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六年級樂趣作文

時間:2021-07-01 08:43:39 六年級 我要投稿

【精品】六年級樂趣作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級樂趣作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】六年級樂趣作文六篇

六年級樂趣作文 篇1

  我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙,橙色的小褲子?瓷先ゾ拖褚恢甓∠慊ǎ恢隂]有葉子的,只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進(jìn)我的鼻子,我忍不住舔一口,像要飛起來似的。

  為了讓我們將這顆糖吃得很有價值,很有意義,我和我的同桌進(jìn)行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的游戲規(guī)則是:同桌兩人A先去藏糖,B在座位上等著,A藏好以后,B要出去找,A在自己座位上等。

  游戲馬上開始了,我把自己能看到的地方都看了一遍,可以說是“萬物一眼”,十分緊張。第一輪我要出去藏糖,我把糖藏在了木梯往下,再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的,我把它藏在了下面的破洞里,用一塊木板掩蓋著,以防萬一。我的同桌找糖去了,我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄,就算他找著了,糖也未必給他。所以我沒必要擔(dān)心,他還不太清楚呢!果然,不出我所料,同桌把糖找到了,神采飛揚(yáng)地回到了教室。

  第二輪,我的同桌出去藏糖了,我有極其復(fù)雜的沉重心情:他能把記錄給我看,我高興;我要找兩個人的糖,我緊張;找到后獎我一粒糖,我激動?傊业男那楹軓(fù)雜,不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個人的糖藏在一個地方,我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊,我很快找到了,十分高興。哪有現(xiàn)成的肉讓我吃的?其實(shí)找糖一點(diǎn)都不難,我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀!把別人的糖都找了回來,一共找了三個人的糖!太棒了!

  啊!經(jīng)過“千辛萬苦”找來的糖,格外香,格外甜,格外好吃。只有通過自己努力得來的東西,才更有價值,更有意義,更有味道,F(xiàn)在,真是細(xì)嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里,甜在心里。瞧,我們班的同學(xué)很快吃完了,看著別人吃,饞得口水流下三千尺。

  “藏糖找糖”的游戲真有意思哪!而且,我明白了一個道理:只有經(jīng)過自己辛勤勞動獲得的果實(shí)才覺得更有價值,更有意義。

六年級樂趣作文 篇2

  每一個季節(jié)都有不同的樂趣,但我最喜歡夏天。

  每年初夏,我們把從超市買來的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會兒,放進(jìn)洗好的容器中,我每兩排放不同的果汁,然后放進(jìn)冰箱。大概一小時后,我把它拿出來,我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,啊!真是消暑又愜意,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來,因?yàn)槲页缘奶欤裁次冻鰶]嘗到,之后我細(xì)細(xì)地吃,啊,比上一塊甜多了。過了一會,它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚莫屬了。下午三點(diǎn)左右,我便提著藍(lán)子,帶上瓶子,在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來。

  這些小魚小蝦可真機(jī)靈,做一個假動作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演,用“調(diào)虎離山之計”,可這回我不會上當(dāng)了,一把拉過去,把它網(wǎng)住。我見好就收,心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰,我偶爾也會打打水槍,我各弟弟玩新買的水槍,充好水,比賽開始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無還手之力,可是不一會兒,我的“子彈”沒了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會兒,他的“子彈”也沒了,哈哈,水槍大戰(zhàn)太好玩了! 你說,夏天的樂趣多不多?

六年級樂趣作文 篇3

  不管是大人還是小孩都有學(xué)習(xí)的機(jī)會和權(quán)利,如果給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會,你會珍惜嗎?回答是肯定的。

  我們學(xué)校這學(xué)期為了讓學(xué)生能更加了解中國的傳統(tǒng)文化,能更加了解我國經(jīng)典文化的精髓,增加我們的知識面,舉行了“經(jīng)典誦讀吟唱”活動,帶給我們一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

  最有意思的是,這個學(xué)習(xí)的好機(jī)會不僅給了學(xué)生,還給了家長。當(dāng)我一聽到老師說讓我們將學(xué)校學(xué)的經(jīng)典誦讀,回家后教給父母誦讀并背會這句話的時候,我很激動,也很開心。激動的是我也可以當(dāng)小老師了,開心的是小時候因家里窮沒怎么上學(xué)的媽媽也可以和我一起學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化了。

