)揮得不錯(cuò)。

  “高考,高考。”我不斷念著這個(gè)陌生的詞語(yǔ),“媽媽?zhuān)呖际鞘裁窗。俊?/p>

  “等你念完高中后,要選擇自己想要去的大學(xué)。高考就是作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。它可是一次重要的考試喲!因此,高三會(huì)很累很累的。”

  我樂(lè)呵呵地想著,高考離我那么遙遠(yuǎn),我可以幸福好久了哦!

  帶著微笑睡去……

  沉睡就一定會(huì)有蘇醒。

  去年,表哥參加高考。他告訴我,在高考的前一天晚上,肚子疼得厲害,然后一整夜沒(méi)睡好,早晨差點(diǎn)遲到。就在匆匆忙忙中,他結(jié)束了考試。當(dāng)然,結(jié)果在意料之中:二本。

  表哥聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),毅然決定:重讀。

  我很不理解。在那么幽深的黑夜里,在判若地獄的生活里,他過(guò)得還不夠嗎?

  “我曾經(jīng)也是這么想。如今已經(jīng)走到這一步,重讀是迫不得已啊。”表哥的嘴角掛有淡淡的笑容。其實(shí)誰(shuí)都知道,他這是在掩飾,掩飾自己心底無(wú)盡的痛苦,掩飾自己胸腔內(nèi)將要噴出的血。

  我終于從沉睡中緩緩醒來(lái)。

  原來(lái),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)快要念初三了。

  參加高考是學(xué)生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試,怎么創(chuàng)造幸福的生活,怎么使自己的前途更加輝煌?制定高考亦是國(guó)家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段,怎么從眾人中選出優(yōu)秀的人才來(lái)建設(shè)國(guó)家?怎么改變國(guó)家的現(xiàn)狀?

  高考,迫不得已的高考。

  我愿每個(gè)人在破繭的那一剎那絢麗到極致。

  畢竟,高考始終都要面對(duì)……

我的高考作文 篇4

  社會(huì)在發(fā)展,卻發(fā)展得滿(mǎn)目瘡痍;科學(xué)在進(jìn)步,卻進(jìn)步得硝煙四起;我們的思想在更新,器官卻身不由己:“你”字脫口而出卻說(shuō)不出真正的“我”。

  “我”是什么?是一種氣度,是一份內(nèi)省之心,是一股自信之氣,是一派沖天豪情。

  遙想當(dāng)年,那個(gè)立于囚車(chē)之中卻昂首的青年,明知前方道路渺茫,明知黑暗即將籠罩他的世界,卻仍意氣風(fēng)發(fā),劍眉一豎,朗聲誦道:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”言辭鏗然擲地有聲,即使是在百年后的今天,我仍能感受到那話(huà)語(yǔ)的錚然。那一個(gè)“我”,又是怎樣的有力,怎樣的悲憤!

  而今天——

  “我”更多地成了“你”,即使是偶然迸發(fā)出的幾個(gè)“我”也是那樣的軟弱無(wú)力。也許在這個(gè)社會(huì),對(duì)他人,對(duì)四周,對(duì)世界的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)自己的挖掘;也許在這個(gè)時(shí)代,“你”“我”早已殊途,“你”可以讓自己獲得更廣闊的空間。

  這是一個(gè)“你”“他”被津津樂(lè)道的時(shí)代,這是一個(gè)自我缺失的時(shí)代。

  那些醉心于對(duì)四周說(shuō)三道四的人們,恰恰是最可悲的缺失者。他們?nèi)鄙倭俗晕业恼J(rèn)同,他們?nèi)鄙倭藘?nèi)心的掙扎,他們丟掉了自己應(yīng)該得到應(yīng)該關(guān)注的東西卻徒勞地尋覓他物。

  “我”布滿(mǎn)了自信的希望,而“你”卻更多的是一種無(wú)聲無(wú)息的臣服。迷失了“我”,生命又將何去何從?

  世界變幻莫測(cè),我們無(wú)從猜測(cè)。他人的世界終歸屬于他人,過(guò)多的將自己浸入他人的世界,自己心目中的家園必將隨之瓦解。

  “我”的缺失,是精神的缺失,是生命的屋子漏雨的一角,在這里,我們失卻了太多內(nèi)心的聲音。

  讓“我”重新被拾起;

  讓“我”重新發(fā)出響亮的聲音;

  讓生命回歸于真我;

  讓生命奪回自信;

  讓“我”,再一次,釋放萬(wàn)丈豪情!

