有關(guān)中考滿分作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
【作文題目】
21.閱讀下面文字，完成作文。(60分)
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第6版)對(duì)“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwèi①名食物吃過(guò)后的余味：～無(wú)窮。②動(dòng)從回憶里體會(huì)：我一直在～他說(shuō)的話。
回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程，也是重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤菜、一句話、一首詩(shī)，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)令你回味無(wú)窮。
請(qǐng)以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;③書寫工整，卷面整潔。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(zhǎng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長(zhǎng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國(guó)家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見(jiàn)不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流 淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會(huì)擁抱這久違的“咕咕”，才意識(shí)到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無(wú)心聽(tīng)得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無(wú)暇聽(tīng)得到這大自然的竊語(yǔ)。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務(wù)阻隔，又有多少我們?yōu)榱送锵У穆曇簦瑵摲谖覀兩磉叄瑥奈醋哌h(yuǎn)?
“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂(lè)奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
【點(diǎn)評(píng)】
這篇文章開(kāi)口很小，意蘊(yùn)很深。“咕咕”的鳥叫聲，有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱道的是在司空見(jiàn)慣的材料中，巧妙地融入了自己對(duì)生活的感悟，對(duì)生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營(yíng)造了很強(qiáng)的畫面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫，而不是簡(jiǎn)單的敘述，讀過(guò)以后讓人感到余味未盡。
中考滿分作文 篇2
我來(lái)到許愿池，朝那蔚藍(lán)的天空往上拋，金色的銅板被燠然的豔陽(yáng)閃耀的照到，得到了引人注目的絢麗……。
那是三年前的一個(gè)涼夏，她，轉(zhuǎn)來(lái)了我們學(xué)校，不過(guò)，之后她又走了。這鎖在我心房小小的秘密，將永遠(yuǎn)被遺棄。她是個(gè)亭亭玉立、秀外慧中、笑容可掬的女孩，可是個(gè)性卻內(nèi)向獨(dú)立，她說(shuō)我是她人生中第一個(gè)朋友，這扇友情之間，蘇醒了。
還記得嗎？我的長(zhǎng)相，水汪汪的`雙眸，翹麗的頭發(fā)，又粗又胖的蘿卜腿，懵懵懂懂時(shí)那些美好的回憶，是我難以忘懷、難以割舍的──與你一起最甜美、愉悅的時(shí)光。你在那個(gè)學(xué)校近來(lái)可好？你是否對(duì)我們之間海枯石爛、堅(jiān)定的情誼念念不忘？還是早已漠視這段修了好幾輩子的福，得以牽上的友誼線？……我好想你。我們說(shuō)好了不是嗎？互送對(duì)方一個(gè)禮物，到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，再親手還給對(duì)方，你忘了！你忘了對(duì)不對(duì)？
到現(xiàn)在，這個(gè)秘密，還在我心中悄悄定居，你送我的幸運(yùn)御首我天天帶著他，到現(xiàn)在也一樣，我從不會(huì)忘記我們的約定，我們手勾手一起的承諾！上天送給我二個(gè)禮物，一個(gè)是短暫的擁有你，另一個(gè)卻將你帶走，“選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的”，我的選擇，我的貪婪，把二個(gè)禮物盒都開(kāi)啟了，現(xiàn)在只能把我對(duì)你無(wú)限的思念，昇華成每一個(gè)文字──想你。
還記得嗎？我們的秘密，我們一起到許愿池許愿，就算畢業(yè)，上了高中，甚至到了大學(xué)，直到永遠(yuǎn)都要惦記著對(duì)方，即使不可能也是有可能，“筑夢(mèng)踏實(shí)，方能有成，有夢(mèng)最美”，但是……你卻背叛了我，背叛了我們的友情，背叛了所有所有的諾言，就只因?yàn)槟且淮危业念B強(qiáng)固執(zhí)…。
那天，我和你吵了架，就因?yàn)槟菬o(wú)聊的固執(zhí)與執(zhí)著，創(chuàng)下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，你不告而別──你離開(kāi)了。幾次鼓起勇氣，拿起話筒，“喂…”“嗶嗶嗶……”對(duì)方給我的回應(yīng)竟是如此，我的心，我的心──碎了。夜深人靜的時(shí)候，偶爾會(huì)想起你，“你是誰(shuí)？……”是我的心在說(shuō)話，“是你們的倔強(qiáng)，你們的固執(zhí)，奪走你們的友誼。……”，清晨，溫煦的陽(yáng)光從地平線冉冉升起，我的淚，干了。
“遺憾，總是最美的”，時(shí)序的推進(jìn)，你應(yīng)該也初一了，我把我們的種種回憶、許多珍貴卻不可告人的秘密鎖在這個(gè)小瓶子里，之后將他放逐大海，隨水流而去，給你自由，給我們的友誼一個(gè)自在遨游的機(jī)會(huì)，只要你記得──我很想你。
現(xiàn)在，我站在許愿池前再許一個(gè)愿望：找到屬于你我湛藍(lán)的天空吧！那些秘密，就讓他隨風(fēng)逝去……
