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我的理想五年級作文

時(shí)間:2024-06-28 11:37:17 潔婷 五年級 我要投稿

我的理想五年級作文(通用24篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的理想五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的理想五年級作文(通用24篇)

  我的理想五年級作文 篇1

  每個人都有自己的理想:科學(xué)家、教師、醫(yī)生、警察等。當(dāng)然,我也有自己的理想。我的理想就是——當(dāng)一位魔術(shù)師。

  在我的心目中,魔術(shù)師,是神秘的;魔術(shù)師,是神奇的;魔術(shù)師,是不朽的。他們神秘,是因?yàn)樗麄兒孟駮Хǎ凰麄兩衿妫且驗(yàn)樗麄兠看味寄茏屇阋庀氩坏剑凰麄儾恍啵且驗(yàn)樗麄兊?魔術(shù)像魔法一樣在我的心里扎了根。記得看春晚的時(shí)候,劉謙那神秘而又神奇的表演,把我驚呆了。便讓爸爸給我買了一本魔術(shù)書。

  書剛買來,我便愛不釋手的捧著看,剛學(xué)會了一個很簡單的小魔術(shù),就迫不及待的表演給爸爸媽媽看,結(jié)果,爸爸指著我的小腦袋說:“你如果真想學(xué)變魔術(shù)的話呢,就要多加努力了!以你現(xiàn)在這個水平來看,世界上恐怕很快就沒有魔術(shù)師了!”我天真的問:“為什么呢?”爸爸說:“你真是個小傻瓜啊!都被觀眾揭秘了唄!”我一天天長大,學(xué)的知識也多了起來,也懂得了成功是有努力,天賦,堅(jiān)持組成的,實(shí)現(xiàn)夢想等于努力+堅(jiān)持+天賦。一個人如果有了理想,并為之堅(jiān)持不懈的去奮斗,失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持。我堅(jiān)信,那么理想一定會實(shí)現(xiàn)。俗話說的好:人無志而不立。如果沒有理想,就沒有目標(biāo),沒有目標(biāo),就不會堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持,就不會奮斗。同學(xué)們,讓我們先有一個夢想然后再為夢想去奮斗吧!理想,就像一只風(fēng)箏,你不握緊,它就會離你遠(yuǎn)去;理想,是一艘即將遠(yuǎn)行的小船,在浩瀚無垠的大海里漂流,向你所要的地方漂流。然而,你不去努力,又怎能實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想呢?曾經(jīng)我的夢想有很多:教師、科學(xué)家、醫(yī)生……

  可現(xiàn)在,我只有一個夢想,那就是——魔術(shù)師!想要實(shí)現(xiàn)你自己的夢想,當(dāng)然是說起來來容易做起來難,我以后一定認(rèn)真鉆研每一本魔術(shù)書,爭取做一位自己也能創(chuàng)造魔術(shù)的魔術(shù)師!

  我的理想五年級作文 篇2

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜䴙樽约旱睦硐攵鴬^斗,屠格涅夫說過:生活中沒有理想的人,是可憐的人。每個人的理想都是不同的,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)畫家家,還有人想當(dāng)企業(yè)。

  當(dāng)然我也有我的理想,在我小的時(shí)候,我曾經(jīng)什么職業(yè)都想要當(dāng),但是,我現(xiàn)在的理想?yún)s是想當(dāng)一名老師。老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁,樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻(xiàn),為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得國家更加繁榮富強(qiáng)。所以老師是偉大的',是無私的,他們不求回報(bào)的傳授給我們許多知識,這是為了什么,還不是為了我們祖國的未來。看到這里你可能感到好奇:為什么我又選擇當(dāng)一名老師呢?看看下面你就知道了。

  我想當(dāng)老師的主要原因,是我被我們班的盧老師所感動了,盧老師是一個盡職盡責(zé)的人,平時(shí)上課,盧老師都會提前準(zhǔn)備一些關(guān)于課文的相關(guān)資料,來講給我們聽。改作業(yè)的時(shí)候,對我們書寫的要求也十分高,盧老師為了給家長減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),每天都要我們在學(xué)校把家庭作業(yè)做完,沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚,天黑了,還能看見我們班級的燈光亮著,有部分家長卻不理解盧老師,覺得占用了孩子的休息時(shí)間,但當(dāng)我們語文拿到全年級第一的時(shí)候,那些家長卻感動的不不知道該怎么說了,盧老師也有家庭,家里有老有小,她也想早點(diǎn)回去,但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長

  盧老師還是個為他人著想的人:記得有一次,學(xué)校組織四年級的全體同學(xué)去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍,每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備用紙巾做的白花,老師要告訴我們那天會下雨,要帶雨傘,可是我與一些同學(xué)卻忘帶了,盧老師看見了,竟然將她的雨傘讓給了我們,她為了不讓我們被雨淋濕而生病,自己卻感冒了。

  這就是我的理想,盧老師就是我理想的榜樣,我一定會好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  我的理想五年級作文 篇3

  “轟”的一聲,大地上掀起了滾滾“浪潮”,隨之天空中劃過了一道絢麗的曲線,看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中——中國自行研制的“神舟九號”發(fā)射成功,那是我心潮騰涌,更堅(jiān)定了我將來要做一名航天工作者的信心。

  小時(shí)候我就喜歡仰望天空,望著神秘的夜幕,數(shù)著一眨一眨的星星,盯著灑著清輝的月亮。有時(shí),我還好奇地問媽媽:“媽媽!最亮的那個是什么星?星星和月亮為什么會發(fā)光?月亮上面是什么樣子呢?”一個個問號不斷的出現(xiàn)在我的腦海中,媽媽只是笑著說了句:“宇宙中有許多奧秘等著你長大后去探索呢!”這句話更是激發(fā)了我的好奇心,我在心里暗暗的對自己說:“我將來一定要做一名航天工作者。”

  現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我又懂得了許多,發(fā)射載人航天衛(wèi)星,不僅僅是圓了祖國千百年來的夢想,更是折射出一個國家的`軍事實(shí)力,發(fā)明載人航天飛機(jī)可以向全世界證明工業(yè)化的先進(jìn)和突出,這有更堅(jiān)定了我成為一名航天工作者的決心,將來我也要為中國的騰飛做出貢獻(xiàn)!

