【精華】我的二年級作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的二年級作文 篇1
我二年級的數學老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭發很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。
劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候，我們班有很多同學都聽不懂，于是，劉老師就把我們領到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學指著頭頂藍藍的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學。中間的同學說東西南北任意一個方向，聽到命令的學生蹲下后再站起來，看誰反應的快。有的同學老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內容我們在游戲中輕輕松松地學會了。
她的家離我們學校很遠很遠，她畢業后來我們山區教學已經有三、四年了，從來沒有缺過一節課，每節課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會的題時，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當一名這樣的老師!
我的二年級作文 篇2
我喜歡看的書有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚跳龍門》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚跳龍門》。
《鯉魚跳龍門》講的是三條小鯉魚的故事。三條小鯉魚一條是紅的、一條是黑的，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說：“只要跳過黃河上的龍門就能變成龍。”于是，三條小鯉魚就告別爺爺去尋找龍門了。它們費勁了千辛萬苦終于找到了龍門。黑鯉魚向上一跳沒有跳過去，紅鯉魚說：“讓我來吧！”可是它也沒有跳過去，金鯉魚也沒有跳過去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個好辦法。一個疊著一個，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚和紅鯉魚在幫助下都跳過了龍門。只剩下金鯉魚沒有人幫助它疊高了，不過它沒有放棄，一直往上奮力跳躍，后來終于成功了。
我看了這本書以后，被金鯉魚的決心感動了，我一定要向它學習堅持不懈的精神品質，遇到事情不能半途而廢，要堅持到底。還有它們互相幫助的團隊精神也值得我們學習。只要團結友愛、互相幫助，就能克服一切困難。
我的二年級作文 篇3
我喜歡我的語文老師。她是女的，她留著一頭金黃的頭發，個子不高也不矮，身材不胖也不瘦。
她經常給我們講笑話。有一次上語文課的時候，有一個同學不聽講，語文老師就說：“你不聽講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了。”語文老師剛說完，我們就被逗得哈哈大笑。那個不聽話的同學不好意思地低下了頭。
我們的語文老師說話搞笑嗎？
我的二年級作文 篇4
今天，姐姐送給我了一只小白兔。于是我去觀察她。
她長著雪白的毛，紅紅的眼睛，還有一片三瓣嘴，多可愛啊！可是，有時候去看她的紅眼睛，就像看見了吸血鬼。唉，真是美中不足啊！
小白兔吃食的時候也很可愛，整個身子蜷伏著，嘴里一動一動的，腮幫子也鼓起來。那白白的長耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節拍，一左一右的動了起來。多有趣呀！
小白兔的種類也很多，有灰兔，雪兔，黑兔……。在我眼里小白兔是一種很美麗的兔種，但是在別人眼里雪兔是最漂亮的。
我最喜歡的是小白雪兔，因為小白雪兔帶給我了一個歡樂的童年。
我的二年級作文 篇5
20年后的已經是世界聞名的科學家了。
人們常說“世上沒有后悔藥”，所以我要為人們制造了“后悔藥”，這種后悔藥的功能非常神奇，后悔藥的味道不是想藥店里的藥那樣苦，而是非常的.廣泛的，它的味道是由bs25電腦控制的，你希望它是什么味道，它就是什么味道，如果你希望它是又酸又甜，它就會是又酸又甜，這樣你就可以安心的吃藥了，什么人都可以吃，無論是年幼老少都可以，只要你愿意嘗試。你把它吃了，就會昏迷就想死人一樣，沒有呼吸，昏迷幾個小時之后就會醒了，醒來之后，你就想變了一個人一樣，將所有后悔的事的都忘記了，你身邊的所有的人也都會將所有后悔的事忘記了，這樣你就不用擔心了！
