關于初二我的同桌作文錦集五篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初二我的同桌作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二我的同桌作文 篇1
我到了8年級,我和7年級告別,到了8年級,我和我7年級的同學一起做同桌。沒有絢爛的文筆,我只是想傾訴。
我剛上初2,月考后就和他做同桌。
一開始我們都沒什么感覺,互相不講話,沒過一個星期就熟了,上課經常一聊一玩就是一節課。
因緣巧合,我認識了他小學的同桌,和她(他小學同桌)上課經常發短信聊天,然后再把內容給他看,漸漸的,產生一種默契。但是到這里,我們還只是好朋友而已。
10月21日,我們運動會,他小學里跑步很好,但是運動會上他連決賽都沒進。我在Q上嘲笑他,忽然他就來了一句“不管怎么樣,我都會盡力的”我嚇了一跳,原本以為只會嬉鬧的他原來也有這么一面,那個晚上我們聊了好多心里話,有的,不再是以前的平常,而是一種莫名的情愫。
老師發現了我們上課的親密,跟我說要換位子,我急了,以他幫助我學習為理由(他數學課代表)求我媽跟老師說別換。平息了2個星期以后,老師又揚言要換,我又去求我媽,這么一來二去,老師對我和他產生了懷疑。
我開始發現自己喜歡他,他前同桌和我聊天跟我講他經常提起我,說一些親密的話,我慢慢相信他也是喜歡我的。
但是他為人和好,下課了也經常有女生和他混在一起(他不算帥的那類),我決定跟他告白。
我在Q上跟他說“哎,我好像有點喜歡你哎”他顯然被嚇到了,半天沒回。我說你要是想拒絕我就拒絕我吧,沒關系的。他卻回了一句,我接受。我問他你是不是安慰我,他說不是。我滿心歡喜,關了電腦去做作業。
幾天后我在Q上找他,他對我愛理不理,我終于受不了,說你要是不想理我就永遠不要理。他趕緊向我道歉,當時我在家里已經哭了,我質問他,你到底喜不喜歡我,他含糊了一會以后,終于堅定地發出一句“我喜歡你”。我感到自己幸福的快要哭了。
又過了幾個星期,我發現他每天和一個女生一起回家,親密的想男女朋友,我上Q問他,他推托著不肯正面回答我。
我又去問他的前同桌,她說她不想再騙我了,其實他一直不喜歡我的。我問她那他為什么要跟我告白接受我,他說那是因為他和她打了一個賭,如果他敢跟我告白,她就個他一個月的黃鉆。
我覺得自己可笑極了,像個白癡一樣被他們騙,我跑上Q去問他為什么要騙我,他回我說是她要他騙得,說只是隨便說說,我氣極了。第二天我要他向我告白,他不肯,我說我再也不理你了,他說你不理就不理吧。一節課以后,和他很親密的那個女生告訴我,他曾經說騙我又沒什么關系。
我回到家哭了,哭完以后決定放棄,撮合他和那個女生。這時候我們班主任似乎察覺到什么,和他說離那個女生遠點。幾天后那個女生在Q上和我說,他懷疑是我跟班主任告的密。
這次我是真的絕望了,自己喜歡的人竟然這么看自己,我哭了一晚上,哭的渾身顫抖。
今天我們班主任找我,因為我星期三逃了一節課,班主任跟我談了很久,最后跟我說“我還是決定給你換一個同桌”我沒有前兩次那種當頭一棒的感覺,而是似乎早已預料到,在心里拼命和自己說,快高興快高興,這樣就可以徹底忘掉他了,但是眼淚還是想掉下來。
回到家以后就寫了這篇文章
初二:呂晨
初二我的同桌作文 篇2
肉嘟嘟的小嘴巴,炯炯有神的大眼睛,是我們班名氣最高,成績最好的,同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪,他笑的時候十分惹人喜愛,但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦,不然,那肥肥的大手就會落在你的臉上,然后你就會十分的疼,捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛,也十分愛笑,他看起來很天真,笑起來更天真,看著他我仿佛回到了剛生下來,那樣溫馨的畫面,他的笑像小孩樣兒清脆,如小孩般可愛,看到他天真無暇的笑臉,我想對全世界人說:“我太開心了,我太開心了。”他不僅學習能力強,而且全小組有人不聽講,就立即拍一下你的肩輕輕的說:"聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數學課時,我分神了,王羽豪拍了拍我的肩膀,我回過神來,專心聽講了。
如果和他做同桌,那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界,這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處,剛來的時候,閑的時候他還可以和你談心,雖然我們不知道他的名字,但還是談得十分開心,當我知道他的名字王羽豪時,我們就成了獨一無二的“文豪組合”,他對我有親人的感覺,有了他,我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞,在跳腿時,顧星雨把我的下巴打傷了,我的'親人是吹一吹就完了,而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹,我傷好了很多,他露出了天使般的笑臉,我呢,摸著他的臉笑了。
我有時看他會著了迷,他天真的笑著,他的模樣我百看不厭,總覺得他像剛出生的嬰兒,我像他的爸爸,十分開心。他認真地對我說:“上課我們是同學,下課我們是兄弟。”
王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分,你呢?