  記得第一次教時,我一回到家就飛奔到媽媽房間,把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽后很興奮,她還對我說,她很樂意學(xué)習(xí)古代人所說的經(jīng)典話語。剛開始教媽媽時,我模仿老師的教學(xué)方法先給她讀一遍古文:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?……”再向媽媽解釋了一遍古文的意思,我念一遍就讓媽媽跟著我一起念一遍,這樣可以幫助她很容易地記住并背會,看著墻上的鐘“滴答滴答”地一分一秒地過去了,又看著外面的天越來越黑了,可媽媽還沒有背會。我看出來,媽媽的心里有點(diǎn)兒傷心,我也看出來了,其實(shí)媽媽很想背會,可不管怎么努力就是背不會。我就鼓勵媽媽說:“不要著急,慢慢來,這個的確有點(diǎn)難背,如果你肯下功夫就一定能背得滾瓜爛熟!眿寢屄犃宋业脑,似乎有了信心,又開始很努力地背起來了。她一個人默默地站在一邊背,過了幾分鐘后,媽媽大步流星地走過來順順利利地背出了。沒想到媽媽居然在這么短的時間內(nèi)將國學(xué)經(jīng)典背出,我和媽媽開心極了……

  經(jīng)典親子誦讀讓我和媽媽都樂在其中。

  讀書就是這么快樂,學(xué)習(xí)就是這么開心,其實(shí),不管是哪一個地方,都可以成為學(xué)習(xí)的場所,不論你是老還是幼,都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

六年級樂趣作文 篇4

  樂趣這個詞,在生活中無處不在,只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會到樂趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂趣。

  我們家養(yǎng)了一只波斯貓,它太可愛了,每個人見了它都會情不自禁地夸贊它幾句。你瞧!它可是眾多貓中為數(shù)不多長著一副“陰陽臉”的貓,它的臉一半黑色、一半白色,像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白,讓人忍不住去撓一撓;它的小腳肉嘟嘟的,讓人會情不自禁地去和它“握握手”;它的鼻子粉嘟嘟的,讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽了我的`描述,你是不是已經(jīng)迫不及待地想見一見它了吧!嗯,瞧見沒?這就是觀察的樂趣!別著急,更多的樂趣還在后面呢!

  這只小貓才到我家的時候,因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境,所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊,它都撒腿就跑,速度如箭離弦一般快,只有給它喂食時它才躡手躡腳地走過來,先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔,從它的眼神中我仿佛覺得它心里在想:額,雖然我和他們還不熟,可美食的誘惑實(shí)在讓我無法抗拒,看他們也不像是壞人,開動吧!隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了!

  過了一段時間后,貓咪逐漸與我們產(chǎn)生了感情,也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時候,貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時,它便興高采烈地跳到電視機(jī)前”手舞足蹈“起來,估計是在和電視里的貓咪“打招呼”吧!

  又過了一段時間,它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次,我在屋里上微博,看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的,一臉“好奇寶寶”的樣子,我心中突然冒出了一個鬼點(diǎn)子。我拉著毛線頭往前跑著,毛線頭在地上滾個不停。貓咪一看,可來勁了,在后面直追,一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著,十幾圈后,我累的直喘粗氣,可貓咪卻毫不畏懼,我敗下陣來,做到地上說:“唉,貓咪!我敗給你嘍!”看著它露出勝利者的神態(tài),我無可奈何地?fù)u了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時候,只聽一聲尖叫,糟糕!媽媽進(jìn)來了,看見房間一片狼藉的,可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢洶洶的樣子,知道事情不妙,趕緊躥到我背后,耷拉著腦袋,做好了受我媽媽批評教育的準(zhǔn)備,那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。

  嘻嘻,這就是養(yǎng)貓的樂趣!對呀,生活樂趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的,只要你處處留心,就會發(fā)現(xiàn)更多樂趣!

六年級樂趣作文 篇5

  在生活中有許多的趣事,而有一件趣事像扎了深根一樣牢牢的記在了我的心里。

  那是去年秋天爸爸腳上他的朋友們?nèi)マr(nóng)場燒烤了,我一聽見便要和他一去,我很喜歡去野外燒烤,而且媽媽也在哪,還有我最好的姐姐。我和爸爸一起來到了目的地,姐姐她們和媽媽已經(jīng)到了。我一下車就看到了姐姐他們在準(zhǔn)備食物呀,哈哈又有好吃的了。

  在烤爐前坐著一位叔叔正烤著一把香噴噴的羊肚子,叔叔烤好了給了我兩串,“謝謝叔叔!蔽夷弥迨褰o我的羊肚吃了一口“好香啊!”誰知我剛說完叔叔又給我了幾串。

  媽媽他們把中午飯做好了,我急忙跑過去聞了一下好香呀!我不由自主的拿起媽媽擺好的筷子嘗了一口。心里想:嗯,還不錯,挺香的!媽媽看見走過來對我說:“哎,真是個小饞貓,沒禮貌,也不讓讓叔叔阿姨,就知道自己吃!币晃话⒁绦χ哌^來說:“沒關(guān)系,都是小孩嗎!”“哼,媽媽你也不看看人家阿姨,多善解人意!蔽也环䴕獾卣f道。

  我們吃過飯,大人們一去房間里打麻將了,我就和姐姐去地里摘了一些豆角,洗干凈穿在簽子上剛要烤,媽媽走過來說:“給你幾個蒜幫我烤上!薄昂玫摹蔽医舆^媽媽給我的一串蒜烤了起來。不一會兒,就聞見了一股蒜的香味,好像媽媽的鼻子很靈,剛聞見香味就出來了。我把媽媽要的蒜給她。

