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榜樣三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-02 14:28:28 三年級(jí) 我要投稿

榜樣三年級(jí)作文六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的榜樣三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

榜樣三年級(jí)作文六篇

榜樣三年級(jí)作文 篇1

  “山外有山,人外有人。”這是三年級(jí)第二學(xué)期斯老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)我看過《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》這本書時(shí),我更加懂得了這句話的深刻含義。

  這本書中的44個(gè)榜樣震撼了我。他們中有的是勵(lì)志少年,有的是文明少年,還有的是才學(xué)少年。特別是那些先天性殘疾,從小失去偉大的父愛和母愛的少年,依靠他們自己的堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)健康快樂的小天使,深受鼓舞,讓人敬佩。書中的榜樣個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的“好學(xué)生”,家庭里的“好孩子”,社會(huì)上的“好少年”。我要向他們好好學(xué)習(xí)。

  今天,我就說說我們學(xué)校四(7)班的張馨予同學(xué)吧!

  張馨予同學(xué)愛好廣泛,尤其擅長(zhǎng)戲曲。六歲時(shí),她就開始學(xué)習(xí)戲曲,在名師的指點(diǎn)和自己的努力下,獲得了不少的成績(jī):20xx年1月,獲得“綠色夢(mèng)想”中國(guó)青少年電視藝術(shù)展演綜合類少兒組一等獎(jiǎng);同年5月,又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎(jiǎng);去年10月,還獲得諸暨市“一百杯”中小學(xué)生紅歌會(huì)優(yōu)勝獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽(yù)稱號(hào),還為我們浣江小學(xué)增添了許多光彩,在我校被評(píng)為省特色學(xué)校的榮譽(yù)中,就有她的功勞呢!

  我向她學(xué)習(xí),雖沒有像她那樣的天賦和才能,但我要向她學(xué)習(xí)的是她對(duì)戲曲執(zhí)著的刻苦精神。我能想象,練習(xí)戲曲是枯燥無味的,正如我畫畫一樣,都會(huì)是無數(shù)次的重復(fù),但她是七個(gè)音符的重復(fù),會(huì)比我的彩色重復(fù)枯燥得多。練聲多了,喉嚨會(huì)痛;排練多了,人會(huì)疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰(zhàn)勝了這種枯燥和辛苦,把枯燥變成了有趣,用辛苦換來了快樂。我要把她的刻苦磨練的精神,運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)上、畫畫上,使自己的人生更加精彩。

  張馨予吸引我的還有她那顆關(guān)愛他人的心。她堅(jiān)持每年去外婆老家,看望那里的留守老人;她用自己的零花錢買新書,送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年,她用獲得諸暨市英才少年獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,資助了四川廣安的一名劉建同學(xué)。

  我也獲得了這屆的英才少年獎(jiǎng),同一個(gè)榮譽(yù),同一份獎(jiǎng)金,她想到用獎(jiǎng)金去資助需要幫助的學(xué)生,她又為我樹立了一個(gè)榜樣。我雖然也與玉樹第三完小的一個(gè)藏族同學(xué)結(jié)成了對(duì)子,給他寄去了書籍。在這次地震中,我用特快郵件聯(lián)系到了他的平安,又一次寄去了一批書籍慰問他,共同迎接我們少年兒童自己的節(jié)日。但是,我與張馨予同學(xué)相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后我要向她學(xué)習(xí),做得更好。

  榜樣在我身邊,榜樣在我心中。此時(shí)此刻,當(dāng)我讀到自己的時(shí)候,四年級(jí)第二學(xué)期黃老師的.評(píng)語(yǔ)又在我耳邊響起“當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),老師要對(duì)你說:這是一個(gè)新的起點(diǎn)。”黃老師,我會(huì)記住你的教導(dǎo),以先進(jìn)人物為榜樣,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取新的進(jìn)步。

榜樣三年級(jí)作文 篇2

  前天,《都市快報(bào)》上登了一個(gè)男孩,鋼琴和小提琴都考了十級(jí)。這個(gè)小男孩今年只有13歲,叫邵潤(rùn)澤,是杭州市聞濤小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

  邵潤(rùn)澤的媽媽說,他的生活很有規(guī)律,每晚回家花半個(gè)小時(shí)做完作業(yè),然后練一個(gè)小時(shí)琴,再看40分鐘課外書,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,一直保持在年級(jí)前5名。邵潤(rùn)澤從小注意力就很集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò),很自覺,還有就是非常喜歡讀課外書,和練琴一樣,每天晚上他一定會(huì)看40分鐘書。

  記者問邵潤(rùn)澤:“每天這樣練琴不累嗎?”他說,三年級(jí)以前會(huì)煩,三年級(jí)以后音樂就成了習(xí)慣。吃飯、寫作業(yè)都要開著音樂,把音樂當(dāng)作了享受。

  我覺得我要向他學(xué)習(xí)三點(diǎn):第一,他做作業(yè)很快,所以有多余的時(shí)間來練琴、看書;第二,他能堅(jiān)持,別的小朋友都放棄了,可他還在堅(jiān)持練琴;第三,他學(xué)習(xí)很專注,所以才能把學(xué)習(xí)和練琴都做得這么好,他把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。