初二我的同桌作文 篇3
張強是我的同桌,他個子中等,長的很胖,遠處看,像個“大肉球”,圓圓的小臉有一雙很普通的小眼睛,一張嘴總是有說不完的話。平常總是愛說個NBA、歐冠什么的,對于這些,他都了如指掌,好像沒有他不知道的,對于學習,他當然很棒,甚至他還是班里的學習委員呢。他很愛幫助人,誰遇到不會的題了,只要找到他,他就會細心解答。
老師聽后,有些生氣,說,“你是老師還是我是老師啊。”他聽了笑了笑:“當然是您了。”“那就聽我講!有什么問題下課再說。”下課后,他竟然去找了老師了,我心想:他肯定完了,物理老師是出了名的小心眼。他上課這么跟她說話,肯定要被K回來了。然而,事情并不像我想的那樣,我竟然高興的回來了。我問:“怎么樣,被K回來了吧?”“不告訴你,下節課你就知道了。”“還在我這兒賣關子。”我嘟囔道。第二節課,物理老師上課首先承認了錯誤,并夸獎了他,希望我們像他學習。他看了看我,好像在說:“知道了吧。” 他也很有意志,有一次,他跟我說他太胖子,要減減肥拉,我當時我笑了笑,還以為他開玩笑的呢。誰知道他竟然認真了,每天早上,他早早就來到了學校,然后便圍著操場跑1圈,我問他累不累,他說當然累拉,不過誰叫自己這么胖呢。說歸說,但還是要跑,一周下來了,瘦了1斤。他說這怎么行,于是加到了2圈,我們幾個同學都勸他,而他卻依然跑他的,一個月后,他終于完成了他的目標。 這就是我的同桌——一個很要強,并有意志力的人。
初二我的同桌作文 篇4
翻著泛黃的相冊,那些零散的記憶開始一點點地拼接起來,漸漸復活成一幅幅鮮活的畫面,畫面中有個活潑開朗的少年,那就是你,我的同桌張貴杰。
有天放學,外面下起了傾盆大雨。我裝好書包,準備冒雨奔回家。看看窗外,雨絲毫沒有減弱的趨勢,鬧得我心里直敲鼓。“黃艷,先去我們家,我借給你傘!”我木訥地轉過頭,原來是同桌杰。“原來你也沒傘啊,怪不得還沒走。不了,我還是在這里等我爸來接吧。”“你不是說你爸還在工地上忙么?等他趕來,不知啥時候了。”見我還在猶豫,你說:“要不這樣,我跑回家給你拿傘來!”說罷,一溜煙穿進雨簾里去了。我知道,你家離學校的確不遠,但會讓雨淋個透體濕,說不定還會感冒。
不大一會,你就氣喘吁吁地跑了回來,自己打著一把傘,手里拿著一把傘。你連濕透的衣服也顧不得換下,就匆匆趕了回來。我連聲道謝,你說著“快回家吧”,又是一陣風地跑進了大雨中。我撐著傘,艱難地行走在回家的路上。路上,遇到了前來接我的爸爸。他舉著一把傘,手里拿著我那把粉紅色的雨傘。
后來,我看見你課桌里總是有把淡紫色的傘,連天晴也不例外。我納悶著問你:“這傘是誰的呀,好漂亮!”“我媽媽的!”“大晴天你拿傘干嘛?”你摸摸我的頭:“以后就知道了”因為你比我高出整整一個腦袋,估計是把我當妹妹看了,才喜歡摸摸我的頭。記得有幾次,你習慣性地摸我的頭,我總是往下面一蹲,讓你撲了個空。
科學課上,老師要求我們回家養蠶。毫無經驗的我,養的蠶全死掉了。我可憐兮兮地向你求援:“杰,把你養的蠶送我兩只好不?要不然,老師檢查成果就麻煩了。”“你呀,怎么搞的?你不是說過,照書上的,你肯定是個養蠶高手,這回呢?”你朝我翻了翻白眼,最終還是答應送我兩只了。
你不僅是小能人,還是班里的小帥哥。可惜,畢業的一場考試,最終考散了同學們,也考散了同桌的你和我。后來,只聽說你去了遙遠的浙江讀初中了。上了家鄉的初中,我的同桌換了一個又一個,可我總忘不了同桌的你,喜歡摸我頭的你。聽著老狼的《同桌的你》,我依舊想起了遠方的你。
初二我的同桌作文 篇5
新學期開始了,我穿著新衣服背著新書包,帶著很多好吃的來到了我不喜歡的學校,今天開學第一天老師說:第一節課不上課我們要重新排位置。我忐忑的站在隊伍里,我不擔心我被分到那一排,但是我擔心我會和誰分到一桌。
我是一個比較內向的女孩子,很少和男生接觸,其實重新排位我最怕的是和男生一張桌,因為男生有很多我不喜歡的習慣,還有就是我和男生說話會臉紅,心里正在盤算著,而此時老師喊了我的名字,但是我最不想發生的事發生了,我的名字后面跟了一個男生的名字,他是我們班的班長。
在我們是同桌之前我從沒仔細看過這個男孩,他的臉片中色,不黑也不白,濃濃的眉毛,大大的眼睛,雙眼皮,看上去好英俊,此時此刻的我和花癡似的瞅了很久,還是他的一句:“同學你好,驚醒了我。”他說以后我們是同桌了請多多指教。
就這樣我們同桌了倆年,他是一個特別愛干凈的男孩子,所以這倆年我們相處的很融洽,和他在一起學習很快樂,一個月前他轉學了,而我還經常想起他,不知道他在另一個學校過的怎么樣,是否也會想起我,希望我帥氣的同桌好好學習,每一天有一個快樂的心情,我很想你。
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