  研制航天衛(wèi)星,每一步都要經(jīng)過周密的計(jì)算,數(shù)值必須極其精準(zhǔn),不能有半點(diǎn)差錯。正如俄國的一架載人航天飛機(jī),飛行途中都很正常,但是在飛機(jī)降落時(shí),由于一個小數(shù)點(diǎn)的誤差害死了幾名航天人員,今后我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)和物理,并養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣,因?yàn)槲抑馈凹?xì)節(jié)決定成敗。”著名航天英雄費(fèi)俊龍說過:“從事任何事業(yè)都要有好的心理素質(zhì)。”為了鍛煉我的心理承受能力和快速反應(yīng)能力,以后我一定要在課堂上多發(fā)言,同時(shí)在不同場合試著和陌生人交流。另外,我還知道當(dāng)一名航天工作者必須要有豐富的科學(xué)文化知識,所以我要多看科普雜志,尤其是航天知識,進(jìn)一步充實(shí)自己。

  有了這個理想,就有了一個奮斗目標(biāo)。我會一直朝著這個方向努力,我相信,總會有一天我的理想會變成現(xiàn)實(shí)的。

  我的理想五年級作文 篇4

  如果人生是一片海洋,那理想就是海洋上的一座燈塔,為我指引前進(jìn)的方向。正是因?yàn)槔硐耄棚@得無比珍貴。我的理想是成為一名作家。

  這個理想,是在我很小的時(shí)候形成的。每次我閱讀書籍時(shí),都會被書中的故事情節(jié)深深吸引,隨著主人公的經(jīng)歷變化心情,時(shí)而喜悅、時(shí)而憤怒、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂。那時(shí)我在想:如果我也能成為一位作家,也能寫出這樣的就好了!正是這個幻想萌發(fā)了我成為作家的理想。從那以后,這個理想的種子在我的心里發(fā)芽,漸漸生了根,長成了一棵參天大樹。

  隨著年齡的增長,我開始閱讀更多的書籍,也漸漸接觸了寫作。我發(fā)現(xiàn)自己與文字有著一種特殊的感情,一種深深的眷戀,像是面對一位久違的好友。當(dāng)我書寫著時(shí),文字源源不斷地從我的筆尖流出,從寫作中,我感受到了文字的.魅力與寫作的快樂。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)想寫好就必須要多閱讀、多實(shí)踐;去感受大自然,感受生活,積累更多素材。

  我漸漸領(lǐng)略了許多作家的大作。金庸帶我領(lǐng)略了華夏歷史的傳奇;老舍給我?guī)砹烁挥袃?nèi)蘊(yùn)的“京味”;丹·布朗為我打開通向歐洲歷史的大門……課外閱讀量的增加,更使得我對文字的喜愛愈發(fā)深厚。在寫作時(shí)有一些不一樣的感受與理解,每一次寫作,都使我感觸頗深,如今寫作已與我的生活密不可分。

  可我明白要實(shí)現(xiàn)這個理想,我要走的路還很長。但是我會靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。正所謂“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來。”一年來,我的習(xí)作已在全國報(bào)刊雜志發(fā)表三十多篇,參加比賽也得了不少獎。為了實(shí)現(xiàn)理想,我將更加努力學(xué)習(xí),汲取更多課外知識,提高文學(xué)水平。為了實(shí)現(xiàn)理想,我開始改變,開始用認(rèn)真的態(tài)度做每一件事。

  “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。不錯,只有有了理想,才會成功。平凡的人會因理想而變得不平凡,我相信,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)!

  我的理想五年級作文 篇5

  今天上課,老師問我們,你們每個人的理想是什么嘛?

  老師這一次提問,讓我不禁想起當(dāng)初剛上學(xué)時(shí),那時(shí)班主任問我的問題,我還記憶很深的記著我當(dāng)時(shí)說的是我以后要做一名superman,別問我為什么會有當(dāng)初那樣的理想,可能是當(dāng)初的我那時(shí)剛好迷上了迪迦超人,也可能是當(dāng)時(shí)的我很崇拜超人那種可以幫助他人的能力,不管當(dāng)初的我是怎么想的,我只知道當(dāng)初的想法很單純與美好。

  然而如今,再一次聽到當(dāng)初一樣的問題,我的內(nèi)心想到第一個理想,竟然真的我想找一份好工作,錢多一點(diǎn)的。在這個理想里我完全忘卻當(dāng)初的自己是多么天真無邪,然后就短短的幾年時(shí)光就讓我變的如此的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在你們看到這里或許有人會贊同我的理想,因?yàn)樯钤谶@個世界你不現(xiàn)實(shí)是沒辦法存活的.,又或許會責(zé)怪我,覺得一個還在讀書的學(xué)生就如此的現(xiàn)實(shí),那等到你步入社會又該變成怎樣。到不管如何,現(xiàn)如今的我已經(jīng)拋棄了當(dāng)初純真的自己了,而如今我正在為了離自己的理想更進(jìn)一步而做努力。

  每一個人都會有理想,小時(shí)候聽同學(xué)的理想有很多種,都是五花八門的,有人說他想當(dāng)警察,有人說她想當(dāng)白衣天使,醫(yī)生,也有的人說她想當(dāng)設(shè)計(jì)師,我不知如此的他們是否都已經(jīng)完成當(dāng)初他們自己的理想,又或許像我一樣在半路改變了理想,但是我想說,不管你的理想是大也好,小也罷,我只愿你能一直朝著你的理想努力,不要忘記自己的理想,因?yàn)橹挥心氵記得,這個理想才有實(shí)現(xiàn)的可能,不然的話理想也只有變成夢想的可能了。送一句每個人都說爛了的話給大家,不忘初心,方得始終!

