實(shí)用的雷雨二年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的雷雨二年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷雨二年級(jí)作文 篇1
一天下午，天氣很悶，沒有一絲風(fēng)，樹梢一動(dòng)不動(dòng)，人好像走進(jìn)了沒有窗戶的房間。天陰沉沉的，好像一張憂傷的臉，布滿了愁云。過了一會(huì)兒，我看見了燕子低飛，螞蟻搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一會(huì)兒狂風(fēng)就刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹折彎了腰，大樹也痛得”哇哇“叫。一道電光，劃破了黑色天幕，好像一把利劍，把天空劈成了兩半。雷，好像一個(gè)兇惡的巨人，在天上怒吼。
我急急忙忙回家，不一會(huì)兒，就下起了大雨。粗大的雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵小水花，像一層薄薄的'煙，籠罩在屋頂上。人們撐著雨傘，多像開出了一朵朵傘花。
雨停了，大地好像洗了一個(gè)澡，變的干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了。抬頭一看，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。
下了雨之后，外面的空氣更新鮮了。
雷雨二年級(jí)作文 篇2
“轟隆隆，轟隆隆……”這是什么聲音呀？哦，原來是雷公公在天上敲鑼打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原來要下雨了，要下雨了，那我還是趕緊回家吧。
突然，天變得一片漆黑，烏云全都被雷公公的鼓聲給召集在了一起，魚兒從水里跳了出來，好像在說：“水里好悶啊，我要出來透透氣。”一群小螞蟻在馬路上急急忙忙地搬家。
豆子般的雨滴從天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，發(fā)出了“咚咚”的聲音，雨水落在了葉子上，發(fā)出了輕輕的“沙沙”聲，好像在上面跳舞呢！
雨停了，天亮了，打開那模糊的窗戶，清新的空氣撲面而來，一道彩虹掛在了天空上，地面上出現(xiàn)了許許多多大水坑，汽車飛快地跑過去，濺出了一個(gè)個(gè)浪花，池塘的水滿了起來，青蛙也開始叫了。
雷雨二年級(jí)作文 篇3
一天，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。忽然一陣涼風(fēng)吹過，接著，黑沉沉的壓了下來，天也黑了很多，眼前猛的一亮，又是一聲雷響，不一會(huì)兒，“雨點(diǎn)大軍”來進(jìn)攻了，沙沙沙，沙沙沙。風(fēng)刮得樹的樹枝和葉子都劇烈地?fù)u動(dòng)起來，雨點(diǎn)落在屋檐上，草坪上......不一會(huì)兒，積水漫過了腳底，雨可大了！
漸漸地，漸漸地，雨點(diǎn)小了，雷聲也小了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨終于停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空，可美了！蟬叫了，水池水滿了，一場(chǎng)大雨過后小草更新鮮了，花兒更鮮艷了。大樹更壯了，枝葉更茂盛了。農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)榍f稼長好了。
我愛下雷雨，雷雨可好了，可以給大地增加活力，下雷雨可好了，我愛下雷雨時(shí)的景色，這時(shí)，我心里想，如果下雨都那么壯觀，那該多好呀！我多想當(dāng)一位科學(xué)家去創(chuàng)造未來，我那時(shí)該有多開心呀！
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