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小學五年級作文

時間:2021-07-01 17:15:02 五年級 我要投稿

實用的小學五年級作文7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學五年級作文7篇

小學五年級作文 篇1

  “爸爸,你告訴我愛情是什么?”

  女兒白雪向父親提出這樣棘手的問題,弄得父親有點措手不及。不過,他頓了頓,說:

  “科學一點,愛情是以人的自然屬性和社會屬性為基礎的,男女互相傾慕、渴望結合的崇高情感。通俗一點,就是一個男人對一個女人的承諾,給她安全和依托;一個女人對一個男人的關懷,給他溫柔和信賴。”

  “謝謝爸爸。”白雪走了。

  第二天。

  “爸爸,你告訴我愛情需要忠貞嗎?”

  爸爸心里一動,但望著白雪那雙清澈的大眼睛,他不動聲色地說:“當然,否則叫什么愛悄呢?”

  “謝謝爸爸。”白雪又走了。

  第三天。

  白雪又來到爸爸的房間,父親思量著,不知道她今天想問什么。

  “爸爸,你說世界上有永恒的愛情嗎?”

  父親遲疑的說:

  “那要看怎么說。”

  “你想告訴我‘沒有’對嗎?爸爸,我想也是,如果是年輕的時候,或者兩個人才認識的時候,大家會覺得彼此將愛對方一輩子。但是隨著時間的流逝,兩個人長相處,朝夕相對,各自在彼此眼中都不再完美,甚至不再新鮮,所以好像愛情漸漸地走遠了。但是它沒有完全離開,隨著時間再推移,等兩個人老了,才又會彼此發現,無論生活中曾出現過多么離奇迷幻的色彩,都將不如一生伴著你、跟你同甘與你共苦的那個人好。”

  氣宇軒昂的父親征征地看著白雪,他不相信這是他十六歲的女兒能夠說出的話。

  他勉強笑道:

  “白雪成了個大姑娘了,知道這么多。可是,這不是你能懂的,我們換個別的來討論好不好?”

  白雪的眼中,隱隱地閃過一絲失望。她咬了咬嘴唇,終于什么都沒有說。

小學五年級作文 篇2

  以掌聲為話題的作文

  伸出雙手,張開手掌,拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個小動作。但是當你真心實意的做這個動作送給別人時,它不再是一個簡單的動作

  對于別人來講這是一種鼓舞,一份禮物。

  生活總會經歷許許多多的挫折與失敗。當別人灰心喪氣時,給他一陣掌聲吧;當別人對生活失去信心時,給他一陣掌聲吧;當別人覺得生命喪失意義時,給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定,一種相信。掌聲給予人力量,讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。

  生活需要掌聲,就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己,特別是否定自己的人生。

  在給予別人肯定的同時首先要肯定自己,相信自己,讓掌聲在自己的世界響起。“啪啪……”

  的聲響并不是為了讓人覺得悅耳動聽,那是心靈上的撞擊,對生命意識的覺醒,夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律,它有著人性的歌詞。

  它不是完美的音樂,卻是鼓勵進行曲。當它響起時,也就是集齊萬千目光于一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。

  人生舞臺的聚光燈,在掌聲響起的那一刻起,燈光就照耀在自己的身上,

  那是種光芒,耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思,它是為了一股肯定的力量在手中由然而生。或許人生總有些許的遺憾,正是人生寬容了遺憾,而賜予了掌聲。

  在你的人生充滿掌聲的時候,那么你已經站在了成功的最高峰的頂端。

  別忘了,在給別人掌聲的同時反問一下自己:“為什么這些掌聲不是屬于我的!”不要難過,在別人否定自己時給自己一陣掌聲。

  不要吝嗇自己的掌聲,它不會讓你疼,反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。

小學五年級作文 篇3

  我家的陽臺挺小的。但是上面種滿了各式各樣的植物。

  首先是一株大大的天門冬。這株天門冬,并不是我們買來的而是有一天,我和媽媽正在散步,發現有一節天門冬垂了下來,這節天門冬的葉子小小的,頂端尖尖的,摸上去感覺很癢,也有點扎人,上面還結了好幾個紅色的果子,特別漂亮,媽媽見我似乎有點想要這節天門冬,就把它折了下來,給帶回家里去了。現在,上面的小果子倒是沒了,但是取而代之的是比果子更漂亮的東西,就是它的花。天門冬的花非常小,是白的。小小的花里,有比花還要小的花蕊,花蕊是橙色的。還有一些未開放的花苞,是白色的。