  我的理想五年級作文 篇6

  在我還不懂事的時(shí)候,我有很多所謂的理想,比如說當(dāng)警察,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)科學(xué)家,還想當(dāng)舞蹈演員,直到我遇到了一位老師——李元寧老師,她從三年級時(shí)開始接手我們這個班級,一直把我們送到了五年級,在李老師的影響下,我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我的理想原來是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  記得在我們剛上三年級的時(shí)候,我們班來了一位面帶微笑的老師,她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作,為了讓我們不斷地進(jìn)步,學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人,漸漸地老師的身體開始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次,醫(yī)生讓老師做手術(shù),可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí),所以一直沒有去做。直到有一天,老師的嗓子實(shí)在受不了了,正好我們學(xué)校又新調(diào)來了一位老師,于是那個老師就給我們帶了兩個月的班。在這兩個月里,我們真是太想李老師了。每當(dāng)想到臺上講課的是李老師,我就會精神百倍。后來,李老師回來了,她一進(jìn)教室,同學(xué)們立即歡呼起來,把老師激動地都掉下了眼淚。老師說沒有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。

  李老師在我們每個同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親,她的精神感染著我。每當(dāng)開家長會的時(shí)候,我總會看到家長們對老師的尊重,也看到了老師與家長共同出謀劃策促進(jìn)孩子的成長。每當(dāng)我想到將來如果我也能這樣去教育學(xué)生,讓我的學(xué)生也這樣喜歡我,我的當(dāng)老師的'信念就更加堅(jiān)定了。

  我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我知道要實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時(shí)刻召喚著我,它是我的精神動力,正在引導(dǎo)我一路向前行,我想在李老師的引導(dǎo)下,我的教師夢一定會實(shí)現(xiàn)的。

  我的理想五年級作文 篇7

  每星期日晚上我都會鎖定中央電視臺第10頻道《我愛發(fā)明》的節(jié)目。我常常會被這些來自于生活中的發(fā)明所吸引:這里有可以散發(fā)香味的新型面料,有可以更換鞋跟的鞋,還有防止暈車的防暈帽;這里有模仿動物四肢運(yùn)動的多功能爬滑器,有像劃船一樣驅(qū)動前行的自行車,還有能當(dāng)打氣筒又能鍛煉身體的臂力器;這里一粒普通的茶葉經(jīng)過浸泡,竟然會變成一朵朵盛開的花……它們像魔術(shù)一樣深深地吸引著我,我能不能也有發(fā)明,走進(jìn)這個欄目呢?這個理想強(qiáng)烈地驅(qū)使著我。

  電視里的發(fā)明者都是從生活中引起思考,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。在我的生活中一定有許多值得我思考發(fā)明的源頭吧?于是我像一頭捕捉食物的獵豹那樣留心觀察。一天,我去小外婆家時(shí),看見了那條小溪邊上堆著許許多多的`垃圾,一位農(nóng)民伯伯正在燃燒它們,熊熊烈火散發(fā)的巨大熱量向我襲來,濃濃的嗆人氣味彌漫在空中,我想:垃圾焚燒產(chǎn)生的熱量和廢氣可以利用起來啊!我要設(shè)計(jì)一個既可以很好處理垃圾,利用垃圾,又不對環(huán)境產(chǎn)生影響的設(shè)備。

  說干就干,我一回家就開始設(shè)計(jì)。可能是趁熱打鐵的原因吧,不出一會兒設(shè)計(jì)思路就有了,我的設(shè)計(jì)是這樣的:

  這臺機(jī)器有一張大嘴,人們把垃圾倒入它嘴中,它就進(jìn)行自動分類,其中一種是有水分的廚房垃圾,蔬菜果皮之類的;另一種則是干燥的垃圾,可以燃燒的。垃圾分成兩類后,第一類就進(jìn)入一個巨大的榨汁機(jī)中,過濾后的汁水就滲入一套水凈化系統(tǒng),然后將這些凈化后的水分門別類地歸類成各種各樣營養(yǎng)的水,剩下的渣滓就倒入一個池子里讓它發(fā)酵成沼氣;第二類干燥的垃圾,就會被一個巨大的碾子碾成粉末,然后,吹入一個燃燒爐,燃燒發(fā)電,廢氣則加入一些化學(xué)藥品,通過反應(yīng)后,產(chǎn)生氧氣或其他無害氣體收集并利用。

  這樣的裝置設(shè)備既解決了垃圾的問題,又解決了電力不足的問題,真是一舉多得的好方法。雖然,現(xiàn)在只是一個設(shè)想,但是它是我追求的目標(biāo),通過我不斷的努力,我相信自己有一天也能走進(jìn)《我愛發(fā)明》的欄目。

  我的理想五年級作文 篇8

  每個人的理想是不一樣的,同桌的理想是成為一名軍人;好朋友的理想是成為一名老師;而弟弟的理想是成為一名游戲主播,我的理想是成為一名醫(yī)生。

  我的.理想不是憑空幻想出來的,這里年包含的是我的成長經(jīng)歷。鄰居家的王大爺平時(shí)最疼我了,有時(shí)媽媽不在家,王大爺都會讓我到他家寫作業(yè),我寫著作業(yè),王大爺搬個小凳子做旁邊陪著我,給我扇著扇子,之后還會給我做好吃的,那次,我和媽媽賭氣,偷偷從家里跑出來坐在小區(qū)的花園里,王大爺找到我的時(shí)候,滿頭大汗,衣服也濕了,牽著我的手并語重心長地告訴我,你是小孩子,辨別是非的能力還有限,媽媽的那么做是為了你好,自己要好好想想,自己真的沒有做錯嗎?不能耍小孩子脾氣,看把大家急的。我的爺爺過世的早,但是王大爺?shù)呐惆椋屛覜]有缺失這份愛。

