【精選】初二暑假作文集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初二暑假作文10篇，歡迎大家分享。
初二暑假作文 篇1
在這炎炎夏日，大部分與我同齡的人都躲在陰涼的空調(diào)房里“喝冷風”，也只有我和表妹這種腦袋被高溫“燒壞了”的人才會答應外婆，幫她打理“田地”。
所謂田地，其實并不像農(nóng)民揮灑熱情與汗水的神圣土地一般，也不像那果樹林立的果園一般，僅僅只是外婆在河邊“開發(fā)”的一塊沃土，是讓她在無事可干之時找點樂子做做的小天地。在外婆“無心插柳”地“發(fā)展”下，這里已經(jīng)種上許多不同的蔬菜，現(xiàn)在正值收獲時節(jié)，那小塊沃土里便五彩繽紛，她一個人忙也忙不過來。
我們跟著外婆走向河邊，穿過一片樹林，那片天然的空調(diào)中，便有一陣難得的凉風正攜著樹葉的清香迎面撲來，把我心中原本的煩悶一下子吹到了九霄云外。走出樹林，我便有點不滿起來，本來還想在林子里呆一會兒，卻一眼看到了河邊的那塊五顏六色的小田地，格外精彩。來到河邊，在這片普通的地里，竟有這樣一番別樣的場景。這邊一排綠得滴油的菜，那邊一排紅得似火的果，再有一架子胖得發(fā)脹的瓜……看得我眼花繚亂。跟著外婆走進這片土地，我和表妹踩下的每一腳都分外小心，生怕踩到新長出的菜苗，而在那些處于“成熟期”的植物群中，則完全不用客氣，看見一個采一個。表妹則更加“暴力”，直接將它們連根拔起，毫不在意那因風而起的泥沙，只顧享受著“糟蹋”某人勞動成果的“快樂”，搞得我們這些“無辜人員”都被殃及了。
摘完菜，我們都已熱得汗流汗流浹背，衣服上，腿上，鞋子上都沾滿了泥沙，身上癢癢的，搞得我十分不舒服。表妹卻直接跑到河邊，走下河邊的臺階，不住地將水往身上撲，或許覺得還不過癮，竟一下子跳入河中，把我和外婆下了一跳。我趕緊跑來過去，想把表妹拉上岸，結果反被她拉下了水。就這樣，我們嘻嘻哈哈沒心沒肺地過了一個下午。
等我們回到家中，肚子早已餓得咕咕叫，外婆趕緊將今天下午摘來的菜煮成了各種各樣的佳肴，令得我們口水直流，呼啦啦地一下子就把菜吃完了。
初二暑假作文 篇2
青春禮那日，校門口已是人山人海。
家長都堆在門口等待，一手提一個馬扎，穿著光鮮亮麗的衣服，卻不顧形象的擠在一起，踮著腳，向校園里張望，又被保安一次次的阻擋回去，還有零星的家長干脆直接坐在馬扎上，幸運的，碰見了熟悉的人就坐在一起，相聊甚歡，其余的，就獨望川流不息的車輛，默默黯然神傷。
奇怪的是，等待的，卻極少有孩子。
我告別了父親，前去詢問，得知學生可以進，家長不能進，就準備自己先進去，讓父親先在外面等一會兒，和那些學生一樣，自顧自地走進校園。
但無意回頭，卻偶然發(fā)現(xiàn)身后的一對母女，女兒正和一旁的同學說笑，一把將校服扯下，賽道母親手里，什么也沒說，毫不在意的和同學拉著手，跑進了校園，母親伸出手，想攔下女兒，卻又把手縮了回來，想說些什么，卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠去的方向，抱著女兒扔下的校服，踮起腳尖，似乎想要看的清晰一些，瞳孔一點一點的縮小，眼神一點一點的茫然，畫面停留，許久。
等待，女孩只留母親一人獨自等待。
等待，母親的目送等待女兒的回首，卻是空歡喜一場。
等待，多少父母像那位母親一樣等待，渴望遠去的子女可以回首，駐足，甚至陪伴他們等待。但是他們知道，孩子，終是要長大的，終是要離他們而去的，他們渴望，卻不奢望。
于是，他們就獨自忍受著孤獨的等待。
偶然間，我突然想起了自己，我，是不是像那個女孩一樣毫不在乎。父親，是不是像那位母親一樣苦苦等待。
回頭，眺望遠方呆坐的父親，直奔而去，陪他一起等待。
爸爸，之前總是你等我，等我放學，等我吃飯，等我穿衣服，今天，我要學會陪伴你等待。
人海茫茫，偶然的笑影，便是我和父親。
青春禮，是成熟的標志，是青春的開始。回頭，看看身后等待的人，你真的成熟了么？
初二暑假作文 篇3
我的暑假猶如夜空中的'一顆星星，雖然平凡但很閃爍。因為這個暑假，一顆小種子在我的心中發(fā)芽了--感恩。
我們農(nóng)村，一到摘茶季許多中老婦女就都紛紛去茶田里摘茶葉，在這爭先恐后的身影中總有我的媽媽。
暑假里，我一般都是看電視，做作業(yè)，睡睡覺。而媽媽每天早上洗好衣服后急急吃完飯，帶著一杯茶，一個茶葉袋和一頂草帽去田里摘茶。
一天，我在家里做作業(yè)，口渴了就去廚房倒茶喝，看見媽媽的茶杯倒了滿滿一杯茶放在桌子上。我想，一定是媽媽早上走太匆忙了，忘了拿茶杯。于是，我就準備送杯茶給媽媽。
剛一打開門，就望見了那又白又熱又刺眼的太陽，一出門，就覺得很曬。但還是鎖上門往茶田的方向走去，雖然從家去茶田的路很近，但剛走一半，就出一身大汗，熱得有點受不了。真不知道媽媽有多熱呀！到了茶田我就直接送茶給媽媽，一邊走一邊喊：媽，你渴不，給你送茶來了。媽媽把頭一抬，滿臉都是汗水，臉曬得通紅，眼睛被汗弄得打不開，見我來了說：走時忘了帶，我有點渴，你拿過來。她大口的喝了幾口，然后擰上蓋口把杯子給我，又低頭摘茶葉了。
我望著媽媽的樣子就特別想哭，特別的心痛。我說：媽媽，我們回家去吧，這里這么熱，別摘了。媽媽說：我等會兒再回去。我又說：茶葉那么便宜，回去吧！媽媽望著我說：家里沒錢，再便宜摘一點就有一點嘛！
我無語了。我也沒回家，放好茶瓶就和媽媽一起摘，媽媽知道我的意思，便說：天這么熱，我叫你先回去，我一會兒就回了。你平時那么怕熱，曬不住的。快回去，聽話啊！
我怕熱，你不怕呀，反正你回去我才回。媽媽拿我沒辦法，就和我一起回了家。