  名師點(diǎn)評(píng):

  該考生能巧妙地從“你”的流行切入來(lái)思考“我”的迷失,引出對(duì)這個(gè)自我在逐漸消逝的現(xiàn)象的思考,立意新奇獨(dú)特,富有意味。應(yīng)該說(shuō)本文頗有文采,不乏機(jī)警之句。

  文章要求以“行走在消逝中”為話(huà)題,應(yīng)該更多地扣住“我”在消逝中的所見(jiàn)、所聞、所感,不僅僅提出“我”的消逝的問(wèn)題,還要分析問(wèn)題的所在(包括自我原因和社會(huì)因素),還要有解決問(wèn)題的具體思考。因此在文章內(nèi)容方面,前半部分的“我”的張揚(yáng)寫(xiě)得比較形象生動(dòng),可文章后半部分缺乏厚度,有點(diǎn)空洞,“我”的缺失是怎樣的,“你”的泛濫又是如何的,這些都沒(méi)有充分展現(xiàn),假如能用具體可感的畫(huà)面描摹出來(lái)就更有說(shuō)服力。

  在布局謀篇上,后半部分顯得比較倉(cāng)促,結(jié)構(gòu)失衡,有虎頭蛇尾的感覺(jué),這也影響了這篇文章的分?jǐn)?shù)。

我的高考作文 篇5

  泱泱華夏,5000年的'文化歷史,中華文字,博大精深。

  語(yǔ)文,是從我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的吐字不清,到課堂齊聲朗讀,翻譯晦澀難懂的文言古文,在到我們步入社會(huì),與人交流、溝通的一種必備的語(yǔ)言!又是古代文人墨客,抒發(fā)自己情感節(jié)操,記錄歷史事件的文字!對(duì)于我們炎黃子孫來(lái)說(shuō),語(yǔ)文是我們從小就接觸的一種語(yǔ)言,是我們中華民族的母語(yǔ)。

  從我們踏入課堂,開(kāi)始我們從課本上所學(xué)到的是中外古人,名人的一些經(jīng)典詩(shī)詞,文章,以及重要?dú)v史事件,在課堂之外通過(guò)讀一些小說(shuō),文獻(xiàn),報(bào)紙之類(lèi)的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫(kù),這些都是能在課本上,書(shū)上能學(xué)到的東西。

  當(dāng)我們踏入社會(huì),我們跟人溝通交流,如果你自認(rèn)為看的書(shū)多,按書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)跟人打交道,往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說(shuō)上所說(shuō)的不一樣,所以在外也要多聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的,怎么與人交流溝通的,這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。課堂上的學(xué)習(xí),課外的積累,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)用,都是我們學(xué)習(xí)這些文字,文學(xué)不可或缺的一部分,中華文字,博大精深。

  在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的,學(xué)無(wú)止境,更何況是我們的母語(yǔ)呢,前人給我們留下了無(wú)數(shù)的文學(xué)巨作,來(lái)彰顯他們的各種精神,我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語(yǔ)文。

我的高考作文 篇6

  高考每年都是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題,高考我們都經(jīng)歷過(guò),很多人都說(shuō)高考很辛苦但卻是很難忘的。高考是我們?nèi)松粋(gè)重要的關(guān)卡,在學(xué)校里老師、同學(xué)們與我們一起奮斗,在家里父母親為我們操心。每年高考緊張的不僅是學(xué)生與老師,家長(zhǎng)是最緊張的。他們?cè)谠噲?chǎng)外面沒(méi)有任何怨言地等待著,每天定時(shí)定點(diǎn)為自己的孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐,我在江門(mén)EVA廠(chǎng)家工作的父母親也一樣,那年的高考他們?yōu)槲腋冻龊芏嗪芏唷?/p>