  其次是辣椒。我們家的辣椒開花了。開花的辣椒樹,有的是直接開的,有的“猶抱琵琶半遮面”,是半開的,有的就是一個花苞。直接開的花,分開的枝丫上結著一朵又一朵的白色的花,里面長著綠色的花蕊;半開的花,就像一個害羞的少女,半遮半掩的;花苞就像一個白白的小球,又像一個還未出生的嬰兒,那柔柔弱弱的樣子,讓人感到它特別嬌嫩,忍不住想去保護它。樹上還結了兩個辣椒。一個辣椒直直的,另一個辣椒是“c”型的,彎彎的,像月亮一樣。辣椒還沒有熟,綠綠的身子上,微微有點泛黃,它的.柄很長,綠綠的,細細的。

  然后是蟹爪蘭。蟹爪蘭與我見過的任何植物都不一樣。它的葉子是片型的,有點厚,周圍有尖尖的小刺。蟹爪蘭的葉子是朝外彎的,新長出來的葉子是梅紅色的,慢慢的,長著長著就變成綠色的了。蟹爪蘭種下去一片葉子,它就可以在第一片的基礎上分叉接著長,越到上面葉子分得越多,像樹枝一樣,密密麻麻的。

  其實我家的陽臺就像是一個迷你花園,有很多植物,不只這三種,下次有機會,我給你們慢慢介紹。

小學五年級作文 篇4

  森林里最近陸陸續續又發生了許多事情,最讓人激動的是森林里來了一個小天使!那個小天使長著一對小小的翅膀,身體也很迷你,可以讓人捧在手心,真是可愛極了。

  “小天使,你叫什么名字啊?”消息靈通的小猴子對著天使打招呼,小天使站在猴子的手上,羞嗒嗒的,不好意思的說,“我叫愛麗絲。”“愛麗絲?這個名字真好聽,小愛麗絲,你真可愛啊!”小猴子由衷地感慨。

  這天,不只只是小猴子,森林里許多善良的動物都遇到了小天使。這回,輪到狐貍傷心了,他也想看看小天使,聽猴子說,小天使可愛極了。猴子知道了這件事,有心不讓狐貍遺憾,雖然狐貍平時做了許多不好的事情,但是,小猴子太善良了。小猴子找到了小天使,小天使正躺在小房子里睡覺呢,看著小天使可愛的睡容,小猴子不忍吵醒小天使,便在門外等了起來。

  不知過了多久,小天使終于醒了,她舒舒服服地伸了個懶腰,她發現了門外的猴子。小天使是何等聰明,只是腦筋一轉,便知道了小猴子的來意,同時,她也為小猴子的善良所感動。

  “猴子哥哥,我已經知道你是來做什么的了。”小天使撲閃著翅膀,飛到小猴子的掌心。

  小猴子不好意思的撓了撓頭,“愛麗絲,我想讓狐貍大哥也見見你,可以么?我不想讓他遺憾,他也想見見你。”

  愛麗絲有些為難了,“猴子哥哥,我是一個天使,我來森林本來只是為了看你們這些善良的動物哥哥的,狐貍,他太壞了,除非他可以做好事,愛麗絲就可以見他。”愛麗絲梳理著卷卷的頭發。

  猴子點點頭,“那愛麗絲,狐貍大哥做了好事你可一定要見他啊!”愛麗絲聞言認真的點點頭。

  猴子蹦蹦跳跳的來到了狐貍的家,狐貍正為怎么見天使發愁呢。“狐貍。只需要你做好事,天使就答應見你。”

  狐貍驚喜的看了猴子一眼,“真的嗎?猴子,真是謝謝你了。”

  “那我們現在就去做好事吧!”猴子提議。狐貍大哥也點點頭。

  “蜜蜂,我幫你來采花蜜吧!”狐貍看著忙碌的蜜蜂,蜜蜂害怕的搖搖頭,“狐貍大哥,我哪敢還讓你幫我啊,上次我偷了個懶,花蜜就全被你吃了!我才不要呢!”蜜蜂拒絕了,提著蜜罐飛走了。

  這一下午,狐貍想要幫助許多動物做好事,可是,那些動物們一個個都躲著他,畢竟,狐貍的前科可是擺在那兒的!

  傍晚,猴子陪著狐貍無奈的回了家,而狐貍呢,還是沒見到天使。

  第二天,猴子去了天使的小房子,準備在求求她。可是,天使已經不見了。猴子沮喪的回了家。而他一回到家,狐貍就來敲門了,狐貍紅光滿面,迫不及待的從窗戶跳了進來,“猴子兄弟,我剛剛見到天使了!天使好可愛啊!他還有一個更可愛的名字叫麗絲。”猴子明白天使做什么去了。

  后來呢,這片森林里的動物都變好了,因為,他們都想見到可愛的小天使。

小學五年級作文 篇5

  我有兩個儲蓄罐,一頭小肥豬、一只小老虎,他們都是我的好朋友。小豬,憨態可掬,惹人喜愛;小老虎,張著血盆大口,一點也不失老虎風范。兩個儲蓄罐背后都有一個小暗門,是放錢的口,底部也有暗門,卻是取錢的地方。

