【精華】小學五年級作文合集四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
現在，科技發達，萬物先進，千家萬戶都有汽車，從高處往低處看到處“車山車海”。走進一個小區，你會發現：每家最多有3輛車，至少有1輛！
科技一旦發達起來，人們也不受控制啦！國家規定：不闖紅燈，不酒駕.....但是人們不但不去做還把“喝酒不開車，開車不喝酒”完完全全拋之腦后了。
雖然汽車幫助人們方便行事，但也有壞處。沒錯，它是一個“馬路殺手”！
有的人，不愛車，不要命，在馬路上開著車橫沖直撞；有的人，邊開車邊扔垃圾，污染環境；有的人，酒后駕駛車開得左歪歪右歪歪的，有的時候可能還會危及幾個無辜的生命；
為了保護自己，保護他人，愛惜生命，你就別闖紅燈，別拿生命來作賭X；不上機動車道，不與汽車爭奪行駛權！！！
做一個文明的人，一個文明的行車者，讓世界變得美好，不在亂。
酒后開車，代表你拿生命開玩笑；隨意飆車，亂闖亂蕩，代表你拿自己和別人的生命開玩笑；生命不是一個好玩的笑話！！！
就算你非要做不文明的.人，也別拿無辜的人的性命！
小學五年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學生活就轉瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊隊旗，去迎接團旗的召喚。
六年的風風雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成為了我一生中的一個閃光點。眷起少年時光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學老師結下了深深的感情，以前卻沒有珍惜，分離之際，誰能不難過呢？小學的生活是快樂的；小學的生活是悲傷的，小學的.生活是難忘的。小學的生活像是一個五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進入一個新的階段，將面臨一個新的考場，將經歷一段新的考驗。放飛吧翅膀，讓我們在藍天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見了，母校，我會記得你的一草一木；再見了，老師，我會記住您的音容笑貌；再見了，同學，我會記住你們的歡歌笑語；再見了，小學生活，我會記住你所有的一切。
時光不可以倒流，日子不可能復返，讓我們珍惜現在的所有的一切。
小學五年級作文 篇3
這次秋游大概是我們這幾年來玩的最痛快、最刺激的地方了吧，聰明的你一定猜到我們去哪里了吧，對了，就是溫州樂園。
我是第一次去溫州樂園，坐在車上，我可激動了！可時間好像跟我過不去，偏偏走這么慢，車已經到茶山附近了，9：50時，我們就到了那個美麗又神秘，讓許多人流連忘返的地方——溫州樂園。-
下了車，我們像小鳥飛出籠子一樣飛出了校車，呀，太陽是多么刺眼，照的我的眼睛睜不開，不過沒關系，我們依然很興奮。
一進樂園，哇，只見一只只彩色的大柱子挺立在我們面前，上面寫著樂園的各種游樂器械，有蹦極、波浪飛椅、碰碰車、過山車、卡通火車……足足有30多個！真是不來不知道，一來嚇一跳！
我們去的第二個游樂器械就是波浪飛椅了，我打量了一些著個龐然大物，使一個高高的.大轉盤，從上面射下許多繩子，兩繩子系著一張椅子。我感覺麻木，因為我看著這一次坐上去的人一個個都在尖叫，而且飛的又呢么的高……天哪，肯定很恐怖，想到這里我禁不住打了一個寒顫，可我還是忍不住“要玩一玩”，恐懼總是頂不過誘惑的，我坐上了椅子，系好安全帶，隨著一聲清脆的鈴聲，我們開始了。慢慢的，椅子遠離地面，腳也離開了地面，我……我飛起來了，接著，那碩大的轉盤就越來越快，我尖叫著，死死的握住那兩條通向上面的救命繩，咦，不對啊，我怎么感覺一點也不可怕阿？反而感到很好玩，我就像一只學飛的鷹，翱翔在蔚藍的天空中，這是多么美好的事啊。我的身體不再那么僵硬了，我大膽的回過頭：“琦琦，好爽啊！”“嗯！”時間過得太快了，我還沒過把癮，就停了下來，唉，時間不饒人呀！
這次樂園之旅，我認為最刺激的就是——急流勇進。
