我要投稿 投訴建議

風景五年級作文

時間:2021-07-02 19:07:18 五年級 我要投稿

有關風景五年級作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的風景五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關風景五年級作文4篇

風景五年級作文 篇1

  開著汽車,從老遠老遠的地方趕到諸暨,就是為了看那西施故里——五泄。那里遠近聞名,許許多多的游客都愿去哪游覽!你想知道嗎?那隨我來。

  一進去便可以看見一個壯觀的水壩,往前走一點就來到了涼亭,許多藤曼纏繞在柱子上,看起來就像一把巨大的雨傘,為我們擋住那強烈的光芒,感受那種幸福、溫暖。在往里走,就可以看到一片月亮似的河水,被那群山環(huán)繞著,顯得十分獨特,水十分清澈,但由于水太深,無法看到底。不過這水不像西湖那樣水平如鏡,因為水面上還開著游船、汽艇、游艇。看游船來了,我們隨著上了船,看著那縷縷波紋,聽著游船發(fā)出的巨響,靜靜地看著船的一點點的在移動,我忽然覺得這個世界是多么美好!

  上岸了,我們一直往深山里走去,看到了一個大公園,有人正在坐熱氣球,當時我真的好羨慕。我一直這樣走,都覺得非常無聊!于是問:“爸爸五泄指的是五個大瀑布對吧!”爸爸說:“嗯!”“可是走了這么久為什么還么到啊!”就在這時,我聽到了巨大的流水聲,我就像是找到了救命稻草是的飛奔那!我突然大吃一驚:“哇!好大的瀑布啊,真是難以相信!”巨大的流水經(jīng)過巖石的沖擊,滾到池水里,從高處飛馳而下,猶如十萬大兵從遠處不留余氣的向這邊沖來。那聲音更是震耳欲聾,就好像獅子吼一樣,會令人恐懼。我一個腳一個步地走上臺階,那瀑布看見了,似乎很生氣,于是用力地在水面上打出水花,撲見到我的臉上。繼續(xù)往前走,這個瀑布可不一樣,彎彎曲曲的,就好像滑滑梯,這個瀑布稍微熱情點,不會兇巴巴,讓我們安全地度過了這條河。接下來是爬山,不過在山上看到的瀑布更讓人毛骨悚然,那可是近距離光顧,這瀑布的水流非常急,連水草都被打斜了!

  翻過了一重重山,終于到了山峰,我忍不住大聲吶喊,“啊……!”我的精疲力盡完全被踢到九霄云外,我頓時感到渾身輕松。我邁開腳步一蹦一跳的下了山,終于,經(jīng)過了我的不懈努力,我看到了許許多多美景比如說有這130歲的茂盛的大樹,婀娜多姿的梅樹………這里真不愧是四aaaa!

  這真是我一生中最難忘的一天!

風景五年級作文 篇2

  在一個陽光明媚的下午,溫暖的太陽光照射著大地,綠油油的草地上停著許多小昆蟲,美麗的花朵邊也飛著許多蜜蜂與蝴蝶,這一切好像是一幅美妙的畫。

  一位鴨媽媽帶領著它的“小寶寶”們準備到馬路對面去散散步,它們優(yōu)哉游哉地走著,正好走到馬路中央時,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一個井蓋,便帶“小寶寶 ”們繞著井蓋走了過去,一只小鴨子由于好奇,左轉轉、右轉轉,落下了隊伍。突然那只小鴨子走到了井蓋前,因為他沒有聽媽媽的指揮,腳不幸被井蓋的縫隙卡住了。這時鴨媽媽已經(jīng)過完了馬路,發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨子,再回頭一看,那只小鴨子正在馬路的中間,鴨媽媽急忙過去,看見小鴨子的腳被井蓋縫隙卡住,就“嘎嘎”地向路人求救,路上的行人聽到了它的叫聲,以為發(fā)生了什麼事,都跑來看。路上的行人們看到焦躁不安的鴨媽媽指著面前的小鴨子,急忙打電話求助。不一會,幾位維修人員來了,把井蓋撬開,用鋸條鋸,最終把小鴨子救了出來。鴨媽媽看到小鴨子安全歸來,感激地對路人們閃閃翅膀,眼睛里仿佛閃著淚光,路人們看到小鴨子獲救了,都高興地離開了。馬路上又恢復了平靜,剛才的`情景己經(jīng)成為馬路上的一條“風景線”,那條“風景”那么“美”,是任何美麗景象都比不了的......

風景五年級作文 篇3

 我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長桌子亂七八糟的躺在那里,因為沒有一個人愿意理它,灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。

  “叮叮叮”上課鈴響了,老師走進了教室,瞟見了那一堆被學生們視而不見的角落,皺了一下眉頭,沒有多說什么。一連幾天,同學們漸漸發(fā)現(xiàn),每當有老師和別班同學們經(jīng)過那個角落的時候,會讓他們不由自主地心跳加快,眼珠向下。終于,同學們決定好好“醫(yī)治”那堆角落。

  第一天,有幾位同學把那塊地方認真地掃了掃,桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化,愣了一下,原來他以為沒有人去管它呢!

  第二天,有另外幾位同學又把那塊地方拖了拖,桌子也抹得干干凈凈,這塊荒廢的角落已經(jīng)不那么“耀眼”了。同學們期待老師對他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。

  下定了決心,同學們要讓老師微笑,他們想好好給這片角落一點“顏色”了。

  同學們開始分工協(xié)作,十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學力氣小,但心靈手巧,給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點綴了些小手工藝品,最后同學們把幾十本課外書放在那兒……。

  終于,老師進了教室,看見了那所謂的“圖書角”,會心到笑了。

  那一刻,老師的笑,美麗的角,永遠留在我們心中,因為,那是代表同學們的團結和友情。

風景五年級作文 篇4

  一切美好的東西都能稱之為風景,當我堅守崗位,盡職盡責時,我也是生活中的一道風景。

  學校的運動會開始了,沒有什么特長的我,決定當一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個數(shù)據(jù),嘴里重復著看到的數(shù)字,生怕弄錯一個小數(shù)點。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進電腦里,又打印成成績單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的,看似都跟我沒關系,但它們每一個都經(jīng)我的手處理過,錯一個都不得了,這樣看,每一個成績又和我息息相關,想到這,我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風景!

  一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時,我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人,在比賽中,我沒有出一點紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里,有我的一份努力,因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時,我就是一道美麗的風景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責地做好自己的事情,那個渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風景。

【有關風景五年級作文4篇】相關文章:

1.有關風景五年級作文四篇

2.有關風景五年級作文6篇

3.有關風景五年級作文3篇

4.有關風景五年級作文9篇

5.有關風景五年級作文300字三篇

6.風景有關的初二作文:我真想留住這片風景

7.美麗的風景五年級作文

8.描寫風景的五年級作文

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
日韩免费一区二三区 | 亚洲日韩欧美一区久久久久久久 | 一级一黄免费视频在线看 | 亚洲视频在线观看免费 | 亚洲AV秘一区二区色 | 五月天激情视频A级在线版 中文字幕国产在线观看 |