有關(guān)六年級(jí)畢業(yè)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六(2)班羅佳同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,羅佳哽咽著,卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰(shuí)又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就像一場(chǎng)游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲。可是對(duì)于每一個(gè)人來說,心中總是那么難過。
我們畢業(yè)了,是時(shí)候離開母校了,是時(shí)候與老師、同學(xué)們分別了,可是,我們又仿佛有萬語(yǔ)千言想對(duì)老師同學(xué)們說。可是,小小的語(yǔ)言怎能將我們的情感淋漓盡致的表達(dá)出來呢?
淚水,悄然而下,我們不肯擦去一滴。柔柔的陽(yáng)光、涼涼的清風(fēng)、淡淡的花香啊!請(qǐng)你們將我們的友誼保留,在明天,在挫折前釋放出來,我們會(huì)得到鼓勵(lì)、勇氣與信心。我們雖然畢業(yè)了,可是我們每一個(gè)人的心中,仍然保留這一份友誼,準(zhǔn)備在將來,努力奮斗!
畢業(yè)的字眼,格外扣人心弦。我們?yōu)橹徽A甑臅r(shí)光在匆匆和徘徊中度過,可是就好像僅僅發(fā)生了一秒,轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了。靜靜的,我在母校里坐著。恐怕,這是最后一次目睹母校!以后的事情,現(xiàn)在就好像眼前有一層霧,看得見又看不清,模模糊糊……
再見了,母校!再見了,與我在一起生活六年了的老師同學(xué)們!我們以后或許還能見面,但意義永遠(yuǎn)不同。以前,我們是一起成長(zhǎng),一起在書海中遨游的學(xué)子。而現(xiàn)在,我們僅僅是一對(duì)好朋友。分離是萬分痛苦的,充滿著不舍。更何況畢業(yè)將我們分配在不同的學(xué)校,能與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)又將會(huì)有多少?誰(shuí)都不知道。
夜晚,靜靜的,我在最心愛的筆記本上寫下一段話:“在今天,我們畢業(yè)了,也成功的分離了。可是我們之間的情感卻還沒有完全分開。但是,歲月啊,不要這么殘忍,無情的沖刷著我們美好的`回憶好嗎?讓我們?cè)谛撵`深處,埋下一顆友誼的種子吧!以后的日子里,我不知道還能不能與同學(xué)們見面,但是,我們的心就在一起,每一個(gè)同學(xué)的面孔都會(huì)深深的刻在我們的心中!再見了!”剛剛寫完,淚水又不由自主的流了下來,我撲在床上,哭著睡著了。夢(mèng)中,是同學(xué)們?cè)诓萜荷弦黄鸶璩歉杪暥嗝磩?dòng)聽啊……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
“嚓……嚓……”聽,時(shí)鐘在悄悄地的走了,回首往事,我有點(diǎn)不舍,但我又不得不走了。
忘不了,老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛。
忘不了,同學(xué)之間的友誼用金錢是無法買到的。
6月28日的來臨讓我的心砰砰直跳,好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著,久久不能落下,我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石,讓它落下去,讓我不在緊張,正確的去面對(duì)考試,“不要焦慮,否則會(huì)考差的……否則會(huì)考差的”這句話在我的心里不停的說著。但我一定要努力考好的。
敬愛的老師,再見。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛。是你們,讓我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人;是你們,讓我們學(xué)會(huì)怎樣邁向科學(xué)的現(xiàn)代化。社會(huì)發(fā)展到今天,老師的工作起了巨大的作用。我真想說:“老師,I love you,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。”
親愛的同學(xué),再見。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候,有你們的祝賀,我感到更加幸福;在我遇到挫折的時(shí)候,有你們的支持,讓我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛的同學(xué):“謝謝你們了!”
走吧,走吧!帶著熱情帶著愛。
只是,等燈火熄滅,等世事變幻,等白發(fā)蒼蒼,青春也永不散場(chǎng)。
就算一切不再重來。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè),那么快。就悄悄地來了,無聲無息地來了,六年的小學(xué)時(shí)光,就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時(shí)不的不承認(rèn),它真的來了。可我們卻一直逃避它,不承認(rèn)它,可那,真的把它,甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對(duì)方,可那,必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷,誰(shuí)也無法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄,它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多,只要我們好好的,時(shí)而想起對(duì)方,打個(gè)電話給對(duì)方,親呢地問侯上幾句,聽聽對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許,那個(gè)時(shí)候,我們的眼睛,都不知不覺地濕潤(rùn)了。
但愿我們都能開開心心地生活,開開心心的,就滿足了。還要在我們的生活道路上,創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來,美好的未來。
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