  他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

榜樣三年級(jí)作文 篇3

  我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,生活在一個(gè)普普通通的家庭里。爸爸是客運(yùn)輪上的輪機(jī)長(zhǎng),媽媽是一名導(dǎo)游。每逢節(jié)假日,他們總是不在家。這次國(guó)慶節(jié)也如此。我總是很羨慕同學(xué)們能和他們的父母出去旅行,從未覺得爸媽的工作有多么重要。

  爸爸做的是客運(yùn)服務(wù)行業(yè),輪機(jī)長(zhǎng)責(zé)任重大。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是輪船的動(dòng)力裝置,它是航行安全的保證,更是旅客安全的保障。為了確保萬無一失,他每天四點(diǎn)起床,五點(diǎn)到單位,把所有的機(jī)器設(shè)備都仔細(xì)地檢查一遍,確保機(jī)器的正常運(yùn)行。當(dāng)旅客們陸續(xù)上船,爸爸開始發(fā)動(dòng)機(jī)器。雖然機(jī)艙的工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味,但一聽到機(jī)器發(fā)出歡快地轟鳴聲,爸爸就露出的滿意的笑容。

  我曾去過一次爸爸工作的機(jī)艙,看到他認(rèn)真工作的樣子,覺得他真的很帥!雖然衣服上沾滿了油污,額頭上也滿是汗珠。回家后我問他:“爸爸,你為什么那么認(rèn)真呀?”爸爸笑著道:“如果爸爸不認(rèn)真,機(jī)器就有可能出故障,那么旅客的安全就沒法保證了,這多危險(xiǎn)啊。你做事情也要認(rèn)真,馬馬虎虎的壞毛病也要改一改。”

  是啊,爸爸的工作很普通,也很平凡,他甚至都沒有太多的時(shí)間照顧我,陪我玩。但他認(rèn)真的工作,把旅客的安全放在第一位,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的夢(mèng)想!也正因?yàn)橛星f萬像我爸爸這樣認(rèn)真執(zhí)著的人,中國(guó)夢(mèng)才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn),我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)!

  爸爸,你真帥!你是我永遠(yuǎn)的榜樣!

榜樣三年級(jí)作文 篇4

  我們班長(zhǎng)有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛看書。這些年來,她是我們班的學(xué)校標(biāo)兵,老師眼里的好學(xué)生,也是我身邊的榜樣。

  班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)非常好,上課時(shí)聚精會(huì)神地盯著黑板,還不停地記著筆記。只要老師一提出問題,她就能積極地舉手回答。平時(shí),她的作業(yè)非常整潔,每次的書寫都十分工整,而且?guī)缀鯖]有錯(cuò)誤出現(xiàn),考試成績(jī)那就更不用說了。

  這樣的一個(gè)榜樣在我們身邊,對(duì)我們是有一定壓力的。經(jīng)過一番考慮,我決定向她學(xué)習(xí)成功之道。這段時(shí)間里,我一直觀察著她。終于,我發(fā)現(xiàn),原來她是始終帶著問題學(xué)習(xí)的,每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了難題,她都要在思索中解決。有次,剛一下課,我就想著出去玩,看到她還在與課本較勁,我順便喊了她一下。誰知她婉拒了我,一心研究著那道難題。

  現(xiàn)在,我明白了,為什么她的字寫得如此漂亮,為什么每次她的作業(yè)從來都是三顆星,為什么她能參加全校的寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績(jī)。

  面對(duì)這個(gè)身邊的榜樣,我只有向她學(xué)習(xí),才能迎頭趕上。

榜樣三年級(jí)作文 篇5

  他個(gè)子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎?沒錯(cuò),他就是我們班的張明。

  星期五下午,老師讓我們進(jìn)行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。

  這時(shí),我們班的“蘿卜頭”對(duì)我說道:“你能幫助我一下嗎?因?yàn)榇皯粲械牡胤教吡耍也敛坏健!蔽页靶χ鴮?duì)他說:“這么矮都擦不到,還配做男生。”

  “蘿卜頭”正要找其他人幫忙時(shí),張明叫住了他:“我?guī)湍悴链皯舭桑 闭f完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。

  我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人。”等到他回來時(shí),我問他:“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人?”

  他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道:“如果你幫助了別人,那么,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這種樂于助人的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?張明,你是我的榜樣。

榜樣三年級(jí)作文 篇6

  要說我身邊的榜樣,當(dāng)然是我的表姐,她中等身材,臉上長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛,充滿了求知欲。

  一天下午放學(xué)后,我到表姐家去寫作業(yè),我早早得把作業(yè)寫完了,悄悄的來到表姐身邊,看見表姐也把作業(yè)寫完了,但表姐還在為一題已經(jīng)寫完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶,心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么?我不解地把頭湊過去,我看表姐依然低著頭,看她那副認(rèn)真勁兒,我只好在一旁等她。只見表姐時(shí)而沉思,時(shí)而嘴角浮起一絲微笑,時(shí)而敏捷地寫算式,時(shí)而緊皺眉頭,托著下巴思索,時(shí)而劃劃草稿,時(shí)而又寫寫算算,一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然,表姐從座位上跳起來,歡呼著:“算出來了!第二種方法也算出來了”!啊,原來她是在算第二種方法!我心頭涌起一股熱浪,只見表姐眼里閃動(dòng)著光,那是喜悅、激動(dòng)的光!這是我臉紅了,羞愧地低下了頭。

  我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的表姐。

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7.榜樣

8.榜樣

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