精選六年級樂趣作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級樂趣作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級樂趣作文 篇1
我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子�？瓷先ゾ拖褚恢甓∠慊ǎ恢隂]有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。
為了讓我們將這顆糖吃得很有價值，很有意義，我和我的同桌進行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的游戲規則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等著，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。
游戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以說是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞里，用一塊木板掩蓋著，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找著了，糖也未必給他。所以我沒必要擔心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚地回到了教室。
第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其復雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個人的糖，我緊張；找到后獎我一粒糖，我激動�？傊业男那楹軓碗s，不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個人的糖藏在一個地方，我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現成的肉讓我吃的？其實找糖一點都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個人的糖！太棒了！
啊！經過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價值，更有意義，更有味道�，F在，真是細嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我們班的同學很快吃完了，看著別人吃，饞得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的游戲真有意思哪！而且，我明白了一個道理：只有經過自己辛勤勞動獲得的果實才覺得更有價值，更有意義。
六年級樂趣作文 篇2
勞動節那天，家里大掃除，我負責擦玻璃，媽媽負責收拾東西、洗窗簾，親婆負責掃地和拖地，弟弟負責鼓舞士氣，親公負責后方支援。
說干就干，我拿起抹布賣力擦著我的包干區，生怕擦不掉那些頑固的小黑點的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當心玻璃掉下去，要用巧勁�！蔽疫B忙改正了過來，攢了點水，哈了口氣，仔細的繼續擦著。
很快我就干完了我的任務，看見掃完地的親婆有點累了，一只手還撐著腰。我主動接過了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進了廚房。我認真地拖了好一會兒，我感覺自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽見一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續拖地。忽然，一陣垃圾雨從我頭上下了下來，我抬頭一看，原來是換好褲子的弟弟干得好事，估計是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來找我報仇的，接著我們上演了一場“混合大戰，”我把抹布扔向他，他把掃把當成了金箍棒向我揮來揮去，最后在媽媽的大喊聲中我們結束了“戰爭”。
這時我才意識到我離今天的勞動主題有點遠了，回頭看了看大戰過后的客廳亂成一團，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復原貌。我拉開沙發把沙發底下的垃圾掃干凈，弟弟負責把抹布放回原處，再用衛生紙把抹布飛過的地方擦一下，防止有人因為地上有積水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會客廳恢復了干凈、整潔。此時媽媽放起了優美的音樂，親婆切來了獎勵的果盤。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環境、聽著優美的旋律，其樂融融的吃著水果，我心里好開心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場游戲！
這次的大掃除，讓我感到勞動是辛苦的，但同時也體會到了勞動帶來的樂趣，你瞧，在我們全家人的共同努力下，我們的家庭更整潔、美麗了。
六年級樂趣作文 篇3
“書是全世界的營養品”，這句話說得沒錯。我特別喜愛書這個人類的精神食糧。
書有許多種類，可我喜愛看的不外乎這么幾種：探案小說、冒險小說、漫畫、笑話、外國名著等。為了看這些書，我可是不惜一切代價。比如，上次我看了一本探案小說，為了早日看完全套，我把原來一個小時的看書時間延長了二個小時，累得眼睛酸痛。
我看書有一個“原則”，那就是“一看必到底”。這個“底”指一個篇章的結尾。因為如果一個篇章看到一半被外力中止了，那么干別的事我也會不專心了，會覺得意猶未盡，而一口氣看到底就可以避免這種事的發生，所以，《左轉》說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
我看書還有一個特點，就是一旦入迷，那么再響的聲音也無法干擾我在書海里與主角一起冒險。當我一口氣讀完合上書本時，我感覺好像剛剛睡醒一般，腦袋昏昏沉沉，仿佛要掉下來似的，但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。
我看書是不分書的內容的，除非是我們小朋友不該看的書，其他的我都看，從小說到漫畫，還有各種家教育兒的書，我都要看。有時候實在沒什么可看的了，我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說明書以及各種廣告紙等別人看來無聊透頂的“廢紙”。
我喜愛看書，也永遠不會舍棄這個愛好。
六年級樂趣作文 篇4
每次，我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽，我就會想起我這個學期的辛苦。這盆盆栽里，生長著碧綠碧綠的.吊蘭和精神十足的綠蘿，它們是我用自己的汗水滋養長大的。
那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條，我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家，把上面最好的一株剪了下來，我想：每個植物都有自己的生命，我不能讓這條生命白白失去。可是，我們家沒有花壇，我把它種在什么地方呢？正好，媽媽那里有一個用完了的茶葉盒，我找了一點土，澆了一點水，讓它在這里定了居。經過一段時間，我再來時，發現它不但沒有枯萎，反而長大了一點兒。在這么簡陋的環境里，它的家只是一個四四方方的小盒子，里面只有我偶爾記起時才澆的一點點水，它卻一直努力地生長著！
它生活的地方并不肥沃，但它的生長速度還是很快的。我把它帶回家的時候，它只有幾片葉子，只有幾點根須，瘦瘦弱弱的，可現在，它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊，多么頑強的生命力！我一有空，就喜歡到陽臺上凝視它，我覺得它是一個穿著綠裙子的小姑娘，時而與我玩耍，時而與我嬉戲。有時，我把頭靠著它，感覺它給帶來一絲清涼；有時，它在風中舞動，我在旁邊看著它笑；有時，我撫摸它的葉子，它跟我點頭。吊蘭，你給我帶來了無窮無盡的快樂。
對了，和它住在一起的還有一棵綠蘿，那是我怕吊蘭孤獨，專門從媽媽的花盆里移植過來的，因為我不可能二十四小時陪著它，這樣，它就是有一個伴兒了，它們兩姐妹生活得非常和睦。
綠蘿生長得也很快，剛種下時，它只有盒子的一半高，矮矮小小的，像個侏儒，現在，它也差不多有盒子那么高了，照這么長下去，它將來當個籃球運動員也沒問題��！后來，媽媽說喜歡它們，想給它們換個新家，于是，它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里，我一有時間就過去看它們。
這些植物雖然不值錢，但都是我精心栽種的，我用一滴滴汗水澆灌他們，它們用一絲絲綠色回報我。在種花的過程中，它們成長了，我也成長了！
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