  可我9歲那年,王大爺去世了。開始的時(shí)候,我和王大爺在外邊玩,王大爺覺得不舒服,我就問王大爺沒事吧,王大爺說沒事,我就是年齡大了,歇歇就行,我也沒在意。可后來王大爺越來越不舒服,說真的沒事,讓我別操心,還不讓我說,可后來再檢查的時(shí)候已經(jīng)晚了。這件事也讓我欲哭無淚,恨自己沒有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識。通過這件事,我決定一名醫(yī)生。

  我心里暗暗給自己定下目標(biāo),要好好學(xué)習(xí),將來上醫(yī)科大學(xué),救治更多的病人;沒事時(shí)還會找村里的醫(yī)生和他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識;我還會看醫(yī)學(xué)類的電視劇,也能學(xué)到不少知識。就這樣每天積累,我相信我長大以后一定會成為一名出色的醫(yī)生。

  我的理想就是做一名醫(yī)生,你們的呢?

  我的理想五年級作文 篇9

  列夫托爾斯泰曾說:理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。是的,每一個人都有一個理想,每一個的理想也不盡相同。有的是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士;有的是當(dāng)一名萬人矚目,大紅大紫的電影明星;有的是做一個人類靈魂的工程師—人民教師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  同學(xué)們,你們可能會說:“當(dāng)一名醫(yī)生,天天與病人打交道有什么意思呢?有時(shí)還要眼睜睜地看著他們死去,那多可怕啊!”其實(shí)我以前的理想不是這樣,一件事對我感觸頗深,使我改變了我的理想。

  那一次,媽媽帶我去醫(yī)院看病,剛走到門口,我們就聽到一陣撕心裂肺的哭聲,聽說一個小女孩的媽媽得了肺癌剛剛死去,她才三十多歲,留下一個七歲的.小女孩……“媽媽,媽媽,你睜開眼睛看看我吧……”“媽媽留下我怎么辦?”“媽媽你快醒醒吧!”小女孩那一聲聲哭喊和她親人的哭聲不時(shí)地傳入我的耳朵,我的心像針扎一樣疼痛,我恨病魔,是它奪去一個年輕媽媽的生命;是它讓一個年幼的女孩失去了自已最愛的人;是它毀滅了一個原本幸福的三口之家……也就是在這一刻,一個念頭油然而生——我要當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)一名技術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)專家。我要用自已高超的醫(yī)療技術(shù)去挽救被病痛折磨的人們,去拯救那一個個將被毀滅的家……讓每一個人都有一個健康的身體和一個幸福美滿的家。

  這就是我的理想,要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的,我深信:“有志者,事竟成”我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),掌握一定的知識,為自已的理想而努力,用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。我確信我自已的理想有實(shí)現(xiàn)的那一天。

  我的理想五年級作文 篇10

  理想是一盞航燈,指引人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿的果實(shí),告訴人們只有付出才有收獲;理想像一頁扁舟,載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

  老師雖然不像警察,英勇無畏;不像軍人,保家衛(wèi)國;不像醫(yī)生,救死扶傷。但在我眼里,老師是神圣無比的'。

  我覺得老師站在講臺上講課是最神圣的,因?yàn)樗麕ьI(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游,教學(xué)生學(xué)會怎樣做人,把自己的所有知識毫無保留地傳給下一代,去勤勞的培育著祖國的花朵。

  如果我當(dāng)上老師,我會給同學(xué)們細(xì)致地講課文,使他領(lǐng)悟更深刻的含義,舉一反三,融會貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了,我不會像其他老師一樣責(zé)罵他,而是下課后到我辦公室教導(dǎo),使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個同學(xué)打架,我不會像其他老師那樣罵一頓或者打幾下,我會教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了,我會教他們堅(jiān)持不能遇到挫折就退縮,嚴(yán)重的話,我會叫一位同學(xué)送她回家,叫他傷養(yǎng)好了再來學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績不理想的話,我不會像其他老師叫他退學(xué),而是放學(xué)后把錯題和重點(diǎn)給他再講一遍;如果有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,我不會像其他老師那樣責(zé)罵他,而是使個眼神叫他不要再一心二用了……

  “我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師”這個理想還離我很遙遠(yuǎn),就是因?yàn)檫@樣,我才要學(xué)更多的知識,讓我用所學(xué)的知識去灌溉那些小花小草。

  要實(shí)現(xiàn)理想就要腳踏實(shí)地,勤奮努力,要么大鵬展翅,飛向天空;要么呆在原地,永不向前;要么邁出一步,跌入深谷,再無聲音。而我則選擇前者,向我的理想走近,慢慢的實(shí)現(xiàn)它——我當(dāng)老師的愿望。

  我的理想五年級作文 篇11

  我的理想是當(dāng)一名畫家,當(dāng)一名畫家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個非常好的思維頭腦,要善于觀察生活,多動腦思考問題。不僅僅這樣,還要有非常好的臂力與腕力。畫畫時(shí),用力的全是你的'手臂與手腕。如果你沒有好的臂力與腕力,你的手就會畫一會兒就體力不夠而要休息了。所以,我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地,每天還要舉啞鈴二百下。盡管非常辛苦,但為了實(shí)現(xiàn)理想,我會堅(jiān)持訓(xùn)練。