晚上，睡在床上，想起媽媽大汗淋漓的樣子，我再也忍不住，大哭了一場。想到媽媽平日的忙碌，為了生活的艱辛，還有對我們?nèi)胰说膼郏透械綉M愧。因為如果沒有媽媽的忘帶杯子，我恐怕到現(xiàn)在也不會明白這一切。平日里我吃零食，看電視時從沒想過錢如此的來之不易，總是這個不吃，那個不穿，出去玩電視忘關。浪費了爸媽許許多多的血汗錢，可是從來不感到浪費、心痛和慚愧。
這個暑假我感受到了許多，但惟有這件事是刻骨銘心的，它不僅讓我感到錢來的不易，更讓我明白了父母別樣的愛，正是這個暑假，讓我明白了這么多。
暑假，感謝你，你讓我懂得了爸爸媽媽的辛勞，更懂得了做人要知恩圖報。
初二暑假作文 篇4
時間依舊在不緊不慢的走著，沒有任何事情能夠延遲它的進程。離開學僅有5天的時間了，我感到一種前所未有的迫切與渴望，但隱隱約約也感到一種壓力。這個暑假過得比較“懶”，什么輔導班，興趣班也沒上，早上起床時間最早也就八點半，唯一帶給我的變化是，我對電影，特別是歐美電影產(chǎn)生了莫大的興趣，這也可能是年齡的原因吧。
在這個暑假，我總喜歡端一杯茶，獨自一人呆在陽臺上哼英文歌，喜歡聽風在我耳邊溜過的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽光曬在臉上的感覺，喜歡幻想和回憶。
我曾經(jīng)認為我長大了，不再是孩子。可在這個暑假，我從書上看到了這樣一句話：只有一個人能夠思考自己的未來與責任時，他才不是孩子。所以，我仍是一個在黑暗中會迷茫的孩子，并沒有真正長大。
這個暑假，習慣了風云突變，驟冷驟熱，心中渴望的卻是那寧靜的淡泊，那一片已經(jīng)失去的內(nèi)心的平靜，恍若順流而下的孤帆，在繁花中飛舞的一只潔白的蝴蝶，那種超脫塵世的美。
在這個暑假，我又一次加深了對生命和死亡的理解。每一個嬰兒從一出生就已經(jīng)被判了死刑，只不過是緩期。在這段時間內(nèi)，你可以使你的生命得到升華，可以踐踏自己的靈魂，也可以平凡的度過一生，平靜的面對死亡。我希望自己的生命會很精彩，有價值，也希望可以平靜的面對死亡。死亡其實并不是想象的那么可怕，他是每個人的人生棋盤上最后一步棋，也是每個人必須走的一步棋。生與死只介于一線之間，而死亡只是一個人一生中必須做的一件事。
這個暑假，讓我學會了堅強于自立，不需要依靠別人。現(xiàn)在能夠在生活中自理，將來才能在社會中自立。在逆境中成長的雄鷹，才能飛的更高，更遠。
初二暑假作文 篇5
暑假里發(fā)生的事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在這個暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。
那天中午，我閑來無事，去我奶奶家里玩，當我走到院子里的時候，突然發(fā)現(xiàn)院子里的老母雞不見了，心想：“咦！雞媽媽怎么跑了？”我看四下無人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一只雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會，我看見蛋殼上露出了一個尖尖的小嘴，哦～它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那里等，等，等，可它一直無法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定?渫純唷Ｓ謔俏伊榛?歡??詰翱巧細??鄢鲆桓魴《礎？墑欽饈郎系那珊弦參疵馓?嗔稅桑?也喚?刑舊咸臁＞馱諼葉?種?螅?刮?“毀尸滅跡”之前，那只老母雞便溜達回來了，看見我對它的孩子下了“毒手”，不禁心頭一憤，飛奔著向我跑來，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀！”我連著吃奶的力氣，如同劉翔一樣的飛奔著跑走了。我惹不起我還躲不起嗎！
我終于氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑著說：“怎么了，后面有老虎追呀！”“不…不…不是，是發(fā)起飆來比老虎厲害多的老母雞！”之后待我平復心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個報告。沒想到，卻迎來老媽的一陣嘲笑，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞只有在蛋殼里掙扎過，痛苦過，以后才能適應生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦，卻給它以后的生活帶來災難，過不了多久，它就會死的。”我雙手和并，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀！請你原諒我，不要來找我呀！”之后，又是一片歡聲笑語。
兩個月的暑假過去了，在這個暑假里，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會忘記這個充實的暑假，更不會忘記那個雞大仙。大仙，我祝你永遠幸福！
初二暑假作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。在這個暑假里，我來到了書的海洋-圖書館。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說“書是人類進步的階梯”一樣。