我們穿上一次性雨衣，來到急流勇進的排隊處，我一看嚇懵了，如果你來你也會嚇懵的，不是嗎，我們班同學都親眼看見一艘船從山洞里出來，哄的一聲，就沖下了“懸崖”——50米高的山坡，可以說，他們墜落到水里，頓時水花四濺，都“炸”到他們身上了。oh，no！我真不敢想象我們遭受這樣的“折磨”時淋成落湯雞的情形，更糟的是，那時從50米，50米呀！誰受得了啊，簡直就是俯沖！我可以感到每一個人都在顫抖。但最終，還是輪到了我們，我和展輝、琦琦、群捷在一條船，前面有一個小坡度，滑下來沒什么水花，這算是給我們熱身吧，后面還有一個大的呢！現在我們已經開始往上爬了，聽說上面就是鬼屋，天哪，這不是要我們的命嘛！“‘死亡’正在向我們一步步逼近！”不知誰說了一句，我們大家都贊同。我們都給自己壯膽，琦琦出了一個主意，讓我們一起唱歌，真是一個好辦法，可是……我們的喉嚨就像被一顆石頭卡住了，怎么也發不出聲，鬼屋到了，群捷提醒我們：“過了鬼屋就是那個了，我們一定要注意！”我們那可憐的小木船與沖刺的距離一秒秒縮短，我們的心也一秒比一秒跳得快，終于，“阿！”“救命啊！”“天哪！”“死定啦！”我們一個一個大喊大叫了起來，霎那間，我們全部沖下了“懸崖”，我的心就像跳到下面的水池里一樣，緊張得很！霎那間，我有很多恐懼的問題，如果船失控撞到前面的船怎么辦，若船脫離軌道掉下去怎么辦，萬一我沒握緊一會兒飛出去怎么辦？假如……“嘩！”媽呀，我們已經沖刺完畢，掉到水池里了！我們的臉濕了，褲子也有些濕了，太刺激了！船靠岸了，我們平平安安的上了岸。走的時候，我還三步一回頭，自言自語：“下次我讓媽媽帶我來這兒，還要玩急流勇進，玩兩次，玩三次，直到玩夠了為止。”
下午，我們依依不舍的離開了溫州樂園，我突然發現，太陽不呢么刺眼了，它好像，好像在對我笑……
小學五年級作文 篇4
我拖著沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒有有陰轉晴，反而陰轉小雨了。“1、2、3、4…”我開始數起周末的興趣班來。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來，我心想：原來也有人和我一樣累，回頭一看，差點讓我嚇掉下巴——身后空無一人，難道是鬼在說話？不會吧。“我都要把爆炸了”我差點又掉下下巴，聲音居然從我書包里傳出來，難道書包活了？“你…你是誰呀？”我顫顫巍巍地說，生怕從書包里蹦出個大怪物來，“我？我是你忠實的書包，唉…”
“你為什么這樣無精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點啥！”我打開一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書共10本，小書有7本，還有一個裝滿筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個水杯，外加一個爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說，“明天上午一語一數，我的`肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》，下午又得陪著你去英語角，星期天的英語課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣啊！”我抱歉地說。“原來你也這么累呀！對了，你一定聽說過一個好消息吧——減負。”我說。“我當然聽說過，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢。可是它靠譜嗎？會不會有副作用？說不定有人會因為減負而失去鍛煉腦力的機會，說不定禁止杯賽會對某些花大精力在數學上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發生。”書包有點左右為難。
“我有個主意！可以適當減少杯賽的升學作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時間，又能讓小學生積極參加課外活動，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點子自豪，書包也發出“嘖嘖”的稱贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來，趕緊回到家中把這個好點子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問題，早日給我們更美好的童年！
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