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買書(shū)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-06 08:05:16 三年級(jí) 我要投稿

買書(shū)三年級(jí)作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的買書(shū)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

買書(shū)三年級(jí)作文六篇

買書(shū)三年級(jí)作文 篇1

  莎士比亞曾說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我也很喜歡看書(shū)。今天,我在學(xué)校看到同桌讀了一本《漫畫(huà)派對(duì)》,聽(tīng)他說(shuō)故事情節(jié)可逗了,所以我決定也到書(shū)店買一本。

  這周日,我把作業(yè)早早寫(xiě)完后,對(duì)媽媽說(shuō):“我想去圖書(shū)館買本書(shū),可以嗎?”“可以,不過(guò)你要自己去,我還要洗衣服,做家務(wù)呢!”媽媽說(shuō)。“好的!”我爽快地答應(yīng)了。于是,我拿著平時(shí)攢的100元零花錢直奔書(shū)城。

  到了圖書(shū)館,我看見(jiàn)有許多人正在看書(shū)挑書(shū),有的坐在椅子上看,有的蹲在地上看,還有的在不停地翻找著。我既興奮又緊張,來(lái)到一個(gè)書(shū)架前,也想找一本喜歡的讀一讀。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)書(shū)架都有一個(gè)牌子,原來(lái)書(shū)籍是有分類的,有文學(xué)類、兒童故事類、科幻類……使我目不暇接!

  我在兒童故事類書(shū)架前找《漫畫(huà)派對(duì)》這本書(shū),可是,都找遍了也沒(méi)有找到,我又繼續(xù)往前面那個(gè)書(shū)架前走去,抬頭一看是漫話類,原來(lái)書(shū)籍分得這么細(xì)啊!果然,我很快就找到了這本《漫畫(huà)派對(duì)》。這里面有好幾本呢!我都不知道選哪一本了。我大概翻閱了一下,最后決定買《漫畫(huà)派對(duì)》的第200期、201期和203期。拿著選好的書(shū),我來(lái)到一樓收銀臺(tái)給阿姨付錢,阿姨說(shuō):“小朋友,這三本一共18元。”

  回到家,我把買書(shū)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽夸我長(zhǎng)大了,我心里美滋滋的。通過(guò)這次買書(shū),也讓我懂得了做事一定要?jiǎng)幽X筋。

買書(shū)三年級(jí)作文 篇2

  在暑假的一天上午,爺爺帶我出去玩。我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我們?nèi)バ『k鄷?shū)店看書(shū)吧!”爺爺同意后,我們便去了位于歸德路上的小海豚購(gòu)書(shū)中心。

  我進(jìn)了書(shū)店,哇!這里真是書(shū)的海洋,一排排,一層層,讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻,不是看不懂就是太簡(jiǎn)單,沒(méi)有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類書(shū)架旁,突然,一本封面精美的《中國(guó)神話故事》映入我的眼簾,上面畫(huà)的是哪吒鬧海的情景。我翻開(kāi)看了一下,故事里的插圖很漂亮,里面的人物描繪的栩栩如生,而且有許多故事是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,如湘妃竹的由來(lái)、杜鵑啼血等。

  書(shū)店里,我沉浸在神話世界之中,忘卻了時(shí)間……爺爺走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“若愚,該走了!”我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍,便對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這書(shū)買回家好嗎?”爺爺問(wèn):“你為什么要買呢?”我說(shuō):“這書(shū)可好看了,這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊。”爺爺聽(tīng)完笑著說(shuō):“那好吧,我們買了!”爺爺掏出錢后,我對(duì)爺爺說(shuō):“這錢算我借你的,回家我用壓歲錢還你。”爺爺開(kāi)心地笑了。

  我拿著錢交給收銀員,蓋章后,捧著書(shū)喜滋滋地回家了。

買書(shū)三年級(jí)作文 篇3

  我有一次難忘的買書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)槟且淮钨I書(shū)有許多困難。

  第一個(gè)困難是我忘了書(shū)店在什么地方。

  我想是不是走過(guò)頭了?所以往后退了一點(diǎn),沒(méi)看見(jiàn)!我又想是不是沒(méi)有走到?所以又往前走了一點(diǎn),還是沒(méi)看見(jiàn)!我往右走,往左走……我費(fèi)了九牛二虎之力終于看見(jiàn)書(shū)店在哪兒了。

  我正在高興地問(wèn)售貨員阿姨書(shū)賣多少元錢,這時(shí)候第二個(gè)困難來(lái)臨了。我?guī)У腻X竟然不夠買那本書(shū)!我只好去找其他我只好喜歡的書(shū)了。

  我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本童話書(shū),決定把它買下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,我迎來(lái)了第三個(gè)困難。那本書(shū)有一點(diǎn)爛了。但是找來(lái)找去,我也找不到這本書(shū)了。我只好去問(wèn)書(shū)店的工作人員。

  工作人員告訴我,我喜歡的那本書(shū)沒(méi)貨了,那是最后一本了。我聽(tīng)了這樣的答復(fù),失望極了!只好重新挑了一本書(shū)買回家。

  出了書(shū)店,都走了一段路了,我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了!我只好又回書(shū)店去取包。取完背包出了書(shū)店后,我發(fā)現(xiàn)都五點(diǎn)半了!我只好又花兩元錢坐公交車回家。

  這一次買書(shū)的經(jīng)歷真讓我哭笑不得!