  許多人都會覺得畫畫非常累,但我覺得累是應(yīng)該的。因?yàn)楫嫯嬍且婚T藝術(shù),我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能,我也要努力,盡力讓人們的生活多一種娛樂,多一份快樂。

  畫畫也是一種藝術(shù),要有非常強(qiáng)的專業(yè)技巧,如定位,主題,涂色等。我的理想是當(dāng)一名畫家,所以從現(xiàn)在開始,我會更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課,掌握好畫畫方面的技巧。同時(shí),每天我還要練習(xí)一小時(shí),從而提高自己的畫畫技巧。另外,我還會請教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍,豐富自己這方面的知識,為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想而努力。

  我的理想是當(dāng)一名畫家,如果我以后當(dāng)上了畫家了,我不會驕傲,我會繼續(xù)努力讓我的藝術(shù)魅力傳遞全世界,讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特,讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上了畫家,我會創(chuàng)造更多的作品與人分享,讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來的歡樂。如果我當(dāng)上了畫家,我會創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界,讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去!

  我的理想五年級作文 篇12

  理想,一個虛無縹緲又好像可以觸及的詞語,一個人人都有的幻想與希望;它在你努力時(shí)會向你靠近,而在你有所松懈時(shí),它就漸行漸遠(yuǎn);迷茫的人看不見它,彷徨的人只能盲目的尋找它;它是人們對未來的憧憬、美好想象和希望;是我們奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向與動力。

  我的理想略為遙遠(yuǎn),就是做個心理學(xué)家。

  為何會有如此空虛渺茫的理想?這一切,僅來自于似易非易的二字——星座。

  不知道為什么,我是那么癡迷于星座。致使我去到書城非有關(guān)星座的書不看,直到有一日……

  我遇見了它,它是一把為我開啟理想之路的鑰匙,它是一本將我徹底改變的書,它名為《星座心理學(xué)》。因?yàn)樗颐陨狭诵睦韺W(xué)。

  我個人認(rèn)為,心理學(xué)家是一個十分強(qiáng)大的職業(yè),它可以解讀人們的心靈,人們的行為、語言甚至是思想;它可以凈化心靈,幫助人們解開心中的結(jié),打開心中的枷鎖,治療心中的創(chuàng)傷。

  心理學(xué)家又分為多個領(lǐng)域,我的最終目標(biāo)是社會心理學(xué)家。

  社會心理學(xué)家或許是個冷門的職業(yè),但卻是中國如今最需要的,他們力量看似渺小,實(shí)際上卻能在無形中改變整個社會現(xiàn)狀。他們洞悉塵世,了解人心。他們無一不有著閃爍睿智光芒的`雙眸與如明鏡一般的心,卻總是被人忽略。

  我也希望能做到“心如鏡,無塵埃”這等高深的境界,希望能改變中國,改變?nèi)诵摹?/p>

  為此,我閱讀了不少有關(guān)心理學(xué)的書籍,甚至暗暗揣測人們的心理與他們語言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。

  或許,我這些行為與想法過于幼稚。

  或許,我的理想過于遙遠(yuǎn)。

  或許,前進(jìn)的道路會無比坎坷。

  或許,上天注定我會失敗。

  但是,我會努力!

  我的理想五年級作文 篇13

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……曾經(jīng)的我思索過這樣一個問題:我的理想是什么呢?當(dāng)作家?太浪費(fèi)腦細(xì)胞,稿費(fèi)太少!當(dāng)醫(yī)生?競爭太激烈!當(dāng)什么好呢?突然奇思妙想,希望當(dāng)一位導(dǎo)演。

  導(dǎo)演,一部影片的創(chuàng)始者,受到大家的極度熱愛、追捧。雖然工作很艱巨,但是卻可以隨意寫故事,編劇本,好自在啊!向張藝謀、馮小剛等著名導(dǎo)演創(chuàng)造出各式各樣的電影。我也希望成為一名導(dǎo)演,拍攝電影,成為世界電影界一顆璀璨的`明珠,令全世界70多億人民都投以羨慕嫉妒恨的眼光。

  我一天又一天地成長,觀看了一部又一部電影,也明白了,一個人如果有了夢想,并為之不懈地去努力,那么理想必定會實(shí)現(xiàn)。

  我曾經(jīng)做了一個夢:發(fā)現(xiàn)我站在奧斯卡金像獎的頒獎臺上,面對著數(shù)百臺攝像機(jī),熱淚盈眶,高喊著:“yeah!我成功了!理想終于實(shí)現(xiàn)了!”不久便被鬧鐘叫醒了。

  我一直想實(shí)現(xiàn)這一愿望,因此,便開始鍛煉自己的寫作水平,時(shí)常寫一寫小短文,甚至有幾次萌發(fā)了寫小說、編故事的沖動。

  不過我知道,當(dāng)一名導(dǎo)演并不容易,不但要有寫作的天賦,還要有獨(dú)具特色的想象能力與挑選演員的審美眼光。

  為了這一夢想,我也看了許多電影:《黑夜傳說》、《歌舞青春》、《碟中諜》、《鐵甲鋼拳》、《電鋸驚魂》……每一步電影,我都看了一次又一次,吸取其精華。

  列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定努力的方向,但是我認(rèn)為光有理想,而瞎設(shè)定目標(biāo),這人是不可能完成自己的理想。所以,我要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)理想。

  我的理想五年級作文 篇14

  理想是一盞指路的明燈,照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆,它會指引你到達(dá)成功的彼岸;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,閃爍著勝利的光芒。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。

  老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ螅土⒅疽?dāng)一名神奇的老師!慢慢地,我開始上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實(shí)的好學(xué)生。每當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師都會給予我們安慰;每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師都會給予我們鼓勵……因此,這讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。

  如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,我會帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,在知識的樂園里玩耍……這是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的'學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。我會讓他們從一個個小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。當(dāng)他們捧起獎杯時(shí),我會告訴他們“不要驕傲,要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會告訴他們“不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利”……把他們培養(yǎng)成一個個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大以后成為一個對社會有用,為祖國奉獻(xiàn)的的人才。

  理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響……而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

  我的理想五年級作文 篇15

  理想嗎?我的理想很簡單,只是想當(dāng)一個漫畫家,畫出一個個奇跡般的夢!