  那年春節(jié)離高考大約還有四個(gè)月的時(shí)間,那時(shí)的天氣很冷就算放假在家里我還是拿著書(shū)看不停的做著各種類(lèi)型的試卷,每天晚上母親都會(huì)為我煮一杯暖暖的牛奶。我的父母親都是沒(méi)有什么文化的,他們不懂的怎樣上網(wǎng),但是為了我他們每天晚上回家都會(huì)呆在房間里學(xué)習(xí)上網(wǎng),他們學(xué)會(huì)上網(wǎng)的目的就是幫我看學(xué)校,為我準(zhǔn)備各種各樣的營(yíng)養(yǎng)餐,當(dāng)我知道的時(shí)候我的心很溫暖,很感動(dòng),我不會(huì)再父母親面前流淚因?yàn)榈奈倚θ菔撬麄冏畲蟮男腋!C刻焖麄冊(cè)诮T(mén)EVA廠(chǎng)家面對(duì)都是一些光電材料,對(duì)于一些先進(jìn)的技術(shù)是一竅不通的,看著他們?yōu)槲疫@樣的努力,給了我很大的鼓勵(lì),我知道我是不會(huì)讓他們失望的。

  在班里我的成績(jī)不是最好的,但是高考我考上了一間重本學(xué)校,這是連我自己都意想不到的。大學(xué)所讀的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)我都是跟父母親一起商量的,他們參與了我的高考,他們就要參與我的大學(xué)選擇了,對(duì)父母金錢(qián)永遠(yuǎn)只是物質(zhì)的東西,他們最需要的是我貼心的問(wèn)候,是我陪伴在他們身邊的幸福。

我的高考作文 篇7

  黑黑瘦瘦,頭發(fā)干黃干黃還帶著卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè),還略微向內(nèi)卷曲,活像個(gè)“小老大”。這就是我前桌的女孩。

  她有個(gè)特殊的習(xí)慣,她的左手永遠(yuǎn)插在口袋里,或是伸在課桌下,或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義,從不用左手梳理發(fā)髻,從不舉左手回答問(wèn)題。

  這一切,我都理解

  因?yàn)橐淮螣o(wú)意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來(lái)她的左手只有三根手指。

  于是我對(duì)她便總夾雜著一份同情與小心。我開(kāi)始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時(shí)突然的脾氣。我想我一直很謹(jǐn)慎,我從來(lái)都從右側(cè)傳遞作業(yè);我從不刻意在她面前說(shuō)出那些令她敏感的詞語(yǔ),我甚至警告過(guò)那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人,請(qǐng)顧及她的敏感自尊。

  而她,我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕,她開(kāi)始主動(dòng)與我交談,雖然只是只言片語(yǔ),卻依然令我嘗到了一絲的欣慰。

  可那一天。

  直到如今,我還是這樣的懊悔啊,一句隨口而出的話(huà)卻打碎了我們之間薄薄的友誼。

  我已記不清那是在哪節(jié)課上,老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫(huà)風(fēng)拙劣的老虎,更可笑的是,老虎的前爪只有三只趾爪。“太假了,只有三個(gè)指頭!”我已記不清我是用何種語(yǔ)氣吐出的這句話(huà),可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴,闖禍了!同學(xué)們還不明就里地吵笑著,而我怯生生地向她望去。她咬著嘴唇,黑黑的小臉上也看不出是青是紫,她低著頭,干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音,飄在我耳畔,而我的腦中一片空白。

  往后,她似乎開(kāi)始飄遠(yuǎn)了。盡管她還坐在我的前桌,依然幫我傳接作業(yè),可是我感到,她真的飄遠(yuǎn)了。她與我的交談似乎變成了幾個(gè)固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒(méi)有你的本子”。

  我不敢與她道歉,我怕往事重提會(huì)傷上加傷。失去了一份來(lái)之不易的友情,我很失落。但恐怕她承受的會(huì)更多、更痛。

  所以,坐在我前桌的女孩,我只能用筆記錄下我的歉意。我不經(jīng)意的一句話(huà),卻帶來(lái)了這般的遺憾。

  對(duì)不起,我前桌的女孩。

我的高考作文 篇8

  我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩,不甘于農(nóng)村忙碌而平凡的生活,從小就有著改變命運(yùn)、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我,時(shí)常像一只無(wú)助的小鳥(niǎo),無(wú)數(shù)次在風(fēng)雨中受挫,我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你,讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀,給予我新的希望。

