小學五年級作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
野花，在我們生活的城市中隨處可見，然而也正是這些小小的野花裝點著大地，讓城市變得更加美麗。
假如我是一朵野花。當我還是一粒種子的時候，當我隨著陣陣清風細雨播灑向大地的時候，從那一刻起我就下定決心要用自己的生命來點綴大地。在我就要含苞待放的時候，我就迫不及待地想象我即將看見的美麗的世界到底是個什么樣子的呢？幾天后這期待已久的一刻終于來臨了。奮力綻放的我透過屢屢陽光看到了那朵朵白云點綴的美麗的藍天。
假如我是一朵野花。每當早上太陽公公帶領著陣陣輕風來叫我起床的時候，我也會有禮貌的向他們點頭微笑。每天，人們從我身邊經過的時候都會留戀地回望一下我這朵不起眼的小花。
假如我是一朵野花。春天，我會向人們展示我的身姿。夏天，我會讓人們聞到我的花香。秋天，我會向人們展示我美麗的花瓣 。冬天，我會讓人們留戀我以前的美麗。
我是一朵野花。我沒有牡丹的高貴，玫瑰的熱情奔放，也比不了荷花的清純。我每天還是默默地站在路邊的草叢中展示著自己獨特的美，來點綴著我們美麗的城市。
小學五年級作文 篇2
今天真是天公作美，從早晨開始下了一整天的雪。整個操場像鋪上了一層厚厚的被子，這是入冬以來的第一場雪，讓人心情格外高興。
最后一節課，老師建議我們到戶外打雪仗。高興的讓我們吹呼雀躍。不停地喊：“老師萬歲！教師萬歲！”
來到操場上，我們先石頭剪子布分成兩隊，分好了隊伍，然后雙方各自選好大本營。我很榮幸，被選為我們隊的小隊長。在我們周密的安排下，我先帶領一小部分人馬，偷襲敵軍大本營。因為敵軍把所有的兵刀全部調到前方，大本營內無一人。就這樣，我軍不費吹灰之力，就占領了敵軍的大本營。看來我軍的戰略戰術真是神機妙算啊！
再看看我軍前方的各個戰士，英勇無比。他們的臉上、自上都遭受了重重的攻擊。有的科就成了雪人。就這樣，他們也不放棄作戰的時機。而是雪彈越來越大，越來越多。敵軍只有招架之功，沒有還手之力。而我軍卻是越戰越勇，把敵軍打得真是鋃狽不堪，自動敗下陣來。
作為戰勝方，高興的讓我們手舞足蹈。很快一節課的時間結束了，但第一場雪給我們留下了深深的快樂。
小學五年級作文 篇3
我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂園。
當你興步走入校園大門，就會有四棵高大挺拔的樟樹和一棵蒼翠的'雪松映入你的眼簾。他們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著老師、同學的到來。
小學五年級作文 篇4
馬尾女孩，馬尾女孩，你烏黑發亮的長發舞動著，你小巧的身子蹦跳著，依人的面孔上咧出如春花般的笑容。你就是馬尾女孩，馬尾女孩就是你——吳婧欣，我的好朋友！
她，是一個愛笑的女孩，輕輕一笑，微微一笑，甚至是捧腹大笑，這些都是那么自然，那么符合她大大咧咧的性子。聽說喜歡笑的女孩運氣不會差，我想，女孩們都想做個愛笑的女孩吧！記得她有一個奇特的特點，每當我說“是不是傻”時，她就會情不自禁地笑起來，我心里就在想，她會不會承認自己傻了，真弄不懂她。笑起來時，就會越笑越大聲，全班都盯著她那能吞下一頭鯨魚的大嘴巴。當大家都帶著愉快的心情奔向操場時，然而這片歡聲笑語卻被這真笑聲打破，是誰的？還能有誰，當然是那位幼稚少女吳婧欣咯！快樂并懂得如何快樂，快樂并感染身邊的人快樂，這就是她的宗旨。
她確實還有點幼稚，現在還會去買一些卡哇伊的貼紙，還有一些小玩意兒，這是受不了她那無人能懂性格。
你搖晃著馬尾，你轉過的身影，你愛笑的臉龐，都深深地刻在我的腦海里，你就是馬尾女孩，那個我永遠不會忘的女孩！
小學五年級作文 篇5
夠厲害！放心！我默默道。腦瓜里已制定出家里自練計劃，內容如下：
清晨起床兩遍，早飯前一遍，上午作業做好一遍，午飯前一遍，下午抽空兩遍，晚飯前一遍，洗澡前一遍，睡覺前一遍，共十遍。
怎么樣？安排得很合理吧？
八月份，也就是下個月就要考級了，我一定要順利闖過第一關。祝我馬到成功！
謝謝啦！
小學五年級作文 篇6
人生當中有許多的第一次，如第一次當媽媽，第一次當小警察，第一次去橫店，第一次去牛頭山……其中，讓我最難忘的就是那一次在課堂上當小老師。
為了讓同學們學習和傳承中華民族的美德，也為了讓同學們更加理解《弟子規》，我決定給大家上一堂《弟子規》的課
“上課。”我學著老師平時上課的樣子，一本正經地喊，“同學們好！”“老師您好!”同學們也嚴肅地回答，我好不容易忍住不讓自己笑出聲，就一股腦兒把她憋進了肚子里。
“《弟子規》是中國傳統文化之一，經典是中華民族的搖籃，我們應該多學習中國文化，傳承中華民族的美德……”我滔滔不絕地講述著，同學們認真地聽著，大家都陶醉在濃濃的文化氛圍中。
“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。”這句《弟子規》中的名言讓我感受頗深。記得有一次，我剝開香蕉，發現香蕉上有一點點芝麻大小的黑色的東西，以為這根香蕉已經爛了，隨手就把它丟進了垃圾桶。正巧，媽媽看到了，就生氣地對我說：“睿睿，你怎么這么不愛惜糧食呀。”我覺得十分委屈，反駁道：“這香蕉不是有黑掉的地方嗎，她不是爛掉了嗎？”媽媽嚴肅又語重心長地說：“事雖小，勿擅為！這根香蕉雖然黑掉了，但它并沒有爛，只是在運送地過程中撞到了，才會這樣，你以后遇到不會或不懂的事情時，不管它是多小的一件事，都不要自作主張地去做事！”這件事給了我很深的印象，而這句《弟子規》中的名言成為了我的座右銘，讓我受用不盡。
誦讀并理解了這些弟子規的意思后，我們玩了一個輕松的小游戲，看意思猜弟子規名言。看著樹林般的手舉了起來，我都有點兒不知所措了。我點了幾個同學的名字，他們都回答地非常流利。看來，他們對《弟子規》都有了非常好地理解和感受，我的目的達到了，這節課也在不知不覺中接近了尾聲。這是我才發現自己已經口干舌燥，背后都有汗了呢。
第一次當小老師不僅讓我體會到了當老師的辛苦，更深刻地理解了弟子規，也讓我親近了中華文化，明白了中華文化的博大精深，也堅定了我們傳承中華傳統文化的決心。
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