中考滿分作文 篇3
曾看過(guò)這樣一則故事：美國(guó)著名心理學(xué)家卡耐基常常帶著他的愛(ài)犬去公園散步，當(dāng)時(shí)紐約有一個(gè)并不非常嚴(yán)格的規(guī)定，凡是帶狗外出的，無(wú)論有沒(méi)有鎖鏈，都要給狗戴上口罩。一天，卡耐基牽著狗在公園里散步，不遠(yuǎn)處恰好有巡邏員正在教育一位沒(méi)給小狗戴口罩出來(lái)散步的人，那人激憤地和巡邏員爭(zhēng)辯，說(shuō)他的狗還很小，不會(huì)咬人，并且怒斥巡邏員沒(méi)什么了不起的。但是無(wú)論他怎么辯解，最終還是被處以10美元的罰款。
卡耐基連忙換個(gè)方向散步，但幾分鐘后，他也碰見(jiàn)了那位巡邏員。卡耐基決定不等他開(kāi)口就先認(rèn)錯(cuò)： “巡邏員先生，我沒(méi)有給狗戴口罩，我愿意接受您的處罰！”讓人意外的是巡邏員卻說(shuō)： “其實(shí)誰(shuí)都不忍心給可愛(ài)的小狗戴口罩！” “但這是違法的。”卡耐基說(shuō)。沒(méi)想到巡邏員再次為卡耐基開(kāi)脫，說(shuō)： “像這樣的小狗大概不會(huì)咬人吧！”最后，巡邏員只是讓卡耐基以后注意并且盡早回家，沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行任何處罰。
試想，如果卡耐基不斷為自己辯護(hù)，只能引燃巡邏員心中那股還沒(méi)有完全熄滅的火，最后可能受到比之前那位更重的處罰。你為自己的錯(cuò)誤拼命辯護(hù)時(shí)，將會(huì)付出更大的代價(jià)。假如你能夠在別人指出之前先承認(rèn)錯(cuò)誤，十之八九會(huì)得到諒解或?qū)捤 Ｒ蚨稿e(cuò)時(shí)，不妨把別人放在一個(gè)比自己高的位置上，放大他的角色，縮小自己。這不是膽怯，而是智慧！
因?yàn)椋鲥e(cuò)事后你的辯解會(huì)放大別人的不良情緒，就像你放大別人的長(zhǎng)處時(shí)，那個(gè)人自己會(huì)不斷縮小。人的某種行為，甚至人性的善惡，有時(shí)是他人喚起的，也就是說(shuō)，每個(gè)人都具備攪動(dòng)他人“善惡”的潛能。如果我們都能讀懂人性，彼此的關(guān)系就會(huì)融洽、和諧，人與人之間就會(huì)多些快樂(lè)，少些擰巴。
中考滿分作文 篇4
被困在無(wú)形的墻之間，有人選擇守株待兔，也有人不甘寂寞把墻打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。
——南唐后主
隨著“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無(wú)奈。你獨(dú)自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂愁；剪不斷，理卻仍亂，縈繞在心間的是數(shù)不清，記不明的離愁啊！放開(kāi)手終愿隨鴻雁南去，但“路遙歸夢(mèng)難成”、“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿”，踏著滿地的落紅，數(shù)著片片落葉，一堵墻從心底爬上來(lái)，圍住了你的心。這墻是心靈的愁。
——陶淵明
“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”，陶淵明，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被阻擋在大墻之外。官場(chǎng)中，你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園種豆南山，日出而作日落而息，用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為侶，南山為伴，臥五柳之下，吸菊中清氣，你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”，魏晉五百年，你以品格突圍，征服了一個(gè)時(shí)代，一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。
——李白
“我輩豈是蓬蒿人”，的確，寒窗十載你一朝成名，推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻繁華大門，便很難出來(lái)，你被那高墻所圍，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)湯，也掩不住內(nèi)心的豪情，不安的才氣，前途不見(jiàn)去路，終于氣自鬧行。安能摧眉折腰事權(quán)貴，沖破高墻無(wú)形的桎梏，你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫茫然環(huán)顧左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生。這墻是精神的枷鎖。
墻是什么？墻是困住南唐后主的離愁，是纏繞在陶淵明心頭的黑暗，是禁錮李白思想的枷鎖……
中考滿分作文 篇5
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳皇裁纯偸莻λ鼈儯?/p>
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟惒恢勒湎В炊�隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻摹?/p>
而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚沒(méi)有了怎么辦？
我們?nèi)祟惡蜕锒际巧孢@一個(gè)地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Ｗo(hù)不個(gè)地球呢？讓我們這個(gè)家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅，不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。
保護(hù)環(huán)境就就保護(hù)生產(chǎn)力，保護(hù)環(huán)境山河美。我們也要學(xué)會(huì)尊崇自然，敬畏自然，我們要保護(hù)我們這個(gè)共同的家園---地球。
綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護(hù)自然，那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。
善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重自然，善待自然。
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