  是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從黑暗飛向光明。

  時(shí)光荏苒,父親日趨花白的頭發(fā),母親日漸粗糙的雙手,無(wú)不詮釋著歲月的艱辛。父母賜予我生命,因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,我才能健康成長(zhǎng)。可家庭的重?fù)?dān)一次次考驗(yàn)著他們的堅(jiān)持,他們盡心盡力做到最好,他們給了我追逐夢(mèng)想的權(quán)利,卻不再擁有力量為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去保駕護(hù)航。那些日子,是灰暗的,是沒(méi)有光亮的,一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過(guò)自己的命運(yùn),但不曾埋怨過(guò)父母沒(méi)有給予我更多,不曾質(zhì)疑過(guò)父母的努力。是你,讓我看到了黎明的曙光;是你,讓我找到了希望;是你,讓我重新振翅翱翔。

  是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從大地飛向蒼穹。

  流年似水,十幾年的追夢(mèng)旅程,有時(shí)徘徊,有時(shí)奮進(jìn),充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的生活讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。一路走來(lái),時(shí)而沐浴陽(yáng)光,時(shí)而穿越風(fēng)雨,渴望擁有一雙矯健的翅膀,飛上藍(lán)天,觸摸夢(mèng)想。高考前,我如同徒步行走在渺無(wú)人煙的荒漠,渴望找到綠洲,更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著星月,那靈魂承載著成功與夢(mèng)想,吸引著無(wú)數(shù)純潔的心靈。是你,讓我找到了荒漠中的清泉,滋潤(rùn)著我的心田;是你,讓我懂得了人生如同圓形跑道,每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn);是你,讓我振翅起飛,離我的夢(mèng)想更近一步。

  是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從失望飛向希望。

  曾以為,我擁有的只是來(lái)自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你,讓我發(fā)現(xiàn)關(guān)心我的人還有許多許多;是你,讓我覺(jué)得奮斗的過(guò)程并不孤單;是你,讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持,希望的路就在前方。“中國(guó)夢(mèng)”,讓每一個(gè)中國(guó)人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的阿姨,是你的無(wú)私幫助給了我希望,是你給了我飛翔的翅膀,是你堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任,感謝你的關(guān)懷,因?yàn)槟愕男湃危叶昧似床穆贸唐D辛而漫長(zhǎng)。

  是你,用努力渲染優(yōu)美的畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的傳奇,彈奏奉獻(xiàn)的神曲!

  是你,給了我飛翔的翅膀!讓我展翅高飛!

我的高考作文 篇9

十年后的我:

  展信悅!

  我知道你很好的,工作出色,整天開(kāi)開(kāi)心心的。女朋友很漂亮,父母都鍵在,人際關(guān)系好,前途一片光明。唯一讓我擔(dān)心的是你的身體健康!

  也許你會(huì)恨我,因?yàn)槭鞘烊耍揖筒环粮阏f(shuō)說(shuō)。我上街會(huì)隨地吐痰,垃圾常往河里倒。四周無(wú)人時(shí),會(huì)從公園里拔一株艷山紅回家里種,結(jié)果多半是又把它丟進(jìn)河里。前些日子家里鬧耗子,媽媽她怕呀,我又不敢捉,便買(mǎi)了包“滅鼠靈”。好家伙!才一口,老鼠就“翹辮子”了!剩下的鼠藥被我埋到家對(duì)面的竹林里了,結(jié)果鄰居家的雞死了好幾只!還好,沒(méi)人知道這事,不然還得賠不少錢(qián)呢!

  好吧,我這樣跟你說(shuō),我也承認(rèn),我的確只是按習(xí)慣做事而已!這個(gè)暑假我和表哥還到河里去炸了好些魚(yú)呢!可我不敢吃,看魚(yú)那黑乎勁就惡心,可別提吃了!王伯給了我一個(gè)1000塊的大紅包,我開(kāi)心死了!聽(tīng)說(shuō)王伯是搞化工廠(chǎng)的,通過(guò)媽媽的關(guān)系,省掉了凈化設(shè)備的錢(qián)。這1000元紅包應(yīng)該是回禮吧!我就收下了,來(lái)年也不怕沒(méi)有零錢(qián)用了!有錢(qián)人多半是辦廠(chǎng)的,也多半和環(huán)保局過(guò)不去,正好我們家有人在環(huán)保局,還怕沒(méi)錢(qián)收嗎?

