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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-29 11:28:09 三年級(jí) 我要投稿

螞蟻三年級(jí)作文七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻三年級(jí)作文七篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  小螞蟻疑惑不解,便大聲叫道:“這位大哥,您不是說(shuō)我登上珠穆朗瑪峰,越過(guò)太平洋了嗎?現(xiàn)在怎么又說(shuō)我連小土堆和小水洼都過(guò)不去呢?”小男孩聽(tīng)了,捂著肚子哈哈大笑:“那只不過(guò)是張地圖而已,哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳,決定勇闖珠穆朗瑪峰。

  它走啊,走啊,走了三個(gè)月零六天,才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望:“怎么那么高呀?”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。

  可是它想起了小男孩嘲笑的聲音,終于鼓足勇氣,滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬,一天又一天,一月又一月,一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來(lái):“唉,還差得遠(yuǎn)呢!”它努力使自己鼓足信心,繼續(xù)爬了起來(lái)。漸漸地,它失去了知覺(jué),昏倒了。這時(shí),一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了,帶它一起往山頂?shù)侨ァ5搅松巾敚巧秸叻帕怂∥浵佇蚜耍皖^一看,頓時(shí),那些房屋呀,汽車呀……那些龐然大物的東西,都變得比自己還小。這時(shí),小螞蟻覺(jué)得自己真的很偉大。

  從此,小螞蟻?zhàn)兊弥t虛,勇敢,善良。

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  一說(shuō)到螞蟻,大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物,輕輕一踩就沒(méi)命了。但他有一種精神很可貴,那就是團(tuán)隊(duì)精神。

  要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話,一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信,另外一只在這守著食物,過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來(lái)搬食物了。

  據(jù)說(shuō),有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來(lái),不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪,啪”聲,而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰(shuí)也不管誰(shuí),那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒(méi)了。

  螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力的種種行為,深深地觸動(dòng)我的心靈。

  我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組,一人編寫程序,一人做拼裝。速度又快、效率又高,有問(wèn)題還可以一起討論。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神,就是“柴多火焰高,人多力量大”,“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神!

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  在動(dòng)物世界里,有可愛(ài)的小花貓,聰慧過(guò)人的小猴子,威風(fēng)凜凜的大老虎……這些動(dòng)物里,我還是喜歡勤勞的小螞蟻。

  小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的,小螞蟻的身上全身是黑色的,它們只有芝麻那么大呢!你們別看螞蟻個(gè)頭小,可他的力氣可不一般。

  有一天,我在我家大樓門口發(fā)現(xiàn)了一些面包屑,一只小螞蟻微微地從洞口爬了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了這些面包屑,他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞里,讓大王表?yè)P(yáng)一番吧!

  于是它就馬上爬回洞里,去找別的同伴來(lái)推面包屑,看!一排排的螞蟻正在向面包屑進(jìn)攻。可惜小螞蟻找來(lái)的朋友還不夠,于是它又找來(lái)一些伙伴,只見(jiàn)又一排螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們齊心協(xié)力,有的推,有的抬,有的扛……一二一,我看著,想對(duì)它們說(shuō):“加油!”終于,它們團(tuán)結(jié)一心把面包屑推進(jìn)了洞里,小螞蟻們終于可以在洞里飽餐一頓了。

  我看著這些勤勞的小螞蟻,真佩服它們。它們這種團(tuán)結(jié)精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  最近有一個(gè)下午天氣陰沉沉的好像要下雨,放學(xué)回來(lái)的路上,我看見(jiàn)了在墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來(lái)爬去,我走近一看,呦,原來(lái)是螞蟻搬家呀!,據(jù)我所知,下雨之前,螞蟻們會(huì)把家里的“設(shè)備”一件不留地搬走,這樣才能避免被雨水沖走。

  我蹲了下來(lái),仔細(xì)地觀察了起來(lái), 只見(jiàn)一只只小螞蟻各自搬著各自的東西,忽然,我的目光停留在一只馱著面包屑的螞蟻身上,它的每一步都走的非常地艱難,不知怎么的,它把背上的面包屑給掉了下來(lái),面包屑滾到了路邊。也許是小螞蟻再也沒(méi)力氣搬著塊面包屑了,怎么辦呢?我正在疑惑的時(shí)候,眼前多了一條黑線似的,一看原來(lái)是一群小螞蟻。我想:原來(lái)是那只小螞蟻叫了救兵一起來(lái)搬走那塊面包屑。那群小螞蟻把面包屑團(tuán)團(tuán)圍住,然后抬了起來(lái),這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們前進(jìn)的口號(hào):一二一二一、一二一二一……

  我看得入迷了,假如我也是一只小螞蟻,那我也會(huì)加入它們的隊(duì)伍哦。

螞蟻三年級(jí)作文 篇5

  小時(shí)候,每當(dāng)看到成群的螞蟻,我會(huì)以為是一支軍艦隊(duì)伍,每一個(gè)個(gè)“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上,這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的,和我們?nèi)吮绕饋?lái),那簡(jiǎn)直是微不足道。