  夢,當(dāng)我伸出手,想將他一把抓住時(shí),可他就像幻影一般,看得見摸不著,每當(dāng)我跑向前追他,他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑,離我而去。

  是他們讓我有了這個理想,他們似乎將夢中的場景,美妙的展現(xiàn)在所有的人的眼前,也是從那天起,讓我有了動力,為了這個理想奮斗。

  我在家過著忙綠的每一天,不出家門手忙腳亂。

  坐在桌子前面,一整張桌子鋪滿了我的畫,一張張栩栩如生的畫,一張張美麗的明信片,一張張簽名卡,周圍還有兩只鉛筆,彩鉛,蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經(jīng)是我生活中的一部分,不可缺少的一部分。

  漫畫畫好之后,將它們打成文件,輸入電腦,然后進(jìn)行修改,將漫畫打出畫中人物說的話,與我的感慨,制作好之后,進(jìn)一步修改不足的地方,最后,將畫好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負(fù)責(zé)人,3分鐘后就有答復(fù),成功了就繼續(xù)投稿,失敗了,只會讓我更加好好努力,讓自己的作品成功的,精彩的完美的讓我構(gòu)造的美夢展現(xiàn)在所有人的眼前,讓所有的人對我的作品贊不絕口,讓所有人對我的作品感動落淚,讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想,為他們自己的理想所努力奮斗。

  夢,是甜蜜的,是美好的,我堅(jiān)信,我的理想終有一天會將夢緊緊的握住,再也不會放手,讓他飛走,如果飛走了那我的理想也將破滅,無法復(fù)原。理想不付出行動,是虛無縹緲的霧:理想不付出行動,是永遠(yuǎn)抓不住的'夢:理想不付出行動,是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動的理想,沒有了志向的人,只會是一個空殼,一個沒有了思想的空殼罷了。現(xiàn)在的我雖然繪畫能力還不錯,但文采還不夠。在今后,我覺得應(yīng)當(dāng)會身新的投入到學(xué)習(xí)中,投入到寫作中,為自己的理想鋪上前進(jìn)的道路,使自己的理想順利通過。

  理想我一定要實(shí)現(xiàn),我還要張開翅膀,飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

  我的理想五年級作文 篇16

  每個人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想:有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)律師,還有的像當(dāng)志愿者。

  而我的理想,是成為一名人民教師。教師,是一個多么神圣的職業(yè)!有的人曾經(jīng)贊美過教師們,說他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈。當(dāng)然,我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師,而是因?yàn)槲蚁氚盐宜摹⑺玫闹皇莻魇诮o別人,使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。

  正如我的老師所說:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,老師只是做為一個引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。”是的,學(xué)習(xí)是我自己的事情,通過老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大后才知“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步,就是要努力學(xué)習(xí)。沒有知識,你就不可能成為醫(yī)生;沒有知識,你就不可能成為律師;沒有知識,你就不可能成為志愿者。更不可能成為一名教師。

  我,愿意成為春蠶,成為蠟燭,實(shí)現(xiàn)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句;我,愿意成為園丁,為祖國的花朵們辛勤付出;我,愿意成為鑰匙,幫助學(xué)生們開啟知識的'寶庫。

  我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我一定要加倍努力,不會使我的理想成為泡影,不會使我的理想變成空話,更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)我的理想。

  我的理想五年級作文 篇17

  理想,多么神奇,奇妙的字眼,有的人想當(dāng)老師,工人,科學(xué)家,但是我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。

  理想在字典中的解釋是“對未來事物的`想象或是希望”一本詩集上有一句話:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃街上的燈;理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明。”

  想象是一個平凡的職業(yè),但是卻有許多向往。

  想必大家都認(rèn)識大作家魯迅吧!他用筆作武器,拯救了千千萬萬的中國人,像魯迅一樣的人還有很多,巴金、毛澤東。他們都是以筆來做武器,拯救中國人。

  想當(dāng)一名作家并不容易,首先要讀書多。“讀書破萬卷,下筆如有神”,書讀得越多,知識也就越多,便可寫出精彩的文章。再就是積累好詞,好詞越多,文章就越引人注目。最后是要背好句,好段,加入文章中,才能使人感到優(yōu)美。

  理想是要不懈的努力和堅(jiān)持才能成功的。

  記得五年級的時(shí)候,我寫過一篇長達(dá)九頁的短篇小說。我給同學(xué)看,但是,他卻說這是流水帳。我要了回來,品讀著,文章除了人的語言和動作,沒有心理和場面描寫,真是的一篇流水帳。

  但是,我沒有放棄,一有時(shí)間就開始奮筆疾書。還有多看書,四大名著早已讀完,楊紅櫻、曹文軒的作品也讀得差不多了,還有《魯賓遜漂流記》、《童年》、《湯敏·索立歷亞歷險(xiǎn)記》。每一本書都讓我受益匪淺。

  以后,在學(xué)習(xí)上我要更加努力,不斷吸取經(jīng)驗(yàn),追求我的理想!實(shí)現(xiàn)我的作家夢。

  我的理想五年級作文 篇18

  理想是每個人對未來的憧憬和向往,理想好似一只小船的風(fēng)帆,又似指南針,指引你的理想道路。我愿把理想化作學(xué)習(xí)的動力,努力拼搏。

  我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,之所以想當(dāng)醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生能夠幫助病人治療疾病,醫(yī)生救人時(shí),細(xì)致地把病人的病情了解,及時(shí)醫(yī)治,非常偉大。

  醫(yī)生,是他們無私無畏,無怨無悔的精神感動了我,是他們夜以繼日的犧牲感染了我,他們從死神手里挽救了一個個生命,他們一次次與死神搏斗,一次次成為救人的.天使!

