有關六年級感恩作文6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級感恩作文 篇1
今天我在報紙上看到一篇中央電視臺<<開心詞典>>主持人王小丫病愈歸來動情講父愛的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無比的關心我，我得到了許多父愛和母愛．
爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來，可他在上班的時候也不忘給我打個電話，問問我的身體和學習情況，有時一個星期來許多電話呢。如果我生病了，媽媽會更加的繁忙和辛苦，爸爸更會無比的關心我，問這問那的。爸爸每個大禮拜下班回馬鞍山都會給我帶一些好吃的，還有許多好看的報紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂。我要感謝爸爸。
媽媽也很關心我，在雙休日，不管是刮風下雨，都送我到群藝館上課，在學校，下雨時我沒帶傘，媽媽就來接我，也總是把傘往我這邊偏。上次我發燒了，平時沒什么病的我，發起燒來可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫院看醫生，天那，每天上午8點要來打吊水，媽媽又忙了三天。我真幸福，我要感謝媽媽。
有時，爸爸媽媽對我也很嚴厲，那是在我犯錯誤的時候，他們會打我罵我，當時我可能有些不解，很生氣，但過了幾天，我改正了錯誤，得到了老師的表揚，我從內心里感到父母對我的嚴厲就是對我的愛。
我就像一棵小樹，有時可能長出多余的枝杈，爸爸媽媽就會不顧辛苦，給我修剪。
六年級感恩作文 篇2
俗話說：“滴水之恩，必當涌泉相報。”可是老師給予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤啊！
老師，是我們人生路上的領路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學班主任老師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。小學六年級作文：感恩老師作文600字小學六年級作文：感恩老師作文600字。
我們的老師非常親切。她經常幫助同學。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年，班級里一名同學的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發現他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發現了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分，而老師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑。
老師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數學課和數學老師而不寫數學作業導致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓我，而是語重心長地給我講了一番話。小學六年級作文：感恩老師作文600字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。“老師相信你，加油下次爭取考好吧！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個學期的時候，我拼命的學，很努力的學。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
六年級感恩作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我回想起這首歌的時候，都不禁想起了“感恩”。在你最需要幫助的時候，是母親幫助了你；在你心中有重重煩惱時，是母親幫你解除了煩惱；在你寫不完作業時，又是母親陪你到深夜。所以，沒有母親就沒有我們的今天，母親為我們做出了多么大的貢獻，卻不求回報。
我看過一篇文章，名字叫《淤泥與荷花》，這篇文章雖然沒有講到母親，但其中的淤泥卻很像母親。文章是這樣講的：淤泥從來都不拋頭露面，只是默默地俯身于荷花腳下，它們不求贊頌，不求索取，只為了讓荷花茁壯成長，默默奉獻自己的一切。綠葉的奉獻精神常會引起人們的思索及頌揚，而相反的，淤泥在默默奉獻時，卻要忍受有些人的鄙視，但他毫無怨言，依舊默默地無私奉獻著。我們的母親不是也一樣嗎？她們為讓自己的孩子健康茁壯成長，奉獻著自己，卻不求回報，雖然母親沒有被人們鄙視，但母親受的苦也并不少。
曾經是誰教你說話走路？曾經是誰不怕臟不怕累，一把屎一把尿把你拉扯大？曾經又是誰在你生病時整天整夜的陪著你，還又是誰不怕危險，不怕困難保護我們？是母親啊！母愛是最偉大的親情，不要小看了母愛的力量。