我看的這本書是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說主要描寫祥子經(jīng)過一次次的困難，一次次的得車，一次次的失去車，最后對生活充滿絕望的事情，這說明了下層社會的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個老實、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的車。后來，經(jīng)過三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣車來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛的小福子自殺了，他失去了對生活的信心，然而成為了一個麻木、狡猾、好占便宜的人。
這本書雖然很殘酷，但是知識卻很多很多：我們要堅持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對生活充滿希望，樂觀的面對生活；要珍惜身邊來之不易的任何機會等等。
讀書可以開闊我們的視野，不能比誰看的書多，要比誰從書里學到的知識更多。如果假期讀兩三本書，每本書都認真的看，那么你也就受益匪淺了。
有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書只會讓我們增添益處，讓我們共同讀書吧！
初二暑假作文 篇7
初二暑假結束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：
學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容。
運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
家務：每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚
時間安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。 3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動
督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。
初二暑假作文 篇8
每個人的一生都伴隨著成長，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長又伴隨嘗試，盡管嘗試可能沒有成功，但，我們卻收獲了很多……
這個暑假，我不知為什么對編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂，何樂而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學習如何編寫程序。
可是買到書后，我立刻后悔了，這本書里寫的東西，別說一串代碼了，就連一個單詞我都看不懂。可是，既然是自己決定要去學習他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試，編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動，激動地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認輸，更何況嘗試還開始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開始埋怨起來：“啊……早知道它這么難，當初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到，她上前來，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話點醒了我，我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運用這些常用的代碼……最后，我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。
在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個程序;還認識到了不能輕言放棄的道理。我，成長了。
初二暑假作文 篇9
童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。
姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。
我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。
我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎？”
聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚呀！”
魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒啊！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現(xiàn)在應該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假。
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