關于老鷹捉小雞二年級作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
今天,陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,同學們歡呼起來,教室里一下子沸騰了起來。
游戲前,陳老師給我們做了分工,當“老鷹”的是趙京海,我嚇得心驚膽戰,因為他平時氣勢洶洶的,可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當“母雞”,我才放下心來,因為李嘉軍是我們組最高的'人,跑步也很快,一定能保護我們的。
游戲開始了,“老鷹”發現一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上,“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”,“母雞”打開有力的翅膀擋住“老鷹”,“老鷹”一會兒往左攻擊,一會兒往右攻擊,幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡,“老鷹”眼珠子骨碌一轉,想出了一個好計謀,“老鷹”往左攻擊,等“母雞”還沒反應過來再往右攻擊,有一只“小雞”掉隊了,“老鷹”緊追不舍,“小雞”左躲右閃,可還是逃不過“老鷹”的“魔爪”,最后成了“老鷹”的“美餐”,“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。
老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了!
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
當老鷹的同學找準機會向“小雞”發起了猛攻。“母雞”非常冷靜敏捷地擋住“老鷹”的橫沖直撞,“老鷹”見這招不行,就來了個聲東擊西,只見“小雞”左躲右閃,蹦來跳去使“老鷹”眼花繚亂,“老鷹”又提高警惕,做了個假動作,又猛一撲,一只“小雞”終于落網。
“老鷹”勝利了,他用智慧贏得了勝利,心里多么歡暢。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
下課了,同學們玩老鷹捉小雞的游戲,先由二個同學分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀,一會向左,一會兒向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲保護著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!……”
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊,可惜已經聽到上課鈴聲了,真期待下課后盡情的玩耍時間。
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