買書(shū)三年級(jí)作文 篇4

  周末我上完作文課準(zhǔn)備回家,老師又布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們親自去書(shū)店買一次書(shū)。我頓時(shí)欣喜若狂,飛也似地跑回了家,給媽媽要了二十元錢,就立馬去了萬(wàn)邦書(shū)城。

  一路上,我非常激動(dòng)!恨不得一步就到萬(wàn)邦書(shū)城,我還感覺(jué)路邊的花兒都在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢!

  到了萬(wàn)邦書(shū)城,我看到墻壁上有許多名人名言,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知……”哇,往里走我又看到了許多書(shū)籍,真是目不暇接啊!我這邊看看,那邊瞧瞧,不知不覺(jué)投進(jìn)了書(shū)的海洋。

  我開(kāi)始尋找我要買的書(shū)《魯濱遜漂流記》,但是我尋了半天也沒(méi)有找到這本書(shū)。我此刻非常著急,突然,這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來(lái)。我鼓足勇氣向工作人員說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),《魯濱遜漂流記》這本書(shū)放在何處?工作人員微笑著對(duì)我說(shuō)“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓,走到書(shū)架前,終于看見(jiàn)了那本書(shū)。可是那本書(shū)放在了最高層,又非常高,我根本夠不著。于是,我又尋求站在旁邊看書(shū)的一位姐姐幫忙,那位姐姐幫我把書(shū)取下來(lái),我給姐姐說(shuō)了謝謝后,就拿著書(shū)到收銀臺(tái)交完錢高高興興地回家了。回到家,媽媽還夸我能干,我也很開(kāi)心!

  這次嘗試過(guò)后,我學(xué)會(huì)了自己買書(shū)。更知道了遇到困難不退縮,勇往直前,以后會(huì)比現(xiàn)在更勇敢!

買書(shū)三年級(jí)作文 篇5

  清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō):書(shū)非借不能讀也。然而,我卻覺(jué)得:書(shū),還是買來(lái)讀為好。

  借書(shū),如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手,如饑似渴閱讀,與作者產(chǎn)生了極大的共鳴,有了深深的感通之情,可是,也只能望書(shū)興嘆,不敢提筆勾畫(huà),任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò),任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐臟了破了丟了爛了,不得深入讀,只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。

  當(dāng)然,也可以做摘抄、寫(xiě)感受,撿拾一些散亂的珍珠,把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上,把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái),也不失為一個(gè)好辦法。但,始終覺(jué)得,有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境,就如同無(wú)本之木,失去了滋養(yǎng)它的土壤;如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解,破壞了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的'流水,再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人,多日以后,再看到這佳句美詞,回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅,再想一覽享受,卻已無(wú)可能。“暮靄沉沉楚天闊”,此去經(jīng)年,哪里再去覓得芳蹤??jī)?nèi)心里立刻盛滿了遺憾,痛人心扉,猶如與知音失之交臂。

  若,把書(shū)買回家中,則再無(wú)此憾事和局限。或飯后,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻開(kāi)書(shū),只需一筆在手,勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍,粗識(shí)淺解,那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定,看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮,將書(shū)束之高閣,便慢慢回味咀嚼,只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn),幾近淡忘之際,驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué),就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè),再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句,何其愜意啊。

  記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是同學(xué)借給我的,開(kāi)始也不以為然,沒(méi)想到一看竟特別喜歡,一口氣讀到了凌晨4點(diǎn),實(shí)在受不了了才放下,第二天讀完后,又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得,明明知道書(shū)本不是自己的,可是不吐不快,至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么,已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了,只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘,迅速購(gòu)得一本,翻爛后又購(gòu)得一本,放在枕邊,時(shí)時(shí)翻閱,如同享受美味佳肴。

  數(shù)十年過(guò)去了,好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照,卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此,每看到中意的書(shū)籍,即慷慨解囊,購(gòu)回家中,隨時(shí)品味,隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟,去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸:“別買了,省點(diǎn)錢,拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿來(lái)我還能賣。”我卻微微一笑,婉言謝絕,執(zhí)意買走。

  ——讀書(shū),不僅僅是為了了解,更是為了品味。淺嘗輒止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買書(shū)回家,其樂(lè)無(wú)窮啊。

買書(shū)三年級(jí)作文 篇6

  周末,媽媽帶著我去圖書(shū)館買書(shū)。

  走進(jìn)圖書(shū)館,我看見(jiàn)各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。有科技類、文學(xué)類、兒童圖書(shū)等等,琳瑯滿目。大家都挑選了自己需要的書(shū),安安靜靜地看著。我也從書(shū)架上挑選了兩本,它們分別是:《讓孩子受益終生的101個(gè)道理故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

  正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,耳邊突然傳來(lái)“嗚、嗚”地哭聲,我抬頭一看,原來(lái)是一位小妹妹在哭。我走過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你怎么了?需要我?guī)椭鷨幔俊毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我找不到爺爺了。”我說(shuō):“別急,你知不知道爺爺?shù)碾娫挘俊彼f(shuō):“知道。”我連忙向媽媽拿了手機(jī),給她爺爺打電話,并告訴爺爺我們?cè)谑浙y臺(tái)前等。爺爺接到電話后急沖沖地跑過(guò)來(lái),連聲說(shuō):“謝謝小朋友!”我說(shuō):“不用謝。”告別了爺爺,我們也回家了。

  今天,我不但買到了自己心愛(ài)的書(shū),而且還幫助了小妹妹,我非常地開(kāi)心。

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