  現在,這兩個朋友讓我喂得飽飽的、沉甸甸的。以前我沒有儲蓄罐時,從來不積攢零用錢,我的“壓歲錢”都被媽媽接管了,我用錢都是找爸爸、媽媽要。但自從有了這兩個朋友,我養成了積攢零用錢的習慣。我的兩個朋友肚子都很大,很能“吃”,要喂飽他們還真不容易。著實動了不少腦筋,費了不少勁兒。每個周末,爸爸媽媽換衣服時,我主動幫著清理衣服口袋,多少都會有些收獲,這么做既落得“勤快”的好名聲,又得到了實惠,一舉兩得。有時,幫著爸爸媽媽買點兒小東西,剩下的硬幣自然落入了我的“豬肚”和“虎口”。有時有了幾塊錢紙幣,就死纏爛打地讓爸爸幫著兌換成硬幣。日積月累,這兩個家伙被我喂得膘肥體壯,我不抱著他們,他們是絕不會自己走路的(哈!哈!)。

  有時,我也幫他們減減肥。夏天,天氣悶熱,我就在儲蓄罐里扣點兒零用錢,吃上一只冰棍,這也算我的“高檔”消費了。同學過生日,我就用零用錢買個小禮品送給他。偶爾也買個像“溜溜球”諸如此類的小玩具。這個學期,我們小學快畢業了,我用零用錢買了一套復習提綱,鞏固已經學過的知識。

  5月12日,四川汶川發生8、0級特大地震,很多小伙伴都遇難了,我心里很難過!學校號召捐款,我從儲蓄罐里數出了100個壹元的硬幣,跟爸爸換了一張一百元的紙幣,加上爸爸單位的工會“六一”發給我的100元錢,一起捐給了災區的小朋友。

  我還要繼續積攢零用錢,因為零用錢能夠讓自己做主,還可以培養節約的好習慣。

  順便宣布一個好消息,爸爸為了獎勵我的愛心行動,把那100個硬幣還給了我的儲蓄罐。

小學五年級作文 篇6

  當家是我夢寐以求的一件事。可今天我卻真正體會到:當家真的不是一件容易的事。

  這當家的當然要負責家里人的一日三餐。我心里不以為然地想:不就是做飯么,有什么難的?俗話說,新官上任三把火,可我沒想到的是差點把自己給燒著了。這燒菜首先要思考的是少什么菜,我左思右想:方便面?沒人想吃。紅燒……黃鱔?不錯,就是這個啦!可這么長時間才想出一道菜,真是不容易。花了近半個小時我才辛苦地把菜單寫好。唉,這第一把火就把我燒得夠嗆。

  這第二把火也真是厲害,嚇了我一大跳。菜單列好后,自然就是去菜場買菜了。真是不當家不知柴米貴,這菜價上調得可真快啊!菜都那么貴。特別是水產品。一斤一點點大的黃鱔就要35元,真貴!可菜場里這個攤位已經是最便宜的了。買吧,看著這昂貴的菜價,我想著天天都要花這么多錢,那一年光買菜就要一大筆開銷。想到這,我不禁打了個寒戰。我快速把材料備齊,準備開始第三個步驟——燒菜。

  最后一把火,同時也是最猛烈的一把火,把我燒得可不輕,但還沒到驚天地泣鬼神的地步。(嘿嘿!有點夸張。)燒菜當然先得做前序的工作。我忙得不亦樂乎:這里先把菜摘好了,那邊又要去切肉。但我卻做了一件傻乎乎的事,我把從菜場買回來的肉絲放進水里洗了洗。奶奶看見了,直笑我。我在奶奶的指導下明白了自己的無知,感覺自己在廚藝這方面,還只是一個蹣跚學步的嬰兒而已,燒得菜當然只是一般般了。

  光做菜這件事,就讓我被燒了三次。看來這當家的要做的事不僅多,而且還有技術含量。唉,當家,真的不容易啊!

小學五年級作文 篇7

  下節是體育課。

  體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試,不然體育課永遠都是這樣。

  可沒想到,今天的體育課與以往不同。

  一上課,老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步,然后對女生說:“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物,既驚訝又開心。

  老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開始練習……

  我把排球拋起來,馬上擺好姿勢去接,可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話,竟把我的大拇指當做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請教一番。

  老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對;然后注意身體是往上伸展的。”

  我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的,球瞄準我的小臂落下來,我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……

  經過老師的一番調教,我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我里應外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛!”我暗自贊嘆。

  墊了幾百下,我有些暈頭轉向了,加上太陽光不斷地撫摸,我早已大汗淋漓,但我依舊津津有味地墊著,因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時,汗水也是一種開心滿足的表現。

  玩得正開心,一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著,我意猶未盡地走向教學樓。

  嗯,下節體育課我要學會傳球!

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