  其實(shí)也不光是我,小泉和至偉他們也跟我說(shuō)過(guò),造紙、造硫酸最能掙錢(qián),我們還打算今后一起做呢!我想,現(xiàn)在你也許離他們很遠(yuǎn)了!人各有志,路也是不同的。

  你恨我就恨吧,我是不應(yīng)該總把垃圾丟到河里的,可我也沒(méi)地方丟了呀!更何況人人都是這樣的……我也不該將滅鼠靈埋到對(duì)面的竹林里,可是,別人不都在用么,而且將用剩下的滅鼠靈到處丟棄,比起他們來(lái),我覺(jué)得自己好多了。還有一點(diǎn),我是不吃青蛙,不抓青蜓的。我更不會(huì)去傷害蝌蚪的,它們很可愛(ài),不是嗎?這個(gè)時(shí)代就是這樣,你沒(méi)辦法選擇你不去做什么,你只能想想你做什么。現(xiàn)在的我在丟垃圾,而你應(yīng)該開(kāi)始學(xué)會(huì)撿垃圾了吧?現(xiàn)在的我在砍樹(shù),而你卻在拼了命的植樹(shù)吧?現(xiàn)在的我想要以后開(kāi)個(gè)硫酸化工廠(chǎng),而你卻在抵制這樣的事了吧?現(xiàn)在的我游山玩水,肆意妄為,而你卻是望著電腦屏幕欲哭無(wú)淚了吧?

  而當(dāng)我成了你,也許才能明白河有多清,山有多綠,才能知道鳥(niǎo)鳴蟬叫有多嘹亮,蒼松翠竹有多美麗,才能體會(huì)在河里暢游,在山里呼吸的痛快!

  你告訴我的,要在調(diào)查問(wèn)卷上填一個(gè)“是”,環(huán)保很重要!我知道了,我會(huì)讓你驕傲地說(shuō):“是的,我曾經(jīng)做到了!”

  此祝

  進(jìn)步

  十年前的你

  X年X月X日

我的高考作文 篇10

  今年,我九歲了,正在上小學(xué)四年級(jí)。前幾天,00后第一批考生參加了高考,有喜有歡,可能一些人因?yàn)閹讖埦碜勇湎铝搜蹨I,可能一些人因?yàn)?/p>

  高考,它可以?shī)Z取你一生主動(dòng)權(quán)。語(yǔ)、數(shù)、英各一百五十分,語(yǔ)文是第一科,非常重要。老師經(jīng)常讓我們讀一些課外書(shū),多了解一些科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。高考,在我上學(xué)的時(shí)候我就陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞了,隨著年齡的增長(zhǎng),我也越來(lái)越重視。我的爸爸、媽媽都沒(méi)有考上大學(xué),我想好好讀書(shū),替他們完成這輩子的心愿。

  高考有那么難嗎?我們也快期末考試了,在我們這些小屁孩看來(lái),期末考試是我們最重視的東西。然而,我身邊的很多同學(xué)卻不知道有一件更難的事情等著我們,那就是高考。聽(tīng)起來(lái)就很瘆人,我們小學(xué)的小孩們,作業(yè)不用8點(diǎn)鐘卻還覺(jué)得壓力大,初中、高中生才是壓力山大,他們可能周六、周日都不放假,課余作業(yè)有無(wú)數(shù)張卷子……

  前幾天,一個(gè)六一兒童節(jié)沒(méi)有過(guò),鬧得學(xué)校只能安慰他們,六一兒童節(jié)不過(guò)又怎么了,打擊力這么大,只要你保有童心,80歲都可以天天過(guò)兒童節(jié)。

  高考,在每個(gè)考生眼里都是殘酷的,它會(huì)把你逼到無(wú)路可走,但是通過(guò)高考,或許你可以去你想去的地方,成為你想成的人。現(xiàn)在,哪怕是小學(xué),也要好好學(xué)習(xí),沒(méi)有什么事是無(wú)需努力就可以成功的,除了懶惰。

  正在上小學(xué)的每一個(gè)我們,一定要勤奮,加油迎接未來(lái)的高考!

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