母親為我們做了那么多，我們難道就不應該為母親做一些力所能及的事嗎？每天給母親捶背、洗腳，我相信每一個人都能做到，從現在開始，讓我們行動起來吧！
六年級感恩作文 篇4
大海給了魚兒一片寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領地，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，樹木回報給大地絲絲陰涼……感恩是每個人的必修課，小時要學習感恩父母親人，少時學習感恩老師同學，大師學會感恩祖國母親……人的一生，都離不開感恩。
感恩父母，是他們給了我們生命；感恩老師，是她教我們做人的道理；感恩同學，是他們陪我們成長；感恩祖國，是她給了我們豐富多彩的生活；感恩兄弟姐妹，是他們陪我們一起哭、一起笑、一起悲、一起樂；感恩對手，是他讓你的人生充滿挑戰；感恩困難，是它讓我們變得更加堅強；感恩挫折，是它讓我們變得更加勇敢；感恩坎坷，是它讓我們變的更加不服輸；感恩絕境，是它讓我們看到希望；感恩失敗，是它讓我們變得樂觀；感恩書籍，是它給了我們智慧；感恩……凡事都要懷著一顆感恩的心去面對，學習感恩，學會感恩。
雨絲在陽光里蒸發，是為了成全彩虹的美麗；綠葉綴滿枝椏，那是因為對風的牽掛；一次感恩的飛翔，讓無數花瓣迎風成長。學習感恩，學會感恩！
六年級:鄭麗瓊
六年級感恩作文 篇5
這是發生在弗里茨和103名重刑犯之間的故事。弗里茨因為私放犯人被定了罪，但是，那些被私放的犯人哼著《感恩之歌》又回到了監獄參加重建，大家都很驚訝。然而重犯的回歸只因為弗里茨的信任和寬容以及生命第一的`責任讓他們銘記、感動。最后弗里茨得到了上級的原諒，因為他的舉措是如此明智而偉大。
可是，還有太多的問題牽絆著我，讓我無法走進作者的心，弗里茨究竟做了什么工作，讓犯人回頭是岸？弗里茨又為什么要放走這么多重刑犯呢？希望可以讀到全文，得到我想要的答案啊！
事情原來是這樣：恩里克弗里茨是看管103位犯人的監獄長，而在2月26日，弗里茨像往常一樣，清點囚犯，鎖門，可是外面的事物，似乎都是那么不平靜，一點不詳的預感涌上心頭，當他意識到的時刻，兇猛的海嘯和8.8級的特大地震已經來了。
弗里茨在災難面前來不及多想，望著那些被驚醒、臉上充滿恐懼的囚犯“朋友們”，雖然他知道法律的規定，同時助手們也在極力勸阻他，可他執意要救重刑犯，因為他真正想做的就是看守并改變他們，他們也要有改過的機會，在災難即將來臨的時候，弗里茨意識到它將會摧毀自己的一切，但面對這些犯人，弗里茨絲毫沒有猶豫什么，更何況這是103條人命呀！他掙脫助手，不顧狂風暴雨沖向囚室。
他以比平時還要快一倍的速度打開了牢門，讓大家快點跑出來。可是，他發現囚犯竟然在列隊，他說：“現在不是半夜訓練而是逃生！你們盡快離開這里！但我相信在災難過去之后，你們還認識回來的路！”
大家都安全離開了監獄，海嘯與地震摧毀了這兒，而正是弗里茨的果斷，挽救了這103人的人命。
這個故事讓我很感動，弗里茨的勇于承擔責任，抱著生命第一的態度，挽救了103個人，這種生命第一的精神，對待什么人都應該這樣。而103名犯人的懂得感恩，讓我們看到了犯人們經過改造，也有從善的那一面，希望這個故事能給我們一些正面的啟迪，在生活中我們要多一些反思，既然犯人們都能這么做，何況我們呢？
六年級感恩作文 篇6
從出生到漸漸長大，父母為了養育我們付出了多少心血和汗水。正是他們的付出，我們才能健康，幸福地成長！所以我們最應該感謝的就是他們！
那是一個夜晚，我因為著涼而發燒了，那時外面很冷，半夜的時候，我感到頭疼，哭了起來，哭聲驚醒了睡夢中的爸爸和媽媽。他們馬上起床，媽媽來安慰我，爸爸連忙找出體溫計來給我測體溫。測完之后，爸爸看了體溫計，跟媽媽說了幾句話，然后媽媽把我扶到爸爸的背上，爸爸把我背到車上，也顧不上寒冷就直接開車來到了醫院。醫生給我做了檢查后，開了藥。然后，我們就回家了。回到家里，爸爸媽媽趕緊忙開了，爸爸端來一碗溫開水，媽媽給我沖泡感冒藥，等我吃完藥后，又把我扶到床上。當我躺下后，媽媽又拿來毛巾，給我擦汗，還幫我蓋好了被子，迷迷糊糊之中，我睡著了。
第二天醒來，我一睜開眼，就看到爸爸媽媽趴在我的床邊睡著了，我心里有說不出的滋味。他們說，如果我半夜時候又頭疼時，他們就能及時知道，好趕在第一時間照顧到我。聽了他們的話，我感到幸福無比，同時又很心疼他們一夜沒休息好。
經過這件事，我深刻體會到父母對我濃濃的愛。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的原則。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，每個人的一生都會得到許多人的幫助，而我現在要學會感恩，感謝我的父母，做一個不讓他們操心的好孩子！
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