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六一節三年級作文

時間:2021-07-05 16:08:20 三年級 我要投稿

六一節三年級作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的六一節三年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一節三年級作文三篇

六一節三年級作文 篇1

  光陰如箭,歲月如梭。轉眼間,五年的小學生活就要過去,而今天,是一個值得紀念的節日:六一兒童節。這是我小學生活中最后一個六一節了,同時這也是我人生中最后一個兒童節。所以,我們把這個兒童節過得豐富多彩。

  首先,我們去汶源講堂觀看節目,首先,有四個主持人上場,于是,節目開始了!哇!節目豐富多彩,像那些京劇、小品,我終于能親眼看一看了!我最喜歡的是四位音樂老師彈奏的曲子:喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個那同學演的小品“雙簧”,真是讓我大開眼界。還有我的那幫徒弟(在我四年級時,我教過他們葫蘆絲)吹奏的《荷塘月色》,戲曲《女駙馬》等都很精彩,可惜篇幅有限,不能全說,只能挑一些最喜歡的來介紹。

  回教室后,我們開始了自己的演出,王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義,表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實,我最喜歡的節目是房柏林和張旭坤的'《青蘋果樂園》,這首歌真的很好聽,他們唱的也很不錯,但和小虎隊的原唱還是差了那么一點點。

  光陰如箭,歲月如梭。轉眼間,五年的小學生活就要過去,我會永遠記住這個六一兒童節的!

六一節三年級作文 篇2

  今天一大早,我們在王老師的帶領下來到學校進行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節。

  慶祝會在“快樂節日”的歌舞中拉開了帷幕,只見那些同學一個個勁頭十足,動作美極了,歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿愛”是最后一個節目,雖然我們只在臺上表演了短短幾分鐘,但是你可別認為我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘,臺下也要練很久才行的!“讓世界充滿愛”是獻給災區同學的。當我們身穿白色的連衣裙,像天使一樣站在來自災區同學的身邊時,我們一邊唱著讓世界充滿愛,一邊做成相應的手語。把我們的愛獻給那些需要的人。

  最后所表參加表演的同學上臺來了一個大合影,全場響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲響起,校長伯伯走上臺來與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍,仿佛在記錄這個珍貴的畫面。

  哇,我太高興了,能和校長伯伯合影,這將會永遠銘刻在我的記憶里。我會永遠記住這個不一樣的兒童節。

六一節三年級作文 篇3

  六一兒童節到了,同學們穿著漂亮的校服,帶著鮮艷的紅領巾,背著書包高高興興地來到學校歡慶六一節。

  過了一會兒,老師兩只手提著兩個裝滿食品的大袋子走了進來。我天生就是個小貪吃,看見這么多的食物,便目不轉睛地盯著兩個大袋子,口水都快流了三千尺啦!老師把禮品放在講臺上,大聲宣布:“表演節目的同學有獎!”聽了這句話,同學們感到有些為難,當時我心里沒主,沒想到老師第一個就叫我,我當時全身發抖,心想:為了吃,我……我豁出去了!于是我鼓起勇氣,上臺講了一個笑話。笑話一講完,教室里便響起熱烈的掌聲。老師為了表揚我,給了我一瓶牛奶,我手捧禮物走下了臺。接下來,又有許多節目呈現在眼前,有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個個節目都非常精彩。

  接著,是玩游戲的時候了!老師在黑板上畫了個小丑的臉,開始玩“貼鼻子”的游戲。老師先叫小玉上場,老師用紅領巾蒙上她的眼睛,把圓型的小磁鐵給小玉,小玉在黑板上摸著摸著,找著了一個位置,把磁鐵放在那,啊!同學們哈哈大笑,因為小玉把“鼻子”安在小丑的臉上了!第二個輪到我了,老師同樣用紅領巾蒙上我的眼睛,把磁鐵交給我,當時我一直在冒冷汗,但我還是對自己說:“鎮定,鎮定”,終于我摸到了一個“鼻子”,就重重地把磁鐵按了上去,你猜怎么著?我解開紅領巾一看,中了!我心中一陣驚喜!

  終于可以發禮品了,老師給我們發了各式各樣的食品,我們津津有味地吃了起來,邊吃邊說笑。

  這次的六一節,既有趣又開心,讓我無比難忘!

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