我不僅發明了“后悔藥”，還研究出了一種鞋。這種鞋是因為在我小學的時候，我看見同學們在打掃教室衛生的時候都困難，所以我就想發明一種“打掃鞋”，這雙鞋能自動伸縮大小，形狀是橢圓形的，與我們現在穿的鞋樣式差不多，不同的是，鞋的下面裝有蓄電池、小型發動機和特殊“掃把毛”，當人們需要打掃衛生時，只要穿上它，打開電源開關，在來來回回地散步中，就能夠輕輕松松地把衛生打掃干凈，真是既省時，又省力。如果這個愿望真的能夠實現，清潔工只要穿上它，就不會像現在這么辛苦了；同學們穿上它，教室和校園的衛生一定會打掃得比現在更加干凈整潔；假如全世界的人每人有一雙這樣的鞋，那也許地球上就沒有垃圾了，蒼蠅也會越來越少，我們生活的環境也會越來越美好……
如果真的有那一天的到來，那該有多好啊！但是，只是空想是不能實現自己遠大的理想的，所以，我要好好地學習科學知識，爭取將來做一位科學家，把自己的理想都實現．
我的二年級作文 篇6
說到我的班主任，我有很多話要說。楊老師是一位誠實、美麗、善良、幽默、可愛、負責任的老師。高中生涯遇到她，我很幸運，更幸運的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她講課講得很好。她不僅在學習上幫助我們，還在日常生活中教導我，讓我們成為誠實的人，讓我們逐漸進步。
就我而言，軍訓的時候我就開始崇拜她這個像媽媽一樣的老師。
軍訓的時候，我很調皮。正要下樓訓練的時候，不小心弄傷了胳膊和頭。當時眼神迷茫，頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已經沒有精力去看老師了。只聽到老師的聲音，給了我力量和力量，給了我堅持。我是最強的，所以我的痛苦在不知不覺中消失了。還不錯。也可以
從老師的眼里，我表現出了關心和擔心。考完試老師送我回寢室的時候，我被貼藥和治療傷口感動了。老師看到我出汗，就說:是熱還是疼？當時心里充滿了感激，眼里充滿了感動的淚水。我以為你是我媽媽！我很難忘記。
軍訓期間，你不僅關心我，還用你溫暖的心關心每一個學生的日常生活。你真是個稱職的老師！
回歸校園生活后，我們是文科班，初中數學基礎很薄弱。你從基礎開始，從初中數學的知識點開始。不管你多努力，你都不會抱怨。你還是會給我們信心，告訴我們慢慢來，進步。激發了我們對數學的很多信心！
你讓我改變了對數學的態度，你學到了更多的數學方法，從而讓我的成績有了進步！我永遠不會忘記你！
我記得，有一次我考了其中一門。太可怕了！我媽對我的學習失去了信心，我甚至想放棄學習，我對自己也失去了信心，整個人的情緒都下降了。但是這時，家長會結束后，你對我說了一句話:老師相信你的學習！
這句話讓我從失落的情緒中堅強起來，它讓我努力學習，它給我學習的信心，它改變我的人生，它將成為我人生的方向和動力，它將永遠融入我的血液！
老師，我真的很感謝你！是我無法用語言描述的感激和情感。
我還記得，有一次你媽媽因為身體不適去世了。那時候你可以想象，你的心情一定已經失落到了極點。那時候你一定很難過，休息不好，但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去，第二天因為我們要去跑操，所以回來的很匆忙。當時我們真的是發自內心的感謝你。我認為在這種情況下，
我只想說你是一個多么稱職的老師啊！就因為你是老師，你就一直盡職盡責。真佩服你！
人們說我這輩子有一個好老師是那個人最幸運的事，我就是那個人。我有這么棒的老師，這種運氣簡直無法言表！
我的二年級作文 篇7
我眼中的秋天是多姿多彩的。今天，我來到大自然中找秋天。
我在田野里找秋天。田野里，稻谷金燦燦的，正向人們報著豐收的喜訊。一陣秋風吹來，玉米樂開了懷，一個個黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來了。
我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的，里面有蘋果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的是西瓜。西瓜綠綠的，上面還有黑色的條紋呢，就像戴了許多許多的皮帶。
我在公園里找秋天。快看那平靜的河水，河水清澈見底，平靜如鏡。楓葉變紅色的了，好像給公園掛上了一個個小燈籠，慶祝著秋姑娘的到來。秋姑娘非常高興，就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧，黃色的樹葉已經把這條路鋪滿了呢！突然，天空中發出了嘰嘰喳喳的聲音，原來是一群大雁正唱著動聽的歌，高高興興地飛向南方。
啊！好一派迷人的秋色啊
我的二年級作文 篇8
剛剛找到了那只小老虎，讓我掉到了柜子旁邊，而這次去沒有帶給你，粗心的我啊。本來想給你做圣誕禮物呢，也不能讓同事幫我帶給你，下次見你還不知道是什么時候，也許要過很久，郁悶啊——
有很多時候我都是很粗心的一個人，自己不喜歡的事情可以讓自己忽略掉，不放在心上，別人的看法我也可以不在乎，只要自己開心就好。不喜歡人多的地方，也不喜歡很吵的地方。可我卻做一份整天與各種各樣的人打交道的工作，我不知道會做多久，但是我知道如果離開的話，就沒有見你的機會了。
今天是冬至，白天最短，黑夜最長的一天，我不喜歡黑夜，總是覺得很寂寞，總會很想你，覺得自己無所事事，每天做相同的事情，在床上看書，看你給我發的短消息，想給你打電話。
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