  記得小時(shí)候,有一次生病,媽媽凌晨3點(diǎn)帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)院里大多數(shù)人都休息了,只有一位王醫(yī)生坐在辦公室里。我們進(jìn)去后,王醫(yī)生問:“小朋友,哪里不舒服啊?”“發(fā)燒了,還咳嗽!”“那就躺倒那邊的床上,我們先來量量體溫,檢查一下嗓子是否發(fā)炎……”經(jīng)過一系列的檢查后,王醫(yī)生說:“問題不大,吃點(diǎn)藥就好。”我遵循醫(yī)生的囑咐,吃了點(diǎn)藥,果然有了好轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就在想如果我是一名醫(yī)生多好啊!

  有了這個理想,我就下定決心要實(shí)現(xiàn)它。首先,我要努力學(xué)習(xí),為以后學(xué)醫(yī)學(xué)知識打好基礎(chǔ);其次多多請教身邊的醫(yī)生叔叔阿姨;最后多看看醫(yī)學(xué)方面的知識。

  少年智,則中國智,少年富,則中國富,少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。我想,只要我努力理想總有一天會實(shí)現(xiàn)。

  我的理想五年級作文 篇19

  遍覽古今中外,任何一個人的成功都是與年少時(shí)的理想分不開的。著名物理學(xué)家愛因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗者,終于研究出了家喻戶曉的相對論。當(dāng)然我也有理想,就是當(dāng)一名作家。

  在我眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的.事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉腦子黎飛速閃過的趣思,將他們整理成文章,然后靜靜地回味幾遍,這就是一種享受。再說作家的作品能帶來利益,還能引起讀者的共鳴,這不是兩全其美嗎?

  從小時(shí)候我就很崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見她們筆尖一動,就能把一件件普普通通的小事變得那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經(jīng)久不忘。我們學(xué)過的朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝;還有老舍先生的《養(yǎng)花》更讓我明白了人生的哲理。這些欲望堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心,從那時(shí)起,我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現(xiàn)實(shí),我便拼命地閱讀名篇名作,從中吸取這養(yǎng)分。以前,我認(rèn)為寫作是一種煎熬,但現(xiàn)在寫作對我來說是一種快樂,寫作讓我受益匪淺。

  理想是什么?理想是人的指路標(biāo),它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn),但我相信,通過我的努力,這個理想在不久的將來一定會實(shí)現(xiàn)!

  我的理想五年級作文 篇20

  每個人都有自己的理想,而我的理想是做一名優(yōu)秀的警察。同學(xué)們你們呢?

  我看見警察叔叔在抓壞人的時(shí)候,那樣子多么瀟灑。而小偷們一看見警察的身影,就抱腿就跑。而讓我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察,為任命服務(wù)。

  而我當(dāng)警察可以保家衛(wèi)國,可以幫助老百姓呢!我以后要經(jīng)常幫助人民,做一名合格的“雷鋒”。我要樹立起做警察的良好形象。我要經(jīng)常幫助老爺爺和老奶奶過馬路,在車上要主動講自己的車位讓給那些更需要的人。我要給每個認(rèn)識我的人留個良好形象。我現(xiàn)在就要行動起來。我要成為一名優(yōu)秀的'警察。首先要從小事做起。我要勇敢的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。現(xiàn)在我是一名學(xué)生">小學(xué)生,所以要成為一名優(yōu)秀的警察。就要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班級的班規(guī)。到了家里,我還要幫助爸爸媽媽,為家庭出一份力,為爸爸媽媽減少一份擔(dān)憂,而我還要做一名優(yōu)秀的“雷鋒”,做好事是做警察的基本守則,為了我以后能成為警察,我還要更強(qiáng),要看到成績,要看到光明,還要提高我自己的勇氣。我一定要成為一名“好警察”長大后,如果我真的成為一名警察,那么,我就可以為人民利益而戰(zhàn)了,我要為民除害,打擊犯罪,要成為人們的好朋友。理想每個人都是有點(diǎn),而要實(shí)現(xiàn)你的理想,貴在于堅(jiān)持,我一定會堅(jiān)持我的理想的。

  我的理想五年級作文 篇21

  理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動力,尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想很簡單,當(dāng)一名畫家。從小我媽媽就說我畫畫的功底不錯,到了小學(xué),媽媽果然給我報(bào)了美術(shù)興趣班,先是彩筆畫后是素描畫,隨著我的年齡的增長,我所畫的畫也在不斷地增加,媽媽越說我的畫畫得好,我就越繼續(xù)畫下去。齊白石爺爺你們都知道吧?他就是位藝術(shù)造就極高的人士,我曾在電視上看過他的作品,覺得沒什么,當(dāng)我看到第二、三幅時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)齊白石爺爺?shù)淖髌凡皇且话闳擞檬挚梢阅》碌牧说模彝蝗缓芸释蔀橄颀R白石爺爺一樣的人。

  要想成為藝術(shù)殿堂中的一顆璀璨之星可并不容易,首先我應(yīng)該打好基本功,彩筆畫我還行,但素描我畫的.雖然不錯但離成功還有很大的一截路要走,所以我應(yīng)該要練習(xí)好素描。等到素描練好之后,再開始寫生。寫生是每一位畫家成名之前必須要下功夫苦練的。寫生畫好了,那畫家的道路,就會容易走得多。畫畫要有一個重要的因素,也是我必須要做到的,那就是要有一顆平常心。不可以煩躁及浮躁,即使像是石頭掉進(jìn)水里了,也不可泛起波瀾。