  漸漸的`……我長(zhǎng)大了,也對(duì)螞蟻有了更濃厚的興趣。

  一個(gè)炎熱的夏天,我拿著扇子,坐在家門口的一棵大樹(shù)下乘涼。突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想:咦?難道我腳旁有什么秘密嗎,有什么稀奇事兒呢?……于是我挪開(kāi)了腳,低頭一看,原來(lái)我腳旁有一塊別人無(wú)意中掉下來(lái)的面包渣。小螞蟻見(jiàn)我把腳挪開(kāi),連忙走去,拾起那塊面包渣,又行色匆匆地走了。

  跟著小螞蟻的腳步,我的目光也追隨它去了。見(jiàn)小螞蟻?zhàn)叩酵局袝r(shí),旁邊迎面走來(lái)了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過(guò)小螞蟻時(shí),他瞬間聞到了面包渣的香味。這時(shí),黑螞蟻動(dòng)起了歪腦筋,它想把面包渣給搶過(guò)來(lái)。但小螞蟻察覺(jué)了起來(lái),有了警覺(jué)。突然,黑螞蟻使出全身的力氣,想把面包渣搶過(guò)來(lái),小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻并沒(méi)有認(rèn)輸,仍是在搶。過(guò)了一會(huì)兒,黑螞蟻有些累了,力氣也快用完了,他有些松懈了。這時(shí),小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),趕快把面包渣搶了回來(lái),溜之大吉。

  小螞蟻跑著跑著,就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門,里面走出來(lái)了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過(guò)告訴了“家人”,小螞蟻興奮而又得意的

  走進(jìn)家門口。

  直至夕陽(yáng)下山,小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。

螞蟻三年級(jí)作文 篇6

  我是一只螞蟻,在別人眼中是一個(gè)非常小的生命,所以每次我看到別的生命都會(huì)非常的自卑,而我每天都是在尋早食物中渡過(guò)。

  一天,我仍像以前那樣,出去尋找食物。我走到大樹(shù)底下,看看有什么能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的爭(zhēng)吵聲驚擾了我。我探過(guò)頭去:噢,是我的兩個(gè)哥哥在為一粒面包渣而爭(zhēng)吵。

  我爬過(guò)去,使出全身的力氣喊:“別爭(zhēng)了!”他們都被這突如其來(lái)的叫聲驚呆了。他們驚醒后大笑道:“你這個(gè)小東西,你有什么資格阻止我們,你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上,我傷心的搖搖頭,拖著沉重的步子走回了家。

  “你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾著我。我原本是好心幫助兩位哥哥,可沒(méi)想到……唉,我們的家族為什么不能和和睦睦,共同快快樂(lè)樂(lè)的生活呢?偏要爭(zhēng)財(cái)產(chǎn),打個(gè)你死我活,唉……我好希望能夠和和氣氣,沒(méi)有爭(zhēng)吵,快樂(lè)平靜的生活。

  剛剛回到家,一陣爭(zhēng)吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子!”“哼!為什么偏偏你要呢?”兩個(gè)姐姐正為一(間向陽(yáng)的房間而吵的面紅耳赤。我已經(jīng)沒(méi)有力氣去阻止她們了,我也不想去阻止她們,唉。就讓兩個(gè)姐姐爭(zhēng)吧……

  哎!我的糧食呢?怎么沒(méi)有了呢,這可是我辛苦的勞動(dòng)成果啊,沒(méi)有了糧食,我怎么過(guò)冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好,我已經(jīng)無(wú)法呆在這個(gè)世界上,我受不了大家每天的爭(zhēng)吵與搶奪,或許天堂是我的真正歸宿。

  “轟---轟---”打雷了,馬上就要下雨了。家里什么吃的也沒(méi)有,我該怎么辦?呼呼……落葉打起了滾兒,風(fēng)沙漫天飛揚(yáng),柳枝隨風(fēng)飄舞著。喔,我栽種的那朵小花也被風(fēng)刮倒了,怎么,難道你也要陪我同去嗎?

  也好,路上有個(gè)伴,這回有我的“知己”共生死,也就死而無(wú)撼了。

  風(fēng),停了;雨,停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一切都風(fēng)平浪靜。一只小螞蟻餓死在洞穴里,沒(méi)有人注意過(guò)他,更沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他。

  沒(méi)過(guò)幾天,一只出來(lái)覓食的螞蟻找到了這只螞蟻的家,它進(jìn)去看到死了的螞蟻非常的傷心,不過(guò),它很奇怪,為什么螞蟻死了臉上還帶著微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。

螞蟻三年級(jí)作文 篇7

  一個(gè)空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來(lái)到河邊散步。

  突然,刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×耍幌伦泳捅伙L(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命啊!救命啊!”小燕子看見(jiàn)小螞蟻掉進(jìn)河里,已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會(huì)游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的小燕子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一片樹(shù)葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹(shù)葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風(fēng),把小螞蟻連同樹(shù)葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我。”小燕子說(shuō):“不用謝,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,下次可要小心一點(diǎn)哦!”

  過(guò)了幾天,小螞蟻又出來(lái)散步。小燕子正在樹(shù)上睡覺(jué)。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺(jué)腳上有一陣巨痛,他立刻松開(kāi)了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。

  小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方,逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。

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