  我和姐姐把剩下的豆角烤上,我們先吧羊油刷在豆角上,一會兒在放點(diǎn)辣椒、鹽和孜然,過一會豆角上的油干了,再刷點(diǎn)油烤好了,最后烤好了在放點(diǎn)調(diào)料,吃起來也不賴。一位叔叔過來說:“你們真會吃,還烤上豆角了,給我一串嘗嘗!蔽覞M懷期待的望著叔叔吃下了第一口,“哎呀,好難吃呀!”我驚奇的望著叔叔說:“怎么回,我吃著都挺香的呀!薄肮,假的看把你嚇的!蔽业哪樁?xì)獾淖兗t了!鞍フl讓我那么笨。”我心里想著。

  我們吃完之后,有些叔叔阿姨有事回家了,我就和姐姐坐在沙發(fā)上打起了撲克牌。下午到了,我們也回家了;氐郊椅覇柊职郑骸跋麓文馨雅笥褌兘猩蠁?”爸爸對我說:“行呀!”

  我高興的差點(diǎn)一蹦三尺高。野外燒烤是多么有趣的事呀。既可以學(xué)到本領(lǐng)又可以親近大自然,這是多么快樂的一件事呀!

六年級樂趣作文 篇6

  老師常常說:“一個人的字就是那個人的第二張臉!比说拈L相不好,可以用字來彌補(bǔ);但如果那個人寫的字不好,用長相是無法補(bǔ)上的。所以,爸爸媽媽從小注重培養(yǎng)我的書寫習(xí)慣。

  爺爺在老家是有名氣的“秀才”,他是公辦語文教師,琴棋書畫樣樣都會。他喜歡寫字,自己寫了字卡,在我兩歲不到便教我識字和寫字。我還深深記得當(dāng)時最難記住的是“前”字,爺爺教了我很多次,我才理解并寫出來。在我讀幼兒園中班的那一年,爺爺去世了,我便沒有了書法啟蒙老師。爸爸決定讓我學(xué)正規(guī)的書法,就給我報了書法培訓(xùn)班。

  我報的書法培訓(xùn)班就在我家附近,班上的同學(xué)很多。書法教室的裝飾古色古香,有一副梅花國畫掛在墻上,爸爸告訴我一定要靜下心來認(rèn)真書寫,寫出的字要與這么好的環(huán)境相吻合。那時我還小,并不能理解為什么要安靜,上課老是不消停。爸爸耐心地教導(dǎo)我,說寫字是修身養(yǎng)性,要善于從中找到樂趣。我這才慢慢進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真練習(xí)寫字。

  到了小學(xué)三年級,我寫字的自覺性越來越強(qiáng)了。可這個階段也正好到了田字格改方格的時刻,這是練字最難的一段時間,許多同學(xué)學(xué)到這兒就放棄了?晌也豢戏艞,寫字是我喜歡的,也是我唯一的特長。之前我也練習(xí)過鋼琴,但我不太喜歡,早早就放棄了。這個階段,我最大的困惑就是換成方格后,原來一直用的“找線法”就發(fā)揮不出來,這可急壞了我,怎么辦呢?有一次上課,我看見一個哥哥寫得不錯,便向他請教寫方格的訣竅。他笑了笑說:“你可以畫輔助線呀!然后在家里多練習(xí),一定能寫好!蔽荫R上將這個秘訣用了起來,嘗試按照他的方法開始練習(xí)。從此,我便開始完成兩份作業(yè),直到練會為止。現(xiàn)在我已經(jīng)不用什么線了,一眼就可以看出方格中的中心點(diǎn)了。

  小學(xué)五年級時,我已經(jīng)考出了五級,并且開始轉(zhuǎn)而練習(xí)行書了。行體和楷體不一樣,行體是“撇”更長,楷體則是“捺”更長,我經(jīng)常搞反。行書“頓”小,楷書“頓”大,我也經(jīng)常弄錯。老師說這個很正常,多練習(xí)就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫,每次寫5遍,最終我也戰(zhàn)勝了困難,行書寫得又快又美。

  如今,我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩》、《靜夜思》等詩歌,也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學(xué)校里的書法比賽中,每年都能獲得一等獎或二等獎,為班級掙得了榮譽(yù)。今年我的目標(biāo)是能考出八級,爭取書法更上一層樓。

  書法像調(diào)味醬,修養(yǎng)身心,又有千般味道,令我著迷。我想,我必須“一個個”去嘗,才能寫出更好的作品,最終修成正果!

  指導(dǎo)老師點(diǎn)評 :小作者愛好書法有遺傳爺爺?shù)幕虬。光有遺傳,不努力練寫那也難成正果。小作者學(xué)得很認(rèn)真,很踏實(shí)。希望繼續(xù)勤學(xué)苦練,修成正果!

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