  心里的那個夢想,就像一顆種子,抽出嫩綠的又細(xì)又長的芽,汲取著雨露,吸收著陽光,總有一天,會開花,會結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信,只要有恒心,有毅力,心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個信念,相信自己,我的理想就會變成現(xiàn)實(shí)。

  我的理想五年級作文 篇22

  每個人的理想是不同的,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)空姐。不論想當(dāng)什么職業(yè),理想都是偉大的,都是幸福的,但也是遙遠(yuǎn)的。

  我的理想是成為一名想微軟公司董事長比爾·蓋茨那樣的人,當(dāng)人們問起我的理想時(shí),我總是胡編亂造。從沒有跟別人說過我真正的理想。大家知道為什么嗎?因?yàn)檫@個理想對我來說實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了,簡直就是比登天還難!為什么我會這么沒有自信呢,因?yàn)楸葼枴どw茨是世界首富,他13歲就會編寫程序,17歲就成為了億萬富翁。有的人曾經(jīng)說過理想只要努力就沒有不可能,要把不可能變做可能。我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個理想。

  實(shí)現(xiàn)理想的過程總是艱難的,沒有汗水和淚水理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。這句話是什么意思呢?意思就是理想的路上盡是坎坷,盡是困難。如果想要實(shí)現(xiàn)理想,就要去克服困難,還要加上自己的努力。天才是1%的智慧加上99%的汗水,所以自己的努力比自己的智慧還要重要。人們對比爾·蓋茨的'評價(jià)無非是:天才、富翁。可誰又能想到比爾·蓋茨他在背后付出的努力呢。有努力就要有回報(bào),這句話是對的,只要努力,就能實(shí)現(xiàn)的。大家看著吧,我一定會實(shí)現(xiàn)的。

  理想和現(xiàn)實(shí)總是差距很大的,但是努力過一定有回報(bào)。即使理想沒有實(shí)現(xiàn),我也可以滿足了,因?yàn)槲耶吘古^。所以并不后悔。既然選擇了這個理想,就用自己的努力把它去實(shí)現(xiàn)吧,相信自己,我能行!

  我的理想五年級作文 篇23

  每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,發(fā)揚(yáng)人道主義,求死扶傷;有的人想當(dāng)教師,替學(xué)生打開知識寶庫的大門,塑造人類靈魂之果;有的人想當(dāng)軍人,為祖國邊疆站崗放哨,筑成祖國鋼鐵長城;有的人想當(dāng)科學(xué)家,探索太空無窮奧秘,推動科技的發(fā)展。而我的理想是當(dāng)足球運(yùn)動員,為中國最不善長的足球?qū)懴螺x煌的詩篇。

  要說我的理想是如何產(chǎn)生的,那可真是說來話長,由于時(shí)間的關(guān)系,我就長話短說:一次偶然的機(jī)會,我借“足球迷”小哥的光,看了一場中國對站韓國的比賽,中國竟以零比九慘敗給了韓國,從那開始,我便下定決心一定要在足球方面為國爭光。從那以后,我每天慢跑1.5公里,每天跳繩三次,日積月累,我的體力比任何人都長,說到必須要做到,我又制定沒每天慢跑3.5公里,跳繩四次;關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新計(jì)劃,正因?yàn)槲业膱?jiān)持,我在足球上得到全班同學(xué)的認(rèn)可,足球賽上我還是主力。

  光足球好還不行,學(xué)習(xí)方面也要好,我每天都認(rèn)真做好功課,上課不打瞌睡,晚上要復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容鞏固一下,也要預(yù)習(xí)一下第二天的功課,我要有一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)。

  這就是我的理想的`產(chǎn)生和為理想而奮斗的歷程,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我愿在今后的歲月中“百天竿頭,更講一步”早日使我自己的理想成真。當(dāng)我站在足球場綠茵茵的草地上,我抬頭沐浴著陽光,我流下了激動的淚花,因?yàn)椋业睦硐氤蔀榱爽F(xiàn)實(shí)。

  我的理想五年級作文 篇24

  理想是人前進(jìn)的動力,沒有理想,就像大樹沒有葉子;沒有理想,就像人生沒有導(dǎo)航;沒有理想,就像魚兒離開了水……理想是奮斗的動力,讓我勇往直前,理想是一盞燈,照亮我的人生。我的`理想是當(dāng)一名老師。

  大家也許會問我:為什么想當(dāng)老師?讓我來說說吧。

  我的媽媽是一位優(yōu)秀的教師。有一次,我睡不著,便下床悄悄走到書房,只見媽媽正在專心致志地批改作文,但作文本旁邊還擺放著一大推練習(xí)冊,我在不經(jīng)意間對老師有一種敬意,心里也莫名產(chǎn)生了一種想當(dāng)老師的理想。

  大家都說老師是在培育祖國的棟梁。正是老師支撐起我們一代代人的脊梁!老師像支紅燭,為后一輩放射出所有的光和熱。老師講課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個多彩多姿的世界……

  我有時(shí)周末在弟弟面前當(dāng)起小老師,我站在桌子前,弟弟坐在椅子上寫字,我裝模作樣地拿起一本作文書,開始有聲有色地朗讀起來。讀完后我又說:“小朋友,你可不可以說說這篇課文給你帶來了什么啟發(fā),你有什么感觸?……”有時(shí)弟弟不理我,我就學(xué)著老師的耐心給他講解。

  弟弟寫作文時(shí),我就讓他先列出一個提綱,再慢慢地教他寫,寫完后又拿出紅筆修改弟弟寫的作文,有時(shí)弟弟不知道的字來問我,我不會的就教他查字典識字……

  如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,我要做一個這樣的老師:用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤……

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